园级双高课语言活动《小松鼠的大尾巴》的课后反思
语言活动《小松鼠的大尾巴》,活动一开始是采用观看课件猜谜的方式,来激发幼儿参与活动的兴趣。果然,幼儿对课件中活灵活现的大尾巴产生了兴趣,为接下来的活动作好了铺垫。
活动的第二部分是通过引导幼儿逐幅观察图片的方法,让幼儿在看看、猜猜、说说、演演中,理解故事情节。由于故事情节是按照春、夏、秋、冬四个季节展开,所以,在季节变化的引导上不是很好吸引幼儿。
第三部分是完整的讲述故事,在此环节中我则重点引导幼儿用完整的语言和老师一起讲述故事,幼儿的讲述比较完整,参与度高。
在第四个部分,是情感的迁移。让孩子通过对故事的理解,联系到现实生活中的自己,通过说一说,感受到帮助别人和被人帮助的甜蜜。
活动的最后是让幼儿和自己的好朋友一起跳舞,进一步感受和朋友在一起的快乐。
从整个活动来看,环节比较清楚、在追问和引导上能及时的把握好,整个活动孩子的参与面广、讲述的积极性高,但是在四个季节变化的引导上,如何更具有神秘感,还得再探索。
相關文章
-
幼儿园语言活动《小松鼠的大尾巴》课后反思
语言活动《小松鼠的大尾巴》,活动一开始是采用观看课件猜谜的方式,来激发幼儿参与活动的兴趣。果然,幼儿对课件中活灵活现的大尾巴产生了兴趣,为接下来的活动作好了铺垫。活动的第二部分是通过引导幼儿逐幅观察图片的方法 -
一年级语文《小松鼠找花生》课后反思
脑袋一热就买了一堆工具,却又不知道该做什么,就干脆先给工具做个家吧主要材料:牛皮 1所需工具:4mm斩 4美工刀 1制作步骤:第1步:随便切了一块大的和一个宽长条第2步:两头先缝起第3步:中间按需要缝出大大小小的独立位,一条 -
中班语言活动《小老鼠和落叶》课后反思
活动目标:1、 理解故事内容,感受小老鼠扫落叶的热闹场面。2、 乐意在集体面前大胆的讲述,学习用正确的动词“扫”、“拾”、“抬”、“顶”。3、知道秋天有些树叶会自然地从树上落下来。活动准备:1、 自制PPT课件2、 落叶 -
语言活动《城市老鼠和乡村老鼠》课后反思范文
《城市老鼠和乡村老鼠》这节语言课其实非常的有趣,也非常有意义语言综合活动,它通过一个生动的童话故事:城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事,引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境 -
一年级语文教案《比尾巴》课后反思
这是本册书中的一篇童谣,本课的识字任务很重,如果集中在一定时间反复读,学生必定会感到枯燥。如果采用随文中识积生字,可以使学生减少学习生字的枯燥。我采用这种方式,使学生在语言环境中更好地理解字义,在学习生字后,学生们 -
大班语言活动《聪明的小鸡》课后反思
如果说一堂语言课的价值在于幼儿是否收益,而教学本身是一门缺陷的艺术,对于一名执教的教师,同样也应从孩子的获益出发考量课堂的价值,审视利弊则尤为重要了。《聪明的小鸡》是一节具有幽默风趣风格,且通过不同的画面带领孩 -
二年级语文松鼠的尾巴评课稿
蒸桑拿是一种具有保健效果的理疗,主要是在密闭的空间内,利用高温对身体的血管进行扩张,增强血管的弹性,同时对于治疗多种身体疾病也有一定的好处,我们在生活中可以适当的蒸桑拿。很多的孕妇也很喜欢蒸桑拿,但是考虑到身体的 -
《小松鼠运粮》课后反思
《小松鼠运粮》是一节小班体育课,根据我班幼儿处于3—4岁年龄段,是钻爬能力飞速发展,身体协调能力提升的关键时期。小松鼠运粮中,通过情景模拟,为幼儿提供有趣的情景,课程涉及钻爬,跳及身体平衡的基本技能,让幼儿在欢快的游戏 -
《鼠小弟的背心》活动课后反思
自己对于早期阅读绘本教学从未上过,也不知道怎么上。经过选课后,最后觉得《鼠小的背心》一活动,故事觉得很有趣,描写了一只小老鼠与他的朋友们之间发生的一个天真烂漫而又不失幽默的故事。语言简练重复着同样的话:"有点紧, -
《小松鼠运粮》课后教学反思
《小松鼠运粮》是一节小班体育课,根据我班幼儿处于3—4岁年龄段,是钻爬能力飞速发展,身体协调能力提升的关键时期。小松鼠运粮中,通过情景模拟,为幼儿提供有趣的情景,课程涉及钻爬,跳及身体平衡的基本技能,让幼儿在欢快的游戏