【熱】演講的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的演講的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講的作文1

北碚區舉行了已“踐行社會價值，凝聚中華正能量”為主題的演講比賽，我榮幸的被老師選為柳蔭國小的代表，我心裏有説不出的激動，當然也非常精緻。在接下來的一週中，我將進入魔鬼般的訓練，這次演講比賽，不僅僅是與其他學校的同學切磋的好機會，更是一個磨練我的非常時機，我和老師一起交流學習，演講稿似乎成了我的隨身物品，日日夜夜都帶在我的身邊，一刻不離。由於這次的演講重要而特殊，演講稿的.要求也非常嚴厲，字數在800字左右，我的天！800多字，不過那也難不倒我，很快我就把稿子記的滾瓜爛熟了！

經過一週的準備，終於，演講比賽即將開始，本次演講，地點為北碚職教中心，我和媽媽一大早就起牀準備着。演講開始了！每一個選手的演講都非常出色，非常別緻，這使我的心裏，更加緊張了.一個一個的選手，一次一次的演講終於到我了。我一開始邁開堅定的步伐，走向台子中間，一雙雙的眼睛都盯着我，我心裏七上八下。明知自己要淡定，只是重在參與，鍛鍊一下自己而已。但由於太緊張，動作不免有些死板，這還得到了評委的差評，但我通過這次演講也學會了不少東西：

1、演講比賽可以幫助我們提高自信心，勇敢的站在演講台上自由自在的發揮，重要的是把自己想講的東西毫不保留地説出來。

2、演講比賽其實就是一種無形的競爭，可以讓同學之間形成一種競爭效果，從而把演講看得更重要，更認真的去做好準備，只有最好的文章和演講技巧，才能奪取第一。

3、演講比賽就是一次展示自己的大好機會，通過展示自己，學習別人，找到不足與差距，從而更好地發揮自己的優長。4、演講比賽更重要的是可以讓我們學會傾聽，聽別人的文章，聽別人演講的方法和技巧，在演講和寫作上可以收穫很多。

比賽完，感覺一切都很輕鬆。回想，自己能參加這個比賽就是件幸事，無論成功與否，自己努力了就行，對於此，已不留遺憾。

演講的作文2

就在幾天前，李老師找我，我可着急了，擔心是作業有問題，一聽李老師説完才知道，原來是讓我參加“勿忘國恥，振興中華”演講比賽，聽完這事，我興奮極了！

激動人心的時刻終於來到了！12月30日下午2：20分，演講比賽開始了，在學校綜合樓五樓上坐滿了觀眾，我是12號選手，我心想：我是最後一個演講，不用緊張，就慢慢邊聽邊吸收其他同學的優點吧！

演講比賽緊張有序地進行着，沒想到上台演講的同學一個比一個還厲害，這時，我不禁緊張起來了。輪到我們班的呂如一同學上台演講了，看着他那繪聲繪色的演講，從容不迫的眼神，我從心裏給他叫好，情不自禁地給他豎起了大姆指，不愧是久經沙場的老戰士。他演講完畢，贏得了一片熱烈的掌聲，終於取得了93分的'好成績！我在心裏默默地對自己説，洪祥達呀，你可要加油喲！

演講比賽的中場，安排了有獎知識問答，使得全場的觀眾都活躍起來了，我也跟着輕鬆起來。但這些問答都跟歷史有關，歷史對於我來説，是個弱項。看着大家輕鬆地拿到獎品，我只能落個飽眼福的下場。哎，看來歷史知識要加油喲！

