勤奮學習講話稿15篇

在學習、工作生活中，接觸並使用講話稿的人越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編整理的勤奮學習講話稿，希望能夠幫助到大家。

勤奮學習講話稿1

敬愛的老師，親愛的同學們！大家好！我是八年級（x）班的xxx，今天我演講的題目是《勤奮學習，積極備考》。

有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；沒有人能隨隨便便成功。再過一週，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下： 第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們要把握住每一堂複習課，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

第二，鍥而不捨，鐵樹也開花

鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。正如《老人與海》中的主人公那樣，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。如果我們不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。 第三， 平和心態，決勝千里外

同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處顯精彩。 第四， 誠信考場，成功的人生

面對考試，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿地熱情和積極地姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學們記住：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，學習生活確實很苦，但是隻有經歷過地獄般的磨礪，才能煉製出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。

最後衷心預祝所有同學們在期末考試中取得好成績！

我的講話到此結束，謝謝大家。

勤奮學習講話稿2

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是珍惜時間，勤奮學習。

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

在不知不覺中，從開學至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫？

新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，在教室裏大聲背誦，朗讀；有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學卻忙於聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學在週末放學後，早早回家，寫作業，複習課本，書寫自己的刻苦；而有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目裏。

時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦；卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！俗話説：明日復明日，明日何其多？

我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘，努力學習一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學們在這一週的複習時間能夠珍惜時間、刻苦學習，期會考試取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

勤奮學習講話稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《勤奮學習，堅持學習》。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會説學習苦、累，或者我學不會、我也考不好不想學了，這兩種説法都是錯誤的。

記得愛因斯坦曾説：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。在校園裏，我們快樂地成長，為理想而奮鬥！

任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。

方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？

大家一定還記得陳毅爺爺讀書學習他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時候由於讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺對學習是多麼痴迷啊！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是船，那麼勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚起帆，才能讓我們在知識的海洋裏暢遊，在科學的世界裏航行。

讀書學習需要時間。這些時間又在哪裏呢？它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，可以讀書。

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。一年之計在於春，一日之計在於晨。四月裏，萬物復甦，春回大地。春天是學習的大好時節，春天是我們汲取知識的奮鬥季節。

學習像蓋房子，每一個知識點就像每一塊磚，他們都必須經過仔細打磨，才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力，在四月這個美好的季節裏勇攀知識的高峯！

我的演講完畢。謝謝大家！

勤奮學習講話稿4

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讓勤奮學習成為我們的責任》。

文學家説,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家説勤奮能使人聰明；而政治家説勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。而成才的唯一途徑 是勤奮學習。

自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光的千古美談。

今天的我們擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，現代化的多媒體教學設備；而勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習；父母期待的目光，需要我們勤奮學習；每個人應承擔的社會的責任更需要我們勤奮學習。

同學們，讓勤奮學習成為我們的責任，我們就會變得愛學習，我們的學習就會變得有聲有色，多姿多彩。我們的生活才會充實，我們的人生目標就有了支撐，學習計劃就不再是一紙空文，就能產生十年磨一劍的毅力與意志，學習壓力就會變為學習的動力，就不會覺得學習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實刻苦成為一種習慣。

同學們，讓我們選擇勤奮學習的行為，讓勤奮學習成為我們的責任，不怕吃苦，持之以恆，好好複習，爭取以碩果累累來回報我們的父母和老師。

勤奮學習講話稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我演講的題目是：《勤奮學習，爭創佳績》。

成功，是人生的美好境界，沒有人不渴望獲得成功。作為時刻對成功充滿渴望與憧憬的我們，首先要努力把自己鍛造成為一名勤奮的人!

在我們美麗的皖西中學，全體師生也用勤奮、努力贏得了可喜的成果：我們的成績更加進步，我們的心情更加愉快，我們的校園更加衞生，我們的行為更加文明，我們在教室裏孜孜不倦地勤奮學習，我們集體活動中奮力拼搏為班級爭光添彩!

