家長代表講話稿

在現實社會中，越來越多人會去使用講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼，怎麼去寫講話稿呢？以下是小編為大家收集的家長代表講話稿，歡迎大家分享。

家長代表講話稿1

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好!我是xxxxx的家長。首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在那裏和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。因此，作為家長，我明白、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。説來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在着不少疏漏。下方，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過後，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每一天的學習任務。每一天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要透過自己的刻苦發奮才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子説，只要你盡力了，就能夠了。每一個人的起點不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也就應明白一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你説，有苦願意向你訴。

2、採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時刻和孩子在一齊，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課複習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我堅信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動説，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。此刻學校發生什麼事，他都主動跟我講。

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加羣眾活動，增強羣眾榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我推薦家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。正因只有在活動中孩子們才能體會到羣眾的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子帶給一個簡單、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦願意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題並糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一齊讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言潛質和鑑賞水平。正因，語言是思維的外衣，語言潛質的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛質，促進思維發展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，個性是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，後果不可估量。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話説：數子千過，莫如誇子一長。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特徵。小孩子的心理承受潛質很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。因此，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，並提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現更大的價值。

七、培養孩子的社會職責感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物慾橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會職責感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達共同教學的目的。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

家長代表講話稿2

尊敬的各位家長：

大家好！我先做一下自我介紹，我叫郝xx，是咱們班的班長。我今天想在這裏跟諸位家長分享一下我身在303班的感受。

我從升入高中之初就在白老師的班級裏。剛進入高中時，來到這個班級，看到白老師的第一眼，就覺得這個老師不是那麼和藹，一臉嚴肅，沒有絲毫笑容。我心裏想：完了，這三年不好過了。因為在那時的我看來，老師對學生嚴格是不好的，最起碼會讓自己過得不自在。於是，我就在老師所説的“白色恐怖”下開始了自己高中的學習生涯。

在高一的第一個學期，我犯過很多錯，屬於那種大錯沒有小錯不斷的學生。剛開學第一天就遲到了三回，上課睡覺，下課和同學打鬧，上晚自習分神不專心……當時的我就是一個不把學習當回事的人，因為我想着我以後要學理科，這些東西不重要。老班知道我的想法後，開始和我交談。後來之所以選擇學文科，是因為老師的一句話：“選擇學文科還是理科，不是看自己目前哪科成績好，而是看你對哪科有持續學下去的動力。”因此，我經過思考，最終選擇了文科，而在我決定選擇文科後，老師又對我説：“並不是選擇文科就一定能留在本班，你如果沒有考出一個讓人滿意的成績，你照樣不能留在這個班級裏。”於是，我開始努力，把期中以前的課程盡力補上，終於在期末考試會考到了班裏第二，也順利留在了303。

之前在白老師的班級裏，擔任過一段時間班幹部，但因為錯誤過多，還需要自己把自己先管理好，於是老師就讓我停職反省了一段時間。分科後，組建了新的303班，老師又重新讓我當班長，並且對我説：“重新讓你當班幹部，是因為看到了你的改變。你從一個毛病較多的高中生，變成一個可以自我管理並幫助他人的高中生。希望你能夠越做越好，讓擔任班幹部成為促進自己學習的一部分。”聽過老師的這一席話，我頓時充滿動力。於是我在這個班努力奮進，把每一件事都認真做好，不辜負每一位信任我的人。而白老師就是給予我最大動力和幫助的人。不僅在學習上教會我如何學習，還一步步引領我做好一個班幹部。這是我升入高中，進入這個班級，遇到白老師之前從未有過的收穫。

我不再認為他是“白色恐怖”了，我開始覺得他是一個GPS。在我成長的道路上，用各種方法來指引我，不偏不倚，正直端良。在我做錯事的時候，總是耐心給我講明其中的道理。漸漸地，白老師扮演的不僅僅是一個教師的角色，他付出的比一般教師付出的多得多。為了能讓我們有個良好的學習環境，白老師煞費苦心，每天晚上都要抽出一段時間來教室監督我們，風雨無阻，只為讓我們能安心上一會自習，讓我們多學一會兒。

總之，我們的白老師為這個班級付出了很多，我認為老師付出的辛勞超過了一個老師的本分。我覺得作為白老師的學生，非常幸運。我記得我們老班曾經説過這樣一句話：“我們是因為學習這件事才彼此認識的，如果不是學習，我們大可不必相識。所以你們的學習成績好，才是值得我為你們真正高興的事。”所以，我希望一年半以後，我們都可以考上一個自己滿意、家長開心、老師驕傲的好大學！

