專科畢業自我鑑定14篇

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以總結出具體的經驗，讓我們來為自己寫一份自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編收集整理的專科畢業自我鑑定，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

專科畢業自我鑑定 篇1

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體全面發展的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。

大學三年遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體；正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。

端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。本人就讀於xx大學xx專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了xx學習，現已修完全部課程，即將畢業。

學校業餘學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關係，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的'問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過xx學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去。

專科畢業自我鑑定 篇2

時光如梭，專科生活轉眼即逝，然而在這幾年的專科學習生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當畢業在即，回首幾年苦笑顏開的學習生活，歷歷在目。現對我進行自我鑑定如下：

一、在思想上

令我最自豪的事情是不斷的努力學習和提高自己，我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂。

二、在學習和技能上

為適應社會發展的需求，我認為學習專業知識學習是重要的，所以我選擇我最喜愛最興趣的'物流專業，並對專業科倍加註重學習；一個人能力的培養也不容忽視，利用業餘時間，20xx年我參加了英語等語種培訓，20xx年參加了職業資格培訓，並順利獲得證書。利用課餘時間經常閲覽各類學識相關的書籍。在學習各種專業知識，發揮自己的特長上，我倍加感激自己。

三、在生活和社會實踐上

我崇尚質樸而又高雅的生活，質樸是指樸素而又快樂，高雅是指心靈的高雅，並養成良好的生活習慣和正派的作風。對時間觀念性十分重視.待人真誠，所以一直以來與人相處甚是融洽。得到了很多同學朋友的親耐。20xx年加入管理協會等社團組織，積極參加學校組織活動，並獲得個人榮譽證書；20xx年加入學院學生會，併成功獲得聘書和宿管部長助理職位；組織團遊覽xx物流公司及配送中心、大自然旅遊區等。業餘時間及週末，在外兼職，在生活中察言觀色總結社會知識。

四、在工作上

即使是在平時兼職或學校職務中，我都認真對待每一刻時間，每一個細節和人。20xx年找到第一份真正屬於自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅定的觀念：所謂現實的社會不用靠關係靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學習邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。

在這倆年的大學生活裏，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導員總是對我不信任，打擊我，説我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業，一遇到什麼事就打説打電話給我爸威脅；我們説話從來都説不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學生，關心和關注對象，而現在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。

作為一名20xx年大專應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信我就這樣堅定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。一定能成功的到達理想的彼岸。

專科畢業自我鑑定 篇3

我就讀的是專科學校，馬上也要大學畢業了，三年時光就這樣跟它説再見。這三年時間在學校裏，我收穫了很多，也交了很多朋友，整體來説，還是不錯的，至少沒有太多遺憾。就即將畢業的我了一個自我鑑定。

在個人的思想上，我在學校裏上思政可，努力學習思想品德知識，提高自己的一個思想德道的一個修養，對於政治有自己的一個理解和認識。做一個有着大學生一個有的思想認識。我與同學們都能友好的相處，有事都會互幫互助，有一個團結的心，融合進我們班的集體，集體的活動都會參加。

在學習上，我努力的學自己的專業的知識，及時的弄懂專業上不懂的地方，與專業老師也很多的交流，對自己的專業也瞭解的比較深。其他的基礎課，我也認真的學習，不懈怠自己。課外我也去圖書館裏閲覽書或者借回寢室看，增加自己的知識庫，不斷的去積累美詞美句，摘抄在自己準備的語錄本上。除了日常的英語的學習，我還報了四級英語，平日裏沒事的時候，就專心的複習資料，記單詞、讀英語文章、練習我的聽力，做好充分的準備工作，在考試的時候可以達到自己的要求。

在健康方面，大學期間，除了學校規定的每天兩公里，我還每天額外跑一公里，達到鍛鍊身體的基本。週末的時候會跟朋友約定打羽毛球、散散步等運動。體育課從沒有缺席過，認真的學每一個動作，到期末的時候基本一套完整的動作可以順利的完成。體側的.時候，800米、50米、仰卧起坐等一系列的活動幾乎都達到了標準線，。偶爾沒課，時間充足，會去爬一下山，看了風景又鍛鍊了自己的身體。就目前來看，我的健康是達標的，沒有其他病症，大學期間，只感過一兩次冒，沒有多的。