勤奮，會讓你增加本領，獲得歡樂。馬克思以他特有的勤奮，創作出讓世界所有階級都震驚的《共產黨宣言》，被公認為偉人和天才，而他卻説，在科學上面沒有平坦的大道，只有那在崎嶇小路上攀登，不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。

勤奮，是走向成功的奠基石。如果你在學習中，不求甚解，讀書不多，動筆有限，就説明你還不夠勤奮；如果你不愛值日，不會勞動，不懂家務，就説明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認為自己腦子笨，就説明你還不夠勤奮；如果你進步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕就是缺乏勤奮。

有些同學頭腦並不笨，可是經常不完成作業，上課不積極舉手發言，學習成績不理想，原因何在？其實無非是學習目的不明確，學習方法不對頭，學習態度不端正，學習意志不頑強。學了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關鍵的還是缺乏勤奮的品質。因此，同學們，讓我們在自己學習的字典中徹底刪除一個“懶”字，在自己學習的園地裏，孜孜不倦地耕耘。同學們，讓我們在“勤”字上多下功夫，在“學”字上多流汗水，在“思”字上多做文章，在“問”字上尋求智慧，靜下心來，反思自己，發揚勤奮學習的精神。要對得起自己家人無微不至的關心和疼愛，對得起自己的老師深情的期望和耐心的教導。親愛的同學們，勤奮學習吧，讓自己和親人，為我們的進步和成長而綻放美麗的笑容。

我的講話到此結束，祝願老師身體健康工作順利，祝願同學們學習進步！

謝謝大家！

勤奮學習講話稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家好。我是來自20xx屆學生會的xxx，很榮幸能在新學期的第一次升旗儀式上代表學生會和大家進行交流。今天我演講的題目是《規範行為，勤奮學習》

愛迪生説“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我想大家都被愛迪生的這“半句話”誤導了。我們更應該理解這句話背後的內涵，即“百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。”我們亦可以理解為：勤奮不一定成就天才，但天才必須得勤奮。

成就天才如此，學習亦是如此。我們只有將自己的勤奮運用於學習之中，才能駕駛好學習這條大船，在知識的海洋裏乘風破浪。

那麼，勤奮的前提何在？作為一中人，首先我們需具備良好的行為規範，才能為勤奮學習營造和諧健康的發展環境。當你不再出口成髒，就會減少與人相處間的摩擦與矛盾，會更容易交到朋友而不再樹立敵人；當你能自覺認真地完成每一次作業，對自己的學習負責，各科老師便不會對你緊追不捨，你才有自主學習的資格；當你能做到從不遲到，從不早退，不讓班級考核分數因你而被扣除，你才不會受到班規的仲裁；當你選擇把手機放在家裏而不是帶來學校，你就能切實有效的抵抗誘惑，減少分心。嚴格踐行校規，遵守行為規範，反而才會受到最少的限制，得到更多的自由，也才會有更多的精力與時間投入到學習中，這是聰明人的選擇！

其次，良好的行為規範是勤奮學習的基本保證，這所百年名校之所以能創造無數輝煌成績，除了同學們個體的勤奮外，也與學校自由而嚴格的管理模式有關，所謂自由，是規範之上的自由，它讓我們提供別人難以企及的個性平台，充分展示了自我；所謂嚴格，是在尊重學生主體之上的嚴格，是優良校風的集中體現。“無規矩不成方圓。”儘管我們都處在15。16歲的叛逆年齡，但這並非我們漠視規範的合理藉口，青少年健康的身心發展絕大部分都依靠着良好行為規範的束縛才得以實現，因而，尊重規則，踐行規範，方能為勤奮學習打通道路。

聰明的人懂得説，智慧的人懂得聽，高明的人懂的問。要學好習，你就只需要知道九個字“是什麼？為什麼？怎麼樣？”不明白就去問，學不會就去想。這個世界上就沒有辦不成的事，只是缺少勤奮鑽研的人。我相信，在嚴格的校風管理之下，我們能始終端正自己的言行，讓行為合乎規範，進而讓規範成為習慣，用好習慣鑄就勤奮學習、勇攀高峯的品質。

最後，我祝願大家能在一中度過快樂的學習生涯，去發掘自己更多的潛能，去找到屬於自己的一方土地。

謝謝。

勤奮學習講話稿7

老師們，同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習，立志成才》。高爾基説過：天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。那什麼是勤奮，怎樣做到勤奮呢?勤奮，就是勤懇、奮發，不懈地努力。我認為，在我們的學習當中，它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。

第一，勤學，就是要在學習上舍得花時間，要珍惜時間。歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，他把別人喝咖啡的時間都用在工作上。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的1+1。因此，我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。

第二，好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向老師向同學請教。孔子曰：敏而好學，不恥下問。向別人請教並不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。 第三，樂讀，就是要博覽羣書，除了上課用的教科書，我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閲讀的書籍、報刊雜誌，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。

第四，善思。古人説，學貴有疑。這就是説，在學習的過程中，我們不能一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什麼，學會思考問題，敢於提出問題，在追問中成長，體味思維之美。

同學們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁， 把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個寧靜致遠的學習環境和心理空間，營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍，不斷地勤學、好問、樂讀、善思，那麼你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想，要相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：世間自有公道，付出總有回報，説到不如做到，要做就做最好!

