友善演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的友善演講稿,希望能夠幫助到大家。
友善演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
在每一個人的心中,都會有一個真善美的小世界。而在每一個人的小世界裏都有一個花田,裏面綻開着友善之花、誠信之花、謙虛之花……而在我心中開得最漂亮的是友善之花,它在我的心中不可磨滅。
有一天,我在商場內跑來跑去和我的同學們玩,突然我在電梯上絆了一下,腿上的肉不小心嵌進了電梯鋒利的邊緣,鮮血頃刻之間迸出,我的同伴們都嚇了一跳,立刻像鳥獸般聽到槍鳴聲四散而逃,我想使勁爬起來,可我的腿突然不聽使喚,真是關鍵時刻掉鏈子呀!我的勁渾然使不上來。可是,就在電梯快要到終點的時候,我感覺我就要完蛋的前一秒鐘,我感覺兩臂一緊,整個人騰空而起,我還以為是爸爸呢!可是,萬萬沒有想到的是——扶我起來的是一個陌生的大哥哥!我對他連連道謝,他只是問我哪裏疼,要不要緊啊,還給我的家長打個電話,這位陌生大哥哥的`舉動温暖了我。
這件事在我心中是一朵花,是友善的花,在我的心中,在我的眼裏,它不僅是一朵花,還是那一朵開得最耀眼的花。
我的演講到此結束,謝謝大家!
友善演講稿2
老師們,同學們:
大家上午好!
社會主義核心價值觀的基本內容共24個字,我們都已經會背誦、默寫了,其中:愛國、敬業、誠信、友善是公民基本的道德規範。今天我國旗下講話的主題就是《養成道德好習慣——誠信做人,友善做事》。
首先和大家分享一個故事:有一個士兵,非常善於長跑,所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領先了,一個人飛快地跑着。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,面前有兩條路,一條路標明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標明是士兵跑的,是崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可佔感到不滿,猶豫了一下,他還是朝着平坦大路跑去。沒想到,當他精疲力竭地到達終點的時候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候,他名列倒數第一。他感到不可思議,其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,原來,在岔路口誠實守信,是如此的重要。誠信不僅可以獲得成績,還可以讓人得到別人的尊重。同學們,沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠不會收穫人們的讚美,永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。
而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人為善”的態度去處理日常生活中人與人之間的關係,我們的生活就會充滿陽光。那麼,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。生活中,你會碰到很多來自他人的“對不起”:有人不謹慎踩了你的'腳;有同學無意的弄壞你的書本;食堂吃飯時,有同學不慎將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自他人的“對不起”,寬容、體諒他人。其次,同學之間碰到矛盾要坦誠相待,主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情,碰到矛盾,要首先從自己身上找緣由,不能一味誇大自己的理由,指責他人,更不能拔拳相向,動手打人。另外,還要學會樂於助人,關心他人,要設身處地地為他人着想,在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
我們每個人都希望生活在誠信、友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個同學以誠信、友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處温暖和諧的生活環境。同學們,讓我們學會誠信做人、友善做事,使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
友善演講稿3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我今天的國旗下講話題目是《友善待人》 ,“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那麼,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。俗話説牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發生後,應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常説的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。
其次,在平時生活中,應該學會説:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理關係時有着出奇的'效果。我們生活在一個集體裏,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的人會“怒髮衝冠“,甚至大打出手;而有的人則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,於是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向對方説“對不起”,實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己“友善”的心感染他人,遠比脣槍舌戰更有效。此外,我們應該善於“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處温暖和諧的生活環境。讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
友善演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我今天演講的主題是“真誠交往友善交流”。
友誼是乾渴時的一泓清泉,友誼是寒冬中的一爐炭火,友誼是黑暗中的一線光明,它給了我們愛、温暖和心靈的撫慰。每個人都渴望獲得友誼,可怎樣做,才能擁有友誼呢?