大學是一個很棒的、很有紀念意義的學生時代。我在大學裏，不浪費時間，學習的時候必認真，不辜負自己的這段時光。畢業了，就再也不能享受到了，很慶幸那時的我，珍惜了。以後回想起，也沒有遺憾在心裏，不忘我的大學生活，和在大學認識的朋友。我們一起留下了美麗的足跡來記住大學時光。不負自己的青春，對的起自己的人生。

專科畢業自我鑑定 篇4

回顧大學三年的校園生活和社會實踐活動，我養成了認真對待學習和工作的好習慣。下面就本人的大學生活來作一個自我鑑定：

一、在思想品德上

本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

二、在學習上

我圓滿地完成了本專業的相關課程，並取得了優異的.成績。在高職英語能力考試上，我取得了a級的證書；在專業課考試上，我取得了國際商業美術師資格認證書等。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閲覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

三、在生活上

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣。由於我平易近人，誠實守信，待人友好，所以一直以來與同學相處甚是融洽。

四、在工作上

我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。身為生活委員的我在修好學業的同時也注重於各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的t血衫設計大賽和學校組織的公益獻血活動等，受益非凡。

總之，三年的大學生活，我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的台階。

專科畢業自我鑑定 篇5

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了大學聯考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業，於是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。

（一）思想上

本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂於助人是快樂之本。

（二）學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

佈置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）收穫和體會

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，並促使我研讀各種與工商管理專業有關的書籍，並把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很提高。

（四）工作與學習的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閒暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。

（五）存在問題及努力方向

雖説是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖説函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西

還是有限的，部分的`知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收穫。今後，我會把人生的路走得更好，更充實！

專科畢業自我鑑定 篇6

三年專科生活已向我揮手告別而去了，在此對自己作個鑑定如下：

在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

在學習上，我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日後繼續學習和工作打下了良好的'基礎。利用課餘時間，我還在網上獲得了大量的課外知識，充實自己。

在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學，做好班集體工作，積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

在生活上，人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來説我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只是個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！

專科畢業自我鑑定 篇7

電大兩年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年的得失，從中繼續做的好的方面，改進不足的地方，使自己能更好的走好自己將來的路！

學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收穫很多！首先是我端正了學習態度：因為我們讀電大不是全日制，是利用上班後的業餘時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些鬆懈。然而很快我就明白了，大學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。這就要求課後自己去鑽研並時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大二，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。

幾年來，一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的'品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

專科畢業自我鑑定 篇8

光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從XX年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯繫，把函授時不能作具體解説的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認識：

本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的`學習，更關注學生的心裏，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識：

山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

(三)專業技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衞生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重温了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

專科畢業自我鑑定 篇9

我三年的點點滴滴歷歷在目，就像快進了十倍的電影一般在我的腦海裏劃過，現用大學專科畢業生的身份對自己做一個自我鑑定。

一、學習方面

在校期間，我比較注重自己專業技能的全面發展，讓自己沒有任何的短板，我這個人不會輕易言棄，自己定下的目標會竭盡全力的達到，我把在軍訓期間訓練出來的堅定意志，用在了學習上，從來不會叫苦連天，因為我知道，我現在吃的苦受的累，都是為了遇見將來更好的自己，現在的貪玩放縱，自己的將來一定會後悔，我很討厭後悔的這種感覺，所以我在校期間都是發憤圖強，專心學習，只為了不給自己的專科生活留有遺憾，以至於我三年來每門課程的`沒有掛過科。

二、社會實踐方面

我在為期一年的實習生活中，我知道了工作的辛苦和勞累，但是讓我為人處世的能力得到了極大的鍛鍊，讓我的專業技能更上一層樓，讓我明白了許多做人的道理，讓我對看待事物的眼光更加全面了，為期一年的實習對我的人生起到了不可估量的化學作用。

三、自身的不足

我雖説個人能力比較的全面，但是卻沒有任何格外突出的一個點，到了實習工作的時候我才發現，這樣並不好，我必須得專注一個方向去鑽研，去努力。我希望在以後的工作中得以改善，語言能力英語這塊還是比較差的，做不到用英語與人正常順暢的溝通，這方面還有待加強。

