![《絲綢之路》教學設計]( "《絲綢之路》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《絲綢之路》教學設計，歡迎大家分享。《絲綢之路》教學設計1【學...
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![《絲綢之路傳奇》觀後觀800字範文]( "《絲綢之路傳奇》觀後觀800字範文")
- 《絲綢之路傳奇》觀後觀800字由於在非自我意願的情況下，我邂逅了絲路，剛開始我覺得這應該是一個十分乏味、一塵不變的史實紀錄片，我看完《絲路》以後，我慶幸自己能看到《絲路》這部偉大的作品，《絲路》是以絲綢之路作為地理空間線索，以亞歐大陸近2000年的歷史作為時間線索，全面...
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![《秦漢開拓西域和絲綢之路》評課稿]( "《秦漢開拓西域和絲綢之路》評課稿")
- 我的聽課內容是由虞老師教授的七年級歷史第16課：秦漢開拓西域和絲綢之路。這是一節常態課，整節課體現了虞老師一貫的啟發教學，故事教學的特色，展現出虞老師張弛有度、理性思考與感性體驗相結合的教學風格。虞老師教學經驗豐富，學科知識紮實，上課語言清晰，有條理，態度和藹親切。整...
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![絲綢之路讀後感9篇]( "絲綢之路讀後感9篇")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的絲綢之路讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。絲綢之路讀後感1《絲綢之路》這本書是由於中華書局於20xx年3月出版發行的，大概書本目錄分為十二章節，講述...
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![絲綢之路七年級上冊歷史知識點]( "絲綢之路七年級上冊歷史知識點")
- 在學習中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。相信很多人都在為知識點發愁，下面是小編為大家收集的絲綢之路七年級上冊歷史知識點，歡迎大家分享。[知識要點]1、張騫通西域(1)第一次，公元前138年，張騫出使西域，目的是聯絡大月氏夾擊匈奴...
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![絲綢之路讀後感（精選5篇）]( "絲綢之路讀後感（精選5篇）")
- 當看完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的絲綢之路讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。絲綢之路讀後感1《絲綢之路》這本書是由於中華書局於2010年3月出版發行的，大概書本目錄分為十二章節，講述的張騫出...
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![《絲綢之路》評課稿(2篇)]( "《絲綢之路》評課稿(2篇)")
- 《絲綢之路》評課稿1我認為這節課效果很好，其中教學亮點主要表現以下三個方面：一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通？請結合具體例子説明？（根據記憶描述，基本思路）對於張騫出史西域，互通有無情況，學生根據教...
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![《絲綢之路》優秀教學設計]( "《絲綢之路》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的《絲綢之路》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。《絲綢之路》優...
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![《絲綢之路》讀後感]( "《絲綢之路》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《絲綢之路》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《絲綢之路》讀後感1絲綢之路是中國古代唯一一條通向西方的道路...
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![絲綢之路的優秀評課稿]( "絲綢之路的優秀評課稿")
- 在一個秋高氣爽的下午，我來到湖中第四中學教育集團聆聽了年輕的張老師的《探尋絲綢之路》這一探究課，感到受益匪淺，特總結如下：一、開場略二、從教師本身的素質來看：語言親切、教態自然。永遠的微笑像暖暖春日，為膽怯的學生鼓起學習探究的勇氣和信心，好幾個學生在怯生生地站起來...
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![以絲綢之路為例説高中詞語教學]( "以絲綢之路為例説高中詞語教學")
- 《新課程標準》對於低、中、高各個學段的詞語教學都提出了明確的目標。第一學段(1～2年級)提出“結合上下文和生活實際瞭解課文中詞語的意思，在閲讀中積累詞語。”第二學段(3～4年級)提出“能聯繫上下文，理解詞語的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。能借助字典，詞典...
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![五年級語文絲綢之路教學設計]( "五年級語文絲綢之路教學設計")
- 教學內容：人教版國小語文五年級下冊第二課（略讀課文）《絲綢之路》教學課時：1課時教學目標：知識與技能：能自讀，自學，自寫課文內的生字詞，能獨立閲讀文章，會查閲課外資料，有動手整理資料的能力，正確、流利，有感情地朗讀課文。情感與態度：通過引導閲讀，瞭解絲綢之路的來歷及其開闢的意義，激...
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![2017《絲綢之路》詞語解釋複習資料]( "2017《絲綢之路》詞語解釋複習資料")
- 【矗立】高聳地立着。【守候】等候。【栩栩如生】形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峯峯駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態各異，非常生動逼真。【浩浩蕩蕩】水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。文中指迎候中國使節的安息國兵馬不計其數...