我聽過這樣一個故事:有一個小男孩,總是不能控制自己的情緒,稍不如意,就會亂髮脾氣。天長日久,同小男孩玩耍的小朋友越來越少了。有一天,父親給了他一大包釘子,並告訴他,如果想發脾氣就在後院的柵欄上釘一顆釘子。如果你能堅持一整天不發脾氣,就從柵欄上拔出一顆釘子。開始,小男孩每天都在柵欄上釘很多釘子,可後來,他開始努力控制自己的情緒,不久後就把釘在柵欄上的釘子全都拔掉了。父親對他説:“當你向別人發脾氣的時候,你的言語就像這釘子一樣,會在別人的心靈留下疤痕,無論你説多少次對不起,那疤痕永遠都在。”
聽了這個故事,相信大家對“友善交流”有了更深刻的認識。在與同學、夥伴交往時,總會有矛盾出現,如果我們不能控制自己的情緒,圖一時口舌之快,説出傷害別人的話,或者為了圖一時之樂,就拿別人開玩笑,説出嘲諷別人的話,這些語言就成為了留在柵欄上的疤痕,也許我們永遠也彌補不了。“良言一句三冬暖,惡語一言六月寒”,這良言來自於一顆善良、包容和真誠的心,而惡語卻來自於衝
動和失控的情緒。
友誼是我們生命中非常重要的一部分,他們帶給我們快樂、陪伴與温暖,更帶給我們自信、力量與愛。朋友們快樂着我們的'快樂,分擔着我們的憂愁。我們要珍惜這可貴的友誼,用真誠友善的話語澆灌我們的友誼。
在班級中,也處處流淌着這些動聽的話語:“讓我來幫你吧!”“沒關係!”“加油,你一定可以的!”“讓我們成為朋友吧!”每次聽到這些,我的心都被温暖着,讓我們把這些友善的語言傳遞下去,與他人真誠交往,友善交流,營造美好的校園氛圍!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!
友善演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家都看到啦,今天我要演講的話題就是“孝道”。
百事孝為先,在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子,就咱們的語文報紙上學過的__和__,就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種,意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視!而在現代社會中,"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化,一些人對父母的嘮叨很反感,而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思,而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心,而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子,是很讓人心寒的!
其實在現代社會中,“孝”表現在每一個方面。孝順孝順,以“順”為主。什麼事都應該順着父母,父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見,而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉,有吐血什麼的……我們現在是一個文明的社會,應該用文明的'眼光對待“孝”。
現在社會中,很多人都爭做“孝子”的措施就是看自己為父母多少多少錢,為父母提供何等何等的奢華的生活,其實“盡孝”並不是這樣的,在人老的時候,很需要能和子女團聚在一起,吃頓飯,嘮嘮家常。而已,並非要子女為他們做什麼事情,而一些子女每個月事給父母不少的生活費,但是父母並非能用這些錢,都是攢着,説句不好聽的話,將來有一天兩眼一閉,這些錢不是還回到自己的手裏?與其給父母錢,還不如説和父母出去旅遊一趟,拉近彼此之間的感情。這有温度的感情,可比那冷冰冰的錢更有心意。
所以説,“盡孝”是一件很簡單的事情,只需要多抽出一些時間來陪陪父母,和父母嘮嘮嗑,這對父母來説已經足夠啦!請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”,不論採取什麼方法,我想父母一定會很高興的。就從現在開始,不要在將來留下什麼遺憾。
今天我演講的話題到此結束,謝謝大家。
友善演講稿6
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
友善,使人感到温暖!
友善,折射出人性的美麗!
友善,是人們在交往中必備的品質!
幫助老爺爺倒垃圾是友善;別人遇到危險而救之是友善;愛護是友善……
生活中處處有友善!
鬧鐘的秒針伴着歡快的曲調滴滴答答不停得轉着,早晨到了,媽媽見我還在呼呼大睡,十分氣憤,一把把我從牀上拎了起來,我全然把與媽媽晨練的事拋到九霄雲外去了!