七、八、九、十、十一號選手都演講完了！終於到我了！這下也讓我想起，台上一分鐘，台下十年功，我練了這麼多天，怎麼説也要好好表現，一展我的風采。登台之前，李老師和媽媽一再叮囑我要我放鬆，不要緊張。可我一上台，腳不禁發抖，好不容易平靜了下來，開始我的激情演講，沒想到中間忘了詞！我只好紅着臉，不好意思地看看演講稿，看了演講稿，我重新演講起來，感覺越講越有勁，當我滔滔不絕講完後，我才發現我一點也不緊張了。演講完後，台下也發出了熱烈的掌聲。事後，李老師一個勁地鼓勵我，説我很出色，很棒！我都有些不好意思，不過，我也盡力了！我相信我以後會更努力的！會更上一層樓的！

演講的作文3

在這三月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園裏，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經敲響，你是否已經做好了踏上新徵程的準備？新的學期，我們要有新的起色；新的學期，我們要拿出新的學習精神；新的學期，我們要做得更好！那應該怎麼做呢？首先，必須調整好精神狀態，決不能用假期的散漫習慣對待學習，更要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去，用軍人的作風嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收穫。其次，我們一定要緊跟各科老師，把每科都認真學好，讓成績在原有的`基礎上節節升高，老師45分鐘課上所講的內容都是精華，如果你上課認真聽講了，會勝過你課後盲目地做許多題。所以，上課認真聽講很重要。當然，老師所留的作業同樣要保質保量地完成。還有，就是自己的主觀學習意識一定要強，現代的社會競爭很激烈，你不努力就會被淘汰，我想誰也不願意被優勝劣汰的科技時代所拋棄，那麼就必須靠自己去努力爭取。同學們，當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心裏要裝上一個偉大的決心；當你在放學回家的路上，你要問問自己今天你又學到了什麼？有沒有白白浪費一天的光陰？距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步？春天是萬物競相生長的季節，更是我們學習的大好時機。春風和煦，陽光普照，我們為何不為這美麗的春天的圖畫再添一筆錦繡，讓琅琅的讀書聲響徹校園的每一個角落呢？特別是即將畢業的六年級的同學們，讓我們跟着春天的腳步，好好學習，把國小的最後三個月描繪得更加美麗。同學們，要想無愧於辛苦教育我們的老師，無愧於無怨忙碌的父母，更無愧於我們自己，那麼就讓我們好好學習，共同奮進吧！

演講的作文4

當我毅然決然的站起來時，我知道我又過於衝動了。因為我沒料到我最後是一種怎樣糟糕的演講。

我盡是在週六寫好作業和稿子，怎奈我這個人性情不好，總在擔心，一夜未眠，怎麼都睡不好。第二天早晨更是沒精神，勉勉強強起了牀，稿子也是半熟不熟的。就這樣混了一上午，午飯一吃包一提就出門坐車去學校。

公交上也沒閒着，把稿子拿出來讀了又讀，好不容易把思緒理清了，也才只有幾分熟。糟了糟了，自習一下就要到了。我硬是強裝鎮定，熬到了最後一刻。

就當我上台兩分鐘，剛講了幾句時，心裏早已熟練的開場白一個接一個跳到了門外，做了個鬼臉拍拍衣服，什麼也沒發生過……

就在那一瞬間，我的大腦正在飛速運轉着，絞盡腦汁才連上一句話，卻一下子把我所要講的內容全扯到了一邊。

亂了，亂了，我已分不清哪些講了哪些沒講，胡亂地説了一堆，卻都不是我所要表達的了。實在亂的不行了，才草草引上準備好的一個小故事，連設計好的互動一下子也不知道飛哪去了。

這是我唯一記得的部分了，手心裏全是汗，拿着備用的稿子的左手也不知不覺抬了起來。瞄了一眼卻也什麼沒看到，嘴裏的話也更不知道是什麼了，最後繞得打了個磕巴。真是糟糕透了。