謝謝大家！

家長代表講話稿3

尊敬的家長朋友：

大家下午好！

請允許我代表學校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這裏和各位家長進行一個簡短而又很有必要的交流。自從您的孩子踏入城關國小那天起，我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長，見證學校日新月異的變化。我深深地知道，不論是孩子還是學校，我們所取得的點滴進步都離不開您的支持與配合、理解與信任。為了今後能更好的開展工作，我代表學校想跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，來談談安全問題。如果説質量是學校的生命，那麼安全便是生存的基礎，為此我們做了大量的工作，配備保安，安裝攝像頭，給樓梯上加高護欄，課間、集會派老師在操場、樓道巡迴，每週的班會、晨會都進行專門的安全教育，從食品安全、交通安全、校內安全、社會交往安全等多方面進行。功夫下得不少，可收效卻不是很好。就拿早到校問題來説吧。學校三令五申“不得過早到校”，一開學我們就給各位家長髮放告家長書，明確可以到校時間，正式上課時間，但收效甚微。每天早上我們7點40吃早點，7點20學生可以進校，值周老師7點到校門口值班。可是我們卻經常發現有不少學生7點之前已站到了寒風中。中午就更為嚴重，2點上課，1點40可以進校，可1點鐘門口就已經聚集了不少學生。看着他們，我們是左右為難。讓進來吧，學校裏沒有老師，孩子們進到學校沒人管，滿操場、樓道的瘋跑，危險係數可想而知；不讓進來吧，他們在門口受冷，我們心疼，肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具，我們生氣。每次值周，我都要忍受這樣的焦灼與煎熬。更有甚者，一看學校門口有值周老師，就從西邊工地倒塌圍牆處鑽進來，曾經有一個學生掉到工地剛挖好的近三米深的地基裏，還有一個的腳被工地上的鐵釘扎破。一説起這些，我就有些後怕，不知道各位家長有何感想。基於孩子的安全，我懇請各位家長務必配合，讓孩子按時到校，做到不遲到也不早到，在校內不要瘋跑，在家或在學校吃早點，別隨便給孩子帶零花錢。其實，這些細小的生活細節就是好習慣。

其次，我想談談家庭教育的重要性。原大荔師範校長張載西曾經説過：“事業有成只是成功人生的一半，子女成才才是真正的幸福。”對於我們這些普通人來説，孩子就是我們的全部。請大家想一想，您是否藉口忙碌，不陪孩子玩耍，不去了解他們的內心世界；是否以知識水平有限為由，將孩子託付給課外輔導教師；是否因為太累，經常不查看孩子的家庭作業家長們，這是不行的，因為您是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長太重要了。您的一言一行、家庭的陳設佈置，都會給孩子留下最初也是最難忘的印象，他們的思想品德、行為規範都將不同程度的打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，正確的教育行為，一句話，您想把孩子培養成什麼樣的人，您就應該怎樣做。衷心的希望家長們做好表率，與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步。

家長朋友們，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視，更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。不光我們教師這一行，各行各業都感到現在的工作越來越難幹了。所以，我今天想與大家交流的第三個話題就是教師與家長之間要互相溝通、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易，也請家長理解老師的難處，更要請家長們尊重、支持我們的老師。老師面對學生是強勢的，可將老師與學校放到社會這個大環境中，就是一個弱勢羣體，我們也有很多的迷茫與無奈。假如您遇到不稱心的事，要與老師多溝通，如果覺得不方便，還可以找我們各位領導，我們很高興聽到您的意見與建議，因為我們有一個共同的目標——將孩子教育好。您可以問清情況，看有沒有其他的解決辦法，千萬不要就將事態擴大化，也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之後，一切問題都會迎刃而解。老師的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，有了您的尊重、理解、支持與配合，我們的老師就能更加愉悦、舒適、幸福的工作，那麼您的孩子就能享受更為優質的教育資源，就能進步得更快。從今天開始，就讓我們共同努力吧！

今天，我就與大家交流這麼多。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟各位家長探討孩子們在校的學習和生活情況，會後也請您留下寶貴的建議。最後，請允許我再次表達對各位家長的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友閤家歡樂、萬事如意！

家長代表講話稿4

尊敬的省保監局、省保險行業協會領導，各位來賓、保險業的同志們：

大家好！

今天，我非常高興與__保監局領導、各位嘉賓、__市保險行業各會員公司的領導和代表歡聚一堂，共同參加__省保險行業協會__辦事處的揭牌儀式，首先，我代表__市委、市政府向辦事處的成立表示熱烈的祝賀！

藉此機會，我講二點意見：

一、協會__辦事處成立十分必要

聽了__會長和__主任的講話，可喜的看到我們__保險業在__保監局和省保險協會的領導下，業務發展十分迅速，保費規模已近二十個億，無論從保險的深度，還是保險的密度均居前全省前列。保險主體達到了16家，專業中介機構3家，行業從業人員近萬人，__保險業既發揮了經濟補償和輔助社會管理的功能，又解決了近萬人的就業問題，社會影響力不斷擴大，有力地促進了我市的經濟發展和社會穩定。藉此機會，向__保監局、省保險協會和全市保險公司的領導及全體保險員工為__所做出的貢獻表示衷心的感謝。今天，__省保險行業協會__辦事處在__成立揭牌，把行業自律組織設立在地市一線，必將促進我們__保險市場公平競爭和有序發展，必將促進行業的規範經營和誠信建設，提升行業服務形象。有利於合理開發利用保險資源，發揮行業的優勢，提高保險業的可持續發展能力，所以説這是一件__保險業的大好事，也是我們__市的一件大好事。在__設立辦事處是非常有必要的。