……
我心中暗暗幻想,一會兒是先做作業,還是先開電視,不知不覺到了鍛鍊的主要目的地了,人明顯多了起來。有健步走的;有慢跑的;有打的;有老爺爺拿着播放小曲兒的收音機,哼着小調悠閒着走的……
跟着媽媽的快步伐,不鍛鍊的我一會兒就不行了,停下來休息了一會兒,讓我體驗到人性友善的時刻悄然來到。
一位中年男子引起了我的注意,他挺着裝滿油膩的大肚子,手緊握,做着的動作,口中,一呼一吸,節奏整齊。額頭露出黃豆大的.汗珠……從我身邊跑過,只感覺有太大氣場,讓我不敢移動,目光追隨着他的步伐而去。
太陽慢慢升起來,温度也高了許多,胖中年男子也挺不住了,大概急於瘦下來多跑了幾圈,終於體力不支倒在地上,他的頭髮濡濕了,橫七豎八地散亂着,他閉着眼,紅彤彤的臉上淌着亮晶晶的汗水,讓人敬而遠之。出乎意料的是,大家都圍了上去,只見一個上穿白T恤,下穿黑運動褲,戴着眼鏡的人大喊:“我是醫生,請大家讓一讓!”人們騰出地,他忙上前,摸了摸中年男子的額頭,着急的説:“誰有扇子?不要圍這麼緊,露出一點地方,給他點新鮮空氣……”
我也湊了過去,只見一位老奶奶拿着跳舞用的扇子給中年男子扇着,圍觀的人羣中有人打了120急救。青年醫生不停得按着中年男子的胸部幫助他等着急救車的到來! 終於急救車把中年男子送到了醫院,不知道他怎麼樣了,我可以想象出他醒過來感謝青年醫生的情景……
如果中年男子暈倒後沒人過問,他是否有生命危險,當然!但人性的友善救了他! 經過此事件後,也讓我懂得人性的友善。
友善的魅力將照着每一個人前進!
友善演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我在國旗下講話的題目是“爭做一個友善的人”。
“校園欺凌”,它不但會傷害你的身體;還會使一顆純淨的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且不利於踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那麼,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?
首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會説:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常説的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。
但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師的'幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個人見人愛的小天使!
同學們,讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園.
我的講話完畢,謝謝大家!
友善演講稿8
各位老師,各位同學:
大家好!
我是1306班的xx,我代表班級作國旗下的講話發言。
在全社會都在踐行社會主義核心價值觀的背景下,我們迎來了值星工作。社會主義核心價值觀是以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”這24個字來高度概括的。我們在值星工作中以實際行動來踐行社會主義核心價值觀。
我們班這周正好是值星班,在值星的過程中,我們依然收穫了很多。我早早地告別了國慶小長假,在10月6日下午3點回校集合,交接站崗。在這一點上,我們體會到時間觀念之重要。各個崗位老練得做好份內之事後,會主動前往別組幫忙,在這點上我們收穫了友誼。
第一,作為足未出社會的學生,我曾時常聽老師教導我們進入工作崗位要有敬業精神,那麼我想,這次的值周正是這種精神最好的實踐機會。因此,我和我的同學們倍感珍惜,從校門衞處的站崗到行政樓的衞生,從食堂整理到校園內的保潔工作,我們都以敬業的精神對待這次值周工作,是的,我想説,正如我們班主任吳文化老師一直教導我們的一樣,值周是一份光榮的工作。
第二,我想説,在這份工作中,我們看到了學校中湧現出來的誠信品質。誠信是我們社會主義核心價值觀中的核心內容。而這週中,我們看到了同學的好人好事,拾金不昧,做到了信守承諾,認真負責的態度,看到了誠懇待人的優秀品質。我想,這便是值週中最美好的事。累並收穫着。
第三,在政教處一直教導我們的社會主義核心價值觀學習中,我最有體會的便是友善。是的,友善之所以讓我印象深刻,那是因為這正是最貼近我們的`,是最能讓我們感受到的。友善是強調大家應互相尊重,互相關心,互相幫助,學校是個大集體,在第一職校這個幸福的大家庭中,我和我的同學們快樂地生活,學習,並快樂的值周,用我們友善的笑容,友善的問候給大家庭中的每一個成員每天的好心情。當然,在友善的生活中,我也收穫了友誼,友情和愛我們的吳文化老師。希望每位同學都能在生活中去踐行好社會主義核心價值觀。
謝謝大家!