結尾是什麼我一字都不清楚，彷彿結尾我又於開頭一部分講重了。遺傳話就咕咕地跑出來，扇着小翅膀，飛在台下的四十四人的耳邊。

怎麼開始怎麼結束我是糊塗不清的。短短的幾分鐘記憶就永久性的遺忘一樣，深深的埋在心底。很深，很深……

真是糟糕透了，唉！

點評：小作者語言簡潔、凝練，雖無華麗的'詞藻，卻將參加演講比賽的整個狀態、內心的感受描繪得真真切切，緊緊的抓住了讀者的心。

演講的作文5

因為再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了，所以今天範老師宣佈了一件令人驚訝的事，要每天認真複習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目，總結其中的重要知識點，併發一段語音在班級羣裏分享，讓老師、家長都聽到，而且還要每天堅持！我聽到後，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業就要寫到九點半，還要複習發語音，而且我口才也不好，緊張時還會口吃，這不是要為難我嗎？

回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我説“沒事的，慢慢來，大不了我們陪你一起！”我聽了，心裏淡定了點兒，但還是有一些説不出的委屈。幸好今天作業還比較少，我又加快了速度，在九點鐘把作業搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了，我的心裏忐忑不安！一開始，我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來，到了第二單元，“悲劇”出現了，因為第二單元知識要點比較多，所以我一下情緒過於激動緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰知這句話也被錄了進去，我趕快鬆開錄音鍵，開始思索後面該怎麼辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，後面的話我費了九牛二虎之力分為兩段説了出來。嘿！終於説完了，真不容易啊！

這次特殊的`演講，真讓我深有感觸，範老師這個方法是智慧的，既讓我們能清楚的進行全面複習，還能鍛鍊我們的語言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以後一定要認真堅持完成好這項學習任務！

演講的作文6

報刊亭內的報紙幾乎被搶購一空，報紙上頭版頭條用醒目的大字赫然印着：高級官員來我市視察工作，各級政府人員熱烈歡迎。就連路旁擺攤的大娘都買一份來看個熱鬧，她好奇地看着內容：一高級官員來我市視察工作7日，明晚將在萬達國際大酒店就秉公執法，廉潔辦事這一主題舉行演講。那位大娘自嘲般的嘟囔：高級官員？哼！都是吃香的喝辣的，他來視察，別妨礙我擺攤就行！

晚上6點半，萬達國際大酒店前人山人海，記者、政府官員，還有一些前來湊熱鬧的人們。那位官員的.專車到了，記者立刻上去將他團團圍住。您好！請問您對貪污受賄有什麼看法？請問您怎樣解決官員腐敗這一問題？請問那位官員緩緩開口：記者朋友們，你們好！我到這裏來呢，並不希望你們搞的聲勢浩大，而且我也希望，你們可以報道的實事求是，不要添油加醋。謝謝你們！

記者們有些掃興，決定把這一拒絕寫成官員節儉，不喜場面太大。這時，會議廳裏已是座無虛席，他剛一走進就贏得了熱烈的掌聲。他擺了擺手，示意停下。又是緩緩開口：首先，感謝大家來聽我的講座。接下來我們進入正題。公正、廉潔、不貪污受賄是每一個官員應做到的，為民辦事、為民出力，做一個好官員，成為國家的棟樑。

講座完美落下帷幕，他走進休息室，另一個人尾隨其後：ⅹ先生，這個，您看，我才華不高，呃，但是吧，我又想為建設綠色城市效力，可是，權力不大。想送點禮物給您。説畢，滿臉堆笑，從包裏掏出一個鼓鼓的信封。高級官員聽着他的説辭滿臉不屑，看到信封，立馬有所好轉。這個，我可能幫不上忙。那個人連忙拿出一隻小皮箱。好吧，就當是幫朋友。

此後，休息室裏人來人往，絡繹不絕。第二天，官員看到報紙上的報道，舒心地笑了。他不知道的是頭上有青天，人在做，天在看啊。

演講的作文7

生活就像一個萬花筒，有快樂的甘泉，有感動的淚水，有憤怒的火焰，也有煩惱的苦澀。我的那次演講，緊張得汗流雨下，也為我的成長經歷了添加了一筆濃墨重彩。

後天學校要舉行演講比賽，我聽到這消息時，心裏有一頭小鹿在亂撞：“怎麼辦？如果忘詞了丟的不僅是自己的臉面，還有班級與老師啊！”我在家裏對着鏡子練習都是結巴的，雙腿不聽使喚的抖動着。

