【熱】演講作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的演講作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講作文 篇1

競選大隊委的演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！ 首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝羣。曹操的“曹”，藝術的“藝”，羣眾的“羣”。我嘛，人如其名，有着曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實有些誇張，不過本人學習成績在班上是名列前茅，

競選大隊委的演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

首先讓我來介紹一下自己吧！我是五年級八班的曹藝羣。曹操的“曹”，藝術的“藝”，羣眾的“羣”。我嘛，人如其名，有着曹操的雄才大略，卻無他的疑心重重，狼狽為奸。雄才大略確實有些誇張，不過本人學習成績在班上是名列前茅，也有着豐富的班幹部經驗，頗有才幹和謀略。 我也如父母所期，藝術方面挺不錯，特別是畫畫。兒童畫、水粉畫、素描畫、卡通畫，都是我的最愛，除了這些業餘愛好，幾門主科也是很出色，這不，今年我還獲得了全國國小生英語競賽一等獎。再説説這個“羣”吧！我在班級裏非常合羣，下課與大家打成一片。很好的人緣也是我的優勢，古人云：天時不如地利，地利不如人和。從古至今，只有羣眾的擁護才能幹成大事，武王之所以能創造輝煌，不僅因為他的兢兢業業，一心向善，還有羣眾的`支持。

同學們，請支持我，我一定會不負眾望。如果我當上了大隊委，我會盡職盡責地做好每一件事。

當我看到有同學需要我的幫助時，我一定會盡最大的努力幫助他解決問題。當我看到有同學亂扔垃圾或損壞公共物品時一定會及時制止。總之，我會為校園的美好而貢獻一份力量。口號只是空頭支票，我會用自己的行動和汗水澆灌我們的校園，讓它更加動人，更加美麗！

同學們，請記住我，我是五（8）班的曹藝羣，請為我投上那神聖而又明智的一票吧，我一定不會讓大家失望！謝謝大家。

演講作文 篇2

教師，無悔的選擇

多少年來，人們一直把教師比作紅燭，讚頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。

“教師”雖説只是一個職業的稱謂，而在現實中，教師的職業行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情繫學生，情傾講壇。講台催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會裏，紅燭對教師來説實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激盪，同樣，它也衝擊着教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下海”，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌；有的雖説“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿着青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動於衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講台，在辛勤地耕耘着。廣大教師，尤其是貧困地區的中國小教師，拿着低微的工資，住在簡陋的校舍裏，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮鬥在教學崗位上，甘願作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峯。

我們學校的吳老師，他是一位有着較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試着檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，並且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的.誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉增光，更為無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發展，也考上高一級學校。

然而老天似乎有意捉弄人，由於名額極少，今年的評優、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不後悔嗎？”他很幽默地説：“我只後悔當初不該對丈母孃許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母孃要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地説：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分佈在各行各業，許多人成了工作崗位上的骨幹，他們總想着我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊説：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記於心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嚐嚐，如果你覺得“甜”，我會更加努力。

我本想更深刻地瞭解他真實心靈，但看了這些信之後，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦後，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進，科學在發展，任何一門學科都會有新的東西出現。為了讓學生吸取更多“養料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學而優則仕。”但同時又強調：“仕而優則學。”在孔子的教育思想中，學和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝着美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

演講作文 篇3

敬愛的評委老師們，親愛的同學們，你們好!我是九年級一班的班長顧靜怡，今天我來競選學生會主席。

我平常呢，是一個熱愛學習，尊師敬長的好同學，我平常回去幫助一些學習困難的同學，我非常樂意去幫助他們，希望他們也考的'很好，為班級做出努力，為學校爭取榮譽!

我也有很多的業餘愛好，比如，我最喜歡的就是書法了，迄今為止，我硬筆書法已經八級了，軟筆書法已經六級，我喜歡從一筆一畫中觀察書法，去觀察歷史的痕跡，去觀察顏真卿楷書的風韻，去觀察王羲之行書的瀟灑。除了書法之外，我還熱愛古箏，喜歡古典音樂。我真的熱愛歷史，我會去體驗古人的那種熱愛和平，回去體會古人的那種理想抱負。最愛的就是李白的《將近酒》，‘天生我材必有用，千金散盡還復來’佩服李白那種瀟瀟灑灑的性格。

平常喜歡誦讀詩詞的我，還特別喜歡在舞台上表演自己，展示自己，我競選學生會主席，是想展示自己，想去幫助更多的人，請大家給我投上一票吧謝謝大家!

演講作文 篇4

學校星期一要舉行《讓世界充滿愛》的讀書演講比賽，出乎我意料的是老師和同學們在那麼多人之中竟選中了我和其他兩名同學代表班級去參加比賽！當時我真是又緊張又興奮，心花怒放的，可是又擔心自己上台演講不好。老師和班幹部看出了我的心思，鼓勵我説“不要怕，好好比賽，一定要講出水平為班級爭光。”我也只好點頭表示同意。

雖説同意，可心裏仍然忐忑不安，可是為了班集體的榮譽，我鼓足勇氣，增強了信心，每天都積極的為了演講做準備。

時間過的可真快，不知不覺星期一就到了。演講開始了各班的`參賽同學陸續登台演講。他們講的內容豐富多彩，很富有"愛“的意義，生動流暢的演説，博得全場同學的陣陣喝彩，熱烈的掌聲此起彼伏，我自己也覺得他們有豐富的演講經驗。

