實用的工作自我鑑定彙編六篇

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑑定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時候回頭做好總結。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的工作自我鑑定6篇，歡迎大家分享。

工作自我鑑定 篇1

本學期，我在學期中休完產假回校接任四（2）班的數學教學工作。針對自我對該班不熟悉的情景，我及時與班主任交換學生的信息，瞭解每位學生的學習情景，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，工作職責心強，服從領導的分工進取做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，並順利完成教育教學任務。

下頭是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動鑑定，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算本事訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有先算什麼再算什麼能否簡算”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規範，作業做完後，要養成自覺檢驗的習慣，

端正認真學習、刻苦鑽研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學質量

還要做好課後輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不夢想，並不是他們沒有潛能，而是不相信自我有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折後，對自我失去了信心。所以構成“自我腦子笨”這種意識，久而久之，構成習慣，一遇到問題，先想自我不行，對自我沒信心，結果自我什麼都學不成，什麼都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教六年級的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情景，在課堂上我有意識地經過一些淺顯易懂的問題為他們供給發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴提高，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

3、進取參與聽課、評課

虛心向有經驗的教師學習先進的教學方法，提高教學水平。作為教師，自我的知識千萬不能只比學生快一課時。我們平時説的最多的就是學生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學習很重要。這一年中，我進取參加教研活動，認真觀看、思考、做記錄，然後回來整理在博客上，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導，然後慢慢的成長！可是比起博客裏的那些教師們，我還是存在着很大差異的，今後還要繼續進一步的學習、提高。

經過半學期的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠夢想。今後，我決心發揚優點，改正缺點，努力改善教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自我的一份力量。

工作自我鑑定 篇2

第一階段：，讓客户知道我們的存在，擴大知名度階段

向臨街店面發傳單，給樓盤小區每個單元，每户發送傳單。蒐集樓盤信息整理為文檔。

第二階段：主動出擊，尋找客户階段

公司內部員工，在各自的人際交往圈子擴大公司的知名度，爭取熟人客户。

偶遇。業務員先到一個小區,走完所有的單元,能碰到業主的,留他的聯繫方式,要不到的,就發給傳單以及名片. 不能進單元門的，就將傳單放到小區傳達室。這樣每天奔波於各小區之間.能夠碰到業主的機會少之又少. 而且，之前放在入户門上的宣傳單等不到業主看到，就被清潔工清理掉了.

改變策略，業務員每天守在一個潛力較大的小區,等候業主。但是因為每個小區單元很多，業務人員只有兩個，見到的比率很校偶爾遇到，也很難進行有成效的溝通。

於是，業務員嘗試在子儀華府門口擺桌子定點，發送傳單。經過的，大部分是住在小區及附近的人，人流量少。進出中，有一部分是正在施工中的，來回監督運輸上料。也有尚未裝修的意向業主，發給傳單，留聯繫方式。

見不到業主就無法開展業務。業務員本身的人際關係有限，所以公司請夏姐加盟，她通過豐富的人際關係網絡，改善了與御景苑物業等的關係，聯繫到了一部分業主。但是最終都沒有成交。這説明競爭力才是企業發展的根本。

吸引意向客户。樣板房，會對其他業主有示範作用，產生規模效應。與物業合作，可事半功倍。城市人家與四季花城售樓部有業務上的合作，一旦有業主來領鑰匙或買房，他們將得到一手客户資料。我們在這方面是短板。花城交鑰匙期間物業安排入場促銷，後因(需正規資格、手續，又有渭南西安等多家裝飾公司同場競爭，且客户少而不集中等)多種原因，撤場了，又與物業發生不快，影響了小區業務的開展。

第三階段：爭取意向客户的實戰階段

客户通過各種渠道，知道公司的存在，前來上門諮詢。設計師會與客户溝通需求，看效果圖，量房，約定報價。若設計師工長不在，前台會留下客户的聯繫方式，等設計師或經理回來後聯繫。採集了客户需求信息，由誰來量房?報價由誰來做?報價根據什麼來做?首先公司沒有正規的客户需求詳細列表，採集信息的時候由業務員記錄在工作本上，項目沒有順序不規範，經常會有遺漏項目。而且拿給設計師做設計，客户的年齡，家庭成員構成，經濟承受能力，喜好，要求等，只是由業務人員口頭表述大概，沒有書面説明，在做設計時，設計師會忘記某些部分，以致影響效率。其次，報價由誰來做，怎麼做?公司沒有明確的項目單價表，隨意性大，能浮動的價格範圍設計師和業務人員無法把握。而且，業務員沒有工作電腦，沒有工作空間，一切都是用手工操作，一是增加了設計師的工作量，二是，客户資料無法及時整理，影響整個業務流程的效率。