時光如箭，轉眼就到了比賽的'日子。早上，操場早已人山人海，“不要緊張，我們班不是第一個”。可我遲早也要上台，要不取消？不行，母親還等着我帶獎品回家呢，加油！第一位同學在五（1）班，她自信地站在台上用動聽又響亮的聲音介紹了自己，便開始了她的演講，她講的非常流利，肯定下了很大的功夫。她演講結束後，評委們都露出了滿意的笑容，“完了，一個五年級的學生都可以將我擊敗了，該怎麼辦？”我雙手互擦着，腳不停的在抖，緊張得不得了。身邊的朋友打趣地説：“還沒輪到你呢，上了台你不會暈倒吧？”“才……才不會。”我紅着臉回答。

“下一位六（1）班周琪同學。”主持人宣佈！我的心怦怦直跳，好像就要蹦出來一樣，豆大的汗珠流了下來。我不知怎樣上了台，站在那，手不知所措地疊在一起，台下幾百雙眼睛如同箭一般刺向我，我低下了頭。突然，我看見班主任那甜甜的笑容，彷彿在説：“加油！你可以的。”老師的笑容如同一道光照進我的心田，驅趕了我心中的陰影。我勇敢地抬起頭，笑着邁出了第一步——自我介紹。接着，我用最宏大的聲音去演講，將自己內心的想法告訴大家：“中國經歷了千辛萬苦才有了今天……”話音剛落，台下響起了排山倒海的掌聲。演講結束，我下了台後，心情如同魚兒回到了大海一樣，長舒了一口氣。

雖然只得了三等獎，但我明白了：只要肯下功夫，總會有回報，因為“台上一分鐘，台下十年功”。還有下次就沒那麼緊張了。

演講的作文8

今天，是星期一，我們學校很榮幸的邀請到了董是的爸爸為我們演講了他去走長征的故事和遇到的一些事情。

其中董是的爸爸説了三句話。在這三句話中我印象最深的一句是——“有夢想就要去追”，這句話深深的感染了我。因為我曾經有過許多夢想，如：翻譯家、數學教師、語文教師、體育老師、作家、歌唱家、奧運會上的運動員……但是這麼多的夢想都被我丟棄了，為什麼呢？因為我覺得自己永遠不可能把夢想變成現實。可是當我聽了董是爸爸的'演講後，我改變了看法。於是我決定了一個夢想，那就是——畫家。我自小擅長美術，畫出的畫也有模有樣，因此我決定發展出自己的特長，做一名真正的畫家！

“有夢想就要去追”這句話説起來很簡單也很容易，雖然只有7個字，但意義卻非常深刻。“有夢想就要去追”就這麼一句短而簡單的話卻可以改變我們的人生，正是不可思議呀的邀請到了董是的爸爸為我們演講了他去走長征的故事和遇到的一些事情。

其中董是的爸爸説了三句話。在這三句話中我印象最深的一句是——“有夢想就要去追”，這句話深深的感染了我。因為我曾經有過許多夢想，如：翻譯家、數學教師、語文教師、體育老師、作家、歌唱家、奧運會上的運動員……但是這麼多的夢想都被我丟棄了，為什麼呢？因為我覺得自己永遠不可能把夢想變成現實。可是當我聽了董是爸爸的演講後，我改變了看法。於是我決定了一個夢想，那就是——畫家。我自小擅長美術，畫出的畫也有模有樣，因此我決定發展出自己的特長，做一名真正的畫家！

