温馨的设计五年级优秀作文
如果做个有心人仔细观察生活会发现,有好多细微之处的设计会给人眼前一亮,满是温馨的感觉。
比如我们经常坐的公交,车上一排靠窗位置的窗帘处有一个小小的挂钩,这就方便人们控制窗帘左右摇动打到自己的头,靠窗的时候喜欢看窗外的人也不用老担心窗帘垂下来挡住视线了。
我之所以会注意到这一点,是因为我就是个坐车喜欢看窗外的人。窗外的风景远比车厢里的世界丰富精彩的多,变换莫测的风景是唯一可以打发坐车时的无聊时光的,所以就会经常跟车上的窗帘接触到。遇到没有挂钩的车窗时,真是万般扫兴,头部没有支撑的东西就没那么惬意,总想靠着点什么好,而靠向窗户时窗帘有会又会摇摇晃晃打到自己的脸。直到有一天我发现公交车窗旁边挂了个小挂钩,不喜欢光线或者外面的太阳太大需要将窗帘放下时轻轻将窗帘取下挂钩就好了,喜欢看窗外的人也只需将其挂在上面,方便极了,而且挂在上面的窗帘很牢靠,不会随着车身的摇晃而摇摆,我们大可放心的.欣赏外面的风景。
也许这点小设计根本没人注意到过,有可能是因为平时坐车并没有关注靠不靠窗或者是看不看窗外,还有就是习以为常,根本没觉察出这个设计的存在,也许这只是相对于少数人言方便了点,但即使是少数牧业不耽误我们觉得它也算是一个温馨的设计。
外界其实有好多这种微妙的设计,用来方便人民群众的出行和生活。所有一切的考虑都是以人为本,全身心的为他人服务,这也正体现了人与人之间的友爱。尽管我们各位素昧平生,但在我做完这些后,是真的为你们带去了便利。
希望综合世界越来越多这样温馨的设计,希望越来越多的恶人能感受到,这个世界对我们的善意。
相關文章
-
温馨的设计 优秀作文
机关各股室:为进一步加强对全局机关全体干部、职工岗位目标管理,为年终考核奠定基础,使干部职工勤奋学习,努力工作,提高办事效率和服务质量,促进建设工作再上新台阶,特修订机关目标管理百分考核办法。一、考核内容目标管理考 -
温馨的设计七年级年级作文800字
我愿把自己设计成生菜花丛中飞舞的小虫,轻柔振翅,温柔每一刻的你。那些梨花似雪,晨鸟歌唱的日子,早已悄然爬上肩头的岁月中,就这样不见了。幼时青黛色的马头墙下的那株梧桐,早已探过了墙头。精灵一般的`小粉蝶又是如何被岁 -
校园路径设计五年级优秀作文
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉。。。。。。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!”每当这熟悉的旋律,我的心总有一种感动,一首流行多年的老歌,何以能依然感动着今天的人们?我想,是因为它诠 -
三年级上册《温馨的港湾》优秀教学案例及反思
课题;教科版三年级上册《品德与社会》第二单元第一课《温馨的港湾》教材分析《温馨的港湾》是义务教育课程标准实验教材《品德与社会》三年级上册第二单元的一篇课文。主要通过“名字的故事”,,”同样地爱”,“我和爸爸 -
温馨的中秋节优秀作文
军训,让我们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,下面是小编精心整理的大学生党员军训思想汇报,希望能给大家带来帮助!大学生党员军训思想汇报范文(一)敬爱的党组织:您好!就如何实践党的 -
重拾难以忘却的温馨为优秀作文
酒香四溢,我们相视一笑,岁月静好,温馨仍若当年。——题记阳光掠过树梢投下斑驳的光影,风儿悄然滑过岁月的掌心,我在这岁月的醇香中终于重拾那难以忘却的温馨。开学后,我的生活逐渐忙碌起来,就连奶奶家也很久没去了。那天我抽 -
五年级语文《桂花雨》优秀教学设计
【学习目标】1、认识2个生字,读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理清写作思路。3、指导学生抓住事例及景物自读自悟,体会作者思恋家乡的思想感情,领悟这 -
五年级课文《挑山工》优秀教学设计
一、教学要求1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2.给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3.学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。用“耽误”、“朴素”造句。4.有感情地 -
五年级语文《梅花魂》优秀教学设计
一、回顾前课、交流学习1、四人小组交流自读自悟的情况。2、抽读课文: 说说课文围绕梅花说了哪几件事? (归纳出小标题)⑴读诗落泪。⑵珍爱梅图。⑶不能回国。⑷赠墨梅图。⑸送梅花巾。上节课我们曾提出:梅花虽然是一种名 -
五年级语文《窃读记》优秀教学设计
教学目标知识与技能:1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、有情感地朗读课文;抓住主要内容