六年級期會考試表彰大會發言稿

在當下社會，越來越多人會去使用發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那麼，怎麼去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的六年級期會考試表彰大會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級期會考試表彰大會發言稿1

今天我們在這裏召開期中總結表彰會，表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發展的好學生。

藉此機會，我想説三個方面的問題：

一、講文明，守紀律，講衞生，促和諧，形成良好校風。

開學以來，在全體六年級教師的認真管理下，在同學們的刻苦努力下，校容校貌大有改觀，同學們的精神面貌也煥然一新。

文明禮儀教育，是學校德育工作的一項重點，學校將持之以恆，常抓不懈。我們清醒地看到，同學們當中還存在一些不足，有待於進一步改善，如個別學生仍然存在遲到現象，少數同學還有隨手亂丟垃圾的惡習，打架鬥毆、考試作弊等有待於認真改正。我們對日常行為習慣的要求是永遠堅持的，對文明行為規範的追求時刻不能放鬆，努力的提高我們的行為標準，提高我們的素質修養。時刻不忘從小事做起，從身邊做起，從今天做起，讓文明之花綻放在張果屯中學的校園。

二、告別三閒，爭分奪秒。全面提高學習效率和能力水平。

要想學習好，沒有充足的時間做保證是不可能的。對待時間，基本觀點是：既要充分地利用時間，又要合理地運用時間。所謂充分利用時間，指的是刻苦學習、勤奮學習的精神。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”是大家都明白的道理，這裏不在展開講。

所謂合理利用時間，指的是科學的利用時間，提高時間的利用率。每個同學都可以計算一下自己一天“三閒”，閒話、閒事、閒思的時間，恐怕不少於一個小時吧！按每天1。5小時計算：365×1。5×4﹦2190（小時），每天按8個小時的有效學習計算：2190÷8﹦275（天）。也就是説，中學四年“三閒”的時間至少佔到了275天！多麼可怕的數字！這和上一年學的時間大致相當！

如何控制“三閒”兩點建議：

一是早計劃，晚反思。早計劃：一天的課程，自習，課餘時間如何利用，單詞手冊、名人名言、語文積累、數學定義定理，要擠時間記憶。晚反思：一天的收穫，存在問題、明日改進的措施。

二是向課堂要質量。我總結了八句話，也算是“高效課堂學習常規”吧！

課前預習，不懈怠；全神聽課，不走神；

積極發言，不羞澀；手腦並用，不偷懶；

埋頭學習，不抬頭；不懂便問，不浮躁；

善於總結，不遺忘；嚴謹做題，不丟分；

但凡學習成績好優秀的同學，都具有這樣優秀的'學習品質和良好的學習習慣。我希望各位同學養成良好學習習慣，提高學習效率，進而提高學習成績。

三、知恩圖報，立志成才

同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。每個同學都有感恩的責任和義務：感恩父母、他們給予我們崇高的生命和無私的關愛；感恩老師，他們給予我們無窮的智慧和奮鬥的力量。

如何才能做到知恩圖報？那就是立志成才。這就要求每一個同學要樹立遠大理想，要堅定“知識改變命運，習慣決定人生”的信念，要有“相信自己，開發潛能”的信心，要有堅韌的意志，頑強的毅力和拼搏進取的精神，要有認真學習、刻苦訓練的學習態度，要有勝不驕，敗不餒的優良品質，只有這樣，才能實現個人的人生價值，才能回報父母的養育之恩，才能回報老師的諄諄教誨，才能回報社會上所有幫助過我們的人。

同學們，讓我們堅定信心，按照老師的要求，帶着家長、老師期望，鼓起勇氣，勇挑重擔！讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢於爭先的精神不斷髮揚光大。希望全體同學以本次表彰會為契機，深刻反思自己學習不足之處，同時希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，向他們學習，立志下一次光榮榜上也有你的名字。

六年級期會考試表彰大會發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級學生，今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期會考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的學生表示熱烈的祝賀！

同學們，緊張的期會考試已經落下了帷幕，優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得優異的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

當然面對成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰都不可能完美無缺，良好的'開端是成功的一半，那另一半就是你善於總結，不停的拼搏。

對於考試失利的同學，也未必是壞事。俗話説：“塞翁失馬，焉知非福。”失敗是一隻清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。

我認為學習應該養成一個良好的學習習慣，。為此，我想在這次大會上向同學們提出幾點要求：

第一，學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，那一個沒有經過刻苦的階段？再看看我們的前後左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？

