![《五花山》教學實錄]( "《五花山》教學實錄")
- 一、談話導入：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生：可能是五座不同顏色的山生：山上有五朵花……師：想知道到底是什麼意思嗎？那就從課文中找答...
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![花山節是什麼節日 花山節是哪個民族的節日]( "花山節是什麼節日 花山節是哪個民族的節日")
- 花山節是屬於少數民族的一個活動，花山節還有另外一個名字叫踩花節。很多過花山節的少數民族對於這個節日是非常重視的，基本上族人們都會盛裝出席。那麼關於哪些民族會過花山節呢?下面本站小編為您整理了相關資料，希望對大家有所幫助，歡迎大家閲讀和借鑑。花山節是什麼節日花...
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![《五花山》的教學實錄]( "《五花山》的教學實錄")
- 《五花山》教學實錄之一：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生：可能是五座不同顏色的山生：山上有五朵花……師：想知道到底是什麼意思嗎？那就從...
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![《五花山》一課的優秀教學實錄]( "《五花山》一課的優秀教學實錄")
- 一、談話導入1、師：同學們，我們泰順有很多美麗的山，你們都知道那些山？（指生説）出示圖片：夏老師這裏拍了一張照片。師：這就是國家級自然保護區——烏延嶺，我們泰順的名山，我們温州的名山。假如夏老師帶着同學們登上頂峯你們會怎麼喊，（指生2）你會怎麼喊，就讓我們大家一起喊“喂”好嗎，一二...
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![《五花山》的評課稿]( "《五花山》的評課稿")
- 《五花山》是人教版第五冊的一篇寫景文章.寫了五花山春，夏，秋三季不同的顏色變化.文章語言優美，適宜學生朗讀積累。其中描寫秋天的這個段落是用有的……有的……有的……還有的……的句式連句成段的，可對學生進行這個段式的訓練。聽了曹老師執教的這節課，感受頗多。教師從文本...
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![《五花山》的課堂教學實錄]( "《五花山》的課堂教學實錄")
- 教學目標:1、知識與能力（1)理解課文內容，知道“五花山”名字的由來，進而發現山的美麗，感受山的美好；（2)學習作者抓住不同季節的不同顏色特點進行細膩的描寫；（3）培養學生積累優美詞句的好習慣；（4）能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累並背誦你喜歡的段落或詞句。2、過程與方法通過自己...
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![《五花山》課堂教學實錄]( "《五花山》課堂教學實錄")
- 一、談話導入：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生：可能是五座不同顏色的山生：山上有五朵花……師：想知道到底是什麼意思嗎？那就從課文中找答...
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![《五花山》教學設計]( "《五花山》教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《五花山》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《五花山》教學設計1一、談話導入1、師：同學們，我們泰順有很多美麗的山，你...
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![語文課文五花山教學反思]( "語文課文五花山教學反思")
- 《五花山》這篇課文共有五個自然段，描寫了五花山春天、夏天和秋天的顏色，讚美了五花山優美的風景。學習這篇課文時，我主要從以下幾個方面進行了思考：1、以疑導學。學生的積極思維往往是從疑問開始的，帶着問題去讀書，引起思維的不斷深入，有利於培養學生的思維、能力，提高他們學習...
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![三年級上冊五花山教學設計範文]( "三年級上冊五花山教學設計範文")
- 教學目標1、正確、流利地朗讀課文。有感情地朗讀第四自然段。2、抓住“淡淡的、濃濃的、一簇簇”關鍵詞，通過朗讀領悟作者對樹林顏色的生動描繪，感受五花山的美。3、初步懂得適當運用聯想的手法能使文章更生動、具體，並仿寫片段。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀第四自然...
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![五花山教學設計]( "五花山教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編精心整理的五花山教學設計，歡迎閲讀與收藏。五花山教學設計1教學目標1、正確、...
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![五花山的教學實錄]( "五花山的教學實錄")
- 一、談話導入：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生：可能是五座不同顏色的山生：山上有五朵花……師：想知道到底是什麼意思嗎？那就從課文中找答...
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![三年級上冊《五花山》教學實錄]( "三年級上冊《五花山》教學實錄")
- 一、談話導入：師：同學們，你們都知道哪些描寫顏色的詞語？誰能説説描寫山的詞語？今天我們來學習一篇描寫山的課文（板書：五花山）。二、新課（一）初讀課文，整體感知。師：你來猜一猜：為什麼叫“五花山”？生：可能是五座不同顏色的山生：山上有五朵花……師：想知道到底是什麼意思嗎？那就從課文中找答...
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![花果山作文]( "花果山作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的花果山作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花果山作文1今年，我們來到了位於江蘇北部的美麗城市連雲港。一提到這兒，我...
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![《山茶花》教學設計]( "《山茶花》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的《山茶花》教學設計，希望對大家有所幫助。《山茶花》教學設計...
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![山花爛漫作文]( "山花爛漫作文")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的山花爛漫作文，希望能夠幫助到大家。山花爛漫作文1他打小就是村裏出了名的皮蛋，打架逃課，上房揭瓦，沒少挨爹的揍。也是記吃不記打的忘...
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![（熱）山茶花作文]( "（熱）山茶花作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的山茶花作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。山茶花作文1我家院子裏種着幾棵山茶花，這是我最喜歡的花兒。山茶花栽在青花...
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![爬蓮花山作文]( "爬蓮花山作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的爬蓮花山作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。爬蓮花山作文1我們一家人一起去蓮花山爬山。早上7點鐘，我們就...
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![遊花果山有感]( "遊花果山有感")
- 早就聽説：《西遊記》裏的孫悟空是從花果山的石頭縫裏蹦出來的，花果山是孫悟空的老家；《西遊記》也是作者在花果山的水簾洞裏寫成的。花果山真是一個神奇而令人嚮往的地方，所以今年夏天，到連雲港旅遊的第二天，我們就直奔花果山。那天晴空萬里，是個上山遊覽的好時機。我們乘車到了...
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![花果山遊記作文]( "花果山遊記作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花果山遊記作文，歡迎閲讀與收藏。花果山遊記作文1暑假到了，我和爸爸媽媽一...
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![山茶花作文(15篇)]( "山茶花作文(15篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的山茶花作文，希望對大家有所幫助。山茶花...
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![山茶花作文]( "山茶花作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的山茶花作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。山茶花作文1今天，外面下着大雨，我撐着傘在小區裏看山茶花樹。山茶花樹的樹冠很濃密，樹葉是深綠色...
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![山茶花的作文]( "山茶花的作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的山茶花的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。山茶花的作文1今天在吃早餐的時候，媽媽打開窗户，我突然看...
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![梅花山作文]( "梅花山作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的梅花山作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。梅花山作文1大年九年級，我們一家...
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學問谷