二、協會辦事處要發揮好自身的職能作用

協會辦事處成立後，我們__保險業就有了一個自我約束、自律自戒的組織者，就有了一個保險公司相互交流、共同議事、共同發展的平台，就有了保險行業與政府各部門溝通聯繫的一個組織。我看這個保險協會辦事處具有多層面的職能作用。首先，能組織行業進行自律，規範行業行為，還能輔助__保監局進行行政監管，促進監管政策在行業內得到有效的貫徹落實，形成行業自律行政監管的有機互補和良性互動；

其次，辦事處還起着與市政府相互溝通的橋樑作用。在銀行系統有人行、銀監局負責與政府溝通聯繫，在保險系統就沒有，現在有了協會辦事處，政府在落實各項政策包括保險政策和重大活動時辦事處就是保險業的組織者和執行者，政府需要了解保險業情況，制定政策時，辦事處就是政府的聯絡員和參謀助手，這樣我們__保險業就能通過辦事處這個橋樑與市委、市政府和各級政府進行溝通聯繫，共商保險大計。我們保險業就能在實現千億__、百萬新城的宏偉目標中大顯身手，大展宏圖。

第三，辦事處要發揮好宣傳職能作用。要加強與市報社和廣電總枱和各大媒體的聯繫，現在社會上聽到的對我們保險行業的負面宣傳多一些，這有損於我們的形象，有損於我們的聲譽，直接影響到我們保險業的發展。今天市報社、市廣電總枱的領導也來了，__保險業為我市經濟發展和人民生命財產提供了保障，做出了很大貢獻。今後要多宣傳保險行業，多加強對保險業的正面報道，可搞些專版、專題報道__保險業做出的成績，比如：重大的理賠事件，對提高全社會的防災減損能力，完善社會保障，減少社會摩擦，緩解社會矛盾，維護社會穩定等方面所發揮的作用。現在我能經常看到的就是人保財險張秀泉總經理公司的宣傳，其它公司的宣傳沒有看到，要營造一個有利於我們保險業發展的環境，宣傳必須先行。辦事處和各保險公司要與各大媒體多加強聯繫，多加強溝通。只要宣傳到位，各級領導和人民羣眾的保險意識增強了，我們的保險業務一定會有一個大的發展，大的飛躍。

總之，保險行業協會__辦事處的成立必定會促進我市保險業的發展，市委、市政府和各級政府部門也將關注和支持__辦事處的工作，各保險公司更應從多方面對辦事處給予支持，讓其很好地為我們行業服務。相信__辦事處在__保監局、省保險行業協會的領導下，在麗萍主任的帶領下，一定會將辦事處建設成為一個優秀的辦事處。

最後，再一次感謝__保監局領導、省保險行業協會祕書長來我們__的光臨指導。祝__保險行業的明天更美好！

謝謝大家！

家長代表講話稿5

敬愛的老師，親愛的小朋友們，大家早上好!

我是小二班倪可的媽媽，很高興今天能有機會站在這裏，跟大家分享一下我的感受。

今年九月，我們有幸加入了東方之子幼兒園這個大家庭，面對陌生的環境，和所有的爸媽一樣，我們有些緊張，不知孩子在這裏能否享受到優良的環境，能不能和在家裏一樣，受到悉心的培養和呵護。兩個月下來，是老師們每天微笑的臉龐，一句句和煦的話語讓我們漸漸的放下心來。幼兒園堅固的大門，平整的操場，漂亮的滑梯，還有恪盡職守的保安叔叔，這一切都讓我們感到心安。

記得倪可剛入園的時候，因為我們提前給他灌輸了去幼兒園有多好，不但有老師，還有很多小朋友可以一起玩耍，所以他十分的嚮往幼兒園。第一天就開開心心的進了幼兒園。在以後的日子裏也沒有吵鬧不願意去幼兒園，這一點我要表揚倪可，你做的很棒，媽媽給你一個“贊”。

隨着時間的流逝，孩子的變化也是巨大的。由於孩子性格比較木訥，温老師跟我説倪可不大會主動的和其他小朋友交流玩耍，為這個我們也和老師經常的探討與溝通。老師用無限的愛心和耐心教育、感染着孩子，現在孩子可以主動的用響亮的聲音問候老師，每天放學見到媽媽第一句話就是“媽媽，下午好”，他還參加了幼兒園“故事大王”的比賽，雖然沒有拿到名次，講的故事也讓老師聽不懂他在説什麼，但他敢於踏出這一步，勇敢的站在舞台上給大家講故事，僅這一點就值得我再給他一個“贊”，相信他以後會越來越好。

所有的這些我們都看在眼裏，喜在心上。在這些孩子茁壯成長的背後，凝聚着老師們點點滴滴的辛勞與智慧。老師們每天面對那麼多孩子，不僅要傳授他們知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦。但是她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。今天借這個機會，我想代表所有家長向你們説聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”

最後我想説的是，現在天氣越來越冷，寒冷的冬天就要來了，天氣寒冷，是感冒的多發季節，小朋友們如果不注意身體，就很容易着涼生病。怎麼辦呢?我告訴大家一個好辦法：首先要增加衣物，保暖;其次是要好好吃飯，多吃蔬菜水果，不要挑食;還有就是多多參加體育鍛煉。早上起來跑跑步，放學回家踢踢球、跳跳繩，在幼兒園裏堅持認真的做操，這樣我們的抵抗力就會增強，身體越來越棒，各種病菌就不會來找我們的麻煩了。小朋友們，你們能做到嗎?