我不會因為自己是大專畢業，就覺得比別人差，我會在以後的日子裏繼續學習，學無止境，好學使人強大，我會發揚自身的優點，改善自身的缺點，爭做對社會有貢獻的有為青年。

專科畢業自我鑑定 篇10

我，一個大專生，一個XXXX專業的專科畢業生，和很多本科的學生比，我肯定在理論知識上不如他們，但是儘管種種不如，也不會影響我在這畢業之際對自己本身做自我鑑定。

大一的我，剛從高中的緊張學習中脱離出來，進入一個相對自由的大學校園，我滿懷期待，對所有的事情都充滿了好奇，對所學的課程也是充滿了熱愛，大學的課程不會像高中一樣分科目，而是對自己專業進行專業知識上的學習，儘管他只是在理論上，也是對所有的知識如飢似渴，彷彿自己是個學習機器，每天都在學習，大一的課是非常的多的，所以每天都是上課，下課，吃飯，睡覺。但是哪怕每天都是教室，寢室，食堂三點一線，我也對此樂此不疲。我的大一就是全身心的撲在了學習上面。

大二的我，已經完全熟悉了在大學中間的生活節奏，也意識到了大學是一個全方面完善自己的過程，並不需要向高中那樣全身心的投入在學習中間，我們也需要有其他的'娛樂活動，也需要有其他多姿多彩的校園生活，所以在大二，我開始加入社團，開始和同學們一起出去玩，開始在外面找各種兼職來填充自己的大學生活，讓自己在玩耍中學習，在兼職中學習，總之，大二的我就在全方面的完善自己，將自己活到完美。我的大二就是在各方各面的充實自己。

大三的我，從一開學，一進入大三開始，我們就開始準備自己的實習，畢業論文，畢業設計，大三清考，各種考試，各種難題撲面而來，你完全沒有時間再去玩耍 ，你只能每天抱着電腦在電腦面前做畢業設計，改畢業設計，寫畢業論文，該畢業論文，準備畢業答辯，準備一切關於畢業之前需要做的事情，慢慢的又得開始準備找實習的工作，為自己進入社會，離開校園做準備。大三的我，完完全全沉浸在畢業之前的忙碌之中。

總而言之，大學三年的我，作為一個專科生，我們本身就要比本科的學生提早一年進入社會，進入實習的工作中，所以我們的時間也比他們的緊張，但是在大學三年裏，我認為自己雖説還有很多需要我在以後去慢慢彌補，去完善的地方，但是至少我認為我的大學三年，沒有浪費這寶貴的時光，不管幹什麼，我都有自己的計劃，有自己的安排，所以這也是我在以後的日子裏，希望自己能夠堅持下去的好習慣。

這就是我這三年的對自己的自我鑑定，我相信在未來的日子裏，我一定會更加的努力，更加優秀。

專科畢業自我鑑定 篇11

回首大專三年的學習讓我從中收穫不少珍貴的事物，無論是知識的學習還是經驗的積累都讓我成長了許多，而且收穫的師生情誼以及友情也是成長道路中不可缺少的，從初入這所校園到畢業離去讓我從中經歷了許多，現對大專三年的學習生涯進行簡要自我鑑定。

思想方面能夠明白學習知識的重要性以及學歷方面的弱勢，因此我很重視理論知識的學習並用以指導自身的發展方向，在入學之初便對大專三年的學習生活進行了規劃，而且在即將畢業的時候也通過職業規劃認清自身的努力方向，由於我對自身能力有着準確的認識從而能夠適應各種環境，無論是社團活動還是校外兼職都能夠很好地將其完成，而且我在做好這部分事務的情況下從未影響到自身的學習，平時也能夠與同學團結互助從而為班集體的.發展而奮鬥，在關心班集體建設的同時能夠採取有效的行動，這種敢想敢做的作風讓我在學習生活中收穫了不少實用的經驗。

學習方面則強化專業知識的積累並注重課堂上的學習，充分利用課堂學習的機會來提升自身的知識底藴，在我看來把握好課堂幾十分鐘比課後花費更多時間要有意義得多，做好合理的學習安排並以此來提升自身的綜合素質，這方面的努力也導致自己每次考試都能取得理想成績。課餘之時則經常在圖書館閲讀與自身專業相關的知識，思考今後的就業方向並向輔導員或學長學姐請教，這種未雨綢繆的安排讓我在學習道路上解決了不少困難，即便是校外兼職的時候也會向同事請教為人處世方面的經驗。

