中職畢業生自我鑑定(合集15篇)

自我鑑定即為自我總結，自我鑑定就可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的中職畢業生自我鑑定，歡迎閲讀與收藏。

中職畢業生自我鑑定1

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績並非名列前茅，重要的是我在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的.動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中專生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

本人是斗門第三中等職業學校xx屆計算機及應用專業的學生。在高三的第二學期正式外出實習。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟。

通過四個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛鍊，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

在新藝的實習中，我深深地體會到我們的同事如此的渴求成為一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽別人心聲的人。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為一名電腦維修員，面對渴求知識的眼睛，我精心學習、認真思考，用真誠的心對待每台電腦，用清晰的頭腦理解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。

這四個月來，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，實習中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這四個月的實習，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在想來，從艱今的實習生活中，得到一個啟示：不論遇到什麼困難，不要對自己失去信心。

中職畢業生自我鑑定2

隨着時間的流逝，我已經在中職金融專業學習、生活三年了。回首三年中職校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望。有追求，有成功。有失敗，有甜蜜的。但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。

在思想品德上，我有着良好的道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課餘時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的瞭解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師佈置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，瞭解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有着良好的生活習慣和正派作風，由於我平易待人友好，所以一直與人相處融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的`一致好平。

三年的中職生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的台階，在這即將揮手告別的美好地中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

中職畢業生自我鑑定3

我自認為無愧於中專2年，線切割，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我取捨了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

這2年的鍛鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的決定；面對當初，我努力拼搏；面對將來，我等候更多的挑戰。戰勝艱難，抓住每一個機遇，信賴自己必定調演繹出傑出的一幕。

通過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真成熟的我，經過那人生的挫折跟曲折，到當初成熟、穩重的我。使我明白了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足跟毛病。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平才幹。

中專兩年是我終生的主要階段，是學習專業常識及進步各方面才能為當前謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專兩年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也盡力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展請求的複合型人才，做一個有空想、有道德、有文明、有紀律的社會主義建設者和接班人。

中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自負來自實力，線切割機牀，但同時也要意識到，眼下社會變革迅速，對人才的懇求也越來越高，社會是在一直變更、發展的，要用發展的眼光看問題，本身還有很多的弊病和不足，要適應社會的.發展，得始終提高思維意識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會翻新，學會適應社會的發展要求。

寶貴的兩年中專生活已瀕臨序幕，感到非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中持續做得好的方面改進不足的處所，線切割，使自己回憶走過的路，也更是為了看清未來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、搖動的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

作為一名即將畢業的中專生，我所領有的是年青和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也象徵着閲歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

中職畢業生自我鑑定4

讀中學前，我完全不知道數控是什麼，現在已經熱愛上了這個專業，並決心畢生投入到這專業當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在中專的學習、生活與工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑑定

我中專三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上，使自己在一定程度上提高動手創造能力與邏輯思維能力身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什麼大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的.社交活動，踴躍參加學校與班集體活動“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮與努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地中職主修課程有：數控機牀與數控原理與系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基礎、機械設計基礎、數控機牀的維修與保養、、autocad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑牀進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械製圖與識圖。專業之外還學會基本的普銑 ，普車。鉗工操作等。

在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師與理論老師們的請教與親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備與操作有了全面的瞭解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

中職畢業生自我鑑定5

六年前我畢業於xx中專院校，在這六年的時間裏，我不但很好的完成工作，在公司取得一定的成績，而且通過自學順利大專畢業，並且趁熱打鐵現在正準備大學本科金融*的必要答辯，回顧這幾年的風風雨雨，自感真的不容易，下面就做一個自我鑑定，為以後做更好的比較：

學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業屬於中專，剛工作我就利用業餘時間自學大專，並於xx年畢業，但我沒有滿足於現狀，又於xx年自修大學金融本科，由於學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鑽研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，並於xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行裏聘為中級師。

思想上，積極參加學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

工作上，本人自xxxx年工作以來，先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪裏，都嚴格要求自己，刻苦鑽研業務，爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的.信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、個貸等業務，成為xx行業務的行家裏手。

最後，我想説的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的熱情，感召激勵着同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……

中職畢業生自我鑑定6

三年的中專生活接近尾聲，縱觀去，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中，我始終有那麼一顆永恆的心環保人忠於環保。這也是我的為人之道以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻，作畢業生個人自我鑑定。

