高中英語老師實習總結
20xx年9月到10月,我來到貴港市江南中學進行實習。為了瞭解實習班級的學習情況,傾聽他們的心聲,我們對部分高一和高二班級進行調查。下面是我就我實習的班級——高一(4)班進行統計的情況進行報告。在我班發放了57份問卷,回收56份:其中男生33人,女生23人。
一、 總體情況
調查發現,多數學生能夠認同當前的學習及生活狀況。他們對課堂和教師的素質基本認同,但現實生活中也存在一些差異,主要表現在:個人學習習慣、學習方法和主觀成就感差別;他們對教師有更高的要求,希望給予肯定並且 能與 老師溝通交流,得到指導。
二、 具體分析
1. 多數學生在課堂上感覺愉快,希望師生間採用互相討論的課堂教學方式。
有近七成學生在課堂上感覺愉快;但不可忽略的是仍有14%的學生感到“失落”,覺得成功的約有12.3%;“無所謂”的佔7%;有82.1%的學生認為課上老師基本能引導學生積極思考問題,80%的學生認為講解比較清楚;只有不到15%的人覺得老師講話簡明,準確生動;有八成的學生認為老師提出的問題有一定啟發;幾乎沒有啟發的佔7.4%。學生平均每堂課 向 老師提問“一次”的,超過一半,有70.4%的學生覺得老師在課堂上只“偶爾”被點名回答問題。近七成學生更喜歡採用“師生相互討論”的教學方式;近10%學生期待自己上講台講課。
課堂討論方面,在課堂上與同學討論的學生選擇偶爾項的最多,有63.6%;“從不”的有2%;而問到是否願意參加討論時,有八成的學生表示自己很喜歡在課堂上參加小組討論。
從以上數量,可以看出,學生是希望在課堂上發表自己意見的,希望老師能夠鼓勵他們提問題,甚至允許他們提出不一致的意見。
2. 大多數學生對學習有興趣或比較有興趣;最感興趣的學科的科學;最不感興趣的是語文。
調查顯示,有43.4%的學生對學習比較有興趣,41.5%的明確表示有興趣,但也有11.3%的認為是迫於家庭壓力不得不學;最喜歡的科目依次是:科學、化學、體育、音樂、地理;而最不感興趣科目是語文、政治、數學。在科學選項中,化學佔35.5%這可能與該科目任課老師是班主任,該老師上課氣氛活躍,而且又加上中間有一段課程是由實習老師上,學生感覺新鮮等因素有關;而作為最不受喜歡的語文,可能該老師的上課風格學生難以接受。
3.約有一半學生採用傳統的學習方式,近四成的只有複習而無預習的習慣。
調查表明,有45.2%的學生的主要學習方式為“聽教師講課”,選擇“自習和作業”的有23.3%,“自己預習,複習”的有16.4%。在閲讀教科書方面,過半學生把教科書內容都仔細閲讀,有35.2%的人只重看老師講過的內容,而7.4%的人只聽講,很少看書;在碰到重要或疑難問題時,有83.9%的人會用筆劃出來,或加上批註;只有不到2%的人很少這樣。當問到他們是否會向老師及同學請教時,多半數人選擇是,38.6%選有時是,64.3%的人在思考和解決問題時習慣自己採用不同方法去處理;總想聽別人的看法的有10%;只有不到30%的人有預習和複習的習慣;有複習無預習習慣的學生最多,近四成;無預習及複習習慣的有11.5%;而制定每週或每天學習計劃,並嚴格按計劃進行的不到4%;大多數是有計劃,但不按時進行;沒有計劃的有22.8%。高中教師實習報告範文總結由精品學習網提供!
在遇到的各種學習困難中:“對老師講的內容不理解”,的佔68.4%,然後依次為許多練習不會做,自己不會探究及得不到老師的指導,不知道怎麼跟其他同學合作。而談到通過上課的收穫時,絕大部分學生認為有所收穫,收穫最大的是“我知道怎麼學習了”,佔27.3%,其次是“我喜歡學習了”佔23.3%,往後是對自己更加有信心了,以及“知道怎麼與同學交流了”。
由上面可以看出,從國中到高中,隨着學的知識難度加大,學生希望從老師那裏得到有關學習方法的指導,讓他們養成良好的學習習慣,才能在這個過渡階段快點適應,在學習的疑惑中找到方向,增加學習的信心。
三;幾點建議
通過調查,我知道了該班的學習情況,針對該班的情況,我有以下幾點意見:
1. 針對該班的實際情況,可以開展學習方法交流,“説説心理話”等主題班會,就調查僅映出的情況進行師生交流溝通,引導學生找出適合他們個人的學習方法,培養良好的學習習慣,激發學習興趣。
2. 通過談話,週記,便箋,書信等多種渠道,直接或間接的進行溝通和交流,減輕學生的心理負擔,消除角色轉換帶來的不適心理。樹立自信心,以及面對困難的勇氣和毅力。
3. 在課堂上可以採用更加靈活多樣的教學方式。做到既能傳授知識,又能吸引學生興趣,開展與學生互動的環節,給學生消化及思考的空間,增加課堂的滿意度,最大限度地實現同學們心中的理想課堂。
相關文章
-
高中英語教師實習總結
打開問候的盒子,放飛祝福的心願,響起温馨的旋律,感覺暖和的空氣,2019年元旦,祝福你,願你新的一年事順心順人順情順,一切順,元旦快樂!2019年第一天,許下第一份願望吧,閉上眼睛,雙手合十,心中默唸,夢想成真。有期待的餬口是快樂的,有 -
高中英語實習教師總結範文
葭律【意思解釋】1.亦稱"葭管"。 2.裝有葭莩灰的律管。 -
高中英語教師實習總結大綱
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的那一幕我難以忘懷作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。那一幕我難以忘懷 -
高中英語老師年度工作總結
本年度教學工作重心即在進行基礎知識的複習上鞏固和加深對基礎知識的理解和掌握,提升期解決問題的能力,所以教學工作安排上把重心放在了對課本知識的複習上。以下是高中英語老師年度工作總結,歡迎閲讀參考。 高中英語 -
英語教師實習總結報告--當老師的日子
謎面一一垂丹青謎語類型打一教育詞語謎底兩張掛圖 -
高中音樂老師實習總結
一年來,辦公室在局黨組的正確領導下,在各科室的支持下,全面貫徹落實科學發展觀,貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、省委五屆三次全會、市委十一屆三次、四次全會精神,緊緊圍繞我局中心工作,充分發揮辦公室的樞紐、保障作用,辦 -
會考英語複閲卷習老師談總結
遺風餘採拼音yí fēng yú cǎi簡拼yfyc近義詞反義詞感情色彩成語結構成語解釋前代遺留下來的風度文采。成語出處成語用法例子歇後語謎語成語故事 -
高中英語實習總結
高中英語實習總結(一)光陰似箭,日月如梭。轉眼間, 愉快而又艱辛的實習工作快要結束了,在這二十多天裏裏,我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這二十多天的時間裏,在教案的準備和書寫上,在課堂的佈置上,在課時的掌握上, -
高中體育老師實習總結報告範文
800字的讀後感範文:讀駱駝祥子有感放下手中還帶着温度的書頁,容我思量一番,究竟該如何起筆,關於祥子的過往,關於我的感觸。我們大可不必去埋怨祥子最終的墮落,若是找出一個使他沉淪的元兇,大概便是社會。在讀最初的幾 -
高中英語教育實習總結
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我愛仙人掌作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