實踐方面則積極參與社團活動從而為本校師生服務，對我而言社團活動以及校園比賽的參與能夠很好地提升自身能力，無論是言語組織能力還是敢闖敢拼的膽量都能從中得到鍛鍊，而且我在參與畢業實習之前便通過校外兼職的鍛鍊積累不少實踐經驗，這也導致自己更容易融入職場環境從而創造理想的事業，再加上我能夠在力所能及的情況下為同學提供相應的幫助，這也導致自己收穫不少人脈資源從而得到了同學們的好評，我相信在校園生活中過得十分充實的自己在畢業後能夠過得更加精彩。

對更高目標的追求讓我始終不敢停下自己的腳步，我要憑藉自身努力讓自己的未來變得更加美好才不負多年的寒窗苦讀，相信自己能夠實現人生理想並在未來的道路上前進吧。

專科畢業自我鑑定 篇12

大專期間通過自己的發奮，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

在學習上，我熱愛自己的專業，上課時認真聽老師講課，課餘時刻透過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。透過學習，使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了超多其他超多相關知識。並且堅信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在思想道德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，用真誠的熱心經常參加社會的`志願者活動，去關心和幫忙他人。在性格上，我性格開朗，職責心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過這幾年的學習的鍛鍊，我堅信我此刻已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習潛質強，能夠很快的理解新事物。

這幾年學到的專業知識必將應用到以後的工作之中，通過學習使我提高了工作潛質。由於有豐富的知識儲備，我將會在以後的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊，更重要的是為以後的人生帶給了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。

專科畢業自我鑑定 篇13

忙碌的大專生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高。現對自我作個鑑定如下：

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛質和分析處理問題的潛質以及必須的協調組織和管理潛質。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，因此在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，因此在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上，我利用課餘時刻經常閲覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人潛質的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的.朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的潛質。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望以前的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

專科畢業自我鑑定 篇14

看着手機的日曆，望着升起的朝陽，繁盛的樹枝張開了翅膀，開啟了新的一天，而我也走向了畢業，三年來，我從一片迷茫，不知道自己該朝着那個方向發展，到現在知道向着自己的目標前進。

機會掌握在我的手心，命運需要我抓緊，我要朝着自己的未來，朝着自己的明天繼續前進。我在學校裏學習技能，每天都進入教室加班學習，自學也成為了我在學校裏面學習的主要方式之一，從中我品嚐到了以前從沒有過的快樂滋味，因為我清楚的知道了自己的.前方不知一片未知，因為我有目標。

我在進入學校的一年後就自己利用假期時間進入到了崗位中去鍛鍊學習，同時也去掌握自己的命運，畢竟我希望自己可以看到更廣闊的天空，以前因為自己的頑劣，讓我失去裏一次很好的機會現在畢業我想要掌握住機會，不想成為一個隨風漂浮的五根浮萍，不想一直都隨波逐流。

我在學校裏面花更多的會見學習，自己每天都如榮過去讀書一遍，不是在圖書館就是在教師，當我的同學們，還在學校裏面不斷的享受生活，我卻在承擔痛苦，我知道我沒有一個好的家境，也沒有別人聰明，想要比別人更優秀那就只有做的比別人多，因為我清楚一點就是笨鳥也能夠比他人飛的更快，醜小鴨也能夠變成天鵝，只要希望不散，機會依然還在。

驕傲的我從願意放下我高貴的頭顱，因為我堅持，所以我願意一直這樣繼續下去，我想在自己的專業裏面有自己的一片基業，有自己的一片空間，因為我相信自己總會有機會去做好的，我從不會依靠父母的餘陰，爸媽能夠讓我進入到這個學校我已經非常感激了，我不希望爸媽繼續為我操勞難過，為我有心悲傷，只要我還有一口氣我就會繼續堅持，做好學習的任務。

機會從來滅有像現在這樣讓我感覺踏實，踏實我成長的基石，是我前進的動力，只要我一直都靠着這個方向一直都努力，總有到達之時。我每天走在學習的路上，去撥開擋在自己前面的迷霧，去打開擋住自己視線的陰影，機會我不會在放棄，我雖然只是一個專科生但是我也要成為一個行業經營，讓我在進入到社會的時候有足夠的知識可以讓我繼續深造下去讓我繼續堅持下去，永遠都不會放棄機會，不會放棄自己的夢想，我願意永遠的堅持到底。