謝謝大家!

勤奮學習講話稿8

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的主題是《勤奮學習，發奮圖強》。

大家知道，段考定在本月9-16號，距現在還有一週的時間。我相信，聰明的同學們一定能把它打造成學習的黃金週。在這裏，我講六點要求：

第一，要力爭上游。具體的説，就是要用切實的目標引領追夢的旅程。在這裏我提兩個具體目標：一，各年級各班級在集團內要力爭上游；二，各班級在學校內、年級內要力爭的上游（五分段）。

第二，要擠時間複習。段考主要是趕進度，老師不會上專門的複習課，所以同學們要在上新課的間隙之間擠時間複習，把該背的要背一遍，把已陌生的公式要抄一遍，把該默寫的段落要再抄一遍，把做錯的題目要再做一遍。

第三，要發奮學習。具體體現在五個方面：一是在學校層面，本週與學習無關的活動均要停下來；二是在珍惜時間方面（公佈早自習較好的班級和年級），上課自習活動均要珍惜一分一秒；三是在精神面貌方面，早讀要精神飽滿，不能東張西望，自習要集中精力在獨立思考、刻苦鑽研。四是在讀書筆記方面，筆記是學習的很好的方法，如果上課沒有筆記，只能説明兩點：一是學生本人懶惰或做筆記能力不強，二是老師沒有指導做筆記的方法甚至講課沒水平，照本宣科，沒有內容可記。五是每科至少要做一套模擬題，由各科課代表主動尋求任課老師的指導幫助。

第四，不要違規。在這裏重申自習紀律：一，不準走動、不準遊蕩、不準上廁所、不準講小話、不準做小動作、不準看小説。二是不準開夜車。三是不要把高分寄託在舞弊上，舞弊者要嚴肅處理。

第五，不要焦慮。用良好的心態考出最高的水平。考試時要適度緊張，不要乾着急，要把功夫用在這段的複習上，一天完成一科的複習計劃，一次解決一個問題，六天就可以解決六個問題。

第六，要總結表揚。段考後要開好三個總結會（學生大會、教師大會、家長大會）在會上對好學好學的典型集體和個人要大力表揚，對懶散不學無術者要予以通報，總之要高昂長郡求實求真、圖新圖強的優良學風。要高昂長郡梅溪湖中學樂學樂教、追求卓越的良好校風。

最後，祝全體同學在學習生活中搏出精彩，拼出風采，在段考中取得好成績，謝謝！

勤奮學習講話稿9

尊敬的老師:

大家好！今天，國旗下講話的主題是“講究方法,勤奮學習”。

文學家説,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家説，勤奮能使人聰明；而政治家説，勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。

自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光的千古美談。

我國古代著名橋樑專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

毛主席早年求學時，曾有這麼一副對聯，説“貴有恆何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣昇華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

在21世紀的今天，時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習；父母期待的目光，需要我們勤奮學習；每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。

同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學會學習是通向認識、生存和發展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成為我們一生的夥伴。

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。

學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那麼，我們當中又有多少人真正認識了、瞭解了學習這個詞呢?愛因斯坦説：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋裏沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋裏蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那麼，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。

每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執着。他們的歷程就好像砌牆，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峯，請熱愛學習吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

學習給人以智慧，學習給人以幸福，學習給人以充實，學習者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以説，學習是光榮的。

要學會學習，首先要轉變學習觀念，變“被動學習為主動學習”有不少學生學習是被動的，在家是父母壓着學，在校則是老師壓着學，對學習的態度如何，直接決定學習的效果。首先我們要清楚自己是一名學生。作為一名學生，學習是我們的天職，不認真學習就是失職。

今天我演講的題目是《學習決定未來》。

所謂“三百六十行，行行出狀元”，世界上那麼多工作，能勝任它們的，無不是精通各自領域專業技能的人。他們有着完美勝任工作的資本，而這些資本從何而來？從學習中來。

在我們現在的年紀，學習是第一責任和義務。也許每天都會有人抱怨學習好累，但看看周圍，父母奔波操勞給予我們良好的條件，學校、老師提供優質的教育。沒有誰是真正輕鬆的，所謂成績普通、家境不好、對老師父母不滿，不是你逃避的藉口，不是你不好好學習的理由。你可以調皮、可以玩鬧、可以打電腦遊戲，但前提是你必須在學校上付出努力，你不斷地進步，你問心無愧。

