演講比賽總結通用15篇

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編整理的演講比賽總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽總結1

沿着東方的地平線走進五月，五月的鮮花特別芬芳，分外明媚，五月的故事熱烈而奔放，五月的記憶甘甜又綿長，那是因為有“五四”的精神，像初升的太陽，放射出無窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索：我們要認認真真學習，踏踏實實的做人，“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在腦海中不斷迴盪！“少年智則國智，少年強則國強”，今天我們是桃李芬芳，祖國的希望；明天，我們定能掀起中華騰飛的巨浪！

胸懷夢想，青春無悔。滿懷熱血，讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學生的課餘生活，增強學生對青春與的認識，我們精心策劃併為廣大學生搭建展示自我的舞台，以演講活動的形式詮釋青春，譜寫了數頁篇章，鍛鍊了大學生上台講話的勇氣，提高個人演講水平，營造了校園文化的青春氣息，豐富了在校學生的課餘生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平台。

5月5日中午我護理學院演講比賽在J11—102成功舉辦。本次演講比賽以“陽光五月，青春飛揚”為主題，響應了“五四青年節”。我護理才人，激揚文章，2號同學分享了青春的迷茫，給在座的各位來了一碗心靈雞湯，告訴同學們青春如何減壓。3號同學的戰勝自己讓青春飛揚，勇於追求自己的人生，敢於面對挫折。5號同學的激情演講將比賽氣氛高漲，點燃同學們的鬥志！一句陽光正好，不甘平凡，不把碌碌無為當做平淡是真，號召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑，如醍醐灌頂！正值風華正茂之時，應當有朝氣，敢作為。不負青雲之志，永存赤子之心。

通過此次演講賽，同學們在鍛鍊自己，挑戰自己的同時，不僅認識都了青春與時代的聯繫，而且明確了自己的理想和責任，相信使每一位同學都會更懂得珍惜青春，珍惜現在美好大學生活的每一分，每一秒！

本次“陽光五月，青春飛揚”主題演講活動就這樣結束了！留給我們的卻是那份美好的.回憶。我們付出汗水，我們收穫青春，同學少年，滿腔熱血，如花美眷，似水流年，自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優秀的演講人才。從賽前準備工作到決賽結束，通過此次比賽的籌備和舉辦，使15級新生更瞭解活動的組織和策劃過程，能力也得到進一步的提高。希望在以後的活動中能總結經驗，揚長避短，不斷進取，把工作做得更好！在彌補我們工作的不足之處的同時，尋求新的突破，從而為校園文化建設做出一道靚麗的風景線，為我院增添一份力量。

演講比賽總結2

迎輝煌建團九十載，展大學生風貌。本着增進校園文化生活的多樣性，調動我校學生參與校園文化生活的積極性、豐富學生想象力，提高學生文字表達能力、繁榮校園創作，發揚文學精神，鍛鍊學生不同層面能力為目的，在院領導的批准以及老師同學的支持下，我部門攜同涉江文學社、溝通俱樂部共同舉辦了“世界因我而精彩”的演講比賽活動，並在我係監察部、宣傳部的大力支持與配合下於XX年10月21日圓滿結束。本次的比賽總結如下：

一、活動概況

本次活動針對懷化學院全體學生展開，參賽選手主要來自12級，共有500多名同學報名參加了本次比賽。比賽分為初賽、複賽、決賽三個階段。

二、活動成績

此次活動得到了老師和領導的大力支持，選手們為演講比賽做了充分的準備，同時工作人員的積極配合也為選手們比賽的順利進行做了充分的鋪墊。選手們準備充分，在比賽中盡情發揮，展現着各自獨有的風采。同時，本次演講感染了許多聽眾，在選手自我展示的同時，也調動了其他同學的積極性。

三、活動評價

1、責任到位，策劃周詳

我部門成員及涉江文學社、溝通俱樂部成員密切配合，認真負責的完成了本次活動。賽前準備充分，做好了防範措施；賽中，依照嚴格的評分標準，做到了“公平、公正”的原則。

2、形式多樣，傾情展示

比賽中，有單人演講，也出現了雙人演講，有英語開頭，古詩文開頭，唱歌開頭等多種形式，每位選手都做到了台下認真準備，台上盡情發揮，展示了個人獨特的.風采，讓自己在這次比賽活動中得到了充分的鍛鍊。