自從來到環院以後，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很守心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時立自主的生活在我的美好的學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了學立自主的生活是我們進入社會的生活的`根本。

在校期間，我遵守校規校紀，不遲到早退。在學校的指導、老師的教誨下，通過不斷地學習和實踐，自己的綜合素質在很程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我在校期間連續獲得兩屆校級技能賽一等獎，還參加過學校為技能比賽而做的集訓，並代表學校去xx總部進行考察，還獲得了xx證書以及勞動局頒發的文字錄入員初級證書。

當然，本人還存在不足之處，如學習發展並不全面，專業技能方面成績非常優異但是，數、語、外，這三科文化課的水平就不盡人意了。所以在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，在提高自己專業素質的同時，也努力提高自己的文化課水平，使自己成為德、智、體全面發展的複合型人才。

作為一名即將畢業的中職生，我對祖國的未來充滿憧憬，對將來的高職生活滿懷期盼！難忘而多姿的職高生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱未來的挑戰！

中職畢業生自我鑑定7

兩年的中專生活是我人生的關鍵點。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，在不滿足於學好理論課的同時也注重於臨牀實踐。

在中專期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織能力。

思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的`人，並一直希望自己也能做到。

在中專生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

在學習方面，我覺得法學生還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不是放鬆。我認為好的學習方法對學好知識有很大的幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一份收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感歎，只要你有決心沒有什麼是不可能的。在當今這個發展迅速的時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落後。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在參與學校活動的過程中，我結交了很多朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。

忙碌的法學生活就在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分。是學校把我培養成了一個現代中專生，使我各方面的素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎，開闢了一條屬於我自己的道路。

從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。2年的中專生活似彈指一揮間。我是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專2年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專2年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

2年的中專生涯讓我懂得了很多，從天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。作為中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

2年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專兩年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展、適應21世紀發展要求的＇複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

而現在中專生涯已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

2年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。工欲善其事，必先利其器＂。中專幾年，我努力學習專業知識，同時也不忘在工作上積累實際操作經驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握着兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

中職畢業生自我鑑定8

三年的中職生活接近尾聲，縱觀去，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在xx的學習與生活中，我始終有那麼一顆永恆的心--環保人忠於環保。這也是我的為人之道--以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。為此，我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻，作畢業生個人自我鑑定。

自從來到xx以後，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx事我都很是關心，就這樣我愛上了xx的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

再説到學習方面，自我進xx的第一天起，我就沒有忘記我來xx的目的——學好知識，學會做人。在xx，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次；我以學習更多知識為目標參加了全國xx自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在校期間，我遵守校規校紀，不遲到早退。在學校的指導、老師的教誨下，通過不斷地學習和實踐，自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、適應能力強、具有團體協作精神的青年。我在校期間連續獲得兩屆校級技能大賽一等獎，還參加過學校為國家級技能比賽而做的集訓，並代表學校去xx總部進行考察，還獲得了xx證書以及勞動局頒發的文字錄入員初級證書。

當然，本人還存在不足之處，如學習發展並不全面，專業技能方面成績非常優異但是，數、語、外，這三科文化課的水平就不盡人意了。所以在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，在提高自己專業素質的同時，也努力提高自己的文化課水平，使自己成為德、智、體全面發展的複合型人才。

作為一名即將畢業的中職生，我對祖國的未來充滿憧憬，對將來的高職生活滿懷期盼！難忘而多姿的職高生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱未來的挑戰！

20xx中職畢業生自我鑑定5

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

珍貴的三年中職生活將要接近尾聲，感覺非常有必要鑑定一下中職三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的`人生。

三年的中職生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鑽勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的成績能有較幅度的提高。

生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。人，總是在學習中進步，在工作中得到鍛鍊。

實習生活是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。工作上，勤勤懇懇，關心學生，服從學校安排，完成教學任務。班主任工作，以身作則，和學生和同事團結友愛。教學上，嘗試新的教學方法，提高課堂教學質量。生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面表現良好。

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的中職文憑而失去自信，而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。並且我相信：用心一定能贏得精彩！

良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程！作為一名即將畢業的中職生，我深知兩年的中職生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

中職畢業生自我鑑定9

XX年-20xx年的中專日子晃眼發覺。我的為人開暢，生動，喜好廣泛。在校間，連獲2學期獎學金，擔任了班上班幹，活躍合作教師的作業。聯合同學，熱愛團體，有較強的上進心。

