精選高中歷史培訓總結範文
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。縱觀當今新課程改革,教師“傳道、授業、解惑”已不足以滿足現代學生的需求、時代的需要,他們要求教師不斷學習提高,做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的必要性、重要性,一味以過時的知識和觀念去教育我們的學生,穿新鞋走老路,其結果如何是不難想象的。
今天,我們為期兩天的暑期遠程研修已經劃上圓滿的句號。
本次研修我們高中歷史課程團隊一共有54名學員。專家團隊有:海南省教育研究培訓院—李海英老師,海南中學—解愛羣老師,海口實驗中學—許敏老師,海南省教育研究培訓院—伍海雲老師(特聘技術專家)。在各位專家、班委、學員的共同努力下,已經完成本次研修任務。
本次遠程研修截止8月23日早上8:00,共提交作業數103。雖然研修結束在即,可遠程研修平台上的熱情還在延續,精彩層出不窮,數據不斷攀升。本次研修情況主要有以下幾個方面:
一、研修的基本內容
201x年暑期海南省新課改歷史教師遠程研修的內容一共有三部分內容。第一部分,相關學習資源和視頻;第二部分,作業提交,每位學員要求提交兩份作業;第三部分,全體學員在線研討。另,學員可以根據學習資源和視頻提交相關附加作業。
二、研修的.過程
本次研修過程雖然短暫,但是每位學員收穫確實頗多。本次研修按照課改有關要求,學員們認真觀看視頻,結合自己的教學實際,進行思考分析,形成個人的研修思想,並通過提交作業、發表評論和在線研討等方式,形成互動,從而達到經驗交流、困惑解答、智慧奉獻、資源共享等等目的。從信息平台上所呈現的一篇篇作業和一條條評論,都體現了學員們端正的學習態度、積極主動的熱情、精益求精的學習精神。
三、研修的效果
通過這次研修,不僅使學員之間建立起深厚的友誼。而且在本次研修中,湧現出了一大批優秀的新教師,他們提交的作業,設計課堂的開闊思路值得大家去學習。通過這次研修也使我們明白在教學的路上“活到老,學到老”,只有不斷的學習,充實自己才能在新課改的道路上始終保持與時俱進。
四、研修中存在的問題
由於種種原因,在此次研修中也存在一定的問題,比如説:有極少數的學員沒有按照研修要求進行學習,提交作業、發表評論沒有達標,有的沒有按照約定時間參與在線研討等。
相關文章
-
高中歷史的培訓總結範文
在充實、忙碌和愉悦中,一學年的工作即將劃上圓滿的句號,我擔任高二歷史教學工作(兩個理科班、三個文科班),在學校各級領導的正確指導、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,基本順利地完成了教學任務。現主要對本學期 -
2019年高中歷史培訓的總結範文
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。縱觀當今新課程改革,教師“傳道、授業、解惑”已不足以滿足現代學生的需求、時代的需要,他們要求教師不斷學習提高,做創新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒有認識到自己學習的 -
關於高中歷史的遠程培訓學習總結範文
首先在這裏要感謝為我們提供了學習的寶貴機會,感謝各位專家為我們做了一次次的精彩講座和示範,高中歷史遠程培訓學習總結。這次培訓內容豐富,學術水平高,充溢着對教育教學、新課程、新課改理念的深刻闡釋,使我們開闊了眼界 -
高中歷史培訓總結
約300年前因洪水肆虐而被深埋水下的古泗州城,被稱為“東方龐貝”。記者6日從南京博物院獲悉,近期考古人員不僅確定了古泗州城遺址範圍,還發現了當年名剎普照王寺的大概位置。泗州城始建於北周,隋朝時毀於戰亂,唐代重新興建 -
高中歷史教師培訓總結
高中歷史教師培訓總結時間過得真快,轉眼三年的高中歷史青年骨幹教師培訓即將結束。三年來的培訓生活,不僅豐富了我的教學生活,提供了同其他教師交流的機會,更為我創造了學習教學理論,切磋教學問題,探討教學藝術的契機。 -
高中歷史培訓總結大綱
孝哲毅皇后阿魯特氏(1854-1875),蒙古正藍旗,清狀元户部尚書崇綺之女,同治十一年,迫於壓力,慈禧封她為皇后。因她是“辛酉政變”中被賜死的鄭親王端華的外孫女,以及她不順從逢迎慈禧,使慈禧視若寇仇,時常刁難她,同治死後不滿百 -
高中歷史新課程培訓總結
通過近年的遠程教育培訓,我深刻的認識到,在新課程要求下擔任高中歷史教學決不能只當“教書匠”,照本宣科教教材,而要在教學中不斷學習不斷反思,吸取經驗,取長補短,與時共進。如果歷史教師對於自己的教學不做任何反思,既不注意 -
2021年高中歷史培訓心得體會範文(精選5篇)
春意揚,萬物長,春分到,暖洋洋。把煩惱,全丟光,讓快樂,陪身旁。春分標誌着仲春之月來臨,現在就由本站小編來給大家分享一下春分養生祝福短信。春分養生祝福短信春分祝福語1、 春分到,風光俏,花香襲人心醉了;山青了,水綠了,我又開 -
高中歷史青年骨幹教師培訓總結
時間過得真快,轉眼三年的高中歷史青年骨幹教師培訓即將結束。三年來的培訓生活,不僅豐富了我的教學生活,提供了同其他教師交流的機會,更為我創造了學習教學理論,切磋教學問題,探討教學藝術的契機。通過上課、聽課、議課、座 -
國中歷史網絡培訓總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,並做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的國中歷史網絡培