3、參與面廣，效果明顯

本次比賽共有大一到大三三個年級，東西校區170多名同學參加，參與面廣泛，達到了預期的宣傳效果，選手們熱情參與，努力準備，提高了自我表達能力。

4、總結不足

在複賽中，由於選手的準備不足，很多選手都帶稿演講，沒有達到我們規定的脱稿演講的要求。由於工作安排的疏忽，如全場未安排任何節目，比賽過程形式呆板，沒有吸引力，導致現場的觀眾和已經演講完畢的選手都在中途退場。決賽時因為沒有經過認真選舉，主持人水平相對較低，無法引導全場。

在今後的工作中，我們會更加註重細節，佈置會更加周密細緻，揚長避短，為提高全院的學習氣氛，提供更多的自我鍛鍊能

中文系學生分會社團部

XX年10月27日

演講比賽總結3

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由德育處、團委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領導的大力支持和語文組各位教師的配合下圓滿落下帷幕。

這次規模並不大的演講比賽給同學們供給了一個很好的鍛鍊自我、展示自我的機會。同學們對於這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的進取性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞着演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講資料給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關於演講的經驗，在日後能夠越做越好。下頭是我對本次比賽活動的總結：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是經過5月20日的初賽之後才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽籤決定的演講順序一一上台演講，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手活力演講，台下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又温婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然大方的颱風證明了自我強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的活力贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙豔同學以超長髮揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。

演講結束後，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，讚揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的節儉意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自我的演講水平再上一個新台階。

最終康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節儉的必要性有了更加深刻的瞭解，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會職責感，行動起來為創立禮貌和諧學校貢獻自我的力量。

本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最終評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。

本次比賽活動呈現出以下亮點：

1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；

2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；

3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進行；

4、魏靜教師能認真負責地指導三位主持人，細摳上台的細節問題，才有了他們的完美表現；

5、比賽結束後穿插的'兩個助興節目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。

當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以後的工作中多加註意，主要有：

1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；

2、客觀地講，“勤儉節儉”這個主題似乎較為枯燥，更多的是帶有説教的味道，導致一部分參賽選手演講語調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；

3、底下作為觀眾的同學們能夠做到安靜地聽台上的同學演講，但反映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。

一個活動的成功不僅僅需要有序的組織，並且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感激各位領導、教師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以後的工作中我們將會做得更好，更出色！

演講比賽總結4

經過一番的努力，準備已久的演講比賽最後順利舉辦完畢。首先，要感謝當晚一向辛勞工作的幹事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背後還有很多問題需要我們總結：

1.場地的確定：由於我們負責人的疏忽，提前霸的課室在活動當天被其他部門佔用，導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以，在以後的活動裏，負責人要當天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發生。

2.流程的彩排：第一次搞比較正規的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以後就應在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

3.評委的邀請：作為負責人之一的我，的確忽略了評委的細節，對曉華負責的邀請工作也沒有深入瞭解，沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節都是十分重要。

4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有幹事都清楚自己的工作，導致在現場安排的時候狀況有點亂，有部分幹事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導致有些幹事在下課後趕過來沒任務而浪費幹事的時間。

5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽籤方法，讓選手們直接去抽，可能會讓後抽的選手感到不公平。以後有關這類型的抽籤問題，我們會思考按簽到的先之後組織安排抽籤的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時，演講場地會比較亂。以後再座位安排上要做到具體安排。

6.信息的通知：一向都以為通知的信息只要發到負責相關活動的部長之一就能夠了，導致這次演講比賽的通知都沒有經過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以後類似的問題不能再出現。

7.策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的資料，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高，儘量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調這一問題，導致沒有向評委問好等狀況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。

總結的觀點也不是説我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好！總體上説，演講比賽初賽的舉行還是十分成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經驗，為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油，每一位幹事們，辦好事情，搞好部門，發揚工商學子的精神！

英語演講比賽初賽已經落下帷幕了，對於這個我們第一次策劃的比賽，作為主要負責人之一，我覺得總體上還是令人滿意的。回想起整個策劃過程中的點點滴滴，感觸頗多。經驗是在不斷實踐中積累的，只有不斷總結，才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結：

