幼師資格面試技巧
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一、面試考核內容
面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課、試講、答辯等環節進行,主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
二、面試程序
面試時考生需持准考證及身份證,按規定時間到達測試地點,進入候考室候考,按規定程序參加面試。
第一步:抽題。按考點安排,登錄面試測評軟件系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,計算機打印試題清單。
第二步:備課。考生持試題清單、備課紙,進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。
第三步:回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題,要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步:試講/演示。考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步:答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問,考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步:評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評軟件系統提交評分。
三、面試技巧
1、備課。備課是上課前的準備工作,是上好一堂課的前提。備課的內容可以多準備一些,但一定要是自己熟悉的,一般試講時考官主要想看的是你的口才,當然也看看你有多少“料”,所以備課時一定找自己最熟悉那些內容,尤其是想給學生拓展課本以外的知識,這樣不容易緊張,也不容易忘,還可以即興發揮。
內容儘可能安排一些新穎、前沿的知識,同社會某些現狀加以聯繫,這樣會使考官加深對你的印象,可以起到加分的效果哦!
2、試講。試講時,試講人應先報告課題,然後開始試講,試講時要儘快切入課堂重點,重點內容一到兩點就夠的,其餘內容可以不講或略講,但要求對思想內容要有獨到見解,尤其是文科,它體現老師的'水平。還有文章的思路並不是重點,不需要作為課堂重點進行詳細講述。發揮也不宜太多,多了也會沖淡主題。切記要圍繞中心(重點)行文,不講廢話。如果在試講時出現與教學設計有不一致的地方,在試講完畢,如果有答辯的環節,做一個簡短的説明,讓評委知道你的設計意圖和理論依據。
試講時是沒有學生參與的,但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念,可以通過教師的模擬對話或者講解呈現,如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動,適時的加入一些評價語,不是簡單的“好”“你真棒”等,而是要有實質性的內容,好在哪裏。
試講時還需注意的是板書,板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白,可以在板書的同時結合問題和內容,做適當的講解。説話寫字速度不能太慢,太慢了大家會懷疑你的做事效率,字也不能太差,可以適當看看講稿,自然地看即可,不要照着講稿讀。
3、答辯。答辯是考官與考生之間的認識性、情緒性等信息交流以及相互作用的過程,也是在短時間內評價一個人的客觀有效的形式。一般來説,在面試過程中當考官提出問題以後,考生應稍作思考,不要急於回答,即便是所提問題與你事前準備的題目相似,也不要立即答題,因為那樣會使考官感覺你不是在用腦答題,而是在背事先準備好的答案。如果是以前沒有接觸過的題目,則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工,匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒有條理。經過思考,理清思路後抓住要點、層次分明地答題,會給考官留下較好的印象。
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