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大學畢業生的自我鑑定【範例5篇】

大學畢業生的自我鑑定【範例5篇】

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它能夠頭腦更加清醒,目標更加明確,為此要我們做好自我鑑定。我們該怎麼寫自我鑑定呢?以下是小編為大家整理的大學畢業生的自我鑑定,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大學畢業生的自我鑑定【範例5篇】

大學畢業生的自我鑑定 篇1

轉眼間大學生活已接近尾聲,這些年中經歷的每一天,都很難忘。四年的大學生活結束了,總結過去,收穫良多,現總結如下。

我是某大學通信工程專業的應屆畢業生。大學四年,我認真學習專業知識理論,閲讀了大量計算機書籍。精通Visual Basic、SQL Server、ASP。熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/xx年的大學生活,我對自己嚴格要求,注重能力的.培養,尤其是實踐動手能力更是我的強項。在校期間多次深入企業實習,進一步增強了社會實踐能力。這些經驗為我走入社會,參與商業經營運作奠定了良好的基礎,而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

大學畢業生的自我鑑定 篇2

翻開一張泛黃的老照片,那是大一我們的集體照,那時是開始,打開現在這張嶄新的照片,這是我們的畢業照,確實大學的結束。

在讀大學的時候我不知道時間的珍惜,等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟,我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕鬆的時候,在我們追尋自己的夢想的在我們去是努力學習奮鬥的時刻,沒一探都在探索中度過,這是我大學最快樂的時光。

我的大學雖然不是波瀾壯闊,但也充滿了色彩,從大一開始,我就有了我自己的最求,我的目標是我從小的願望,每個人在實現願望的時刻都是非常艱難的,因為我們要去努力去實現自我的價值,我品嚐過在學習中的枯燥,因為我學習中我每天需要努力的事情非常多,需要作出的努力也非常多,不是每一個人都能夠有這麼好的機會來到大學去追尋自己的夢想,我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。

我參加過學校的演講比賽,也參加過學校的籃球比賽,在比賽中我雖然不是最優秀的,但我確是最活躍的,來到大學不容易,大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯,沒有追求的人生是不夠完美的,在大學裏面的各個項目各個比賽,考試也非常都,我就喜歡去參加這些,通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切,對於我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規劃。

時間也悄悄溜走,留下了我一路走過的痕跡,在我宿舍櫃子裏擺放了很多我參加活動獲得的獎品,都留下了我征戰的足跡,努力奮鬥的我從沒有輕視這些過程,每次都會做好,把自己的努力放在心上,去實現去努力創造自己的們天,在我們大學老師經常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難,就拍我們不去行動,只知道等待機會的到來,其實機會就如同荒原上的兔子,不會主動撞倒你身上的,只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功,吃會得到自己想要的。

一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人願意去為了自己的目標付出與否,懶人之所以一無所有,是因為害怕這害怕那,不敢也不願意改變現狀,認為現在的生活是最好的,因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。

我作為一個大學生大學的時間結束了,但是人生並沒有結束,更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創造。

學校裏的知識與幼兒園的實踐生活給我在以後的幼兒園生活打下了基礎。校園裏的生活,使我的綜合素質,修養,為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。

在校期間,我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”,對老師交代的每項工作認真負責,兢兢業業。在擔任班幹部期間,我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關係。能有力地組織同學及調動同學們的積極性;也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力,能很好的`適應新的環境。

在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,多次被評為校“三好學生”、“優秀團員”、“文明學生”等,積極參加學校組織的實踐活動,以積極的態度和與同學們的相處,能合理的處理同伴之間的關係,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閲讀教材,查閲相關資料和參考書籍。

在校期間,我拿到了教育局頒發的普通話證書,在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工製作”第四名等各種獎項.縣裏組織的“暑假徵文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。

我有積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。

在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。

經過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關係也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!