優點：

1、團隊精神可嘉，合作順利。

每一次討論時所有小組成員都能到齊，並用心提出各自的看法和意見，在別人發言時也能認真聽，不插嘴。也許這次的'演講比賽屬於比較常見簡單的，大家的意見都比較統一，沒有出現大的爭執，更多的是互相補充。偶爾出現的意見不合，也會在一番討論後得出滿意的結果，而不是一向糾纏下去，鑽牛角尖。期望以後的工作中，不管意見有多分歧，我們都能夠以客觀的態度去對待。

2、彙報工作做得較好

我們能及時向師姐彙報我們的進度，諮詢師姐的意見。

3、分工較為明確

前期的分工工作做得很不錯，每一個人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。

比賽時的工作分工也較為明確，而由於其中一位幹事腳受傷不能來，我們能夠及時安排另一位幹事代替其工作（場控）。

4、比賽過程的秩序維持的較好

參賽選手由場控帶領入場，賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動，紀律性較前一次辯論賽提高了不少。

由於我們用的兩間課室，有別的協會也準備當晚來那裏開會，所以不斷有人要進去，我們事先並不明白，但能夠隨機應變，安排幾個人堵在走廊上，把那些人攔住並解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進行。

不足：

1、策劃書沒有創新之處，且很多是從去年的那份策劃書裏照搬的

策劃這個比賽時，豔婷師姐就先發了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的，就把整個框架照搬，只是修改了一些資料，甚至於有些去年有今年沒有的事項都還複製粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細節方面思考得不充分，不全面。之後經過師姐的批評和糾正，我們把做了一次又一次的修改，最後完善許多。

教訓：策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹，是我們策劃思想的體現，務必由我們自己親手完成。策劃書裏的每一個步驟，每一件事，都務必有真實性或可預見性。以後寫策劃書時我們就應獨立思考、實事求是，注重細節。

2、課室方面

沒有及早發現課室被霸佔，等發現時離比賽只有3個小時左右的時間，臨時改變地點，造成很多不便。

教訓：以後霸課室要在活動當天才去，這樣才不會被擦掉，而且要定時去檢查，保證萬無一失。

3、與評委聯繫工作做得不周全

沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數，而在賽前才同評委講，使評委準備不足。

教訓：要提前幾天聯繫評委，並提前拿一份策劃書給評委看，讓評委瞭解整個比賽流程，心裏有底。

4、簽到的形式策劃得不好

原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行，因為原本霸不到兩間連着的課室。之後課室地點臨時改了，兩間課室是連着的，於是臨時把簽到地點與比賽分開，有點措手不及。

教訓：事先務必把所有可能發生的都想到，並作出詳細的應急方案。

演講比賽初賽已經順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問題。

1.細節的地方還是沒有注意到。在發號碼牌時，由於號碼牌分成兩部分，在發給大一同學的時候發錯了，發成了大二的，只能回收再重新發過，導致大一同學稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。

2.臨時更換籤到點。這樣臨時更換籤到處，使原本已經準備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所説明，防患於未然。

3.課室的使用問題。臨時更改課室，導致工作人員要逐個逐個的打電話通知比賽地點，使少數參賽人員未能準時到達，而且又因為臨時佔了501.502的課室（其他協會的之前佔的）雖然不是無意的，但始終感覺不大好，給他人帶來了不便。同時，這也提醒我們，占課室必須要注意仔細確認，確定不會留言被搽或被其他部門強佔。

4.電話通知不清楚。在更改課室後，由於要逐個逐個地打電話通知，人數又比較多，因此工作人員可能出現口誤而導致參賽者未能準確明白比賽地點，當然，並不排除是參賽者本人聽錯。但是無論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處留意謹慎，認真對待。

英語演講比賽的帷幕雖已降下，但過程中暴露的問題卻值得我們認真思考。

1、策劃書方面。或許我們在討論的時候很具體，但在表達上還是不夠清晰、具體；另外在結構上我們只明白要包括活動主題，活動背景等，卻忽略了創新。這讓我們的策劃書看起來顯得很死板。以後我們在寫策劃書時必須要詳細，應急方案、人員安排等必須有多詳細就多詳細。