輪到我了，我的心像十五個吊桶一樣七上八下的，腿也有些不聽使喚了，還有點發抖。我不知用了多少力氣才走上講台。我痴呆呆的站着，心裏七上八下地翻騰折騰，五臟六腑彷彿都挪動了位置。我在班裏是班長，常在同學們面前講話，但在這麼多人面前講話還真是第一次，我站在講台上，剛報出演講題目，心就跳的特別厲害，眼睛不敢往台下看。突然我看見了老師鼓勵的眼神，好像在對我説：“不要害怕，大膽的講。”在老師的鼓勵下我壯了壯膽，開始演講。説來也怪，講着講着那種害怕，緊張的心情都不翼而飛了，所有的心情都都投入到了演講之中，可因為我的嗓音有些啞，所以沒有進入到複賽。但老師卻沒有批評我，因為老師告訴我説：“這只是一次鍛鍊，結果不是最重要的。”

當時，我特別遺憾，雖然我沒進入到複賽，但也希望其他同學演講成功，從這次比賽中我知道了：“學習是燈，努力是油，要想亮燈，就得加油”這一警句的內涵，同時我也懂了列寧爺爺説的：“我們每時每刻，隨時隨地的鍛鍊自己的意志。”做任何事，都會“芝麻開花節節高。”

演講作文 篇5

今天，我去參加英語演講比賽，我的參賽號碼是11號。

在比賽之前，爸比邀請了丁泳馨、周溪瑜、陸曉天和吳越凡來做我的'親友團，我把投票權給了丁泳馨和吳越凡。

我們五個（不要忘了還有我）一起去必勝客吃晚餐。我們吃了披薩、牛排和炸品。後來我們還要了水、意麪和飲品。美味！！！我還給他們做了S、E、A、N的牌子給他們。

比賽開始了，我有點緊張。我膽戰心驚地欣賞着前10個小朋友的表演。慢慢地也不那麼緊張了。我做的是一個關於“阻止全球變暖”的話題，裏面有一些搞笑的環節。演講完畢，我的親友團裏一些人表示佩服得“一塌糊塗”、“五體投地”。最終，我以複賽第五的成績晉級決賽。籲！我真開心！

演講作文 篇6

明年的今天，我應該已經坐在另一個學校，另一個教室，另一個書桌前了。但需要達到這一步，我還需要太多太多知識。幸好，我還有九年級這一年可以提高自己，使得自己能夠擁有這個資格。

七年級時，我用着自己心中認為的努力，成績不温不火的混着，覺得只要能保持這個成績，考得外高足矣。當成績有些退步時，依舊沒有去努力學習扳回局面，依舊還是那一套拙劣的藉口，沒事，三年呢，時間很長很長，慢慢來吧，不着急。我的成績就繼續沉沉浮浮，令人失望。

八年級了，終於，我那不温不火的成績，出現了巨大的`落差，從班裏前十掉落到二十多名，這巨大的落差連我自己都不敢相信。父母的批評，老師的失望，使得我終於醒悟。我重拾學習，把自己的那幾個實在有些拖後腿的成績補了上來，名次也就漸漸上來了一些。

但我啊，可能天性就是這樣，總是喜歡偷懶，政治題不想背，物理題不想寫，本來我連一科優勢的科目都沒有，這又憑空給自己增加了兩科劣勢科目。

我就希望，這九年級的第一個月過去，我能進入年級前百名，並在保持的基礎上繼續往前進，而中招就希望憑着自己的努力進入外國語高中。

演講作文 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級八班我叫張賢興，今年xx歲。

首先祝願親愛的同學們在新的學期裏學習進步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個優秀的班集體中一起學習，共同成長，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予優秀班集體稱號，我心裏有説不出的高興。

在過去的一學期裏，我擔任過我們班的班長職務，並獲得了模範班幹部獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的'認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！

同學們，請你們相信我、支持我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學習，為我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習！謝謝大家！

演講作文 篇8

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

我是中國人，我為自己是中國人感到驕傲！

萬里長征，困難重重，我們渡過了；125的雪災，我們又渡過了；428的膠濟鐵路，我們仍然渡過了；512地震，死了多少無辜的人，我們依然渡過了......祖國多麼偉大，如此多、如此困難的'事情一一解決。

當我看見書中那是的祖國被侵略者們強行控制時，我流淚；當看到神六、神七飛向天空時，我流淚；當看到祖國急速發展時，我開心；看見人們不愛護祖國，亂扔東西時，我傷心。祖國啊！你被你的兒女所傷，你不要生氣呀！

漸漸的我們長高了、長大了，長成12歲的孩子！知道了長江、黃河，知道了紅旗象徵着祖國的光榮和夢想，知道了我們是祖國的未來和希望。

如果我現在問你，你除了你的親人以外，最愛的是誰？我想你一定會説：“我最愛的是祖國！”

我演講完了，謝謝大家。

……

演講作文 篇9

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進入包裝車間以後，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛鍊和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。

今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證；生產場地的衞生清潔和現場管理工作；配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。

除此之外，我認為副班長還應具備以下三個方面的能力：

一、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗

如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。

然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦幹實幹，甚至幫別人幹非常多非常多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

二、要有一定的文化水平

由於班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要幹好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關的材料，協助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；牆報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

三、要有良好的道德素養

如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋樑紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就説髒話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

我認為我其本上具備了以上幾方面的'能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“幹一行、愛一行、鑽一行”的職業道德。

第二、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦説過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。

第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年後，家庭穩定，孩子已上國中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關係。

假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要幹好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意為班組服好務。

不容置疑，在各位領導面前，我還是一個才疏學淺的學生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對於我來説本身就意味着一種成功。不管能否入選，我也會一如既往地在自己的工作崗位上幹好自己的本職工作，促使自己在以後的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻於包裝事業的信念堅持到底。

希望大家投我一票！

我的演講結束了，謝謝大家！