大班健康誠實活動案例與反思
培養幼兒為人誠實,不佔小便宜的良好品質。以下內容是小編為您精心整理的大班健康誠實活動案例與反思,歡迎參考!
大班健康誠實活動案例與反思活動設計背景
最近,班上有少數的幼兒喜歡去找他人拿東西玩,也忘記還了。為了教育他們做個誠實的孩子來設計本次活動。
活動目標
1.培養幼兒為人誠實,不佔小便宜的良好品質。
2.使幼兒學會關心同伴,幫助同伴。
教學重點、難點
重點:使幼兒懂得誠實的重要性,使幼兒做個誠實的孩子。
難點:教育幼兒願意做個誠實的孩子。
活動準備
故事《麪包沒了》
活動過程
一.講述故事,使幼兒瞭解故事內容。
瞭解:1.明明的麪包哪兒去了?2.明明沒了麪包哪兒去了?3.強強多吃了麪包,這樣做對嗎?為什麼?4.後來強強主動承認了錯誤,是怎樣的'孩子?
二.通過故事教育幼兒做個誠實的孩子。
1.讓幼兒知道不是自己的東西不能拿。
現在自選商場非常多,你們到自選商場購物時,看到好多好玩的東西,不付錢能不能拿走?
2.讓幼兒知道不是自己的東西如果拿了,要主動向別人承認錯誤。
三.聯繫實際。
1. 請幼兒講一講發生在自己身邊的誠實小故事。
2. 説一説。
在家裏,動畫片太好看了,忘記做作業,第二天老師開始檢查作業了,該怎麼辦?
在幼兒園裏和同學打架了,老師讓你叫家長,該怎麼辦?
做事要誠實,説話也要誠實,不能説謊,不能欺騙人,哪怕受到懲罰也要講真話。
教學反思
在教學中,我注重孩子的接受能力和反映情況,適時地調整教學方法和手段,只要是孩子樂於接受的就好。在活動中,我注重加強孩子間的互動,保證他們每人全過程的有效參與。通過提問,提醒孩子集中精神傾聽,也能吸引孩子的注意力,以誠實得品德,恰當的方式解決問題。
幼兒非常單純,教師的教育引導顯得很重要,所以我對幼兒主要從“誇”字入手,讚美身邊誠實的孩子。幼兒通過本次活動安排,已經在改掉佔小便宜的習慣,同學之間也互相關心,幫助。
本次活動雖然有些效果,但孩子的愛美之心人人都有,喜歡別人的東西,手就不由自主的去拿。如果讓我重新上這節課,我將設計一動畫課件;設計一個遊戲讓幼兒參加,使他們在遊戲中體驗。現在國小也在以合作,自主,探究
這一模式,我們幼兒園也可以用這種模式呀,他們自己總結的結果,我再把對的篩選出來引導他們。我相信,像這樣的活動,一定會很成功的。
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