友善演講稿9
親愛的老師和同學們:
大家好!
我的名字叫—x,我是一名國小生。
我們國小生是做不成大事的,但是隻要關注平凡生活的一點一滴,從小事做起,就能踐行社會主義核心價值觀,成為合格的小公民。
要成為一個合格的公民,首先必須誠實。俗話説,人不能沒有信仰,這意味着一個人不能在沒有誠信的社會中生存。我記得有一次,為了出去玩,我騙我媽説作業做完了,我媽同意讓我玩。晚上回來,媽媽要檢查作業,然後我説還有一些作業沒做完。我媽很生氣,給我講了“狼來了”的故事。我終於意識到沒有人喜歡不誠實的孩子。從那以後,我再也沒有撒過謊。大家都誇我是個有誠信的好孩子,我很開心。
做一個合格的'公民,也要做一個友善的人。記得上學期,同學不小心踩了我的橡皮泥,我覺得他摔壞的應該賠,就讓他賠我吧。同學輸了之後,不理我,在桌子上劃了一條線。如果不小心越線了,會被鉛筆扎到,心裏不舒服。後來我媽發現了,就批評我:“同學之間要好好相處,要對別人好,別人不是故意的。”。我把橡皮泥還給了同學,我們又和好了,一起開心的學習玩耍。它告訴我,如果你善待別人,別人也會善待自己。
古人説種樹者必修根,修身者必修心。作為國小生,在社會主義核心價值觀的滋養下,我們要牢記自己的愛國主義和奉獻精神,誠實、友好、見真情,努力做文明使者,做合格的小公民。
我的演講結束了,謝謝!
友善演講稿10
老師們,同學們,大家好!今天我國旗下講話的內容是:《寬容友善》。
喜歡天空,是因為它的博大浩瀚;喜歡大海,是因為它的寬容大度,寬容的人都信奉退一步海闊天空的道理。
清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信,説家人為了爭三尺寬的空地,與鄰居發生糾紛,要他用職權疏通關係,打贏這場官司。張英閲信後坦然一笑,揮筆寫了一封信,並附詩一首:千里修書只為牆,讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。家人接信後,讓出三尺空地。鄰居見了,也主動相讓。結果成了六尺巷,這個化干戈為玉帛的故事流傳至今,只因為張英這種謙讓的美德,大度的胸懷讓世人敬仰。我們可以試想一下,如果張英沒有讓出空地,那麼就防止不了一場糾紛,鄰居整天為了爭空地而吵架,也就不會有如今的六尺巷了。
確實是這樣,人的度量是一種修養,是一種境界,是一種美德。可以説能與同學,朋友相處融洽的人,一定是大度的人,大度的人總會以樂觀的心情來面對生活,總會友善待人,寬容待人。還有一種人,也想和別人親近,卻常常不能如願以償。而原因就在於他氣度太小,凡事斤斤計較。因此最終也成不了大器,做不了大事。就像周瑜一樣,嫉妒諸葛亮的智慧,結果英年早逝。 要心懷坦蕩,寬容他人,就必須做到互諒、互讓、互敬、互愛。做到彼此諒解,不計較個人恩怨;彼此謙讓,不計較個人名利得失;彼此尊重,不計較你高我低;彼此關心,不計較個性、品格、氣質的差異。而互愛是最重要也是最難做到的,因為愛能包容大千世界,使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體;愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界限,使人們變得親密無間;愛能化解矛盾芥蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人間變得更加美好。 寬容也是一種力量,它可以使人原諒可容之言,饒恕可容之事,包涵可容之人。大家生活在一個集體裏,難免會發生一些磕磕碰碰的小事。有時你會不小心踩了同學一腳;有時你會撞了同學一下;有時你會碰掉了同學的書每當出現這些情況,有的同學會怒髮衝冠,甚至大打出手,而有的同學那麼會友善待人,及時表達自己的歉意,請求對方的原諒,於是雙方握手言和。只有懂得寬容的.人才能擁有很多朋友,才能在需要的時候得到大家的幫助,即使有時候犯了錯誤,也會得到大家的諒解。因為,寬容別人就是寬容自己。
懂得寬容,你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容,你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。為了世界的和平與美好,讓我們多一些寬容,多一些友善。以寬容大度的心對待身邊的每一個人,每一件事,伸出寬容大度的手把握生命中的每一天,這樣才能讓自己生活得更快樂,更充實!