“有夢想就要去追”這句話説起來很簡單也很容易，雖然只有7個字，但意義卻非常深刻。“有夢想就要去追”就這麼一句短而簡單的話卻可以改變我們的人生，正是不可思議呀。

演講的作文9

悠悠五千年，泱泱大中華，正逢偉大祖國建國70週年紀念日，我們學校舉行了《祖國在我心中》的演講比賽。經過激烈的競爭，我成功地被推選到荊州市參加中國小生演講比賽。

來到賽場，我突然之間有點緊張。來自各地的演講高手雲集，和他們的親友團一道，使得整個場面熱鬧非凡。好多選手還在一遍一遍的琢磨他們的稿子。推敲着手勢和動作。更讓我始料未及，感到緊張的是，我竟然抽到了1號。明顯不佔優勢的號牌。

主持人一上台，全場便一片肅靜，評委露出嚴肅的表情，比賽開始了。我迅速平復緊張心情，把背挺得筆直，大方利索地向台上走去，面帶微笑，向觀眾微微鞠躬後，開始了我的講演。在悠揚而舒緩的音樂聲中，我完全的放鬆下來，投入到我的演講稿之中。講演舊中國的落後，我飽含眼淚，講到我們祖國的復興，我面帶微笑，談到今天的騰飛，我滿懷自豪。我將每一個部分都成功演繹，贏得了觀眾的掌聲持久的掌聲，下台的時候，我隱約感覺到評委們那種滿意的微笑。我為我成功的演繹滿懷信心，在心底為自己喝彩。

2號選手剛剛一上台，一種淒涼的背景音樂聲傳來。他講了他艱難讀書的故事，與殘疾的父母，如何戰勝生活的困難。他的.演講深深打動了全場的觀眾，大家沉浸在他的講述中。甚至有一位評委老師都落下了眼淚，我立刻變得忐忑不安了，因為我預感到他的分數要超過我。可是結果，就出乎我的意料，他的分數並沒有我的高。後來經過我的分析和找評委老師溝通，我明白了，我們這次的主題是讀書復興中國，而2號選手顯然有些偏題。

接下來一個一個的選手登台角逐，我的心態也越來越好。我明白，展示最好的狀態就是成功，不要那麼在意比賽結果。最終我得到了一等獎的好成績。這次演講是一次極好的歷練，也從別人的失誤中積累了經驗和教訓，其實名次並沒有那麼重要，關鍵的是一定要提升自己。

演講的作文10

生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……這一個個“第一次”像一行行腳印，印在我們成長的道路上。最使我難忘的“第一次”是去參加演講比賽。五年級時，我很榮幸地代表學校參加鎮海區教育局舉辦的演講比賽“我的第二故鄉——鎮海”。説老實話，我的口語能力不怎麼樣，普通話也不是很標準——既然老師給了我這麼一次鍛鍊的機會，我為什麼不去珍惜呢?

在老師的悉心指導下，在一次次的練習下，我的演講水平有了很大的提高。比賽的時間一天天地接近了，我的心卻還是十五個吊桶——七上八下：這次是代表學校去參加比賽的，如果我沒得獎，那怎麼辦啊?如果我在演講的'過程中忘了詞，那不是出洋相了嗎?畢竟我參加演講比賽可謂是“大姑娘上轎——頭一回”呀!一邊又想，自己盡力就可以了，重在參與嘛!比賽那天，走進比賽現場，一見到黑壓壓的人羣，我的心有提到了嗓子眼，我自己對自己默默的念道：朱科宇，鎮靜，鎮靜!

應老師去抽了籤，卻抽到了“大獎”——竟然是我第一個出場，這真是雪上加霜啊!台上的主持人説的話我一句都沒有聽進去，腦海裏一直浮現着演講的內容。就在這時，我隱隱約約聽見主持人報到“有請第一位，鎮海區實驗國小——朱科宇”。我便鼓起勇氣走上了演講台，開始了我的演講。

腦海中頓時浮現出我剛來鎮海時的一幕幕，我全身心地投入到了演講當中……下台後，我認真地聽了其他同學的演講，覺得都非常精彩：流利標準的普通話、抑揚頓挫的語調、從容不迫的表情，演講時的真情流露，讓我自歎不如。我擔心自己會名落孫山，可是功夫不負有心人，我取得了三等獎的成績。

雖然是第一次站在演講的舞台上，但通過這次的演講比賽，不僅鍛鍊了我的勇氣，還提高了我的演講水平。我希望能夠再有這樣的機會，不斷地提高自己，完善自己!