好了，今天我的發言就是這些，謝謝大家!

家長代表講話稿6

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好!

今天能參加這次家長會，並作為家長代表發言，我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養，還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學習的機會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了，因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學。我也是抱着一顆學習的心來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發言時，我是極力推辭的，雖然我的孩子在你們的眼裏很優秀，但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺，而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑑和學習的，因此，總感覺有“魯班面前弄斧，關公面前耍大刀”之嫌，但老師的盛情難卻，因此我今天還是來獻醜了。下面我就結合自己的一點粗淺經驗和家長們共同探討探討，如有不當之處，歡迎家長們批評、指正。

培養孩子的自理能力。現今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家裏的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護傘的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，如何自理，如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起，我就認為：幼兒園，是她生活中的另一個家!在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式，她必須要有自理能力了。所以，我就在日常生活中有意識地培養培養孩子的自理能力。

在日常生活中，我本着“大人放手，孩子動手”的原則，培養孩子的自理能力。早上起牀我和孩子比賽，看誰穿衣又快又整齊，刷牙洗臉比比看誰的乾淨，孩子雖小，不能低估他們做事的能力，應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總説他們還小不會幹，也不能怕麻煩，嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做，創造孩子的鍛鍊機會。例如，安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務，比如擦桌子，洗襪子等。

鼓勵孩子進行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得，千萬不能操之過急，平時對孩子應耐心細緻，多鼓勵，多讓孩子嘗試，還要持之以恆，堅持不懈。孩子特別好模仿，有時你在擇菜洗碗時，孩子會有興趣地學一學，嘗試一下。這時，可以讓孩子試一下，別擔心孩子幹不好，或添麻煩、幫倒忙。儘管我們明明知道，孩子由於缺乏生活經驗，在操作過程中難免出現這樣那樣的問題，如不小心打破了碗，弄了一地的水等，這時，還是應多鼓勵，少指責埋怨，以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中，還要善於捕捉他們的閃光點，不要吝嗇對孩子的讚揚。賞識孩子的點滴進步，讓他們做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣。

在老師的正確引導下，通過我們配合，共同努力，經過一段時間的訓練，孩子的自理能力就會有很大的提高。放開我們關愛的雙手，給孩子一個鍛鍊的機會吧!相信孩子，他是最棒的!

家長代表講話稿7

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

上午好！

很榮幸受學校之邀，可以和大家共享生命中美好的3分鐘時光。我的孩子是一名普通的九年級學生，兩年玉林生活使他健康陽光的成長，也讓我真切感受到了玉林中學秉承的"人本？和諧"辦學思想。今天，我想和同學們分享三點：

一、感恩

感謝玉林中學，感恩學校"琢玉成器、育才成林"的教育理念和追求，讓同學們在這裏學到知識，學會做人，擁有自信。

感謝老師，您們為學生成長傾注了愛和熱情、汗水與智慧。老師，謝謝您！

感謝同學，三年共學習、同成長，互相幫助，互相關心，為彼此人生畫上濃墨重彩的一筆。他日回首重聚，你們一定會聊起彼此曾經的關愛。

二、鼓勁，樹立目標

國中生活是人生的一個重要階段，學習任務重，升學壓力陡然增加，同學們的`心理、生理髮生較大變化。新學年，新起點，我們仍要想想"為誰讀書、為什麼要讀書，怎樣讀書？"百米賽跑，贏在起點，更贏在堅持。樹立正確的三觀、明確學習目標；能讓我們專注一個目標，全力以赴、持之以恆；並讓目標成為一種召喚、動力、吸引和激勵，幫助自己戰勝各種誘惑，主動離開電視，離開網絡遊戲，離開舒服的沙發，靜下心來捧書奮讀。今天，我們為是一名玉林學生自豪；明天，母校為有我們這些學生驕傲。

三、學會珍惜

珍惜擁有，同學們，在邊遠貧瘠的山村，還有很多和你們同齡的留守孩子、事實孤兒靠社會資助而堅持寒窗苦讀，請珍惜家人、學校為你們創造的良好讀書條件、讀書氛圍。

珍惜時間，珍愛生命，生命對每一個人都只有一次，尊重自己的生命，奮發圖強，少年強，則國家強，讓有限的生命發揮出無限的價值。

同學們，讓我們一起努力，風雨同行，播撒人生的希望，用勤奮、自信鑄就未來的輝煌！

最後，提前祝各位老師教師節快樂，工作順利！祝玉林中學老師、學生、家長同心協力，捷報連連！

謝謝大家！

家長代表講話稿8

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們、各位家長代表們：

大家好!