2、對時間的安排不夠合理。很多前期工作都有點亂，例如物品的準備等。

3、課室的申請不明確。由於科室被佔而導致我們不得不臨時換場地，造成選手對我們工作不滿意。以後我們應儘量申請一教和實驗樓的科室，同時也要在二教多霸一間作為後備用。

4、主要負責人與其他幹事之間的聯繫不夠。在前期討論過程中，因為其他幹事不參與討論所以對很多細節都不清楚，造成應對學委的問題無法回答的困境。今後每次討論的狀況應在第一時間通報其他幹事。

5、選手的通知問題。部分學委沒能及時準確的向選手傳達比賽信息，導致有的選手不能準時到達現場，影響比賽的進程。今後應加強與學委的溝通。

我覺得這次比賽舉辦得不錯。最終的活動時間與初步估計的接近；現場的秩序與佈置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓，當然，也存在問題，如：教室被換，重新找教室發通知；又如大一選手上場順序出現一點混亂，但幹事立刻對下半場大二選手的出場順序問題做了改變。我相信透過序曲每次的經驗我們必須會逐步做得更好！

演講比賽總結5

為了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的積極性； 給廣大同學提供一個自我鍛鍊、展示自我的舞台，我院社團聯合會英語協會決定舉辦:“水院之星”英語演講比賽，我們協會在得到老師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的積極性很高，報名人數也很多，在我院大一學生新生中有一定的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽採取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動是南湖校區與湯遜湖校區首次聯誼比賽。

在比賽的前期，兩個校區都在各自在本校做了許多關於對本次活動的宣傳活動，鼓勵各系各班的同學積極參加，預賽是兩校區在各自的本部舉辦，南湖校區報名參賽40名。湯遜湖校區報名參賽60幾名，預賽於10月31號舉行，，經過一輪又一輪的角逐，在評委的公正評判下，南湖校區總共有11名參賽選手進入決賽，湯遜湖校區有19名進入決賽。決賽於11月8號下午2：00在南湖校區二樓報告廳拉開的帷幕，

決賽榮幸地邀請了英語組組長鬍志紅老師、許俊老師、廖兆慧老師、王婷老師、餘慧敏老師，胡雅文老師作為本次演講比賽決賽的評委,，決賽時所有參賽者都表現出超常的發揮，比賽也進行的異常的激烈，在評委老師的嚴格評判下，最後共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘；二等獎二名代雪梅、田偉；三等獎三名陳筱婷、樑帥、秦毛玲；優秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊衝。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經驗。

此次活動雖然整體看起來是成功的，但是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的.策劃人及負責人，我有許多問題沒考慮到，例如；決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上台比賽產生慌場的現象和導致許多參賽者沒法完全發揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。但是在全體協會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，通過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。希望下一次能把第八屆搞得更好。

院社聯英語協會

xx年11月10號

演講比賽總結6

能代表滄州項目參加此次的青年演講比賽，我情緒十分複雜，因為這不只是第一次參加演講比賽，更是我來三公司以後第一次去公司大廈。一想到能和各個項目的精英同台競技，卻又覺得是一件樂事。的確，這些對手都是各有千秋，能夠與他們由陌生變為熟悉是我此行最大的收穫。他們帶給我的震撼不只是來自地下二十五米的心聲；更有甘願放下春節與家人團聚的機會仍然堅守崗位的。感動；像釘子般鑽出一片藍天的偉大；從點滴做起的堅持與平凡……每一位選手在舞台上都飽含青春向上的活力，舉止動作揮灑自如，更用慷慨激昂的措辭吸引着台下的各位觀眾的眼球。

在比賽中，我是一名選手，更是一名聽眾，一名學習者。選手們結合自身的實際狀況，用青年人特有的激情詮釋着雷鋒精神、誠信、盈利與發展。雖然角度不同，但是“學雷鋒，講誠信，促盈利，勇爭先”的目標卻是一致的。不論是滿腔熱忱的理想宣言，還是發自內心的真情流露，都在我心靈深處掀起波瀾，讓我想起了自己的路。

剛到項目時的那份天下捨我其誰的.驕傲和自信，在經過一番挫折坎坷之後，原有的稜角漸漸變得圓潤了。因為努力過、失敗過、堅持過、放下過，所以才更加清楚的明白自己的路該怎樣走。儘管前面佈滿荊棘，儘管前路慢慢，但是我相信只要我不放下，就算最後我沒能實現目標，至少不會讓我的人生留下任何的遺憾。