剛入學時，我曾為做為中專生而懊悔過，但很快我挑選了安然面臨由於我堅信只需我盡力了一定會成功的'，通過這三年的學習使我懂得了許多，從那抱屈抱屈的我直到要面臨自己的人生，使我理解了一個道理，人生不可能存在一往無前的事。只需自己盡力的面臨困難，這樣才幹改動自己的人生。儘管我也從前悲傷過，煩惱過，這由於我的缺乏和缺點。但我反省了，這僅僅上天給予的一種檢測，我應該愈加盡力補償我的缺乏之處，所以我堅信，中專的出路會很光亮，很光輝的。從剛跨入中專時的丟失和蒼茫到現在行將走上作業崗位的沉着安然，我知道，這又是我人生中的一大應戰。

中職畢業生自我鑑定10

自踏進中職的校門，回首過去的三年，感到自己真的是收穫無量。我從一個懵懵懂懂的國中生到如今成熟懂事的中職畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中職起，為使自己在中職的舞台上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應並適合成為一箇中職的學生，經常回憶老師們對中職學生的定位與鼓勵。

中職三年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的`生活態度外，更重要的是得益於中職三年的學習積累和技能的培養。

在中職的生活中我課餘生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“xx杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閲歷。

通過三年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備着。三年裏，對專業知識我一絲不苟，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以後進入工作崗位打下了堅實的基礎。

我於中職一年級開始靠近xx，認真參與xx培訓，與xx同學交流如何成為一名合格的xx。在我的不懈努力下，於二年級第一學期正式參加xx。入團後我以一名合格xx的標準要求自己，並向系xx遞交xx，以自身努力向xx靠攏。

為了將自己鍛鍊成一名複合型人才。三年裏，我特別注重各方面能力的培養與鍛鍊，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。

回首以往三年，我覺得在公用事業學校的三年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。

中職畢業生自我鑑定11

中專生活馬上就要結束了，回憶這一年的經歷。曾經非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛鍊，於是更加的懷念這個緊張而有序的中專生活，她給我留下了多美好的回憶。我孜孜不倦，勇於挑戰自我，充實自己。

在學習上，強抓本專業，使我能熟悉各種網絡和辦公軟件，曾獲過二等獎。平時我還涉獵非常多網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。

有句俗話是這樣説的';不謀全局者，不足以謀一刻，所以我不斷的尋找機會鍛鍊自己，的能力是能觀察入微的，成為學生幹部，我是從低做起的，當時非常不甘心，可現在回想起來，卻是十分感激那時的經驗，在低處做起，一步一步往上爬，而作為幹部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我讓我在修養方面能夠有品德優良，正直誠懇，在性格方面為人謙虛有親和力，能有非常好處理人際交往的能力。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強。具有良好的組織交際能力。配合部長出色得完成了校團委的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。

我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工製作大賽獲獎，由於工作積極努力，成績突出，被評為校“優秀共青團員”。得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。

的收穫是心理的成熟，三百多個日子裏曾悲傷過，失落過，苦惱過。委屈過。而現在懂得擦乾眼淚，站起來繼續往前走，前面的荊棘算不了什麼，路上的阻礙，我每攀越跨越過一次，便離雲端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的台階。

中職畢業生自我鑑定12

轉眼間，我們在中職中的學習也即將要畢業了，回想起三年前我剛剛來到這裏時的悔恨和不甘，再到如今的從容和積極。這三年來，我將曾經的過去都統統放下，全心全意的投入到了這個嶄新的環境中，讓自己能以此作為全新的起點，決心不讓過去的遺憾再演。

回顧這段學習，經過了這樣的遺憾和挫折之後，我再一次樹立了自己的信心和目標，並且自身的思想也在這份決心中變得的更加成熟，更加的充滿熱情和動力。

思想上，作為一名中職學生，經歷了之前學習的失利，我更加堅定了要努力學習的態度，在中職的學習期間，一邊學習一邊樹立並更新自己的目標，在思想上時刻牢記過去的失敗，化壓力為動力，讓自己的思想變得更加成熟、獨立。

學習上，我認真的對待每一次課堂教育，學習新知識的同時也不忘回顧過去，認識自身在學習上的問題，深刻反思自己過去的錯誤和毛病，將過去的自己總結作為負面榜樣，認真警惕自己再犯懶惰！此外，我也一直在樹立一些積極的目標，並積極進取，努力突破自我。