第二，學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”。“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人；這種做法同學們並不陌生，可不少同學就是不願意去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。

第三，要時刻用目標激勵自己，始終相信我能行。目標是學習內在的動力，具體地説就是制定好學習計劃，合理的分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時的一點一滴的積累。對於短期的目標我們也要正確的對待，受到挫折時，我們要堅強，要做到勝不驕、氣不餒，要反思總結自己，在失敗中找原因，只要我們時刻用目標激勵自己，在將來我們一定會成為優秀的學生，實現我們的夢想。

下一階段，等待我們的就是期末考試，我們的任務就是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你積分收穫。我希望通過本次期會考試表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學，再接再厲，在期末考試中，再攀高峯，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，取得理想的成績。我希望更多的同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恆心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。！

最後，祝願在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高！

再次感謝老師，老師，您辛苦了！

我的發言完畢，謝謝大家！

六年級期會考試表彰大會發言稿3

各位老師、同學們：

大家下午好！

根據學校相關工作安排，今天我們在這裏隆重召開20xx—20xx學年期會考試總結暨表彰大會。在此，我首先向經過半個學期努力取得優異成績並獲獎的同學表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝！

剛才，教務處段主任代表學校就本次考試做了一個全面客觀的總結和分析，充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學期當中付出的努力和取得的成績，希望大家在今後的工作和學習中繼續發揚優點、成績，再鑄新的輝煌。也點出了我們在教與學的過程中表現出的問題和不足，希望同志們正視問題，認真反思，做好調整。明白前車之鑑，後事之師的道理。有問題不可怕，可怕的是我們不知道問題出在哪裏和發現問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法。總結分析全面到位，希望老師和同學們遵照執行。

下面我就前半學期的教學及管理工作談兩點看法：

一、取得的成績

1、高一年級學生較快地適應和融入了高中生活。因為各方面原因，本屆高一學生是歷年來入學最晚的一次，但從近段情況來看是各方面表現最好的一屆。開學初，我們成功組織了軍訓、入學考試和入學教育，同學們經受住了烈日和風雨的考驗，圓滿完成了訓練及各項任務。從同學們半個學期的表現及月考和期會考試的成績來看，表現不錯，在很多方面都得到了提高，成績也達到了我們預期的效果，希望同學們再接再厲，保持良好的發展勢頭。

2、高二年級學生分科後取得正常發展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科情況正常，選課後也沒有較大的變動，説明同學們的選科是比較科學的，心理上也是比較成熟的。從分科後的月考及本次期會考試的成績來看，整體上沒有出現較大的波動，呈現出了健康發展的態勢。

3、課堂教學改革和創新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭，施行“導、學、疑、展、練”課堂教學模式創新的第3個年頭。這些年來，為了實現課堂效益的最大化，學校做了很多工作：邀請專家講座，選派教師外出考察學習，組織集中聽評課活動等等，強力推進了我校的課改工作。到現在，我們的課堂教學發生了很大的變化，教師的主導作用和學生的主體作用不斷加強，學生素質的全面發展不斷提高。今年我們還進行了課改的階段性總結，效果很好。希望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得能力、獲得成績，取得成功。

4、學校的教育教學秩序正常推進。開學以來，在學校的精心組織和全校師生的共同努力下，學校各項工作正常開展，有序推進。老師們常規工作紮實有效，同學們在遵守紀律、兩操兩休、課堂教學、活動開展各方面都表現良好，希望大家繼續堅持。

5、一大批優秀學生脱穎而出。經過半個學期的學習和努力，我們不少同學成績很突出，進步很大，比如，在今天的表彰大會上就有261位同學獲獎，充分説明了他們平時功課做得紮實，複習鞏固及時到位，其中也不乏有一些學生進校或進班時成績一般，但能夠潛心向上，用心鑽研，取得可喜的成績。在這裏，我建議大家給他們同學點贊，叫好。也希望同學們能以他們為榜樣，確立目標，比拼趕超，在未來的考試中獲得進步和成功。

二、存在的不足和建議

1、學習的自主性還未真正形成狀態。從平時的檢查中我們發現，不少同學課前沒有預習，課堂上不能獨立自主的學習、思考，課後不能及時完成作業。甚至有些同學老師再三囑咐、反覆強調照樣不能完成學習任務。從這裏可以看出我們同學身上還存在惰性和奴性，還沒有真正認識到學習應當是自己的事情，學好知識將來獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閲覽室、電子閲覽室每天為同學們開放，但看書學習、查閲資料的同學卻非常有限，電子閲覽室多數時間無人問津。相反，樓道里追逐打鬧的不少，閒聊的不少，玩手機、上網打遊戲的也一直屢禁不止，這些其實都是缺乏自主性的表現。我們一定要積極主動的培養自己的高雅情趣和審美，學會正確的取捨和選擇，在追求和實踐中獲得成功。

