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淺讀大學生面試技巧及注意事項
  • 淺讀大學生面試技巧及注意事項

  • 大學生畢業就業時,面試是一個非常重要的過程,有些大學生在這個過程中感到不知所措,或者做得不好,使自己在求職中因小失大,達不到成功。在求職過程中注意了以下基本禮儀和技巧,才能達到事半功倍,增強面試的有效性。以下是小編收集的大學生面試技巧及注意事項,希望大家認真閲讀!1、...
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淺讀銷售主管年終總結範文
  • 淺讀銷售主管年終總結範文

  • 光陰似箭,自從本人20xx年加入周大福珠寶以來也有1年的時間了。在這一年的工作中,我不斷的挑戰自我,對工作兢兢業業,嚴格遵守商場的規章制度,在實踐中磨練了工作能力,使我的業務水平有了較大的提高。我深知工作中的進步與大家的幫助是分佈開的,而且得到了商場領導的高度認可,在20x...
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淺讀電機廠實習報告範文
  • 淺讀電機廠實習報告範文

  • 大學生通過社會實踐才能認知社會中的優勝劣汰,培養競爭意識,才能在實踐中瞭解用人單位的需求和要求,在大學期間努力地培養自己的綜合素質,端正就業態度,避免好高騖遠、不切實際,真正做到量能定位和量力就業。下面是小編整理的電機廠實習報告範文,希望大家認真閲讀!電機廠實習報告...
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淺讀生物教師個人年度工作總結
  • 淺讀生物教師個人年度工作總結

  • 生物教師個人年度工作總結如何寫?以下是本站小編收集的關於《生物教師個人年度工作總結》的範文,僅供大家閲讀參考!生物教師個人年度工作總結一:高三是學生學習非常重要的時期,也是鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要階段。為此我對高三生物教學做了詳細的計劃,注重教學過程...
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淺讀教師個人成長總結範文
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  • 踏上教育崗位,回顧自己成長,做出自己的工作總結。下面是小編收集的教師個人成長總結範文,希望大家認真閲讀!【1】教師個人成長總結範文1.本人對於學生的教育教學及教學管理積極的進行思考。反思和總結自己在教育教學及教學管理方面的經驗及教訓,並且及時採取適當的措施予以處...
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淺讀房地產公司實習報告範文
  • 淺讀房地產公司實習報告範文

  • 實習是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。下面是小編整理的房地產公司實習報告範文,希望大家認真閲讀!每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率行事。我們的肩上扛着法律責任,凡事得謹慎小心,否則隨時有可能為小...
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淺讀大學學生會工作計劃範文
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  • 學生會是現在學校中的組織結構之一,學生自己的羣眾性組織,是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查,積極支持學生會的各項工作。下面是小編為的整理的淺讀大學學生會工作計劃範文,希望大家認真閲讀!一、工作理念信息部是本屆學生會新建機構。“新生...
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淺讀《丁克式婚姻》經典日誌
  • 淺讀《丁克式婚姻》經典日誌

  • 我是一個急性子,所以400多頁的《丁克式婚姻》被我一晚上拜讀完了。尤其是在這種時候,應該更容易理解正篇書的含義。。。。藍心,一個聰慧、浪漫的女孩子,有着作家的夢想,又崇尚做丁克。因為愛情,她毅然走進了婚姻,卻因太過執着與夢想,又堅持丁克主義,而與婆家人的關係劍拔弩張。本...
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淺讀後勤園長述職報告範文
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  • 在我國目前緊缺的各類管理人才中,幼兒園園長應該列入極其緊缺的一類。下面是小編收集的有關報告的範文,希望大家喜歡!後勤園長述職報告範文1在每天忙碌充實的腳步聲中,轉眼間一學期又過去了,在上級領導的關心支持和園領導的指導帶領下,全體後勤人員以團結、協作、友好的精神,認...
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淺論閲讀教學中的朗讀指導
  • 淺論閲讀教學中的朗讀指導

  • 國小語文教學大綱明確指出:“朗讀能發展學生的思維,激發學生的情趣,淺談閲讀教學中的朗讀指導。學生朗讀能力逐步提高,對課文內容的理解就會逐步加深。”困此,在閲讀教學中,恰當地,充分地運用朗讀手段,可以幫助學生理解課文內容,發展語言,發展思維和陶冶情感。同時,朗讀也是一種藝術...
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淺談讀算老幾閲讀教學
  • 淺談讀算老幾閲讀教學

  • 其實這個題目是抄襲一位網友的。看了他的文章深有感觸,所以就同樣的題目,説説我自己的看法。首先是對讀的概念進行界定,這位細心的網友已做了,我照抄他的結論:“在《辭海》中‘讀’共有三個義項,前面兩個義項值得注意:1.文字唸誦。2.閲看;默讀。由此看來,讀是一個動作,一個過程──...
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淺談讀書筆記的種類
  • 淺談讀書筆記的種類

  • 讀書筆記種類很多,一般分為四大類。(1)摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警闢語句,有用數據和材料摘抄下來,目的`是積累各種資料,為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數字。(2)評註式。評註式筆記不單摘錄,還...
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低年級閲讀教學淺談
  • 低年級閲讀教學淺談

  • 閲讀教學一直是語文教學的重中之重,今天小編要給大家介紹的便是低年級閲讀教學淺談,歡迎閲讀!低年級閲讀教學淺談語文教學的最終目的是什麼?葉聖陶先生早就為我們指明:學生“自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。”所以,學生的“自能”應該是我們教學的追求,學生“自能”...
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淺談國小閲讀教學
  • 淺談國小閲讀教學