比賽結束後，公司程先勇董事長談到了三公司的精神和文化，公司為年輕人搭建了各種展示才能的平台，只要你有才幹，公司就有讓你施展的舞台。都説千里馬常有，而伯樂不常有，既然沒有伯樂，千里馬就務必勇敢的自我推薦。較強的語言表達潛力和細膩的心思是我們贏得別人認同的必備條件。有時可能在你猶豫要不要大膽表達的時候，機會已經悄悄溜走，這不只是別人的損失，更會成為你的遺憾。

初次進公司，看到的是一個人才濟濟、團結友愛、敢於爭先的強大團隊。首先能成為這樣一個團隊領導下的一員我深感榮幸，與此同時，應對這樣一支隊伍，我也有一種危機感，如果不能在最短時間內讓自己強大起來，就註定了被淘汰的命運。所以，我必須不能懈怠，不能懶惰，不能驕傲，而是要在工作中學習，在學習中工作，積極進取，勇於擔當，爭取早日獨當一面，為企業壯大貢獻自己一份力量。

演講比賽總結7

今天下午我們全校師生彙集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動——感恩演講比賽。

剛才，18位同學的演講，從不同的側面表達了自己對“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。感恩是每個人應有的基本道德準則，是一種處世哲學，一種生活態度，也是一種優秀品質，一種道德情操。一個懂得感恩並知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，人生就會充實而快樂。同學們，我們要學會感恩，感恩社會、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來共創和諧班級，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。

尤其是對父母養育之恩的感激。就像剛才同學講得，父愛，母愛，是藴含了無限感動的兩個詞彙。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的。

可是，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢？百善孝為先，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。美國作家克里藤登寫的一篇文章。文章的題目是《母親的價格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元，約等於人民幣48萬元！多麼驚人的一筆數字啊！但是，天下的父母們做這些工作做的細膩、做的純粹，樂此不疲，頭髮做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。是啊，不知不覺間，我們已經欠下父母那麼巨大的一筆薪水。可是我們的心卻像漏斗一樣，漏掉了那麼多本該恆久銘記的愛的故事。

同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

歲月如歌，感恩無價，我們感動於“誰言寸草心，報得三春暉”的親情！歲月的流逝，我們漸漸長大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當我們把獎狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵；當我們幫媽媽做完一件家務，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒；當我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總

會盪漾舒心的笑聲因為感恩，我們的親情更濃了。

知足惜福，是人生修養的重要內容。沒有陽光，就沒有日子的温暖，沒有雨露就沒有五穀的豐登，沒有水源，就沒有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學會感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會忘恩負義。才會擁有謙虛之德，不會迷失自我，啟發人生，希望大家通過這次活動，能接受一次深刻的教育，學會感恩，學會做人，也希望同學們從一點一滴做起，從身邊的小事做起。

我認為國中生還要用我們努力學習的行動，不斷進步的成績來告慰父母、老師、國家。再有十多天，我們即將迎來中段考試。今天，我在這裏也做箇中段考前動員。

本學期教學時間短，不少學科剛剛完成上半期的任務，總結複習也就一週的時間，時間緊任務重。為了使同學們的複習更加有效、有序，下面，我就同學們的複習工作和考試提幾點要求：

1、思想上要重視。

段考不僅僅是對你們半個學期以來所學知識的一次大檢驗，它還有其他重要的意義。我們保和二中在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的態度投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。因此，我們一定要高度重視這次中段考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，同學們才會全力以赴、紮紮實實地搞好中段的複習，才能取得好成績。

2、珍惜時間不浪費

複習期間大家要自覺地、團結一致地維護班級課堂紀律，切勿影響他人學習。考前的這一個多星期，是非同尋常的。它的“非常性”在於：你若懂得珍惜它，這十多天就能具有遠遠不止十多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從這十多天的時間裏獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信，輕鬆地面對考試。因此，踏踏實實做好這些天的複習，紮紮實實度過這些天的分分秒秒，成功便會成為可能！

3、全面複習不疏漏

半個學期學的.東西很多，同學們要在老師的指導下，靜下心來，紮紮實實地進行全面和系統的複習，要一個單元一個單元，一篇課文一篇課文有計劃地過，不要東複習一點，西複習一點，時間花了不少，但還是丟三落四。在全面