公司的報價。根據前期所接觸到的客户，可以分為兩類：中高檔次的客户，低檔次的客户。前者對設計能力要求高，看淡價格因素;後者注重價格，而忽略設計。由於我公司的設計能力以及工程實力，無法滿足這類中高檔次客户的需求，導致客户流失。 所以凡是與我公司接觸過的客户，對我們的評價是：裝修公司的價格,游擊隊的服務。影響很不好。

工作自我鑑定 篇3

春去冬來,大學這無比美麗的三年光陰已經接近尾聲,漸漸地走到了盡頭.暮然回首.三年學習生涯中的點點滴滴,此刻我感觸良多,好似有無盡的言語想要傾吐,以此來總結我的大學生活,以此給自己一個公正的評價.

現階段,在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候,欲把自己作為一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候,我卻並不急與此,我慶幸,我沉思,隨着時光的流失,大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐,最終除去的是我的一身稚氣,看着鏡子裏的我,我驚奇的發現,我比三年前更顯成熟,穩重和老練了.儘管如此,我還認為自己,仍不失當年的率真與豪情,我驕傲依然.

我不懊惱,我不後悔.因為在這三年裏,我把主要的時間和精力都用在了我的專業課學習上,"冰凍三尺非一日之寒”，經過三年的知識的積累與沉澱，我打下了紮實的專業基礎，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的實踐性的活動。尤其是這後者，給了我一個珍貴的機會，讓知識得以應用於實踐，讓實踐檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質的'跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。

社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學習之餘，我會盡力參加有益的社會活動，學着於人交際，學着為人處事，學着臨危不亂，更學着腳踏實地，埋頭苦幹的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。

如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因為我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校後，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏,直到成功!

從學校畢業後工作一年多以來，在單位領導的關心和培養下，在同事朋友的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是學習上還是工作上，都取得了很大的進步和收穫，短短的一年，是我人生中的經驗財富！

工作一年，同時也是學習的一年，在思想理論方面，我不短學習先進的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強的武器來武裝自己，用最新的理論來充實自己。在工作中，不管走到哪裏，不管什麼時候，都嚴格要求自己，刻苦鑽研，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年，充分運用所學知識，保質保量的完成各項任務，並且在一個又一個的項目中積累經驗，吸取教訓，總結出一種適合自己的工作和學習的方法。

轉眼之間，一年過去了，從一個學生到一個社會工作者，角色的轉變很大，突然就要獨立面對自己的人生，也曾經迷茫過，經過一年的風雨兼程，學會了一些，也感悟了許多，最後，我想説的是，工作中取得的一點成績，思想上一點進步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今後還要不斷加強學習，不斷的總結，否定之再否定，建立一個完整的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號

在校兩年來，學習上我嚴格要求自己，注意抓重點和老師講課的筆記，認真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。在班上學習態度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚！

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的中專生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過將近三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代，我們即將告別學生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的社會生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

工作自我鑑定 篇4

20xx年，我院內部審計工作在醫院黨政領導的高度重視和支持下，認真貫徹《審計法》和衞生行政部門有關醫院內部審計工作的規定，堅持“全面審計，突出重點”的審計工作方針，按照醫院黨政領導的要求，緊緊圍繞醫院中心工作，以維護醫院財經秩序、規範醫院經濟行為、促進黨風廉政建設，提高資金使用效益為重點，以建設節儉型醫院、構建和諧醫院為目標，進取履行審計職能，突出重點，注重實效，逐步拓寬審計領域，求真務實地開展各項審計工作，較好地完成了各項任務，取得了必須成績。現將20xx年醫院內部審計工作情景鑑定如下：

　　一、加強制度建設，規範審計行為

一年來，我們在嚴格貫徹執行國家審計法律、法規的同時，結合醫院實際，加強制度建設，建立、健全、完善各項制度，健全了報審審批制度、規範了審計工作基本程序等基礎性工作。經過這些工作，我們規範了審計行為，提高醫院內部管理，擴大審計影響，提高審計工作效率，對加強黨風廉政建設，培育良好醫風醫德起到了進取的作用，為建設人民滿意醫院打下紮實基礎。

