四年级科学试卷分析范文
一、试卷情况分析
本次考试的试题主要有以下题型:填空、判断、选择、连线、实验、简答题。所出题型涵盖了本学期所学内容,试题结构合理、题型全面、内容涵盖范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相统一,过程与方法相联系的新课标要求。总体上来说,本试题对于考核学生一学期所学知识的掌握情况还是比较科学、合理、全面的。但唯一感觉不足的是,题量有些偏大,对于四年级学生而言,四十分钟完成这一试卷,并进行检查,还是有一些难度的。
本套试题考试,共分为六大题。第一题填空题,目的在于考察学生对知识点的掌握程度;每一小题1分,共30分;第二题判断题,考察学生对所学知识概念是否清晰,判断能力如何。每小题1分,共14分;第三题为选择题,要求学生准确把握所学内容,正确剔除那些似是而非的答案,做出自己的选择,每小题1分,共14分;第四题连线题,重点考察学生对于消化器官各功能的认识,每小题2分,共10分;第五题,实验题,考察学生的实验操作能力和设计实验的能力。分值为12分;第六题为问答题,考察学生对于一些科学知识的了解及掌握程度,共四小题,总分值为20分。
二、学生考试情况分析
我所带的是本年级的(4)、(5)、(6)3个班,考试人数分别为68人、67人、67人,(4)班合格率达91%,优秀率41.18%,均分为79.53分,最高分99分。(5)班及格率是76%,优秀率是31.34%,均分为71.94分,最高分是100分。(6)班及格率是79%,优秀率是47.76%,均分为76.63分,最高分是99分。
三、存在问题分析:
1. 填空题
本题学生得分率居中,答题情况不是很好,说明知识点掌握情况不太好。失分较多的是2、4、6、10小题。
2. 判断题
本题学生得分情况与第1小题基本相同,得分率一般,失分较多的是第2、9、11、13小题,说明学生对相关知识的.掌握不牢固,似是而非,不能把学过的知识灵活运用。
3. 选择题
本题学生答题情况较差,该题出现错误较多,问题大多数出现在第1、5、6、9、11、14小题。第1、9小题错在对溶解的概念理解模糊,溶解强调不能用过滤的方法分离溶解在水中的物质,1小题中说道分离食盐与水的方法,正确答案应该是“蒸发”,答题错误的学生则选择的是“过滤”;9题用过滤的方法能够分离的是面粉和水而不是食盐与水;看来,对于溶解这一单元学生学得不是很好;11、14题是考察学生实验能力,由答题可见,学生在试验中可能只注重了操作,而忽视了记录。
4. 连线题
本题的答题情况不尽如人意,这一题的错误较多,问题主要在于学生对消化器官的功能一知识学习得不牢固。其实综合来看,第四单元的学习整体上而言,学生学习效果都不是很好,这可能与本单元的知识学习起来比较抽象,不宜掌握。
5. 实验题
这一题学生的答题情况较好。因为这个实验在课堂中学生亲自动手操作过,而且对于实验的设计这样方面我在课堂中也比较注重,因此学生掌握的还是不错的。基本上学生都能够按照要求完成,我想这和平时的学习过程中,积极的组织学生进行实验操作有一定的关系。
6. 问答题
这一题的答题情况最好。学生对于科学概念方面的知识掌握得还比较牢固。从本题能够看出,学生的理解能力以及活学活用的能力还需加强训练。
四、对今后教学的反思和建议:
1.继续加强学习习惯培养,调动学生探究的兴趣。在教学中积极的组织引导学生进行动脑思考,动手实践,小组合作,探究周围世界的知识,激发学生对于我们生活中的现象及事物的兴趣,并且能够积极的进行探究。
2.联系学生生活、社会实际,培养学生应用知识的能力。在教学中,教师积极的调动学生积极地将所学的知识应用的自己的生活中去,改善自己的生活,体验学习科学及应用科学的兴趣。
3.重视知识的获取过程。组织和引导学生积极的对于周围的世界进行提问,猜想,设计操作方案或者搜集相关的资料,进行实验或者整理分析资料抽取信息,提高学生的学习及探究能力。
4.从学生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性,表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,因材施教。
相關文章
-
国小四年级科学试卷分析范文
国小四年级科学试卷分析一、试题情况分析本次考试的试题主要有以下题型:判断、选择、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学内容,试题结构合理、题型全面、题量适中,范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相统一,过 -
国小三年级四年级五年级六年级科学期末考试的试卷质量分析
这次期末试题体现了新课程改革的理念和课程标准的要求,注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养,全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力,充分体现了科学学科的实用价值。总体来说,这次考试能够客观地反映出了 -
四年级科学期末试卷分析
考试的目的是对四年级学生数学水平进行大致了解,突出数学课程的基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。吸取经验教训,更有针对性的开展各项教学研究工作。下面小编为你整理了四年级科学期末试卷分析,希望能帮到 -
国小二年级下册数学考试质量分析级含试卷卷面分析范文
一、试题特点从试卷卷面情况来看,考查的知识面较广,类型比较多样灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力,不仅顾及了各个层次学生的水 -
四年级上科学期末试卷分析
一、本套试题涉及面广,对课本四个单元的知识点进行了不同程度的考查,可以说面面俱到。既考查了学生对科学知识的掌握情况,又考查了学生应用所学的科学知识解决实际生活中问题的能力。充分体现了科学与生活的联系,生活中处 -
国小四年级综合科试卷分析
一、试题评价此次四年级综合科试卷满分为100分,共4页,答题时间为50分钟。全卷共分两大项内容,分别是单项选择、判断。试卷涉及到音乐、美术、品德与社会、科学、等学科内容。试卷命制体现内容的多元化,形式的多样化,以达到 -
四年级科学上册期中试卷分析
四年级科学上册期中试卷分析一、卷面分析本试卷有三个大题。内容基本全面,大众化,有一定亮点。一题“填空”。注重知识点掌握上的评价。这是老题型,学生不陌生,里面的知识比较简单,多数学生能掌握。个别学生失分是因为平时 -
国小四年级科学试卷分析
国小四年级科学试卷分析1本次考试试卷以《九年制义务教育国小科学课程标准》为命题依据,知识点全面,难度适宜,联系生活紧密,体现了学科特点,能充分评价学生对学到的科学知识的掌握状况以及对所学知识在生活中的运用潜力和 -
国小四年级的科学试卷分析
导语:试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷,在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。 也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工 -
国小四年级科学试卷分析4篇
国小四年级科学试卷分析1 一、试题状况分析本次考试的试题主要有以下题型:决定、选取、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学资料,试题结构合理、题型全面、题量适中,范围广泛,同时侧重双基,体现了知识与技能相