我們之中，誰也不能保證自己每時每刻都熱愛學習，但是，就算你把它當成一項任務，你也要完成它。學習不是為了老師、不是為了父母、不是為了任何人，學習是為自己。你現在穿着的衣服、你的書包、你能站在這裏，哪一項是你自己提供的？如果你不學習，你能否想象你的未來？人生的道路本來就是自己選擇的，未來也是可預估的，如果你選擇了付出，就一定不會後悔，但如果你選擇懶惰，選擇追求外在，那麼在二十年後、三十年後的某一天，請不要對別人抱怨“我當初就不該那樣。”不要以為上帝會眷顧你，不要覺得技能會憑空出現，不要認為可以靠父母一輩子！也許你想環遊世界，想天天玩電腦，但沒有現在的努力，未來，你連一台電腦都買不起！如果你現在不把握機會，那麼將來，你什麼也把握不住！

同學們，哈佛大學圖書館有這樣一句話：“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終身的。”當你將來成為一個氣度不凡的人，自信滿滿、底氣十足地站在昔日同學的面前時，你就會感謝曾經的付出，讓你能更好地立足於社會！

勤奮學習講話稿10

同學們，老師們：

我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

那麼什麼是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。

勤學，就是要在學習上舍得花時間，每人每天都有24個小時，除了休息、睡覺、適當的運動以外，把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。

好問，在學習中，你會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鑽研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問，向同學向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂：三人行，必有我師。

樂讀，那就是要博覽羣書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閲讀的書，如：兒童文學、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報刊雜誌等等，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。

善思，古人説，學貴有疑，這就是説，在學習過程中，你不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什麼，學會思考問題，敢於提出問題，有思考才能有發展，有發展才能有創新。

如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那麼勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上來，把聰明才智用到刻苦鑽研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。

同學們，學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這裏我們登山入林，從這裏我們揚帆起航。“學如逆水行舟,不進則退”。讓我們以韓愈的治學名聯為學習的座右銘，相互共勉，共同上進。祝願同學們在這次期會考試中取得好的成績！

勤奮學習講話稿11

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！今天朝會的主題是“做勤奮學習、追求上進的好少年”。在巴蜀，有一個非常好的傳統。那就是每學期都會對努力學習，取得優異成績的同學進行表彰與獎勵。本週的升旗手就是來自上學期獎學金一等獎的獲獎同學。想知道他們是如何取得這樣優異的成績嗎？他們在學習上有一些什麼祕密武器呢？讓我們一起來分享。

感謝孩子們精彩的學習方法的分享。讓我們一起回顧他們的祕訣……

下面，我們將進行一等獎獎學金獲獎的頒獎儀式，有請學校行政上台為同學們頒獎。同時請各班利用隊會時間對班上獲得二、三等獎的學生進行表彰與鼓勵。

學校的獎學金制度的建立就是為了更好地激勵同學們努力學習，爭取優異成績，努力做勤奮學習、追求上進的好少年。主要對三至六年級學業全面發展的優秀學生進行嘉獎。

上學期，巴蜀園、巴蜀書院、巴蜀國際三個校點5200多名學生中，共有214名學生獲得了巴蜀國小獎學金的表彰。其中，一等獎18名，二等獎53名，三等獎143名。讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤付出，同時祝賀獲獎的同學們。

勤奮學習、追求上進是對每位少先隊員的基本要求。正像我們的身體在一天天長一樣，我們的心靈與智慧也在一天天成熟。人的一生需要不斷地追求進步。努力學習能讓我們感受進步的幸福，享受成長的快樂。

如何享受成長的快樂了？

每個清晨，給自己一份鼓勵、給父母一個希望、給老師一份尊敬、給同學一個微笑，每天的學習生活就從希望中開始。讓自己快樂地迎接清晨，充滿自信地走進課堂。

1、 給自己確定清晰的目標。目標是前行的動力，也是我們努力的方向。為自己確立一個明確的學習目標，集中精力去實現，即使暫時不能如願，但只要堅持努力，目標總有一天會達到。

