「實習週記」第二週實習總結生科院馬杏賢
實習二週進行時
這一週的實習過得飛快,在累並快樂中,轉眼就到了週末。
這一週的班主任工作基本上已經上了軌道。早讀、早操、午休,我都屁顛屁顛地跟在同學們的後頭,遇到散漫的學生就提醒一下,其實也不是一下下,感覺自己挺嗦的,像個管家婆一樣。現在的學生大多很有個性,各種事情有自己的看法,有時會造成分歧,這就讓我這個身為副班主任的人很為難……就拿這次校運會入場式的準備來説,我們班裏面男生跟女生一開始因為意見的分歧,居然分開練習,一開始我感覺沒什麼的。但後來,才發現因為分開練習,所以整個隊伍如何編排還沒有協調好。當時因為班主任也不在場,我也不知道該怎麼做……看來自己連半桶水都沒有,我認為自己應該事先了解好班裏面的具體情況,才插手班務的,看來自己的班主任工作還要好好學習。另外,班裏面的同學已經認出來大半的了,但還有一部分人我沒有認出來,名字也沒記住,看來自己的記憶力不怎麼樣,同學們的名字還是要認真記下來吖。
至於專業實習方面,這星期基本上還是以聽課和備課為主。另外一個很重要的任務就是,我要自己準備一個研究性學習的課題方案,自己找學生來參與其中。根據專業指導陳老師的建議,我找了我們班的科代表,再由科代表幫我找多一個人。科代表幫我找了他自己的同桌。兩位學生各有其特點,我們的合作基本上算很愉快。除了自己的課題,陳老師也有一個關於傳感器在中學實驗中的應用的.課題需要我們的幫忙。於是,在星期五的下午,請來了一位申老師給我們傳授傳感器的使用方法,讓我們受益良多。
基本上,這個星期的實習是很愉快的,讓我受益匪淺。雖然每天休息的時間很短,睡眠可以説是不足,但是我很享受這累並快樂着的過程,希望接下來的實習工作也能順利進行!
馬杏賢
華南師範大學生命科學學院
2011年9月24日
文員實習週記
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