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有關數學課程的精選範本

數學課程標準讀書心得體會
  • 數學課程標準讀書心得體會

  • 文章一:‘不同的人在數學上得到不同的發展’的‘大眾化數學’的理想”。因此新課標要求全面提高學生的數學素養,要求課堂教學中師生互動等。面對新課程改革的挑戰,我們必須轉變教育觀念,多動腦筋,多想辦法,密切數學與實際生活的聯繫,使學生從生活經驗和客觀事實出發,在研究現實問...
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數學課程標準的課後反思
  • 數學課程標準的課後反思

  • (1)提供富有挑戰性的學習材料,讓學生主動發現問題《數學課程標準》指出:“學生的數學學習內容應當是現實的、有意義的、富有挑戰性的,這些內容有利於學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理和交流等數學活動”。有意義的學習必須建立在學生的主觀願望和知識經驗的基礎上,...
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信息技術與數學課程整合的策略探究
  • 信息技術與數學課程整合的策略探究

  • “一切為了每一位學生的發展”,這是新課程改革的核心理念。要在數學教育教學中實現它,就離不開現代化的信息技術。如何有效的利用信息技術優化發展學科的教育教學,是現代信息技術環境下學科的教學策略問題。教學策略主要是解決教師“如何教”和學生“如何學”的問題,是“對完...
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國小數學課程《容積與體積》教學設計
  • 國小數學課程《容積與體積》教學設計

  • 教材分析體積與容積是比較抽象的概念,教材重視讓學生在充分體驗的基礎上理解它們的意義。教材先讓學生通過“説一説”的活動,交流物體的大小和容器盛放東西的多少,感受“物體有大有小,容器放的物體有多有少”。然後,教材採用直觀實驗的方法,引導學生解決“土豆和紅薯哪一個大”...
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義務教育數學課程標準解讀心得體會
  • 義務教育數學課程標準解讀心得體會

  • 在平日裏,心中難免會有一些新的想法,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的義務教育數學課程標準解讀心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。義務教育數學課程標準解讀心得體會14月21日,教...
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《國中數學課程標準》心得體會
  • 《國中數學課程標準》心得體會

  • 我們得到了一些心得體會以後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編收集整理的《國中數學課程標準》心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《國中數學課程標準》心得體會1這個...
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運用多媒體優化數學課程
  • 運用多媒體優化數學課程

  • “課堂教學是實施素質教育的主渠道”,把握好40分鐘對學生知識的掌握和能力的培養尤為重要。教師要使學生在學習的過程中有所收穫,必須考慮影響學習的激勵因素。根據教育心理學的研究:影響學習的因素可充分為內部因素和外部因素。而外部因素中尤為重要的一點就是教學的媒介。...
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聽《數學課程標準的修訂》有感範文
  • 聽《數學課程標準的修訂》有感範文

  • 今天,樑宇老師給我們做了題為《國小數學課程標準(修訂稿)要點解析與操作》講座,通過參與學習,我對新修訂的《數學課程標準》有了進一步的認識和理解。樑老師首先對課程改革進行了回顧,普遍的看法就是課程改革經歷了三個不同的階段——激情、困惑、務實。“激情、困惑、務實”這...
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學習國小數學課程標準心得體會15篇
  • 學習國小數學課程標準心得體會15篇

  • 心中有不少心得體會時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的學習國小數學課程標準心得體會,歡迎閲讀與收藏。學習國小數學課程標準心得體會1通過對新課程標準的學習,我對新課程標準有了進一步的了...
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學習《義務教育數學課程標準》心得體會11篇
  • 學習《義務教育數學課程標準》心得體會11篇

  • 當我們備受啟迪時,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的學習《義務教育數學課程標準》心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。學習《義務教育數學課程標準》心得體會1本學期,我又...
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國小數學課程《角的初步認識》教學設計
  • 國小數學課程《角的初步認識》教學設計

  • 教材分析:《角的初步認識》一課是新課標人教版實驗教材二年級上冊的內容,是在學生已經初步認識長方形、正方形、三角形的基礎上學習的。教材從學生熟悉的生活情景引出角,從觀察實物中抽象出角的幾何圖形,再通過實際操作活動,如摺疊、拼擺、製作學具、測量等,加深對角的認識。教...
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國小數學課程設計百分數的應用
  • 國小數學課程設計百分數的應用

  • 教學內容:第12頁例6及相應的“練一練”,練習四5~9題教學目的:1、使學生進一步掌握稍複雜的百分數應用題的分析與解答的'方法,提高學生的分析解題能力。2、通過練習,體會列方程解答稍複雜的百分數的實際問題,正確理解數量之間的相等關係的重要性。教學過程一、教學例6出示例6:青...
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國小數學課程標準學習心得體會
  • 國小數學課程標準學習心得體會