演講的作文11

進入五年級，一個活動加入了我們的班級——那就是每週一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。

週末回到家，我積極準備演講素材，在家中多次演練，等待下個星期的演講比賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組裏當第一個演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上台，朝台下鞠躬，便開始了我的演講。由於我準備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當小組代表，去參加班級複賽。

我既緊張又激動地等待複賽。那天中午午休時，我躺在牀上翻來覆去睡不着。腦子裏一直在回憶着演講稿，心理在默默背誦，直到我認為非常熟練為止。

演講複賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄託在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！複賽我是第六個出場，望着前面聲情並茂的`楊明達，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

“下一個選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講台，看着台下的同學們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待着我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看着我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看着前方，身體像釘在那裏似的，一動也不動。我用平靜的語氣結束了我的演講。我鬆了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學都給了我熱烈的掌聲。

最後，經過評比，我獲得了班級二等獎和最動人獎呢！

今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標定在更遠的地方。我期待下次演講比賽……

演講的作文12

今天下午，陽光明媚，天空萬里無雲。五年級七個班的學生都在籃球場上，心情無比激動。發生什麼事了?原來，是我們五年級舉行演講比賽。

在比賽前夕，我心裏想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內心的喜悦已無法掩蓋了。

籃球場中心掛着一條長長的橫幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的話筒給人一種緊張感;評委台離舞台不遠，木製的，很顯眼。五年級有七個班，有七個代表，他們在後台坐立不安，樹木也緊張地屏住了呼吸。

主持人在掌聲中宣佈演講比賽正式開始，所有同學、評委們以及老師們就位。各個班派出的代表陸續進行演講。

這時，熱烈的掌聲響起，，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞台。她演講的每一句話，都透露着自信，每個字都那麼富有感情，還加上了一些手勢。欣童一講完，全場便響起一陣熱烈的掌聲。

七名代表全部講完。評委們低語了一會兒後，緊張的時刻到了!每個學生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。

第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時，便是緊張的最高潮，因為主持人的下一句話將決定勝負!第二名……不是(2)班!(2)班的.所有同學都歡呼起來，因為我們已經知道了：

第一名，是五(2)班!

我們掩飾不了心中的喜悦，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬歲!”“耶!我們是最棒的!”

“(2)班(2)班，絕不一般!!”我們的笑聲迴盪在整個校園裏……

演講的作文13

社會上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時，內心總會有幾分感慨和震顫。比如説，跨省歸還攝像機的杭州國中生；救起落水大媽，並將其送回家卻不留名的美院小夥子……這些例子數不勝數。雖説我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的周磊同學！請耐心地聽我把這件事娓娓到來吧！

那是四年級下學期，一個陽光明媚的下午。我們正在游泳池裏嬉戲打鬧。這時，只聽岸上的同學大聲驚呼道：“熊大青在深水區裏溺水了！！！”起初，我們以為是哪位同學的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但周磊同學卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進水裏，憑着自己最擅長的泳術，奮力地向深水區游去……過了一會兒，我們才發現對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那裏匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。

當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點時，便被眼前的景象嚇呆了，只見我們班的熊大青同學臉色發白、嘴脣發紫、雙眼緊閉着，一動不動地躺在地上，絲毫沒有之前的活潑勁了！！！聽圍觀的同學説，是周磊幫助老師把他救上來的……事後，同學們都來好奇地問周磊：“當時你不害怕嗎？萬一你救不起來，也跟着一起溺水了，怎麼辦？你的父母知道了會擔心死的……”只見周磊憨憨地笑了一下，便跑開了……