2、行為習慣有待進一步規範。有很多同學早上、中午不按時起牀出公寓，不能準時參加早跑和課間操，不能自覺排隊文明就餐，不能按時進入教室、回到公寓，不能按規定着裝校服，同學們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機、翻牆上網、打架鬥毆、男女交往過密等現象時有發生。大家要明白行為形成習慣，習慣形成素質，素質決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習慣，讓我們受用終生。無規矩不成方圓，學校也將在行為習慣養成上加大教育力度和強度，加強檢查力度和範圍，希望同學們加強自我約束，嚴格遵守相關制度，做遵紀守法的文明中學生。

3、學習效率的提高還有空間。同學們，自從實行雙休日後，我們每學期學習的時間比原來減少20天左右的時間，同時雙休日不可避免的打斷了我們學習的連續性。在這樣的情況下，我們如何完成學習任務，獲得較大提高，就必須向效率要質量。在這裏請同學們先反思一下，課前預習你做的怎麼樣，課堂上有沒有走神、做不該做的事，課下有沒有及時複習鞏固，雙休日是不是延續了從週一到週五的學習狀態。同學們，學習效率提高的空間在哪裏？就在這裏。這些做好了，效率就高了，成績就好了。希望大家趕快行動起來，亡羊補牢，為時還不晚。

4、全面發展要有自覺意識。我們過去講：要做一個“德、智、體”全面發展的三好學生。其中，身體是生存和發展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規律的作息和科學的鍛鍊來培養。我們有些同學不吃早飯，愛吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現象；有些同學熬夜看書、聊天、上網，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學早上第一節課就睡覺；有些同學不願參加跑操，不參加適當的體育鍛煉等等，這些都不利於我們身體的發展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結合，適當加強鍛鍊，這樣才能為我們的學習和發展提供充沛的精力。品德是做人的.根本，樹人必先立德。當代中學生要努力踐行“愛國、敬業、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀，自覺抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實現自我價值的根本，不掌握一定的科學知識和能力，我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學們，一定不要以為自己已經學的很好了，一定要有全面發展的意識。

5、以科學的規劃實現人生理想。未來發展，不在於我們身在何處，而在於我們朝何處發展。

為什麼進行人生規劃？哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一羣智力、學歷、環境等條件差不多的年輕人，調查結果發現：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標；只有3%的人有清晰且長期的目標。

25年後的跟蹤研究結果是這樣的：最後的3%，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，25年來他們都朝着同一方向不懈地努力，25年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英；10%的有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的不可缺的專業人士。如醫生、律師、工程師、高級主管等等；60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩地生活與工作，但都沒有什麼特別的成績；27%的是沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。

同學們，長期的規劃能助我們實現遠大的人生理想，而短期計劃會幫助我們實現短期目標。高中學習，我們的目標豐富而簡潔，那就是盡一切努力實現我們的大學夢。所以請你規劃好每一天，每一週，每一月，每個學期，每一年，整個三年的學習生活。一步一個腳印，你的大學夢、人生夢都將不是夢。

謝謝大家！

六年級期會考試表彰大會發言稿4

老師們，同學們，

緊張的期會考試已經順利結束了，這次考試同學們以頑強拼搏的精神，以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。

我校在市教研室組織的考試中，與兄弟學校相比七年級數學、英語，八年級數學、英語、物理、政治等學科都取得了較好的成績，各年級、各班成績都有大幅度的提高。

藉此機會，我代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮發向上，七八年級教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。

今天我們在此隆重舉行頒獎大會，表彰在這次考試中取得優異成績的`同學，希望受表彰的同學再接再厲，繼續努力，取得更優異的成績，沒有受到表彰的同學要向他們學習，爭取在下一次考試中獲獎。本學期我們已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。

同學們，"少壯不努力，老大徒傷悲。"，趁着我們還風華正茂，正處於學習的黃金階段。

讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，奮勇拼搏，爭取更好的成績，謝謝大家！

六年級期會考試表彰大會發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！作為學生代表，我能夠在本次表彰會上發言感到萬分激動。

