健康教案大班教案與反思
健康教案大班教案與反思篇一
設計意圖
編花籃是孩子們很愛玩的遊戲,趣味性強,操作簡單,不需要什麼器械,它不但能鍛鍊幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,還能促進幼兒之間的相互團結,培養他們之間的感情,讓他們在輕鬆愉快的氣氛中,得到體能鍛鍊,同時又發展幼兒的創造性思維,增強幼兒的合作意識,體驗運動的快樂。利用編花藍結合本班幼兒的運動特點開展本次活動。
活動目標:
1.通過遊戲增強幼兒腿部力量,提高幼兒單腳跳、站的能力。
2.讓幼兒在遊戲中體驗合作快樂,培養幼兒相互協助、團結友愛精神。
活動重點:
遊戲動作、規則的掌握。
活動難點:
幼兒相互配合和協作,使遊戲獲得成功。
活動準備:
操場、編花藍兒歌。
活動過程:
一、開始部分---熱身活動
師:今天請小朋友和小腳做朋友,跟着老師跳起來。(腳部活動)
二、談話引出,激發幼兒興趣。
1.師:小朋友,你們喜歡玩遊戲嗎?用腳來玩的遊戲有哪些?
2.師:今天老師要教你們一個新的遊戲,遊戲名稱叫《編花藍》,是用腳來編花藍這樣的遊戲,你們玩過沒有?
3.學習兒歌
師:玩遊戲之前要學習一首好聽的兒歌,我們先來學一學這首兒歌吧!
師帶幼兒學習兩遍。
4.學習新遊戲。
師:兒歌學會了,現在請我們的好朋友一起玩,你們要仔細地看,認真的學。
5.教師示範講解。
首先,我們三個好朋友手拉着手圍成一個圓圈,然後大家一起伸出右腳,我先將我的右腳搭在我的手上,然後請我右搭邊的朋友勾起他的右腳搭在我的腳上,接着請最後一個朋友勾起他的右腳搭在第二個朋友的腳上,我把腳搭在最後一位朋友腳上,這樣?花藍就編好了,現在開始轉了。
三、幼兒嘗試玩遊戲,師指導。
1.師:孩子們,想玩這個遊戲嗎?那現在請你們找兩個好朋友拉成一個圓圈,我們一起編花藍。
2.在教師指導下嘗試遊戲,師適當鼓勵。
3.請你説説剛才在遊戲中碰到了什麼困難?怎麼才能把花藍編得很牢固。
4.改變形式再次遊戲,進行分組比賽。
遊戲玩法:
孩子們先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一隻腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,然後,孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好後,最先那個孩子的腿放在最後一名孩子的腿上,開始遊戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃裏面有小孩,小孩的名字叫花籃”。
遊戲規則:
1、參加遊戲的人數在三人以上。
2、若有一個小孩的腿掉下來了,遊戲必須重新開始。
小結:編花藍這個遊戲需要我們團結合作,齊心協辦才能成功。
四、放鬆活動
幼兒在音樂的伴奏下,活動活動四肢,使身體完全放鬆。
活動延伸:
回家和小朋友們繼續玩《編花籃》的遊戲。
活動反思:
幼兒園以遊戲的形式,有計劃、有目的地進行豐富多采的體育活動,讓孩子們在玩中學、玩中練是完成 幼兒體育目標,促進幼兒身心和諧發展的重要途徑之一。
孩子們很喜歡編花籃的遊戲,能積極、踴躍的參與到活動中來,活動鍛鍊了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,培養了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。
體育活動遊戲化,激發和培養了幼兒的體育興趣,提高了幼兒參與體育活動的積極性和主動性,在遊戲活 動中,他們的合作精神、集體意識及交往能力都得到了發展,也培養了幼兒不怕挫折、勇於競爭、勇於創新的 良好品質。
健康教案大班教案與反思篇二
設計意圖
在户外活動中,孩子們對玩玩繩有着濃厚的興趣,繩是一種古老的民間活動,具有濃厚的趣味性和娛樂性,選擇繩來探索民間的一些玩法,旨在培養幼兒積極主動的參與遊戲,建立良好的同伴合作關係,來提高幼兒的合作意識,發展合作技能。
活動目標
1、探索繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發展幼兒的身體動作。
2、會一物多玩,體驗創造性玩繩的樂趣,發展幼兒的想象力和創造力。
3、培養幼兒的合作與團結意識。
重點難點
重點:是引導幼兒和夥伴一起探索繩子的多種玩法。
難點:是在玩的過程中幼兒能掌握玩繩技巧。
活動準備
1、錄音機、磁帶、幼兒每人一根繩。
2、幼兒有跳繩和一物多玩的經驗。
活動過程
一、熱身運動:
引導幼兒聽音樂做律動,活動身體各個部位。
二、鼓勵幼兒開動腦筋,自由探索各種不同的玩法,體驗創造性玩繩的樂趣。
1、談話:小朋友,你們看老師手裏拿着什麼?(繩子)今天我們就一起來玩繩子,看誰能想出好玩的方法。
2、選幾名幼兒自由分散玩繩:
可以讓孩子自由選擇繩子玩耍,探索不同的玩法。
3、師:“孩子們你來想一想,手裏的繩除了剛才小朋友的.玩法,還有什麼不同的玩法?(讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法,教師教育幼兒注意安全)
師:小朋友真聰明,都想出了這麼多的玩法。
4、幼兒展示自己繩的多種玩法。
(1)踩繩跳:
每人一根一米長的繩子,兩手捏住繩子的兩端,雙腳踩在繩子的中間部位,兩手拉緊繩子,雙腳用力前跳。
(2)走小路:
兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路,幼兒在小路中間走,踩繩、出繩為犯規。
(3)走鋼絲:
把繩子拉成——或S形,幼兒踩繩前進。
5、引導幼兒學習同伴的好玩法,探索合作玩繩的方法,體會合作的快樂。
師:“繩子除了一個人玩,還能與好朋友一起玩?”