　　二、圍繞醫院中心工作，進取開展內部審計

1、進取開展內部審計，發揮審計效能作用。

我們圍繞醫院中心工作，進取開展內部審計，堅持以財務收支審計為基礎，以大型設備、物資採購、藥品採購、基建、修繕工程審計為重點，不斷拓寬審計領域，加大審計監督力度，取得了明顯成效。經過進取開展內部審計，不僅僅使醫院取得了顯著的經濟效益和社會效益，並且也促進和提高了管理部門的職責意識和管理水平。

2、擴大審計範圍，發揮審計監督與服務功能。

我們在繼續貫徹“全面審計、突出重點”的方針，抓好對重點部門、重點資金、重大問題審計的同時，逐步擴大審計覆蓋面，進一步發揮審計工作的監督與服務功能。一是認真做好財務收支和經濟活動審計工作，對在審計中發現的問題，及時提出提議意見，有效加強了被審計單位在制度建設、日常收支管理等方面的改善和提高。二是參與醫院大型設備、物資採購、藥品採購、基建和修繕項目招投標工作，對經濟合同簽訂等方面的進行審計監督，為醫院節儉了資金，保障了醫院資金的正確合理使用。

3、加強宣傳，突出審計工作的重要性。

我們切實加強宣傳，突出審計工作的重要性，經過板報、宣傳欄等方式，把醫院內部審計工作動態、審計法規、審計制度等公佈於眾，為全院職工和各部門構建了一個審計信息交流的窗口；同時，在必須範圍內對有關審計結果進行通報；經過這些工作，使全院職工進一步加深對醫院內部審計工作重要性的瞭解，改善和優化審計環境，得到了全院職工更多的理解和支持，促進了醫院內部審計工作的健康持續發展。

4、運用審計結果，促進黨風廉政建設發展。

根據審計結果，我院加強對人財物管理使用和關鍵崗位的監督，對關鍵崗位負責人進行團體誡勉談話，促使黨員幹部正確行使職權。強化採購招標制度執行情景的監督，對大型設備、物資採購、藥品採購等，按照規定程序進行公開招標和集中採購，杜絕“暗箱操作”，避免權力腐敗的發生。我院還加強規範醫療管理和服務行為，糾正醫藥購銷領域的不正之風，鞏固商業賄賂專項治理工作的成果，加大查處醫藥購銷領域的不良交易行為的力度，加強藥品、設備管理，杜絕藥品設備採購中的不正之風。經過審計結果的運用，既促進了黨風廉政建設發展，又建立了一支清正廉潔的職工隊伍。

　　三、採取的主要工作措施

1、提高認識，明確職責。

我們充分認識到，開展醫院內部審計工作的目的，是貫徹科學發展觀，建立和諧醫院。作為醫院內審部門，我們要全面履行審計職責，提高審計監督本事，在審計工作中要嚴要求、高標準，確保審計質量。

2、依法審計，確保成效。

為了確保審計質量，我們始終強化依法審計意識，牢固樹立依法審計、依法監督、在工作中自覺遵守、嚴格執行審計工作要求和審計程序，克服審計過程中的隨意性，做到審計程序合法、審計行為規範、審計問題定性準確、審計結論客觀公正。堅持“全面審計、突出重點”的審計思路，從醫院的經濟工作中心出發，重點着眼於對加強各類資金管理本事、提高經濟效益與社會效益等事項的審計，確保審計成效。

3、團結協作，做好工作。

做好各項審計工作，必須樹立大局意識，做到團結協作，齊心協力。我們識大體、顧大局，互相關心，互相幫忙，互相配合，一齊做好工作。每個審計人員都能自我主動找事、查事、詢事並規範操作，一個審計報告完成後，大家帶着對醫院負責、對審計工作負責的態度都要認真閲讀，對應用法規有疑問的經過網上查找或向有名的律師諮詢，確保應用法規正確，讓審計報告經得起時間和歷史的檢驗。

　　四、加強隊伍建設，提高審計人員的政治品質、思想素質和業務水平

1、堅持理論武裝，提高政策水平。

較高的政治思想覺悟和熟練的業務技能是做好審計工作的前提。我們加強對審計人員的學習培訓，充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，及時瞭解國內重大時事，深刻理解和領會黨十七大精神、科學發展觀的精神實質和深刻內涵，使審計人員的政治思想素質進一步提高。