2、科學地規劃學習。制定切實可行的計劃，合理安排時間，恰當分配精力，是一種好的學習習慣。

3、愉悦地完成作業。完成作業需要一種堅持不懈的意志力，按時，高質量完成作業，是一個學生的責任與義務。如果我們不能選擇逃避作業，那麼就只能選擇愉快地面對作業。

4、樂觀地對待考試。考試不僅是對學習成效的檢驗，更是幫助我們成長的階梯。每次考試，失敗與成功並不重要，重要的是它引導我們再一次經歷學習的過程，體驗學習的艱辛，感受獲得成績的快樂痛快地外出玩耍

相信：每個孩子都是最棒的，讓自己不斷努力，無論您是否獲得獎學金，只要您在原有的基礎上有進步，您就是好樣的，期待這學期的獎學金有您的名字。

勤奮學習講話稿12

敬愛的老師，親愛的同學們。

最近，高三的學長學姐們正在經歷他們高中生涯的許多個最後一次，今天也許是他們最後一次參加高中時代的升旗儀式。

回想起來，他們在這個校園中留下了許多美麗的足跡，也給我們這些學弟學妹們留下了許多深刻的記憶。籃球場上他們瀟灑俊逸;排球賽場上他們英姿颯爽;十佳歌手和嘉年華的舞台上他們個性酷炫;是他們喚起了我們對瑞中校園生活的嚮往與渴望。

悄悄是別離的笙簫

親愛的高三學長學姐們，六天後，你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經歷過一千多個日日夜夜風雨挫折的洗禮後，你們將要走上年輕的戰場了，也即將離開生活了三年的瑞中。曾經你們有過迷茫，但此刻目光已盯準遠方;也許你們有過彷徨，但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望，但此刻腳步已邁得鏗鏘。每當想到將要離開的你們，我心中總湧出複雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園裏繼續生活。星期天你們將要啟程，帶着自己的'夢想，帶着老師、家長的期望，也帶着我們這些學弟學妹們的祝福，去尋找自己未來的路。餐廳裏將會少了一份擁擠，週末晚上的教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園裏更是少了那一道靚麗的風景線，晚上也再也聽不到你們的隔空喊樓了。然而，在追夢的路上，我們永無止息。像《牧羊少年奇幻之旅》中所説的當你全心全意夢想着什麼的時候，整個宇宙都會協同起來，助你實現自己的心願。你們即將開啟人生的另一段旅程，我們在此送上祝福!

高中時代是人的一生最最難忘的時代，在這裏你們曾經年少輕狂，曾經與志同道合的朋友一同分享過光榮與夢想，也曾與老師們亦師亦友地談過未來。我相信在瑞中生活的點點滴滴都會成為你生命中的一段美好時光，值得回味。還記得開學時候聽到的那句話，今日你以考上瑞中為榮，他日瑞中以你為榮。我相信我們以後不論身在何方，都會秉承瑞中人的精神做人做事，讓瑞中為我們自豪!

最後，讓我們這些學弟學妹們為我們的學長學姐們鼓掌加油，讓我們祝願他們靜心複習，大學聯考奪魁!也讓我們的學長學姐們把自信的掌聲送給自己，大學聯考高分，勢在必奪!請帶上我們的祝福整裝待發吧!你們定會在大學聯考中譜寫出最華彩的篇章!

我的演講到此結束，謝謝大家。

勤奮學習講話稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我講話的題目是：“做一個珍惜時間，勤奮學習的好孩子”。

同學們：在不知不覺中，從開學到現在，三個多月的日子已從我們身邊溜走，永不復返。同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼？那就是時間。

同學們，要想學好文化科學知識，必須得珍惜時間。時間一旦失去就不會再擁有。高爾基説：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”同學們再過兩週多，我們將迎來期末考試。期末複習的時間也同樣會過得很快。我們每一個人都不能讓時間停留，但可以珍惜複習時間，讓我們的期末複習每時每刻都有收穫。

期末考試，是對同學們一個學期以來學習的一次大檢閲。俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”我們要安排一個切實可行的複習計劃，珍惜時間，認真複習，努力提高複習質量。

1.課堂上，聽仔細、勤思考複習課能幫助同學們系統的梳理一學期的知識，強調同學們最容易發生的錯誤，指導你不再出錯；會教給同學們舉一反三的思考方法和答題方式。所以你一定要專心聽講，用心記憶，讓每一節課的40分鐘都學有所獲。遇到難題，可不要被嚇倒，也不要抱着不會考到的僥倖心理逃避，要敢於質疑，敢於提問，直到弄懂為止。