複習的基礎上，再找準自己的薄弱點，抓住每門功課的關鍵點，每個單元、章節的重點和難點，有目的地進行歸納、整理、訓練。同時，還要講究方法，注重複習的效率。

在複習的時候，我們希望同學們特別注意歸納和總結。孔子有句話，説“學而時習之，不亦説乎？”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。孔子還説過：“温故而知新”，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調温習、複習的重要。同學們要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好的、安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，這是一種濃縮，是一種總結，是一種歸納，更是一種提高。這些課有助於同學們理清複習的思路，提高複習的效果。

4、注意身體不生病

要想考出好的成績，首先要有好的身體作為保障。春天，是一個氣温變化比較無常的季節。請同學們注意身體，複習累了要適當休息一下，抓緊白天和晚自修的時間。晚上回到宿舍，應該保證足夠的睡眠時間，提高睡眠的質量，一定要注意勞逸結合。只有這樣，才會收到事半功倍的複習效果。

5、保持平和心態

同學們，臨近考試，請大家放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，不要因為一堂考試的成功而沾沾自喜，也不要因為一堂考試的失敗而妄自菲薄，我們要學習古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，只有用積極樂觀的心態，不斷總結經驗教訓，才能運籌帷幄，決勝於千里之外。

同學們，當你們踏入考場，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學校對你們的關心，包含着班主任和各位老師對你們的期盼。同學們，從現在開始，從今天開始，只要你肯下功夫，你們就會交上一份滿意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風，同學們一定能交上一份滿意的答卷。

最後，祝各位同學在這次中段考試中都有進步，取得成功！用最好的成績表達對父母，對老師的感恩之情！

謝謝大家！

演講比賽總結8

各位評委，老師們，參賽選手們：

大家好！

為進一步強化教職工宗旨意識，加強品德教育，提高個人素質，弘揚新風正氣，推進內涵建設，展現我校教職工的激昂風采，推動全員思想、道德、文化建設，我校《養德塑性、愛崗敬業》演講比賽如期舉行。

在舉辦本次活動之前，相關科室、同志們做了大量的先期準備工作，在比賽的過程中，各個科室密切配合，相互協作，使得比賽順利進行，並取得了圓滿成功。各個選手也都發揮出色，基本做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，從多方面來闡述如何養德塑性，愛崗敬業，如何營造良好的.工作氛圍，提高教師隊伍的綜合素質，富有強烈的號召力、影響力和教育意義，也使得我們選手之間的競爭更加激烈，場面更加精彩。

這次演講比賽，充分展示了教職工的演講、寫作水平，教職工的潛力得到挖掘，才能得到展現。演講的內容有助於學校宗旨建設，有助於學習型黨組織建設，有助於學校管理職能建設。相信，今天的演講內容一定會不同程度的觸及到每一位教師和每一位聽眾的目光和心靈，也將引發起大家的思考：我們應該怎樣做，才能真正成為合格的職業教育工作者？

我希望，全體教職工在今後，都能盡興揮灑、盡情演繹、盡忠職教事業！為爭做“四優”黨員、爭做優秀教職工，努力學習，取長補短，積極實踐，為推動我校全面建設再立新功，為開創慶陽理工教育事業科學發展新局面再創佳績。

演講比賽總結9

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峯頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中迴盪！

為紀念曾經的五四愛國運動，培養我們當代青年的愛國情懷。我電氣系學習部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。並且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。

一、 活動過程

過程一：主持人發言，宣佈此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。

介紹本次演講比賽的各項規則。

活動之二：依次有請參賽選手上台演講，每五人演講完後宣佈以參賽選手的分數。

活動之三：演講結束後，主持人有請兩位評委上台對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。

活動之五：由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書，並集體合影。

為了總結此次成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，並分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

二、 活動自我評估

總體來説，我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、 準備較充分

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天 的工作人員商量，並且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的'積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動 開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中，全力維持好活動紀律，為比賽順利進行 創造 啦良好的比賽氛圍

3、 分工具體安排合理 。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。

4活動 善後

活動結束後，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。

在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。

3、在活動後，沒有搞好場地的衞生情況，在這方面有一定的欠缺。

三、 活動結果及意義

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族 。

五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

因此 此次演講比賽 昇華了的當代青年的愛國精神，為當代大學身的學習提供動力。

演講比賽總結10

為進一步加強師德建設，提高廣大青年教師的職業道德素質，豐富教師的文化生活，進一步落實《xx市幼兒園教師師德演講比賽活動的通知》總體要求，安一幼兒園於近日開展“用愛心托起明天的太陽”為主題的幼兒教師師德演講比賽。

此次活動教師們積極參與，進行了精心的準備。她們結合自身的工作經歷，從幼兒教師的師德、關愛幼兒等方面進行了精彩生動的`演説。老師們的演講主題鮮明，洋溢着青春氣息，展現了教師的新風采，突出了熱愛教育、獻身教育的責任意識和進取精神。

正如老師們演講時所説：“師德--不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值!”