我是班同學的爸爸。今天，我非常榮幸地參加她和同學們的畢業盛典，並作為家長代表在此發言。此時此刻，我的心情和所有其他家長一樣，非常激動，心中充滿了無限的感激!在這裏，請允許我代表所有畢業生家長向為了孩子們健康成長而傾注了所有愛心、關心和熱心的中學的領導、老師以及員工緻以最崇高的敬意和衷心的感謝!你們辛苦了!

三年前，當我們義無反顧地把我們的孩子送到中學的時候，我們看中的是中學“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的教育教學理念，“辦最合適的教育”的辦學理念，“正直、儉樸、尚禮、揚善”的校訓，“以人為本，以質為重，以法為準，以和為貴”的管理理念;我們看中的是豐富多彩的校園文化;我們看中的是學校老師豐富的教學經驗、敬業精神和高尚的職業道德;我們看中的還有這如詩如畫的美麗校園。我們相信，我們的孩子在這裏學習，我們的孩子在這裏生活，一定會很愉快，一定會很努力，也一定會很成功!

我們的孩子在中學這三年平凡而又緊張的學習生活中，我們年輕有為、充滿活力而又睿智、平易近人的江校長，一直在用心下功夫，每天幾分鐘卻又不知凝聚了他多少心血和汗水的“校長寄語”，如陽光、雨露般潛移默化滋潤着孩子們的心田，讓他們身心得以健康成長。在這平凡而又緊張的三年中，我們敬愛的老師，尤其是九年級年級組的老師們，更是全力以赴，為了我們的孩子，他們可謂是付出了他們的所有心血和精力。幾天前女兒曾傷感的對我説：“爸爸，這三年來我們的語文徐老師為了我們真是操盡了心啊，我發現現在的她整整瘦了一圈，老了很多，憔悴了很多，歲月和堅辛染白了她的兩鬢，我和同學們都感到挺難過，挺對不起老師……”，家長朋友們，我們很幸福、很幸運，我們的孩子能夠遇到像徐老師這樣一大批這樣優秀的老師。尊其師，信其道，下沙中學擁有的這支用心教書育人的優秀教師團隊，讓我們深深感動，充滿敬意!他們用父母般的愛心、無私忘我的奉獻，身體力行，感化、影響和教育着孩子們。他們傳道、授業、解惑，化解孩子們學習、生活中的一個個難題;他們胸懷博大，包容着孩子們的頑皮、錯誤;他們心思細密，仔細地記錄孩子的點滴進步;他們嚴厲有加，從不放過孩子的一點點不應該的過失;他們很愛笑，看到孩子們有點滴的進步臉上就會洋溢着幸福的微笑。在這三年裏，他們與孩子們同歡樂、同傷心、同奮進，他們與孩子們形影不離，是他們用心血和汗水托起孩子們心中的夢想……

今天，三年過去了，我們非常高興、非常欣慰地看到，我們的孩子在下沙中學這片沃土上，汲取知識和思想，感受激情和夢想，積聚信心和力量。她們長大了，懂事了，不僅學業進步，更重要的是他們樹立了正確的人生觀和價值觀，樹立了陽光的心態，擁有了健康的身心……作為家長，我們都深感慶幸，慶幸我們當初為孩子選擇了下沙中學，慶幸我們的孩子能在下沙中學度過他們三年美好的國中時光。

今天，在這個特殊的日子裏，我也想對同學們説，當你們告別母校開始新的學習生活，你們要知道身後仍有老師門親切的目光在關注着你們，仍有父母發自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油。你們的人生道路剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確人生價值，不要忘記你們都是這所學校的好學生，你們肩負着社會的責任，肩負着老師和家長的重託。

最後，我代表全體畢業生家長。

衷心祝願：中學與時俱進，越辦越好，再創輝煌!

衷心祝福：各位老師身體健康、工作順利!同時，我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，作為家長，我們感謝你們三年來的艱辛付出和刻苦努力!你們辛苦了!天道酬勤，苦心不負!願你們健康成長，走得更遠，飛得更高!

祝我們的中學越辦越好!再創輝煌!

謝謝大家!

家長代表講話稿9

各位老師、各位家長、小朋友們，大家好!

我是大班學生xx的媽媽。在這個桃李芳菲的日子裏，我很榮幸作為家長代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向國小，開始新的人生旅程;同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

和在座的所有家長一樣，我清晰地記得三年前的那天，懷着對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時，xx是個內向沉默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名，我們全家都非常驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

有這樣一個故事，説的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參加了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學裏學到了最重要的東西?”，這位白髮蒼蒼的學者平靜地回答：“是在幼兒園裏。在那裏我學會了很多，比如：不能撒謊、和小朋友分享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要仔細觀察大自然等等。從根本上説，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。就這麼樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多麼深遠呀!

