![三克的夢想觀後感（精選6篇）]( "三克的夢想觀後感（精選6篇）")
- 當認真看完一部作品後，這次觀看讓你有什麼體會呢？需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編為大家整理的三克的夢想觀後感（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三克的夢想觀後感1今天，我在家看了少兒勵志電影《三克的夢想》。看後電影中那些感人的畫面，久...
- 8598
![居里夫人的三克鐳教學教案]( "居里夫人的三克鐳教學教案")
- 下面是小編為大家蒐集提供出來的有關居里夫人的三克鐳教學教案教學內容，歡迎大家閲讀參考學習哈!希望本文內容對大家有所幫助！居里夫人的三克鐳教學教案：【教學內容】新S版國小語文五年級下冊P66-67【課題】《居里夫人的三克鐳》【教案初備】：樑霞【定稿】：劉曉樑霞【修改形成...
- 21909
![《三克的夢想》的觀後感600字]( "《三克的夢想》的觀後感600字")
- 這個星期六下午，喬老師帶我們看了一部電影：《三克的夢想》。看完這部短暫的電影，我不由得被電影裏的主人公小本的精神所感動，感歎於他對自己的夢想的堅持不放棄，感歎於他面對災區小朋友時那份善良和純真，這些都深深的印入了我的腦海。出生於貧困山區國小一年級的小本一次偶然的...
- 15537
![關於《克與千克》評課稿]( "關於《克與千克》評課稿")
- 《克與千克》是三年級學生第一次接觸重量單位，但是重量單位並不像長度單位這種這麼直觀，它讓學生理解有點抽象。但易老師能較好的把握教學的脈絡，能立足學生已有的生活經驗，幫助學生把感性認識上升到理性認識，攻破教學重難點。值得我學習的地方真的很多很多，我就談幾點我認為這...
- 18850
![《克與千克》評課稿(5篇)]( "《克與千克》評課稿(5篇)")
- 《克與千克》評課稿1大家上午好！非常高興能與各級領導、同行們坐在一起，共同討論交流新課改下課堂教學的點滴體會，共享課改給我們帶來的欣喜！説句實話，聽課對我而言，每一次都是很好的學習和自我提高的過程。下面就剛剛聽的數學課，把我的所看、所想、所悟向與會領導做以彙報：下面...
- 11613
![三重巧克力餅乾的做法步驟]( "三重巧克力餅乾的做法步驟")
- 1.黃油室温軟化，分次加入綿白糖，用打蛋器打發至蓬鬆羽毛狀。2.雞蛋回温，打散，分三次加入到打發好的黃油中，每次都攪打至黃油與雞蛋充分融合。3.可可粉，鹽，低筋麪粉混合過篩，篩入黃油中，翻拌至無干粉。4.將翻拌好的麪糰裝入中號保鮮袋中，用擀麪杖擀平，至約0.5cm厚。5.將麪餅冷凍40分...
- 20763
![《克和千克》評課稿]( "《克和千克》評課稿")
- 林老師的這節課好像把我引入了一個神奇的數學課堂，讓我前所未有的發現了原來數學課是這樣的有趣和無處不在。課堂談話非常輕鬆，“你們知道1個蘋果多重？幾個蘋果大約1千克嗎”這個問題一石激起千層浪，正是同學們生活當中最常見，最感興趣，最輕鬆的話題，然後一步步地層層推進。一環...
- 15861
![克千克教學設計15篇]( "克千克教學設計15篇")
- 作為一名教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的克千克教學設計，歡迎閲讀與收藏。克千克教學設計1教學目標：知識與技...
- 18816
![三年級《認識千克》的教學實錄]( "三年級《認識千克》的教學實錄")
- 教學內容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第29-32的內容。教學目標：１、使學生在具體生活情境中，感受並認識質量單位千克，初步建立千克的質量觀念。２、使學生通過實踐活動，瞭解用秤稱物體質量的方法；會進行估測，逐步提高估測能力。３、使學生在實踐活動中，體會...
- 21333
![《克和千克》教學設計]( "《克和千克》教學設計")
- 《克和千克》教學設計作為一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《克和千克》教學設計，歡迎大家分享。《克和千克》教學設計1第一課時：教學目標：1、在具體的生活情境中，使學生感受並...
- 6819
![克與千克課堂實錄]( "克與千克課堂實錄")
- 克和千克”是國小數學量與計量知識的一個重要內容。學生在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識，建立了初步的質量觀念。以下是為大家整理的克與千克課堂實錄，希望對你們有所幫助！克與千克課堂實錄教學目標：1。結合具體的生活情境，感受並認識質量單位克和千克，瞭解1千克和...
- 8300
![克和千克的教學實錄]( "克和千克的教學實錄")
- 克和千克的單位換算是數學教學中的基礎。以下是小編為大家精心整理的克和千克的教學實錄，歡迎大家閲讀。一、創設情境，感知輕重（一）對比活動一師：同學們，咱們班誰的力氣最大呀？生（齊）：許展。師（選擇一位體型、身高和許展差不多的同學——王嘉華，請許展和王嘉華都站到講台前，然後詢問許...