2、加強作風建設，促進工作高效

我們加強對審計人員的作風建設，使審計人員在審計工作中能嚴格執法，按章辦事，實事求是，客觀公正，以身作則，廉潔從審，努力培養自我公正、公平的思想品質，培養良好的職業道德和服務意識，構成比較嚴謹的工作作風，能夠完成各項審計任務，提高審計工作效率與審計工作質量。

3、注重業務知識學習，提高工作水平

我們注重業務知識學習，努力提高審計人員的工作水平。一是建立學習制度。堅持每週一次集中學習業務理論知識。二是鼓勵審計人員根據自我的實際利用業餘時間堅持自學。三是選派審計人員參加上級審計機關組織的各種審計培訓班和理論研討會。在業務知識學習中，要求審計人員不斷更新知識，異常注重運用信息技術進行審計工作，為進一步做好審計工作打下良好的基礎。

　　五、存在的不足問題

我們認真努力，勇於探索，進取審計，在各方面都取得了較好的成績。但仍然存在一些不足問題，主要是：一是審計手段較為單一，審計工作效率仍待提高；二是審計諮詢和審計服務還沒有完全到位；三是由於人力不足審計工作未全面開展，例如經濟職責審計等基本上沒有正常開展；四是制度建設還不夠健全完善；五是審計信息化建設不夠等，審計手段較為原始、落後。這些存在的不足問題，需要引起我們高度的重視，採取切實措施，在今後的工作中加以改善和提高。

　　六、今後的努力方向

1、勤奮學習，提高思想認識。

審計人員平日忙於事務工作，業務學習鑽研不夠，要加強學習，學習黨的理論，學習審計理論、審計知識及業務技能，提高思想認識與業務知識，提高工作本領，切實做好各項審計工作並提高工作效率。

2、健全制度，提高審計效能。

我們要進一步健全完善各項制度，做到以制度管人，以制度管事，建立創新發展的工作機制，提高審計效能，發揮審計工作在黨風廉政建設中的作用，進而促進醫德醫風的明顯提高，構建人民滿意醫院、和諧醫院。

3、加強信息化建設，促進審計工作發展。

我們要進一步加強信息化建設，充分利用計算機技術開展各項審計工作，改變審計手段落後、效率不高的狀態，促進審計工作發展，服務服從於醫院中心工作和長遠建設。

20xx年，我們認真努力工作，雖然取得了較好的工作成績，可是與醫院的要求，與職工羣眾的期望相比，還是需要繼續努力和提高。今後，我們要繼續加強學習，深化管理，掌握做好審計工作必備的知識與技能；加強審計隊伍建設，全面提升審計人員的業務素質；努力開拓創新，拓寬審計領域，充分發揮審計的監督服務職能，把各項審計工作提高到一個新的水平，為醫院健康持續發展做出應有的貢獻。

工作自我鑑定 篇5

一年來，我們基礎教研室在學校領導的正確領導下，教學教研工作再上新台階。我們圍繞"教研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發展"的指導思想，結合我校辦學的特色，以培養學生的創新精神和實踐本事為重點，有力地推動了基礎課的教學工作。圓滿地完成了本年度的各項任務，現將工作鑑定如下。

　　一、政治理論學習工作

按照學校黨委的要求，認真組織好政治理論學習。對__大報告中的一些重大理論問題和觀點堅持反覆學習，把學習的過程作為進一步解放思想，轉變觀念的過程，進一步堅持實事求是，求真務實的過程，進一步堅持與時俱進，拓寬思想的過程，進一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創造性的過程，不斷提高認識水平和理論修養。

　　二、教學常規管理

加強常規管理，是落實教學計劃的根本保證。所以，我們始終認真落實教學常規管理的各項規定，按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學計劃，堅持聽課制度，堅持業務學習，堅持團體備課，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證教育教學紮實高效。

　　三、加強業務學習提高業務水平

提高教育教學質量，教師是關鍵。教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。現代化的教育呼喚高素質的教師，以培養學生創新精神和實踐本事為核心的素質教育，要求教師有"經驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學者型"。要求教師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術，還要掌握現代教育技術，能夠使用和製作課件，能夠利用網絡引導學生進行探究性學習，以適應現代化教育需要。為此，我們加強了業務學習。