説到這裏，我不禁為周磊的行為感到驕傲和自豪。現在，我們這些獨生子女在家裏被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴裏怕化了，放在手裏怕燙了。這造成了我們成長中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時都忙着自己的事情，誰還會想去幫助身邊有需要的`人呢？然而周磊卻不是這樣，別看他平時大大咧咧的，但在危急關頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質和好行為，不正是我們這些“温室裏的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？

演講的作文14

今天早上升旗的時候，我和單昕懿在國旗下一起進行了演講，題目是《年終盤點時》。

演講前的準備當上個星期一我聽到演講人有我的時候，就一直顯得很興奮。每天放學，我都會和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來，讓我們再聽一聽，尋找錯誤。時間過得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來後，我早早地吃完了飯，來到了學校。過了一會兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見到孔老師後開始演講。孔老師審查完後，覺得不錯，就讓我們去主席台上等着。

演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起，學生們都跑下了樓，排成了一隊隊、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴的升旗儀式開始了。

首先是出國旗，然後是唱國歌、升國旗。接下來，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地説道：“老師們，同學們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點時》……”真正的演講就這樣開始了，剛開頭，我的心還是有些緊張，但隨着演講的逐漸深入，我也越來越放鬆。

就看到話筒在我們倆中間傳來傳去，越來越洪亮的聲音也在操場上回蕩。我越讀越放鬆，讀的狀態也越來越好，聲音也自然是越來越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內容讀完了。讀完後，掌聲如雷。抬起頭，看見五星紅旗也在空中飄擺，彷彿在對着我們微笑，我心中感到十分自豪。

演講後的.感想演講完後，我這才感覺到：“演講其實沒有什麼難的，只要自己認真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時做事似的，看起十分困難，可當真正做起來的時候，就會發現這其實很簡單。許多事情都是這樣，其實很簡單，只是我們沒有勇氣去嘗試。我個人感覺，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結束後，我高高興興回到了教室，心情愉悦，看到什麼都感到十分美好。這就是我國旗下的演講，我明白了這其實沒有什麼難的，只要自己準備充分就一定能夠成功。

演講的作文15

老師們、同學們、大家好：

開學以來，從近兩週觀察結果發現，有些同學在課前、課間攀爬體育器材，圍欄、護牆，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開一次安全會議，要求廣大師生時時刻刻把安全放在心裏，記在心裏，以積極的態度將安全防範落實到日常行動中去。現要求以下，請同學們一定牢記於心：

1、課間活動要做到不追逐、不打鬧，活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。做到安全活動、文明活動。

2、千萬不要攀爬體育器材，在老師指導下正確、規範使用體育器材，要愛護學校體育器材。

3、愛護學校消防設備，瞭解消防設備的重要性。

4、上下樓道要相互禮讓，靠右行走，集會，做操時同學之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。

5、不在小賣部逗留，不購買、不實用三無食品。

6、來校和回家路上更要注意安全，注意避讓車子，不亂竄馬路。

在此，學校也對班主任和任課教師提出幾點要求：

1、班主任要向學生認真宣傳校園安全常識，落實學校各項安全要求，向學生介紹安全常識和自救自護方法。如發現不規範活動的學生，要及時嚴肅批評教育。

2、每班確定一名體育委員，管理和監督本班學生的課前、課間活動。

3、任課教師也要積極配合學校早晨，課間，中午，放學的安全巡視工作。

老師們、同學們，校園安全重於泰山，人的生命是無價的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本着“學校是我家，平安靠大家”的`宗旨，在思想上高度重識，樹立安全防範意識，嚴格按照學校制定的安全制度要求去做，學習安全知識，掌握基本的自救自護常識，希望全校師生齊心協力、密切合作，為創建平安和諧校園貢獻自己的力量。