友善演講稿11
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是一年級一年級五班的劉小燕。我演講的題目是《友善和睦以誠待人》。
生活是一個湖。當你帶着善意來到湖邊,會有人對你微笑。如果你粗聲粗氣地看着它,就會有人出現,衝你咧嘴笑。
我曾經看過一個故事,講的是一個少年試圖偷竊,被一個躺在牀上的女孩發現。
女孩沒有報警,而是假裝不知道他是小偷,熱情地邀請他和自己聊天。他們聊得很開心。少年走之前,女孩用她的阿馬蒂小提琴為他彈了一首曲子,然後送給少年。後來少年再去找姑娘的時候,姑娘已經死於骨癌,藍色的墓碑上刻着“賜恩於世,故我樂”。少年從此變了。他在貧窮和苦難中重新找回了自尊,他的內心燃起了熊熊烈火,要走出逆境!最後,這個曾經的少年成功了。在世界級的悉尼大劇院,他深情地彈奏了一首悠揚的曲子——,獻給姑娘。小女孩為了體面地維護少年的尊嚴,對少年很好。她可能永遠也體會不到,自己的善良、寬容和愛,像紫羅蘭一樣,在它的腳底留下了芬芳,震撼了一個迷失少年的心靈,讓他重新樹立了信念,揚起了人生的風帆。一次友好的交談和一首優美的歌曲改變了人們的生活!其實善良就是包容和理解,這在生活中無處不在。
美國試飛員胡佛曾飛回洛杉磯。在離地面90多米的空中,飛機失敗了。由於他高超的技術,飛機奇蹟般地着陸了。胡佛立即檢查了飛機機油。正如他所料,他駕駛的飛機裝載了錯誤的飛機油。當他召喚負責維修的機械工時,對方嚇哭了。這時,胡佛並沒有像大家預料的那樣大發雷霆,而是伸出手臂,抱住修理工的肩膀,自信地説道:
為了證明你能做好,我想請你明天為我的飛機做維修工作。
從此,胡佛的飛機再也沒有出現過任何差錯,粗心的維修工也變得兢兢業業,一絲不苟。
是的,善良是金。俗話説:金子總會發光!當一個人很友好的時候,他的生活就會發光。善良是真的。有時候,幸福圍繞着我們,但我們往往並不知道,因為我們需要一雙雪亮的眼睛,才能真實地看世界,才能互相理解,才能和諧,才能真誠相待。
善是美,心和靈魂的美才是真美。
友好是一種美德。人們常説努力是中華民族的傳統美德,但我想説,友善也是人際交往中不可或缺的'美德。親愛的老師們,親愛的同學們,請獻上你們的善良,這是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心交流的橋樑,是一種愛情的積蓄;它讓你和周圍人的感情更純粹,讓世界和我們的生活更美好。
我的演講結束了,謝謝。
友善演講稿12
尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
我曾經讀過這樣一則故事:一個少年在企圖行竊時,被躺在牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警,而是裝作並不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然後又把琴送給了少年。後來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留應該懷揣着一顆禮讓的心,記得一位名人曾説過一段令人值得深思的話:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一箇中學生,我們應該知道當我們走出這個校門的時候,就不僅是自己了,而是代表整座學校。文明是我們素質的前沿,所以,如果你想作一個堂堂正正的君子,首先就要做到文明。