- 23529
![三年級數學千克教學實錄]( "三年級數學千克教學實錄")
- 一、新課導入師：同學們喜歡做遊戲嗎？（一）背一背師：我們先來玩一個背一背的遊戲，請三位同學上來，讓其中一位背一背另兩位同學，然後把自己的感覺告訴大家。（生活動，師幫助。）生：XX比較重，XX比較輕。師：看來我們的身體是有輕重之分的。（二）掂一掂師，請同學們掂一掂自己的鉛筆盒和數學書，把你的...
- 12438
![讀三克鐳有感]( "讀三克鐳有感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀三克鐳有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀三克鐳有感1我崇拜現代物理開創者愛因斯坦，可是他參...
- 15076
![匹克威克外傳讀後感]( "匹克威克外傳讀後感")
- 看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的匹克威克外傳讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。匹克威克外傳讀後感1這個暑假，我看了一本書《匹克威克外傳》。這本書的作者是狄更斯。...
- 28035
![《神探夏洛克(Sherlock)》第三季第二集]( "《神探夏洛克(Sherlock)》第三季第二集")
- 《神探夏洛克》這段情節裏，劫匪的面具風格很像《收穫日2》這款遊戲裏面的面具風格，會不會是廣告?還是説現在搶銀行都是帶小丑面具?或者都是向《蝙蝠俠：黑暗騎士》致敬?《收穫日2》是款模擬搶銀行的4人合作遊戲。遊戲需要前期策劃好路線，儘量減少交火衝突，安全撤離。《神探夏洛...
- 24539
![克與千克教學實錄]( "克與千克教學實錄")
- 一、創設情境，感知輕重（一）對比活動一師：同學們，咱們班誰的力氣最大呀？生（齊）：許展。師（選擇一位體型、身高和許展差不多的同學——王嘉華，請許展和王嘉華都站到講台前，然後詢問許展）：許展，你能抱起王嘉華嗎？師：許展這麼輕鬆就把同學抱了起來，真不愧是個大力士！那你能抱起我嗎？生：您太胖了、太...
- 10395
![《克與千克》評課稿5篇]( "《克與千克》評課稿5篇")
- 《克與千克》評課稿1一、導入新穎富有吸引力課的開始，孫老師以遊戲“背一背”情境導入，使學生感覺不是在上數學課，而是在上游戲課，無形之中就把學生帶入數學課堂。《克與千克》是二年級學生第一次接觸重量單位，但是重量單位並不像長度單位這種這麼直觀，它讓學生理解有點抽象。...
- 10693
![《克與千克》教學實錄]( "《克與千克》教學實錄")
- 一、新課導入師：同學們喜歡做遊戲嗎？（一）背一背師：我們先來玩一個背一背的遊戲，請三位同學上來，讓其中一位背一背另兩位同學，然後把自己的感覺告訴大家。（生活動，師幫助。）生：XX比較重，XX比較輕。師：看來我們的身體是有輕重之分的。（二）掂一掂師，請同學們掂一掂自己的鉛筆盒和數學書，把你的...
- 19658
![克與千克的教學實錄]( "克與千克的教學實錄")
- 數學知識、數學問題來源於又歸宿於生活的思想。學生雖然對千克與克還不熟悉，但他們已經知道物體有輕重並能分辨物體的輕重，快來看看克與千克的教學實錄吧！克與千克的教學實錄一、創設情境，感知輕重（一）對比活動一師：同學們，咱們班誰的力氣最大呀？生（齊）：許展。師（選擇一位體型、身高和...
- 26029
![克和千克優秀教學設計]( "克和千克優秀教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的克和千克優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材依據：人教版《義務教育課程標準實驗教材·數學(二年級下冊)》第86頁、...
- 22526
![《克與千克》評課稿]( "《克與千克》評課稿")
- 《克與千克》是三年級學生第一次接觸重量單位，但是重量單位並不像長度單位這種這麼直觀，它讓學生理解有點抽象。但易老師能較好的把握教學的脈絡，能立足學生已有的生活經驗，幫助學生把感性認識上升到理性認識，攻破教學重難點。值得我學習的地方真的很多很多，我就談幾點我認為這...
- 28823
![克和千克教學實錄]( "克和千克教學實錄")
- 克與千克對於二年級的學生來説是個全新的質量概念，比較難理解。下面是小編幫大家整理的克和千克教學實錄，希望大家喜歡。一、新課導入師：同學們喜歡做遊戲嗎？（一）背一背師：我們先來玩一個背一背的遊戲，請三位同學上來，讓其中一位背一背另兩位同學，然後把自己的感覺告訴大家。（生活動...
- 9944
![三招攻克口譯考試]( "三招攻克口譯考試")
- 三招攻克“口譯”考試口譯過關最主要的是技能，其次才是技巧。聽力的訓練應該十分注重，要求多聽，而且不要為聽而聽，要為譯而聽，要“耳聽會譯”，把口和譯結合起來，鑑於口譯是針對一些正式場合的翻譯，建議考生選擇真實的環境，去聽各種各樣的題材的口音，如CCTV-9套央視對話節目，衞視等頻...
- 17095
![克千克教學設計]( "克千克教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的克千克教學設計，希望能夠幫助到大家。克千克教學設計1教學目標：1.在具體生活情境中，使...
- 6746
學問谷