  • 閲讀教學是國小語文教學的重要環節,它不僅關係到培養學生閲讀能力和閲讀習慣,而且直接影響到學生認識能力和寫作能力的發展。“注音識字,提前讀寫”實驗的宗旨,就是要充分發揮漢語拼音的多功能作用,掙脱“先識字,後讀書”的束縛,重視發展兒童語言,充分調動兒童閲讀的積極性,滿足他...
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淺談中年級閲讀教學
  • 淺談中年級閲讀教學

  • 注重語言材料的積累,強調詩文的誦讀以及個性化情感的體驗等,是閲讀教學改革發展的趨勢。也是國小中年級語文閲讀教學的目標。一、淡化段落教學,強調整體把握。《語文課程標準》第二學段閲讀教學目標要求:“能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。”從課標中,讓我們...
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淺談《京華煙雲》讀後感
  • 淺談《京華煙雲》讀後感

  • 導語:《京華煙雲》被譽為“民國版的《紅樓夢》”,林語堂出版此書,在歐美引起轟動。【淺談《京華煙雲》讀後感1】看京華煙雲的時候,腦子裏冒出兩部作品。一個當然是紅樓夢了。林語堂自己的初衷都是想寫一部類似紅樓夢的書。不過在我而言,兩者更接近的是我的閲讀經歷。小時候舅...
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《説説“淺閲讀”》閲讀答案
  • 《説説“淺閲讀”》閲讀答案

  • 每年“世界讀書日”前後,“閲讀”都會成為一個熱門話題。近年來,“閲讀”領域內的一些新變化,如迅速流行開來的“淺閲讀”現象,越來越引起人們的關注。②所謂“淺閲讀”,是指一種淺層次的,以簡單輕鬆、實用性甚至娛樂性為最高追求的閲讀形式。“淺閲讀”的出現與社會競爭加劇,人...
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淺談愛的教育讀後感
  • 淺談愛的教育讀後感

  • 愛的教育一書,是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品。小編為你推薦愛的教育讀後感。當我讀了愛的教育一書後,我有了很大的收穫和感觸。《愛的教育》這本書是一部兒童文學作品,家喻户曉。被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什麼豪言壯語,更沒有那些...
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經典散文淺談讀書
  • 經典散文淺談讀書

  • 八十九歲高齡的冰心曾在《憶讀書》一文中深情地寫到“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”。冰心奶奶根據自己多年的讀書經驗,深入淺出地介紹了“讀書好,多讀書,讀好書”這九字箴言的內涵,讓我和我的學生學過之後都受益匪淺。關於讀書,我也有話要説,特別是從事語文教育教學工...
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淺談閲讀教學模式
  • 淺談閲讀教學模式

  • 教學模式是在教學實踐中形成的,是教師教學實踐經驗的理論昇華。教學模式並不是固定不變的,是隨着時代的發展、人才的需求而改變的。正是在一個新模式代替原有模式的更迭變化中,教學向縱深方向發展。所謂“評讀理解,讀中感悟”閲讀教學模式,是指在閲讀教學中,以學生為主,以讀書為...
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《我就想淺淺地教語文》教師讀後感
  • 《我就想淺淺地教語文》教師讀後感

  • 認真讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編精心整理的《我就想淺淺地教語文》教師讀後感,歡迎大家分享。《我就想淺淺地教語文》教師讀後感1語文一級教師,20XX年畢業於西南師範大學,現就職於昆...
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淺析研究性閲讀教學
  • 淺析研究性閲讀教學

  • 明確自主研讀的具體目標:研讀的一個最大特點就是自主地閲讀並獲取和運用,如果在研究性閲讀活動中教師能有效地引導學生確定具體的研讀目標,學生就是能學自方向,就能在課堂上有日的地自主閲讀、自主感悟、自主探究。如在學習獨立閲讀課文《琵琶行》時,在導入新課後,讓學生自由分...
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時尚淺説閲讀答案
  • 時尚淺説閲讀答案

  • 我們無法在普遍的層面上要求人們都成就為精神上的“龐然大物”,可以肯定的則是:一個精神強健的人,一個有作為的人,一個不失尊嚴的人,無論是在春風得意中走馬,還是在艱難困頓中蹣跚,都不能是一個失落自我而為時尚左右的人。下面,小編為大家分享時尚淺説閲讀答案,希望對大家有所幫助...
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時尚淺説閲讀理解
  • 時尚淺説閲讀理解

  • 辭典上“時尚”直白的釋義就是一時風尚。作為社會流變、生活遷移、價值更迭驅動下的潮汐式性相【注】,主要是審美旨意、心理趨向在公眾與日常的表徵。其公眾性、盲動性、愉悦性以及可仿效性的自身特質,決定了它浪打浪般的生長,成就其推進演化的廣度、強度和速率;還不妨説,時尚...
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淺析語文閲讀教學
  • 淺析語文閲讀教學

  • 對於語文課程的學習來説,閲讀是一種探索文學世界,汲取文學知識的重要方法。閲讀對於語文的重要性是不言而喻的,它可以使經歷過大量閲讀的學生更加深刻地理解文學作品的內涵,更加細緻地領略其中的人生觀、價值觀,這對於學生的語文水平的提高是有着很大幫助。對於國小的語文來説...
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