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![關於絲綢之路的教程設計]( "關於絲綢之路的教程設計")
- 教學目標1．認知“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。2．能説出這條路被稱為“絲綢之路”的原因，激發同學熱愛祖國的思想感情。3．讓同學採用探究式的學習方式，學會收集、整理、加工信息，能從網上查閲關於絲綢之路的其他知識，能用簡潔的話介紹，從而培養他們的信息素...
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![讀《絲綢之路》有感]( "讀《絲綢之路》有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《絲綢之路》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《絲綢之路》有感1我喜歡看書，但從不看歷史書，唸書的時候，常常因為歷史考試成...
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![絲綢之路評課稿]( "絲綢之路評課稿")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備評課稿，評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗，形成教學風格，提高教育教學水平。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編為大家整理的絲綢之路評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。絲綢之路評課稿1我認為這節課效果...
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![有關絲綢之路的故事]( "有關絲綢之路的故事")
- 絲綢之路是一條歷史的道路，在各朝各代也發生了許多的故事。有關絲綢之路的故事，歡迎閲讀。有關絲綢之路的故事一：商人是絲綢之路上的活躍羣體，是絲綢之路交通的重要推動力量，對溝通東西方文化作出了重要貢獻。長途販運是古代商人獲得利潤的重要方法，商業利益驅動他們冒險遠行，他...
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![有關於絲綢之路的手抄報]( "有關於絲綢之路的手抄報")
- 絲綢之路是我國古代與西域通商的重要途徑。下面小編帶來的是有關於絲綢之路的手抄報，希望對你有幫助。有關於絲綢之路的手抄報1有關於絲綢之路的手抄報2有關於絲綢之路的手抄報3古時繁華的絲綢之路，現在已經變成了一片大沙漠，這不禁勾起了我對絲綢之路的懷念。夜裏，我迷迷糊...
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![《絲綢之路》的教學分析]( "《絲綢之路》的教學分析")
- “大語文”教學觀提倡課堂教學與社會實踐相結合、與課外閲讀相結合。可以把了解祖國西部美麗的自然風光、燦爛的'歷史文化和有關絲綢之路的故事結合起來，開闊學生視野，豐富歷史文化知識，激發學生對祖國的熱愛之情。一、這篇略讀課文故事性強，教學時我放手讓學生自讀自悟，圍繞...
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![絲綢之路,文化之路散文]( "絲綢之路,文化之路散文")
- 一直有一種期待，在我心中魂牽夢繞。直到有一天，我翻過了那高聳入雲的烏鞘嶺，才發現，這不是我想象中的如水江南，這裏沒有哼不完的搖櫓小曲，沒有河邊洗衣而歸的秀水女子，更沒有那葱葱郁郁的秀木，綿綿流淌的河水。一切的一切，更像歷史的工筆畫。一切的一切，更像一個無法觸及的邊塞夢。...
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![《絲綢之路》評課稿2篇]( "《絲綢之路》評課稿2篇")
- 《絲綢之路》評課稿1我認為這節課效果很好，其中教學亮點主要表現以下三個方面：一、是教師恰當運用問題導學法。第1個探究問題：絲綢之路的作用？第2個探究問題：絲綢之路加強了他們哪些的具體溝通？請結合具體例子説明？（根據記憶描述，基本思路）對於張騫出史西域，互通有無情況，學生根據教...
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![絲綢之路電影節宣傳語]( "絲綢之路電影節宣傳語")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的宣傳語吧，作為一種最經濟、最有效的宣傳狀態，宣傳語持續見證着每個時代的變遷。那麼，怎麼去寫宣傳語呢？下面是小編整理的絲綢之路電影節宣傳語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。1、影耀古今絲路，夢棲美麗長安。2...
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![七年級歷史漢通西域和絲綢之路教學反思]( "七年級歷史漢通西域和絲綢之路教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的七年級歷史漢通西域和絲綢之路教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。七年級歷史漢通西域和絲綢之路教學反思1教後記鑑於...
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![絲綢之路中國夢手抄報]( "絲綢之路中國夢手抄報")
- “一帶一路”是一個宏偉的戰略構想，它的建設過程不僅涉及眾多國家和地區，涉及眾多產業和巨量的要素調動，這其間產生的各種機遇不可估量。小編整理了一帶一路新絲綢之路手抄報版面設計，歡迎參考。為什麼提出“一帶一路”?區域合作秉持開放的區域合作精神，致力於維護全球自由貿...
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![[經典]絲綢之路評課稿2篇]( "[經典]絲綢之路評課稿2篇")
- 在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼應當如何寫評課稿呢？下面是小編幫大家整理的絲綢之路評課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。絲綢之路評課稿1我的聽課內容是由虞老師教授的七年級歷史第16課：秦漢開拓西域...
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