所以，首先請允許我代表所有大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關心和照顧，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱後，能安心地在幼兒園快樂學習和健康成長，在這裏度過了三年幸福時光。

其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名國小生了!今天是你們人生中第一個畢業典禮，祝你們升入國小後，在新的環境裏好好學習，健康快樂地成長，今後在更廣闊的天地裏翱翔，去實現自己的夢想。

第三，我也要和所有的家長朋友們共同勉勵一下。今天的畢業典禮過後，我們的孩子就要升入國小，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。希望在今後的日子裏，我們家長之間能繼續保持交流，在培養孩子的道路上共同探索。

最後，讓我們一起記住今天這個難忘的日子。衷心祝願全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭幸福!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝xx幼兒園的幼教事業蒸蒸日上、越辦越好!

謝謝大家!

家長代表講話稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

我是七年級（14）班學生家長代表，今天很榮幸我能代表即將加入共青團的同學的父母和各位家長，向即將加入共青團行列的同學們致以誠摯的祝福和熱烈的祝賀，有機會向一直以來辛勤耕耘並培育你們茁壯成長的老師們表示最衷心的感謝！ 謝謝老師！

我發言的主題為：成長在共青旗幟下，懷抱於青春的永恆中。

五月的鮮花，伴隨着你們告別了夢幻的童年，告別了爛漫的花季，帶着歡聲和笑語，帶着希望和憧憬，你們豪邁地跨入了青年時代，邁進了共青團的行列，從今以後，你們將是一名堂堂正正的共青團員，你們將履行應該履行的一切社會義務，擔負起你們應負的一切責任，我們誠摯地為你們的成熟而喝彩！

親愛的同學們，今天你們用青春的腳步，踏上了共青團的旅途，作為父母，我們自豪，我們驕傲。十多年前，媽媽帶你來到這個世界上，從蹣跚學步到咿呀學語，無不浸透着父母愛的雨露；從天真爛漫的少年花季到青春流淌的歲月，無不充溢着父母愛的辛勞和汗水。

加入共青團，人生的履歷將翻開新的一頁。你們將告別童稚、天真和依賴，將書寫理想、責任和奉獻。面對即將告別稚嫩的你們，我們相信你們會用智慧、意志和尚且稚嫩的肩膀，支撐起自己、家庭和社會的重任，真正做到無悔於青春，無悔於人生，無愧於時代！你們是祖國的希望、學校的希望更是家庭的希望，望你們駕起自己的人生航船，認真學習，快樂生活。

最後請允許我代表學生家長莊重承諾：不管你們將來遇到多大困難，我們都會與你們一路同行！願成功與幸福與你們一路相伴！

謝謝大家！

家長代表講話稿11

尊敬的家長，親愛的老師和小朋友們：

大家早上好！我是中二班李梓萌小朋友的媽媽，今天很榮幸能夠站在國旗下代表我們家長朋友們分享一些感受：從一年半前的小心謹慎，忐忑不安，到現在的相知相惜，和諧快樂，我清楚的感受到幼兒園為了孩子們能夠快樂的成長付出的艱辛和努力。

來到幼兒園你會看到：一張張不知疲倦的笑臉，那是老師們對孩子的愛心與工作的責任，一個個遊戲區域，那是孩子們體驗生活走上成功之路的階梯，一張張禮儀標誌和繪畫展那是孩子們懂得尊重，懂得謙讓的道德課程。代表所有的家長感謝老師們從早到晚對孩子們無微無至的關愛。

還記得梓萌剛入園的情景，每天早上上學時的哭鬧，煩躁，吃午飯時拖拖拉拉，午睡時還需老師陪着入睡，再看現在的她，每天開開心心的走進幼兒園，還會主動和老師問好，會使用一些日常的禮儀用語，天天開心的像小鳥，看到孩子每天的進步，打心裏開心，這些變化跟老師的悉心教導和鼓勵是分不開的，衷心的感謝您們，您們辛苦了！

祝願所有的老師，小朋友們，健康！快樂！

祝我們幼兒園越辦越好！我的分享完畢，謝謝大家！

家長代表講話稿12

尊敬的各位領導，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學們：

大家好!

在泰興小新星英語學校迎來一週年校慶之際，首先請允許我代表全體小新星學員的家長們對校長、老師這一年來對孩子的辛苦付出表示誠摯的感謝，也對小新星這一年來取得的喜人成績表示熱烈的祝賀。

非常感謝小新星給我提供這麼一個機會，與各位家長一起交流。這短短一年來，我的孩子曹馨月在小新星如此輕鬆、愉悦的學習氛圍中變得更加活潑，更加自信。繼泰興小新星英語朗誦比賽獲得特等獎之後，前幾天又在江蘇賽區複賽中取得了特等獎的好成績。正確的選擇是成功的起步，我的孩子選擇了小新星，我為她的選擇而高興。

在全球一體化的今天，英語作為世界性的語言已經為越來越多的國家所關注，國際化的趨勢更讓英語成為了一種基本競爭力。因此，林林種種的各類英語學習班在社會上如雨後春筍般紛紛冒了出來。我跟眾多家長一樣，也為替孩子選擇哪家英語培訓機構而苦惱。因為沒有結合孩子的實際情況，也由於老師與孩子缺乏良好的溝通，在另外一家英語學校的學習以始終不能進入狀態而告終，走了不該走的彎路。