1、加強學習，提高認識，轉變教育觀念。我們有計劃地組織教師學習，樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀、鑑定觀，實現教育思想現代化。採用團體學習和教師自學相結合的方式，充分利用好學校徵訂的報刊和互聯網上的資源，學習現代教育教學理論，先進的教育教學方法、教學模式；使教師能運用先進的教學思想指導教學，運用現代化的教學技術輔助教學。教師由單純的以傳授知識為主轉變為以培養學生的本事為主，充分體現了學生的主體，讓學生真正成為學習的主人，從而激發學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，同時，優化了教師。

2、加強教師對現代化技術的應用。為了適應現代化教學的需要，我們號召教師利用現有條件學習網頁製作和計算機技術及課件製作。爭取能夠自我製作網頁，自我製作課件。在條件成熟時，使用課件教學。

3、進取組織教師參加優秀課評比活動，提高課堂教學水平。

　　四、實抓課堂教學，促教育教學改革

基礎課教學的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要經過課堂來實踐。所以，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。

　　五、教研工作

教研活動是教學方法改革的一個重要環節、一種重要手段。教研活動的主要特點是：改變以往的教學方法，運用新的教學理念，利用網絡資源進行小組探究的合作學習，教師激勵性的課堂鑑定語言激發了學生學習的進取性，培養了學生的自學本事。經過教研課，促進了教學工作的開展。

　　六、加強對學生學習的引導和服務

要求教師增加平時考查的次數，提高平時學習成績，將學生的注意力引導到平時的學習上來。督促教師進行復習和輔導，把學生的注意力引導到學習過程中來。對學生的學習既嚴格要求，更要熱情幫忙。教學過程中，要求教師加強對學生的輔導和複習；明確了教師在教學過程中的職責，儘可能地幫忙學生經過努力學習學到應知應會的知識。為了幫忙部分畢業生參加升學考試，還安排了教師為升學複習班上課。

　　七、配合學生科和團委的工作

語文組的教師多次參加了學生科和團委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻。同時，為第三屆學校文化藝術節做出了我們的貢獻。

　　八、進取開展普通話推廣工作，完成了普通話的宣傳、培訓、考試等工作任務。

　　九、進取參加學校舉辦的各項活動

組織教研室全體教師利用業餘時間排練文藝節目，參加了工會舉辦的慶三八節文藝演出，得到了工會領導的表揚。進取組織教師義務獻血，完成了學校下達的指標。其它活動如扶貧捐獻等，都能進取參加，按要求完成工作任務。

　　十、招生工作

招生工作是學校的一項重要工作，學校領導十分重視。教研室按照學校的要求，進取做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學校的招生宣傳工作，為學校的招生工作做出了我們的貢獻。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務，教研室共計招生49人。

經過一年來的工作，我們深深地體會到：

做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學人員，充分調動教學人員的進取性，是搞好教育教學工作的重要保證。

2、作為文化基礎教研室，承擔着學校的全部文化基礎課教學工作，是學生最早接觸的教師。一言一行都影響着學生，都會給學生留下很深的認象。做好教學工作的關鍵在教師，基礎在教研組。充分發揮現有教研組長的作用，是開展教學工作的重要基礎和保證。

3、教學質量需要教師來保證。提高認識是關鍵。加強對教師的教育就顯得十分重要。

工作自我鑑定 篇6

來到長運公司為期三個月的實習階段就要結束了，在這三個月實習裏面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的弱處。

在實習期間，我參與了GPS信息中心的工作。在飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道，在GPS的諸多應用領域中，車輛應用在各項應用中所佔比重最大，約佔總數的50％。而GPS車輛應用一般分為兩類：GPS車輛跟蹤系統和GPS車輛導航系統。GPS車輛跟蹤系統分為三類：防盜報警（含緊急救援和醫療求助）、調度指揮和車隊管理（物流運輸）。GPS車輛跟蹤系統綜合運用了GPS技術、現代通訊技術和地理信息技術（GIS）。運用GPS技術，GPS車載終端中的GPS接收器通過接收並處理GPS星座信號定位車輛而得到車輛信息，包括車輛的動態座標位置（經度、緯度和高度）、時間、狀態等。我們在信息中心的工作職責就是利用現代通訊技術，在監控中心和被

監控車輛之間建立無線通信鏈路，監控中心分析接收到的車輛信息，記錄車輛的位置、速度、時間和狀態，同時監控中心還結合系統中特定車輛的相關信息，向監控車輛發送相應的控制信息，以提高和確保整個車站車輛司機行車的效率和安全。

通過實習我明白到：工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一個規則：我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

在這段短暫的實習時間裏，我的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝長運領導和同事培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高工作能力，對事業盡心盡責！