三年的學習期間，我徹底的改變了自己。不僅在課堂中的學習變得積極認真，還通過專業書籍來強化自己的能力，擴展自己的認識。讓自身能通過更多的付出，為自己爭取更多的收穫，取得更好的成績！

在校生活期間，我在生活中學會了辨別積極友善的朋友，樂於與學習和生活樂觀積極的同學靠攏，在生活中學習了他們積極的態度，並在專業學習上與大家積極競爭，提高自我的積極性。此外，我在校期間也完善了自己的生活獨立能力，讓自己能在生活中更加獨立自主，學會團結同學，友善待人。這樣獨立體會也讓我掌握了較好的溝通交流能力，在校園中有較好的人際關係。

三年職中，我的'收穫不僅僅是知識，人際、思想、對未來的瞭解和規劃。這些都是我在這段努力中所掌握的東西。我清楚的認識到自己在某些方面已經有了一定的落後，正因如此，我才要用更多的努力去彌補自己過去的不足！

在今後的日子裏，我會用更加積極的態度去進取奮鬥，用自己的熱情和決心，在這條道路上為自己開闢出屬於自己的未來和成就！

中職畢業生自我鑑定13

回顧中職三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的`精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！

作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩！

中職畢業生自我鑑定14

三年的中職生活似彈指一揮間，從學生時代的無知和迷茫，到現在即將成人的從容與坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰：社會角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的'是得益於中職三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中職三年，剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我——一名中職畢業生，也一定會有光明、輝煌的一天。

三年的學習生活使我懂得了很多。三年前那個天真幼稚的我，經過了那些人生的挫折和坎坷，現如今已經變得成熟、穩重。我明白了一個道理，人生不會總是一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和困難，才能在以後的道路上大放光彩。本人誠實，上進心強。在生活上，能嚴格要求自己、待人真誠、熱情，在學習中努力刻苦，在校曾擔任團支部書記和組織委員職務，在工作中，認真負責、吃苦耐勞、有較強的責任心、團隊意識和組織能力、管理能力，我還會更加努力完善自己的不足。使自己更加完美!

在這三年裏我還曾獲得學校的許多獎項。曾獲得xx市電子商務員證書、xx市計算機操作員證書等等。在校還獲得優秀團幹部、盡責獎、才藝獎等等。

這三年學習和生活，僅僅是初步的經驗積累，對於邁向社會來説是遠遠不夠的，所以我還要繼續努力，繼續向前，不斷向前。面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我懂得珍惜，珍惜時間努力拼搏;面對將來，我倍感期待，期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住機遇，相信自己一定會演繹出一個又一個的精彩。

中職畢業生自我鑑定15

我於20xx年9月就讀重慶xx中等職業學校計算機專業。三年的校園學習生活和社會實踐活動，是我人生的一大轉折點，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

本人熱愛祖國，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

我一直都認為人應該學到謀生的本領才能有益於社會。我對文化、對專業學習認真努力，因而在成績上一直得到老師同學的肯定，三年裏獲得一次三等獎學金和一次二等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時，我注重對各種應用軟件和硬件的`研究學習，還選修了美術、體操、電子等多門課程，為我在網頁美工、多媒體圖案和動漫製作上打下了堅實的基拙。在區、市級計算機專業大賽中多次獲獎，20xx年代表市參加全國動漫設計大賽獲全國一等獎。

我任本班團支部組織委員的同時也擔任了校學生會宣傳部部長職務。我對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，注重配合學校、學生會其他部門，出色地完成各項宣傳工作任務。能積極參加學校的各種活動，20xx 年1月獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎，20xx年5月獲校演講比賽一等獎。20xx年獲重慶市優秀學生幹部稱號。

我在修好學業的同時也注重參加社會實踐活動。本着學以致用的精神，20xx年暑假我到xx彩色印務公司學習名片和小型廣告、商標設計，由於自己在這方面有堅實基礎，我用一週時間就熟練掌握了各樣設計軟件，之後做出了大量出色的設計方案。這期間，我以熟練的計算機技術參加應聘，進入，"1十l”電腦公司技術邵，擔任見習技術員。

作為一名計算機專業的中職畢業生，我的文化積澱不夠，工作欠缺經驗。但是我年輕，我自信能憑自己學到的知識和已經具備的能力，在以後的工作和生活中不斷實現自我的人生價值和追求的目標文正

　　20xx年5月30日