當朋友向我推薦小新星時，我抱着試試看的態度，帶着孩子來到這裏。與別處呆板、擁擠、嘈雜的教室相比，這兒舒適、時尚，充滿個性化的環境深深地吸引了我，老師們親切的微笑，耐心細緻的解釋讓我感覺非常舒服，而教室門外張貼的一張張書寫工整的“計劃表”更讓我看到了小新星人的責任心和敬業精神。心動之時，老師提出讓我的孩子試聽一節課。當女兒飛也似地跑出來，興奮地讓我替她報名時，我驚訝於她的變化。小新為什麼對她有如此大的吸引力?小新星為什麼會有如此大的魅力?隨着時間的推移，我終於找到了答案。

首先，小新星讓孩子對英語一直保持着深厚的興趣。興趣是孩子學習的先決條件，有了興趣才會有熱情和提高;孩子的興趣會有很多，但要持續並能轉化為愛好或特長卻很難。小新星寬鬆、和諧的課堂氣氛大大激發了孩子的學習情感，讓孩子覺得上課不是一種負擔，而是一種快樂。另外，英語的興趣跟教課的老師也有很大的關係。孩子喜歡英語老師，也往往喜歡上這位英語老師的課，並能主動接受這位老師所傳授的英語知識。小新星的老師們將微笑帶進課堂，將歡樂帶給學生，在她們眼裏，每個孩子都是平等的，給每個孩子的機會都是相同的，每個孩子都是最棒的，她們表揚孩子們的每一點進步，她們面帶微笑豎起大拇指是對孩子們最好的肯定。正是因為她們的用心、真心和全心，才使孩子們始終開心地遊戲，快樂地學習。

其次，小新星為孩子們提供了一個學習英語的良好平台。這裏有學習英語的大環境，這裏充滿着英語的濃濃氣息。一份“家聯本”，一個課後的輔導電話，一個友善的手機短信，使英語學習做到了隨時隨地的交流和溝通。經常舉辦的家長講座，讓家長們更好地參與到孩子的英語學習中去，更好地為孩子創造良好的英語學習氛圍。

最後，小新星始終激勵着孩子們不斷地學習進步。學校在英語教學中，堅持以激勵為主，更多的表揚取代訓斥;學習積分制，積分換禮品等十分符合孩子的心理特徵;當孩子們拿着“小星星”去換回他們喜歡的小禮品時，當孩子們在小新星舉辦的比賽中充分展示自己風采的時候，孩子們得到了莫大的鼓勵。

曾經，因為看着孩子的雙休日被佔滿而心疼，試着讓她放棄小新星，而她斬釘截鐵的否定回答讓我堅定了信心，希望曹馨月不僅僅是體會快樂的學習過程，更希望她在小新星英語學習中能結出豐碩的果實。

謝謝大家!

家長代表講話稿13

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先我代表高一15班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平台。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業、心理問題。下面我就代表15班所有課任老師和各位同學與家長説些心裏話。

首先，對於我們高一學生來講，環境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的大學聯考模式等等，每一個學生都有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何儘快調整學習狀態和學習策略，改變學習習慣，搶佔高中學習的至高點，成了我們的當務之急，也是三年後大學聯考成功的重要保證！很多家長非常困惑：孩子大了管不了，説了也聽不進去，我認為原因是你對孩子學習、思想了解不夠，瞭解結果分數排名多，而對孩子存在的問題分析不夠，説不到點子上，解決不了他的問題，所以我們家長要了解一些學習的規律，知道從哪些方面分析，幫助孩子學會學習，提高成績。 認清孩子的現有狀態（有些家長忙於掙錢，忽視了對孩子的瞭解，或是交給學校 ，幫助子女正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，有這方面能力的家長要幫助子女分析考試及日常學習情況，進一步明確學習目標，建議做好“四看四幫”。 ① 看學習的整體水平，幫助分析進步或退步原因；

② 看學科優劣，幫助分析潛力所在和努力方向；

③看學習成績與目標的距離，幫助調整學習方向，樹立信心；

④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過於自負和不自信的），進一步樹立克服困難的勇氣。

其次，我想代表課任老師和各位家長進行一些交流。

第一，要相信學校，相信老師。

客觀地説，抓起始年級是非常辛苦的，要經過一段的摸索和總結，才能走上加速發展的快車道。但是我們有非常科學合理、嚴格規範的年級管理制度，學校實行年級管理以來，年級在教學、生活、德育方面，對學生的教育培養更加規範化、精細化，更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的教師隊伍，這屆高一開學一個月以來，我們在學生習慣的培養上下了很大的功夫，如學生上課提前準備學習資料，利用作業備忘錄制定課時學習計劃，課上不討論問題深入思考的習慣，課上動筆的習慣，規範作業認真訂正錯題習慣的培養等需要老師們付出很多的時間和精力，現在全年級師生已經形成了團結向上、合作奮鬥的氛圍。好的學習習慣已初見雛形，所以我代表全體教師請家長們放心，我們有能力有信心把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。