(1)幼兒自由結伴,2人、3人或多人合作探索繩子的玩法。
(2)幼兒分組展示自己創編繩子的玩法,老師與其他幼兒及時對展示的玩法做出評價,(讓幼兒做評委),鼓勵大家互相學習。
a.兩人跳繩。
一名幼兒掄動繩子兩人同時起跳;每名幼兒用一隻手掄動繩子,兩人同時起跳。
b.三人跳繩。
兩名幼兒掄動繩子,一名幼兒在繩中間跳。
c.捉尾巴:
幼兒兩人一隊,各自在後腰帶上繫上短繩子當尾巴。遊戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉到對方“尾巴”,同時要保護好自己的“尾巴”。先抓到對方“尾巴”者為勝。
d. 給娃娃打領結:
幼兒分成人數相等的四隊,各隊第一名幼兒手拿短繩當領帶站在起跑線後。遊戲開始,教師發令,幼兒去給娃娃繫好領帶後返回並拍第二個幼兒的手,比賽依次進行,快的為勝。
e.跨欄:
多名幼兒拉直繩子,組成高低不同的障礙,讓其餘幼兒跨越。
活動結束:
放音樂:老師帶幼兒做創編“繩操”的模仿動作,進行放鬆活動。
活動延伸:
做“騎馬駕鞭”的動作,隨音樂《草原小牧民》的曲子自由活動。
活動反思
孩子們的探索活動應用身邊的事物開始。本活動的內容、材料來源於生活,有效的利用了繩子。結合活動引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物,發現其中的有趣和奇妙,教師不用浪費太多的時間和精力去做準備,但活動時孩子們興趣還是很高昂。活動在笑聲和掌聲中結束。
不足之處:
場面出現混亂,孩子們遊戲時規則意識還不夠強。
幼兒的學習能力和老師的教育能力都得到了充分發揮和發展。但就是常規比較亂,在這方面還要加強。
相關文章
-
大班健康教案加反思
旗袍一直都是中國美女最經典的服裝造型,今天本站小編要跟大家分享的則是旗袍髮型,美麗髮型搭配優雅服飾,塑造高貴優雅範,還等什麼,一起來欣賞欣賞旗袍髮型圖片吧!這是一款非常好的襯托了女性優雅誘人氣質的旗袍髮型,桃瓣狀的 -
中班健康快樂心情教案與反思
想要申請貧困資助,你會寫貧困證明範文嗎,小編為大家蒐集了“大學生貧困證明範文及格式”,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友!範文一家庭經濟困難證明國家開發銀行廣東省分行:是 省 ( 縣) 鎮 (村民委員會或居民委員 -
大班健康教案活動反思
劍橋包的製作流程主要材料:植鞣革 若干所需工具:斬 兩套刀劃線器製作步驟:第1步:按照版型裁好皮第2步:在每塊皮上用劃線器畫好線第3步:將版型貼合在皮上,用斬按壓斬孔第4步:所有的片都按照版型上的斬孔打好斬第5步:前袋前 -
中班健康《快樂心情》教案與反思
現在的孩子都是獨生子女,由於家長的溺愛使他們“以自我為中心”的性格明顯展露,因此,在幼兒園經常會看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己佔有玩具,不和其他小夥伴一起分享等不愉快、不友好的現象。以下是“中班健康 -
小班健康《快樂擁抱》教案與反思
幼兒教師帶領幼兒做拓展活動的指導方案也屬於一種教案。以下是“小班健康《快樂擁抱》教案與反思”,希望給大家帶來幫助!活動目標:1.喜歡參加體育活動,願意與同伴抱一抱2.練習在大小不同的報紙上平衡站立。活動重點:喜歡 -
幼兒園大班健康教育教案《熊來啦》含反思
作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班健康教育教案《熊來啦》含反思,僅供參考,歡 -
大班健康誠實活動案例與反思
angelababy黃曉明結婚成為大家關注焦點,且Angelababy拍攝廣告的圖片曝光。一向走女神路線的Baby竟然頂着“洗剪吹”的髮型出境,十分炫酷和拉風!其實女神Baby也有過很多“女神經”造型哦,下面一起細數baby洗剪吹髮型!拋開女 -
小班健康活動《歡樂吹氣球》教案與反思
對要畢業的同學的個人鑑定你的打算寫什麼樣的評語呢?下面由本小編精心整理的畢業班主任鑑定評語,希望可以幫到你哦!畢業班主任鑑定評語篇一1、在台上講話的你極富才氣、落落大方,儼然一位演講家;真誠、熱情的你一直受到 -
小班健康《小髒手》教案與反思
活動設計背景小班的孩子年齡小,在家基本是大人幫忙洗手的,而對洗手的概念也不清晰,為什麼要洗手,洗手有什麼也不知道,最主要的是洗手的正確方法與步驟不清楚。設計這個的活動主要的讓孩子瞭解洗手的方法與含義。 活動目標 -
幼兒園大班健康教育教案《眼睛的朋友》含反思
【活動意圖】教育反思讓幼兒知道眼鏡非常有用,它能幫助眼睛有毛病的人清楚地看東西。【活動目標】1、簡單瞭解眼鏡的不同用途,感受科學在我們生活中的作用。2、能積極思考,大膽提出問題。3、引導孩子樂於接受治療。4、幫