根據比賽活動要求，教師們以飽滿的熱情、感動的故事，結合自己從教以來的成長曆程，結合工作中的感想、體會，或講述身邊的故事、或闡述深刻的道理。聲情並茂、娓娓道來。他們從不同角度表達了對教育事業的熱愛與忠誠，讚頌了默默耕耘、甘為人梯的教師形象，抒發了作為一名人民教師的光榮和自豪，表達了教育工作者奉獻愛心的快樂感、幸福感和成就感。一個個感人肺腑的親身經歷、一段段發自內心的深情表白，震撼着在場的每一位聽眾，引起了強烈的共鳴。

本次演講活動，弘揚了教師高尚的道德情操和無私的奉獻精神，對加強幼兒園師德師風建設，形成愛崗敬業、樂於奉獻的良好氛圍。必將起到積極的推動作用。

演講比賽總結11

精彩激烈的以“先進青春使命奉獻”為主題的演講比賽終於在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學生會其他部門協辦的，旨在讓全部師生都能更好地學習提高我係學生的演講及表達能力，激發廣大學生的演講及表達能力，激發廣大學生關注的社會的熱情。

本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽，之後，為擴大活動的影響力度，增強比賽選手的.積極性，提高活動的質量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領導、各班班主任的大力支持下，在學生會的各位幹部的共同協作下，終於在大家的翹首期盼下於20xx年4月28日這天順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

整個比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂片段節目的點綴下;在選手激情的發揮下進行的非常順利，經過激烈的角逐，最終產生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

這次比賽不僅鍛鍊了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的薰陶，並希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確道德認識。

演講比賽總結12

我們共同聆聽了12位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事蹟，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的'師德師風。總的來説，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所説的“師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。”因此師德不是簡單的説教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過演講實現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。

教師要為人師表，就是要求我們時時處處要為學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細微處也應表現出為人師表的風範。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行為感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。

師德是教師道德品質的內化，師風是教師道德品質的外顯，自律是師德師風建設的重中之重。師德無價，榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德，是學生心目中的旗幟和路標。

讓我們以這次師德演講會為契機，深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動，為把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

XX年4 月8日，我校在六樓多功能廳舉行了“愛與責任”師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工，圍繞“愛與責任”進行了師德演講。演講教師能結合自己的親身經歷，將師德的內涵進行具體詮釋。有的雖然語言平實，但真實感人，給人以啟發；有的故事則催人淚下，發人深思……

演講比賽，不僅僅是要評選出一、二、三等獎，更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認識與體會，使全體教師在聆聽他人故事、體會中，進一步領會師德的要求，反思自己的工作，明確今後該如何提升自身師德修養，更好的做人民滿意的教師！

希望下次有更多的男教師登台將自己的學習體會進行交流！

演講比賽總結13

為了積極配合校大學生英語演講比賽的開展，響應廣大英語愛好者的要求，同時為了調動同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語口語能力和實用能力，舉行了這次英語演講比賽，經過老師的大力支持和各部門的幫助以及參賽選手的努力，本次比賽基本上取得了成功，能夠達到預期的目的。

活動時間：x年3月29日

活動地點：圖書館報告廳

一，流程安排：主持人宣佈演講比賽開始，並介紹評委及嘉賓。進入比賽第一關，選手按順序進行演講，演講內容包括綠色奧運，環境保護，熱愛家鄉等方面。演講過後，由國貿的同學演唱一首英語歌曲《bigbigworld》，調節現場氣氛。然後進入第二關：即興演講。選手現場抽題，10秒鐘準備時間後選手開始演講，演講主題各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的語言功底。演講結束後進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答有關奧運體育項目的英語單詞，並送出了我們準備的獎品。然後，主持人公佈比賽結果並由評委為選手頒發獎狀及獎品。外籍教師在為選手頒獎後做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛鍊了選手，豐富了同學們的課餘生活，達到了預期的效果。