記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時候,在樓梯狹窄的`過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截?而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮、很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。
文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實它是一點一滴積累起來的。一句友好的話語,一個及時的幫助,一個友善的安慰,都是文明的寫照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒有想過,當自己破口罵人的時候,罵盡了自己的尊嚴和一身的清潔;當你隨意吐痰的時候,吐走的是自己的風度;當我們肆意打架的時候,我們失去了自己的理性和良知。當我們説謊造謠的時候,當我們欺凌弱小的時候,我們都失去了寶貴的文明。
古人云:“不學禮,無以立。”你失去了文明,就不足以被這個精彩的世界容納。我們應該要知道,文明才能造就精彩!沒了文明,你的人生滿是黯淡。當你滿口袋的金錢在那閃閃發光的時候,卻肆意地讓紙團在空中劃過一道優美的弧線,沉重地墜在地上時,你的人格已經腐朽,因為你沒有文明!沒有文明,等於失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時,你的摯友請你進入他温暖的港灣,你是否有動情過,你是否有真誠的道謝,你是否感覺到了文明的温暖,領悟了文明的真諦。
中華幾千年,世世代代用文明來交流。如今,我們也應該用真情做畫筆,用文明譜寫我們火紅的樂章,繪製出屬於我們的精彩,做一個文明友善的好學生吧!我的演講完畢,謝謝大家!
友善演講稿13
同學們:
大家好,我是六年三班的張育寧,我演講的題目是:團結友善。
生活中,描繪着朋友間的真情;築起了人與人間的濃濃真摯;流淌着融融的親情,正因為這種心與心的'交融、情與情的溝通、人與人的融合,才能摩擦出團結友善的火花。
團結友善在生活中隨處可見。拔河比賽,我們班“重量級”的選手很少,可最後我們還是贏了。那是因為同學們積極發表自己的意見,認真聽取別人的意見、積極配合別人的意見,團結一致,取得了最後的勝利。在跑步接力比賽中,更加需要團結,我們班的選手被分為二組,在跑的過程中,因為同學們心中都有要為班級爭光的信念,我們贏了這場比賽,因為同學們有這種團結的精神之後的比賽,我們贏了一場又一場比賽。
在最近發生的雲南魯甸6。5級地震中,我更加深刻地體會到了什麼叫團結友善。地震發生後,各個地方的人們立即行動起來,積極主動向災區捐款捐物。而魯甸則下起了暴雨,解放軍叔叔知道消息後,立刻冒雨趕往災區。在泥濘的路上艱難地向災區走去,不顧自身安危,在廢墟中找傷者,各地方的愛心人士當志願者,到災區派送食物和水。許多人在廢墟中相互幫助、鼓勵,傷者家屬也在互相幫助、鼓勵,這些不都是團結的表現嗎?
就在周圍、就在身邊,我們不時發現,在陌生人中,團結友善無處不在:給老弱病殘讓座、為失學兒童復學捐助、地震中的幫助……這就是社會大愛,它隨時都存在,讓人間光明無限。它不需要特意去尋找,只要用心感受,就會發現身邊到處都有愛。
友善演講稿14
各位老師,各位同學:
大家好!