大學畢業生的自我鑑定 篇3

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上,為社會為學校、為同學、為身邊的.人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,不會去想做好自己的事情,別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金,特別英語考試每次都是班級第一,由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

作為一名大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業生的自我鑑定 篇4

時光如水,歲月如歌。大學是一曲藴含了張揚、緊張、收穫的豐富旋律。

在大學這個快樂集體裏,我做了很多第一次的嘗試,第一次主持主題班會、第一次獨立採訪、第一次主持户外採風、採訪活動、第一次認真關注弱勢羣體、第一次和弱勢羣體組織深入交流開展活動……這個集體給了我一方自由舒展的天地,在必要的時候也給我幫助和精神支持。

大學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部幹事、學生性的公益社團新視野中任採編部幹事期間,豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中,對漢語言文學專業有了初步的認識,明確今後的學習和研究方向。

第二年我選擇留任於學生性公益社團新視野,擔任採編部部長一職。在職期間,主持户外採風、實地走訪等活動,和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況,深入瞭解飯堂女工、校園保安等羣體的工作狀況,對一些值得大學生反思的問題和舉動予以關注並以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討,主持社團年刊的採編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇於承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在,身心俱疲,驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收穫頗多的'一年。

第三年迴歸安靜但也始終保持着高速運轉。學校性的科研立項活動開始,大二時申請參加《南風窗》調研中國活動由於準備倉促未竟,這一年我們團隊繼續通力合作,成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離,專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閲覽室中度過了安定的富足的大三時光。閲讀範圍不囿於文學,經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子,不斷尋找着清泉,孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醖釀與等待啟航的一年。大學四年學習生活的努力儲備,都為了今年的美麗綻放做準備。

以上是我的畢業自我鑑定,行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

大學畢業生的自我鑑定 篇5

在思想上,我遵守校紀校規,從不做不利於學習的事情,提升自己的職業素養,鍛鍊自己的專業能力,爭取一出校門,進職場就能適應工作。課後進行跑步,鍛鍊自己的毅力。

在學習上,從邁入大學校門開始,就不再是像高中那樣有老師監督着完成了,大學是學分制,要自己一門一門的把課程修完,完成學業。四年來,我認真聽課,課外積極看相關專業的書籍,自習或者週末的時間經常泡在圖書館加強自己的專業知識,把學分修滿,並積極考取專業資格證書,為今後的工作做好準備。英語四六級的證書,BEC的高級證書,計算機二級的證書,導遊的證,駕駛的證都在四年的大學生涯會考到了,並獲得了學校一等獎學金,每次考試成績都名列前茅。不辜負這大學來四年的青春時光。

在生活上我積極和同學交往,認識不同專業的同學,瞭解他們的專業,更清晰了理解自己畢業後在社會中的定位。無論是班級組織的籃球賽還是學校的運動會,我都積極參加,如果是自己不會的比賽,我也做一個大聲吶喊助威的啦啦隊員。同時利用泡圖書館的機會,看一些有關禮儀,個人素質提升的書籍,在生活中嚴於律己,積極認真,同學有困難的時候伸出援助之手,學校有義務活動的時候,積極參與。努力提升個人修養,完善自我人格,為以後在社會職場中工作奠定良好的基礎。

在社會實習中,我努力適應職場生活,積極面對各種工作難題,面對領導交代的'任務都認真完成,每天下班之後都總結自己當天的工作,有哪些做得好的,進行總結,有哪些做得不足的地方。記下來,下次改進,以便今後的工作做得更好。職場的生活和大學的生活是不一樣的,今後更加深入的進入工作崗位,更要積極面對。

當然四年的大學生涯,我也有很多做得不足的地方,有時學習也會出現懶散的情況,在專業資格證書考試之中因為準備不足,第一次考試坎坷的就沒通過,還好後面認真做好準備,第二次順利通過了。在和同學交往過程中,因為性格內向,所以即使積極去溝通,也是結識的並不是很多。生活中偶爾出現懶惰的情況,有時沒課,就晚起等情況。

總得來説,雖然有不足,但四年的大學生涯我學習到了很多專業知識和其他職場技巧,也清楚的認識到自己有哪些的不足,在今後進入社會之後,一定發憤圖強,抱着學習的精神,多學習,多請教老員工,領導,好好工作。

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