2.課堂外，查漏洞補不足課堂外，同學們可根據自己的實際情況，採用自學的方式進行復習，彌補知識上的漏洞。早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，讀讀課文，背背段落，多好啊。中午在教室裏，做做經常出錯的習題，默寫經常寫錯的詞語，看看課外書，幫助一定很大。

3.勞逸結合，合理用腦複習階段，也有一些同學喜歡加班加點地複習功課，用減少睡眠、吃飯時間和減少有益的文體活動的方法來增加學習時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。在考試前夕，加緊複習是必要的，但一定要勞逸適度。

4.遵守紀律，注意安全紀律是學習的保證，沒有一個好的學習環境，我們就不可能正常地進行復習，複習的效率就不會高，所以，我們在複習期間一定要遵守紀律。同時也要注意安全，注意身體，這些都是學習的有力保障。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最後，我希望同學們做一個珍惜時間，勤奮學習的好孩子，希望同學們認真複習，迎接考試，在考試中取得優異的成績。

勤奮學習講話稿14

俗話説：立志是事業的大門。同樣的道理，立志也是成才的大門。有人曾做過一次調查，發現偉人都有一個共同點，那就是在年輕時都胸懷大志。

成功者立常志，失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮鬥目標。有了志向，那麼現在我們所要做的就是勤奮學習。

人們往往吃一點苦，並不難做到，難的是能夠持之以恆。在學習上，怎麼才能做到勤奮?總是有些人不自覺，或不太自覺;不願學習，怕學習。原因是多方面的：有態度、方法方面的，也有信心、毅力方面的;有自身的，也有外在的。而最關鍵、最根本的則是缺少學習動力，缺少一種內在的催促自己不斷進取、不斷提高的學習動力。那麼，學習動力從哪裏來呢?

在這裏，我主要想和同學們簡單地談談以下四點：

一、要有良好的學習動機。

產生了學習動機，有了明確的學習目的，才能產生學習動力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學會聽取家長、老師的引導和教育。

二、培養濃厚的興趣。

從學習中培養和發現樂趣，會讓我們的學習心無旁騖，持之以恆。、施加適當的壓力。

俗話説，挑着擔子跑得快。這就很形象地説明了壓力與動力的關係。壓力有內在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內在的如自我施加的學習壓力等。 有了一定的學習壓力，就可以把壓力轉變成巨大的學習動力，從而激勵學習動機。

四、讓自己不斷成功。

最能激發我們產生學習動力的還是自己取得學習上的成功。 確立一個個小小的目標， 並努力使自己達到這個目標。這種目標，不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績，也指每個知識點的記憶、理解，還可以是這些知識點的掌握、運用，達到了這一個個小小的目標，就能一步步取得成功。

最後，希望同學們都能努力做到勤奮學習，立志成才。謝謝!

勤奮學習講話稿15

尊敬的x老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天發言的題目是《爭當勤奮學習，追求上進的好少年》。

勤奮，是智慧產生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業的前

提條件，也是中華民族一以貫之的精神財富。我記得我中師畢業的時候，我的班主任老師送給我們全班同學一句話：一勤天下無難事！上班快三十年了，我始終沒敢忘記當年老師的教誨。

古今中外，凡是事業成功者，對人類有所作為者，無不用辛勤的汗水寫着一個閃光的詞彙：勤奮。同學們你們想不想聽一些關於勤奮的名人故事呀？

那我簡單地給你們介紹幾個吧：

因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；

因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；

因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；

還是因為愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有着難解難分的緣分。

鑿壁借光，為財主幹活不要工錢，只為能借到書看的古人，大家知道是誰嗎？對！匡衡，他最終不但成為丞相，還是一位偉大的天文學家和地理學家。

小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏讀書的屈原，最後成為名垂青史的偉大詩人；

自幼受家父影響，善於斷案，主動學習律法知識，長大以後斷案如神，成為百姓愛戴的人又是誰呀？包青天！

還有我們偉大的領袖毛主席，愛書如命，他説：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀！

這些人在歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發着奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。

那麼，我們怎樣做到勤奮學習、追求上進呢？我認為，在學習上要做到以下幾點：

1、課前準備：要對照課程表、按照老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四；

2、課堂學習：不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結；

3、課外提升：作業要按時保質保量完成，書寫要工整。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

親愛的同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人；屬於腳踏實地、一絲不苟的人；“蜂採百花釀蜜甜，人讀羣書名真理”，就讓我們端正學習態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，大家願意嗎？

最後，我祝大家學習進步，快樂成長！