我是八年級(10)班的石依然。我今天國旗下講話的題目是《做一個友善的人,讓世界充滿愛》。
天空贈與花朵以霖霖甘露,它回報以灼灼笑容,這是天空和花朵建立的友誼;大地給予樹木汲汲營養,它送還以累累碩果,這是大地和樹木建立的友誼。人與人之間也處處存在着這樣的情誼。如果你能友善地對待他人,他人也一定會真誠地對待你。
美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛並沒有大發雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地説:“為了證明你能幹得好,我想請你明天幫我的.飛機做維修工作。”從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業,一絲不苟了。
雖然維修工的過失險些使自己喪命,但擁有仁愛之心的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,他善解人意,出人意料地給予寬慰,使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒斥責這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責任,那麼很可能會徹底毀了他。可見面對同一件事,用兩種不同的態度來對待,就會有截然相反的結局。
一個少年在火車上企圖行竊,被上鋪的一位女孩發現了。女孩並沒有報警,而是裝作不知道,並熱情地邀請他與自己聊天,他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩還用自己的小提琴為他拉了一首曲子,然後又把琴送給了少年。後來,當少年再去找這位女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。女孩的友善不僅讓自己的人格得到昇華,而且也拯救了一個迷途青年的靈魂。
季羨林在德國留學時,深感德國人愛花之切。家家户户都在養花。他們的花不像在中國那樣,養在屋子裏,他們是把花都栽種在臨街窗户的外面。花朵都朝外開,在屋子裏只能看到花的脊樑。他曾問過他的女房東:你這樣養花是給別人看的吧!她莞爾一笑,説:“正是這樣!”正是這樣,也確實不錯。走過任何一條街,抬頭向上看,家家户户的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個花的海洋,讓看的人如入山陰道上,應接不暇。每一家都是這樣,在屋子裏的時候,自己的花是讓別人看的;走在街上的時候,自己又看別人的花。友善之舉温暖了每個心房,友誼之花開遍了每個角落。
友善是愛心的外化,一個懷有善意的人才是一個人格完整的人,一個充滿愛的世界才是一個美好的世界。友善,不需要我們做驚天動地的大事,它小到一個善意的微笑,一個熱情的擁抱,一次熱烈的鼓掌,一次讓座,一次謙讓。我們常常無法做偉大的事,但我們可以用善意之舉去做些小事。來吧,朋友,做一個友善之人,讓友誼之花開遍大地,讓善意之舉浸潤人生。
八年級10班 石依然
友善演講稿15
敬愛的老師們,親愛的同學們
很榮幸能在國旗下發言,我是來自高二13班的帥小凡。今天我發言的主題將繼續圍繞社會主義核心價值觀展開系列演講。題目是《友善待人,和睦相處》。
在《弟子規》中説:“凡是人,皆需愛”。而雨果也説:“善良的心就是太陽。”陽光照耀,能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅走人與人之間的陰霾。它是一種力量,春風化雨,滲入人心。或許只是見面時的一個問候,但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句安慰。但可能帶來走出困境的勇氣!我想我們都希望能被別人友善的對待。古語説:“欲先取之,必先予之”。在期待得到別人友善的對待的時候,我們不是更應該主動的拋出我們的橄欖枝嗎?
友善待人,讓我們做到寬容。日常瑣事,常常使我們應接不暇。我們也變得越來越急躁,越來越沒有耐心。或許只是不值一提的小事,最後卻常常大動干戈。在爭吵的時候,我們寬容的對待了自己,卻刻薄的對待了別人。到頭來是“兩虎相鬥,各有一傷”。逞了一時之快,卻有可能留下一世之痛。其實,只要我們對別人多一點寬容,能主動的承認錯誤。那麼很多問題都可以避免。如果我們能做到“嚴於律己,寬以待人”。那我想,你一定會成為在同學中受人尊敬的人。
友善待人要學會顧及他人的感受。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。即使是指出對方的過錯,也應該要注意方式和方法。我們不但要曉之以理,更應學會動之以情。其實,很多時候都很難分出誰對誰錯。但往往事態的惡化都是由於互不謙讓,惡語相向。因此,多換位思考。多顧忌他人的感受,必將為你帶來和諧的人際關係。
我相信,友善和愛是可以傳遞的`。它既深深紮根於中國千年的文明土壤之中,也因踐行於我們今日之新中國。它需要我們澆灌和愛護,更需要我們實踐和堅守。若我們人人都能夠擁有一顆友善和包容之心,並讓更多的人去感受到,那我們一定能建立起一個温馨和諧的新校園。
同學們,我們都希望被這個世界温柔以待。但不要忘了,恰恰就是我們組成了這個世界!我們更應該主動的以友善之心去對待這個世界。讓我們為他人開出一朵友善之花吧!在我們的精心呵護下,它一定會綻放出最絢麗的光彩!
我的講話到此結束,謝謝!
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