第二，要正視孩子成績的變化。

本學期開學以來，進行了兩次大型考試，每次考試成績都會有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這隻能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對於每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經驗，下一步應該採取哪些措施，應該如何做。我們不僅要重視考試的結果，更要通過結果來分析孩子學習的過程。

第三，相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的後盾。

孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或停滯不前，孩子們需要傾訴，而父母就是孩子們主要的傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子説出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，降低其信心，我們要儘可能把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多麼忙，都要儘可能拿出時間和孩子進行開誠佈公的交流，詢問他在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造書香底藴，構建和諧環境。”

最後，我想對學習成績不太理想的學生説幾句，成績不好一定要找原因，應從下面幾個方面找原因：

1、學習目標不明確。沒有目標或標準太低。

2、學習無計劃。

3、不會科學利用時間。

4、不會聽課。課前不預習，無法帶着疑問去學，聽課時開小差，不記筆記；或把老師講的一字不漏地記錄下來。只讓自己的記錄與老師講的內容同步，而不讓自己的思路與教師保持同步，課後不及時複習，聽完課就萬事大吉等等。

5、死記硬背。不去理解，不講技巧和方法的死記既耗時間，又難形成長久記憶。只有理解記憶，才能做到快、準、久，把知識學活，使知識轉化為能力。

6、抓不住重點和難點。不善於尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛鬍子一把抓，結果分散和浪費了時間和精力。學習上的疑點、問題就是學習的重點之一。

7、不善於科學用腦。學習時不注意勞逸結合，不善於轉移大腦興奮中心影響學習效率；課上高效學習，課下玩得痛快。

8、理論與實際脱離 往往只滿足於學習書本上的知識，不能運用所學知識解決實際問題，具體表現為動手能力差，不關心現實生活。 9、不能形成知識結構。所學知識是一盤散沙，這些學生對新學內容、學科之間、章節之間不及時總結歸納整理，致使這種零散的知識很容易遺忘。

家長代表講話稿14

尊敬的各位老師、各位家長：

大家晚上好!

我是**的媽媽，今天我站在這裏代表進步學生家長髮言，既感到無比欣慰，又感到十分慚愧。由於工作的原因，孩子父親長年在外，我工作壓力比較大，精力放在孩子身上不夠多，張力的學習大都是自己學的，我們的監督作用並沒有發揮出來，導致他各科課程基礎打得都不紮實，學習一直處於班上中下游，為此，我感到很慚愧。但進入八年級，在各位老師的悉心教導下，在**自身的努力下，他的成績有所提升，尤其是數學成績，進步比較大，為此我又感到非常欣慰。

期會考試結束後，我家也進行了總結，對於數學方面的進步，我們得出以下幾點，和大家共勉：良好的心態、有效的計劃和堅持。首先家長的心態要好，你的心態對孩子的影響很大，不能一 昧以成績作為唯一標準衡量孩子的成長。俗話説：成功=99%的汗水+1%的天賦，但是99%的汗水比不上1%的天賦，並不是每個孩子都能成為學霸，所以心態一定要擺正;其次有效的計劃是指有針對性的可操作的計劃安排。上學期，根據**的學習情況，我們決定先從數學補起，因為他本人對數學比較感興趣，而我呢在數學方面還能幫幫他，所以我家制定了提高數學的計劃，每天的學案不會的地方，母子倆共同討論，每週集中對錯題進行訂正，尤其是打星號的題目，這學期更是加大了對難題的練習等，總之，計劃要具有可操作性，容易完成。第三，堅持。作為家長，在孩子的學習上一定要克服自身的惰性，才能有效地督促孩子，才能防止三分鐘熱度。

七年級下學期期會考試的時候，老師讓家長籤意見，我籤的是：學習上升空間很大，希望繼續努力。當時估計老師看了都覺得好笑。但我相信，只要腳踏實地，持之以恆，共同努力，孩子就會有進步。

以上只是個人的一點見解，和大家共勉。

家長代表講話稿15

各位老師、家長：

大家好!

我是黃孝乂爻的家長，在這裏我首先代表我們全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得黃孝乂爻在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也藉此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：

1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特徵。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創造力的源泉。所以，家長要經常地通過觀察，發現孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急於求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的內容很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由於國小生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統的科學思維訓練，只是在現實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就可以了，比如讓孩子多角度分析一下一些問題產生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優缺點等，家長主要的精力和時間還是應該放在督促孩子良好行為習慣的養成上。行為習慣涵蓋的內容也很多，如：作息規律性，個人衞生和公共衞生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節約的習慣，科學的消費習慣如養成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養成不是一朝一夕的事，是一個不斷重複、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認識到養成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。

3、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果説父母是孩子的第一任老師，那麼生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假醜惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起牀，我發現女兒養的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜裏不睡覺忙着結繭有什麼體會?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句，想到了辛勤採蜜的蜜蜂，我藉機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中藴含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地説教，更容易讓孩子理解和接受，效果應該會更好。

4、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心裏話告訴你。如果家長經常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關閉與家長交流的大門，意味着家長的正面教育再也不可能轉化為孩子內在的思想意識和外在的行為。

以上幾點是我個人在教育孩子方面的一點認識，也可以説是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。謝謝大家!