  • 當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編收集整理的國小數學課程標準學習心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。國小數學課程標準學習心得體會1聽了李光傑老師對新課標的解...
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《數學課程標準》心得體會(15篇)
  • 《數學課程標準》心得體會(15篇)

  • 某些事情讓我們心裏有了一些心得後,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?下面是小編整理的《數學課程標準》心得體會,希望對大家有所幫助。《數學課程標準》心得體會1史寧中教授新課標培訓收穫:培養學生數學的核心...
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《數學課程標準》心得體會15篇
  • 《數學課程標準》心得體會15篇

  • 我們得到了一些心得體會以後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的《數學課程標準》心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《數學課程標準》心得體會1通過這次培訓,我對新課標有了新的理解,下面我...
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國小數學課程改革課件
  • 國小數學課程改革課件

  • 在教學實踐中形成新課堂教學改革的方法、策略,並不斷提煉為基本的教學模式,積極開展新課堂教學改革的實踐活動。如下是小編給大家整理的國小數學課程改革課件,希望對大家有所作用。一、指導思想:本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在...
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2016年數學課程設計心得體會
  • 2016年數學課程設計心得體會

  • 2016年數學課程設計心得體會通過網絡學習,使我對《國小數學新課程標準》的內容有了深層次的理解,我感受到這次課改絕對不僅僅是改變一下教材而已,而是學生學習方式的徹底改革,更是我們教師教學方法上的重大改革。本課程重點學習國小數學新課程內容分析與教學設計。內容包括:新...
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國小數學課程《梯形的性質》教學課後反思
  • 國小數學課程《梯形的性質》教學課後反思

  • 《梯形的性質》這節課是在學生掌握了三角形、平行四邊形、特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)等有關知識,並且具備初步的觀察、操作等探究特殊四邊形活動經驗的基礎上出現的。目的在於讓學生對等腰梯形特徵入相關規律進行系統探索、歸納和總結,進一步學習、掌握説理和進行推...
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高三數學課程教學設計
  • 高三數學課程教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的高三數學課程教學設計,歡迎閲讀與收藏。高三數學課程教學設計11.理解複數的基本概念、複數相等的充要條件.2.瞭解複數的代數...
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有關學習國小數學課程標準心得體會報告
  • 有關學習國小數學課程標準心得體會報告

  • 新課程突出數學學習的基礎性、普及性和發展性,推崇“數學應面向全體學生,實現‘人人學有價值的數學’,‘人人都能獲得必需的數學’,‘不同的人在數學上得到不同的發展’的‘大眾化數學’的理想”。因此新課標要求全面提高學生的數學素養,要求課堂教學中師生互動等。面對新課程...
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《國小數學課程與教學》的讀後感
  • 《國小數學課程與教學》的讀後感

  • 日常教學評課中,我經常用的一句評語是:這位老師的課上得十分流暢,聽着十分舒服。在繼續閲讀楊慶餘先生的《國小數學課程與教學》後,我把這句話改成了:這位老師的課堂教學組織策略得當,教學方法適合孩子學習本節課內容。不單單因為專業的數學語言讓評課語言更為準確貼切,也讓我更...
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幼小銜接數學課程教案
  • 幼小銜接數學課程教案

  • 引導語:通過遊戲的過程使幼兒經歷發現、歸納數學知識的過程,感知學習方法。下面是小編為你帶來的幼小銜接數學課程教案,希望對你有所幫助。活動內容:愛兒坊幼兒園學前班數學教材第18頁《開火車》。活動目標:1.引導幼兒認識50以內的數,學會比較數的大小。2.通過遊戲的過程使幼兒經...
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學習《義務教育數學課程標準》心得體會
  • 學習《義務教育數學課程標準》心得體會

  • 當我們對人生或者事物有了新的思考時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的學習《義務教育數學課程標準》心得體會,歡迎大家分享。學習《義務教育數學課程標準》心得體會1隨着教育部《義務教...
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國小數學課程《觀察物體》教學設計
  • 國小數學課程《觀察物體》教學設計

  • 教材分析這一課主要引導學生能從正面、側面、上面等不同方位觀察簡單物體的形狀,從而建立初步的空間觀念。教材主要以“活動教學”的理念編排了這個內容,力求讓學生在情景中活動,在活動中體驗,在體驗中探究,在探究中互動,在互動中發展。學情分析一年級第二學期的國小生,已具有一...
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數學課程標準心得體會(15篇)
  • 數學課程標準心得體會(15篇)

  • 某些事情讓我們心裏有了一些心得後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的數學課程標準心得體會,希望能夠幫助到大家。數學課程標準心得體會1《義務教育數學課程標準(20xx年...
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