在期會考試之前，能不能考好對每一位同學來説都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至於成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。

當第一次月考之後，我得知自己在全年級考了22時，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態是多麼糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想一想，懊悔又有什麼用呢？這次沒考好，並不代表我以後也考不好。於是，我下定決心要在期會考試會考好。與此同時，我還向同學請教了學習小竅門。根據體會，我還編出了學習口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒着我。在我努力了一個月之後，終於迎來了期會考試。我要展現我努力的成果。

期會考試過後，當我拿到成績單，看到自己在全年級取得第一名的成績時，真有一種苦盡甘來的喜悦。回顧這一個月的學習生活，我要感謝我的同學，是他們讓我掌握了學習方法。我更要感謝我的老師們，是他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。當然，取得了一點點的成績我們不能驕傲，成績不好的同學也不要氣餒。期會考試，那已經是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來，去迎接新的挑戰。特別是我們畢業班的同學，12月20號我們將迎來會考信息技術考查，如果考查不及格，就不能報考我們理想的學校。來年的'四月份我們又將迎來會考人機對話、實驗考察及體育考試，這些小會考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的會考成績。它將會影響到我們的升學，影響到我們的命運。所以從現在開始我們畢業班的全體同學一定要時刻準備着，去努力學習，去迎接每項考查。取得理想的成績，從而實現自己的理想與目標。

最後請允許我代表全校883名學生向為我們辛勤付出的老師們鞠個躬，説聲：“老師，您辛苦了！”

謝謝大家！我的講話完畢。

六年級期會考試表彰大會發言稿6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

緊張的期會考試已經結束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這裏，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關愛我的同學們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學習方法。

1、好成績離不開正確的學習態度。一位作家説過：“態度決定一切。”一個擁有良好學習態度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學習當作是我們自己的事，認認真真地做好，那麼我們才有可能走在別人的前面。

2、好成績離不開正確的學習方法。我認為語文關鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學習一個“生字”，想想它怎麼寫怎麼讀，能組成什麼詞，造成什麼句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對於數學關鍵是“理解”，我們應該勤動腦，多思考。其實學習最關鍵的是錯題更正。只要我們把作業、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閲的學習報很不錯。我們應該好好地讀一讀，做一做。當然你也可以根據自身情況，採取適合自己的方法。我相信一個好的學習方法，一定會使你終身受益。

3、好成績離不開勤奮。偉大的發明家—————愛迪生，曾經説過：“天才等於百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在於勤奮。學習需要勞逸結合。但我認為應該在學習任務完成後才能去開心的玩。我發現有一部分同學早上鈴不響不進班，這部分學生往往作業不能按時完成；而有一部分同學課間操當自習課，這部分同學往往作業完成的早，成績好。如果我們每天多學一點點，將來我們的.成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用於學習。

我的暫時成功歸功於這些因素。雖然這次期會考試，給我帶來了成功的喜悦，但我不會沉迷於一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今後我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！

謝謝大家！

六年級期會考試表彰大會發言稿7

同學們，老師們：

今天我們在這裏舉行20xx—20xx學年度第一學期期中表彰大會。在過去的半學期裏，你們無論是學業成績，還是品德修養都獲得了很大的提升，藉此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發展。

同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿着對未來的無限嚮往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今後一生的發展都至關重要。

同學們，你們生長在改革開放深入發展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時代的驕子。

下面，我想對同學們提幾點希望：

一、要學會感恩

我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的聖誕節，情人節等，卻沒有學來西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的'每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。

二、要有進取意識

同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優秀的學生總是能清楚地知道世界在發生着怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎麼辦。清醒的現實感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟樑。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發展，甚至整個中華民族的共同理想結合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學紮實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，創造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識改變命運，進取成就人生。

三、要文明守紀

一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車裏。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現嗎？這種行為難道不值得表揚嗎？也許有的同學會説這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子説過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。

同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。

最後，祝願我們全體同學在新的日子裏有新的騰飛。

六年級期會考試表彰大會發言稿8

尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

大家好！

我是六三班的，在這初冬的季節，我們實驗國小又迎來至x學年上學期期會考試表彰大會，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想説兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現着對我們的關心，關愛。他是那麼温馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚着老師的心血，我的每一份成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志傑老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷；時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最後我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個温馨的家併為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的'。

現在我想給同學們説幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神？是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光？我想，同學們可能會大聲地説：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為實驗國小的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！

最後，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰！我的發言完了。謝謝大家！