国小语文《写启事》的教学设计
教学目标 :
1、懂得什么叫启事,写启事的作用。
2、会写常用的招领启事,归还启事等,懂得启事的书写格式。教学重点:学会写启事
教学难点 :写招领启事的注意点与书写格式
第一课时
教学过程 :
一、板书课题。说说什么叫启事?
二、学习招领启事的写法与要求
1、出示招领启事,说说这则启事公开说明了一件什么事?
2、写招领启事有哪些要求?为什么物品的`特征不要全写出来?
3、说说写招领启事的书写格式。
三、读下面这则招领启事,说说哪些地方不符合要求?
招领启事
我在操场上拾到十元钱,请失主到我处认领。
红星国小 王小刚
6月1日
四、学生练习写招领启事。
1、根据课后题1(1)写招领启事。
2、集体评议。
3、修改誊抄。
五、总结。
第二课时
教学过程 :
一、谈话揭题
启事的种类很多,但格式基本相同,这节课我们继续来学习写一种寻物启事。
二、学习寻物启事的写法
1、读寻物启事,说说寻物启事有什么作用?在什么情况下我们要写寻物启事?
2、写寻物启事要写明什么内容,注意什么?
3、写寻物启事与招领启事有什么异同点?
三、学生练习
1、根据课后题1(2)写一则寻物启事。
2、评议修改。
3、誊抄在作文本上。
四、课外练习
1、请按照下面的内容写启事。
(1)四(2)班陈亮同学在学样游泳池边拾到一件衣服,希望找到失主,归还原物。
(2)学期即将结束,学校体育室在整理器具时,发现少了两只篮球,希望忘了归还这的班级速来归还。
五、总结。
相關文章
-
《写启事》语文教学设计
故事是培养孩子想象力的最佳材料,可以全面提高孩子的语言能力。本站儿童频道为大家分享有趣的经典睡前童话故事大全。优美的语言典型的人物形象塑造,让宝宝主动参与一件事情,演绎故事的主人公,培养儿童拥有丰富情感。金孩 -
《写启事》教学设计
《写启事》教学设计一、同学们,你们平时拾到物品以后是怎么处理的呢?除了把拾到的物品交给老师外,我们还可以用“写启事”来解决这件事。启事有招聘启事、更正启事、迁移启事、征婚启事……今天,我们来学习写启事。请 -
《写启事》教学与设计
教学目标 :1、懂得什么叫启事,写启事的作用。2、会写常用的招领启事,归还启事等,懂得启事的书写格式。教学重点:学会写启事教学难点 :写招领启事的注意点与书写格式第一课时教学过程 :一、板书课题。说说什么叫“启事”?二、 -
《写启事》教学方案设计
教学目标:1、懂得什么叫启事,写启事的作用。2、会写常用的招领启事,归还启事等,懂得启事的书写格式。教学重点:学会写启事教学难点:写招领启事的注意点与书写格式第一课时教学过程:一、板书课题。说说什么叫“启事”?二、学习 -
国小语文五年级教案《写启事》
一、同学们,你们平时拾到物品以后是怎么处理的呢?除了把拾到的物品交给老师外,我们还可以用写启事来解决这件事。启事有招聘启事、更正启事、迁移启事、征婚启事今天,我们来学习写启事。请你根据以下内容尝试写启事,你行 -
长春版国小语文《月光启蒙》教学设计
教材分析:《月光启蒙》是著名作家、诗人孙友田写的一篇叙事散文。文章回忆了母亲在美丽宁静的夏夜,伴着明月星光,为儿时的“我”唱歌谣童谣、讲神话故事、说谜语的动人情景。文章以“文学的启蒙”为线索,语言优美,其中的民 -
国小语文课文《钓鱼的启示》的教学设计
第一课时教学目的:1、认识20个生字,学会其中的14个,正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语,29、钓鱼的启示。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,领会到从小受 -
国小语文《争论的故事》教学设计
教学要求:1、能正确、六、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解有生字组成的词语。3、能有条理地口述课文中的故事。4、理解课文内容,领会故事中所蕴涵的做事应抓住时机的道理。教学准备:小黑板、挂图、录音教学时间: -
《征友启事》教学反思及教学设计三篇
篇一:征友启事教学反思1. 这是一篇有趣的童话,教学本课时,我首先让学生抓住两次“征友启事”的内容让学生朗读,并进行对比,使学生明白了“或者”的意思,同时也明白了两则启事的不同,最后使学生进一步明白了与人交往时,除了考 -
语文《钓鱼的启示》教学设计
学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.2.理解课文内容,仔细体会“我”的心理变化过程.3.从作者钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行,做一个正直、守纪的人. 课前准备1.重点句子