二，活動心得：本次比賽雖然時間比較倉促，但在老師及學生會成員的大力支持與幫助下，我們在三天的'時間內將比賽準備好，從選手報名到通知選手相關事宜，從佈置賽場和安排人員座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結合作，我們一定能把事情做好。

三，活動意義：本次比賽，積極響應了我校提出的“學風建設工程”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，並及時配合學校的各項工作，建立和諧校園。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了自我，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察並提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同學的課餘生活，並更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。本文選自

四，存在問題：在比賽過程中，我們發現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細緻，一些細節問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講後，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環節時，主持人讓第一環節的得分最高的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手後演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發揮出其過人的英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以後的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！

五，改進意見：就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對於比賽現場有可能發生的事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以後在搞活動的同時仍然會在這方面多加註意。我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續發揚此次活動的優點，在不足之處，我們會在以後的活動中多加註意，爭取將缺點一一改正。此外，在這學期之內，我們部會開展更多更加有意義的活動，來豐富同學的課餘生活，從活動中感受快樂！

演講比賽總結14

“安全生產，人人有責”。為展現醫院職工積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，大力營造消防安全宣傳氛圍，加強職工消防安全意識，提高火災應對能力，11月21日，無錫八院舉辦了主題為“全面參與、防治火災”的消防安全演講比賽。

本次比賽為該院首屆消防知識培訓演講比賽決賽，經前期初賽激烈角逐，共有12名選手進入本次決賽。比賽特邀樑溪區衞計局副局長徐雷、醫院黨委書記、院長常青、副院長陳健、消防崇安大隊參謀杜蘇奎、後勤保障科科長方道平擔任評委。

“前車之鑑，後事之師”，比賽現場，選手們列舉了一些悲痛的火災事故案例，緊緊圍繞科室消防“四個能力”建設，普及基本的消防安全常識，同時呼籲全體八院人關注消防基本知識。“大火無情，頃刻便是人間煉獄”“千里之堤，潰於蟻穴”，通過這次活動，提升了職工們對火災隱患的重視，強化了職工們的防範意識，調動了職工們學習消防知識的積極性，使該院形成積極良好的消防安全知識學習氛圍。

比賽精彩激烈，選手們沉穩自信，經過激烈的`角逐，評委們按照評分標準，從演講主題、語言表達、會場效果、主題形象等方面對參賽選手進行打分，最終大賽共評出了1名一等獎、2名二等獎、3名三等獎和優秀獎。

本次演講比賽既是一次醫院職工互動參與的消防宣傳活動，更是醫院今年消防建設成果的一次集中展示，對提高該院消防安全管理，增強職工的消防安全意識起到了積極的促進作用，為建設“平安醫院”創造了良好的安全氛圍。

演講比賽總結15

演講比賽圓滿落幕，體會有三：

一、我，演講愛好者，也曾在類似的舞台上有過激情飛揚的綻放。所以對台上每一位同學的表現都感同身受，所以無論是臨危不懼的，臨陣脱逃的，還是坐鎮泰然自若的，或者上陣紊亂的。都為他們送去鼓勵與祝福，相信自己：只要歷練，終會成功。

二、榮獲比賽一等獎的是七班，八班。而兩位奪冠者正式我任教的兩個班的學生，作為指導老師甚是驕傲與榮幸。尤其是xx同學，現場上傲視羣雄、技壓羣芳，達到了全場爆棚的轟動。於此簡介一下__同學，作為紀念。

xx，秉承天賦，才華橫溢。個子高挑，面目清瘦，架一副度數頗高的黑邊眼鏡，白T恤，黑休閒褲，名副其實的學生相。他好靜，善獨處，不苟言笑。雖優秀，卻不受各科老師待見。原因是，他性格上狂誕不羈，學習上更是灑脱自由。課上，當所有同學都在聚精會神，他早已靈魂出竅，思維神遊了(構思小説)；自習課上，當所有同學都埋頭於書山題海時，他又在奇幻唯美的.小説中自在逍遙。要在魏晉，他是嵇康；要在大唐，他是李白。很有魏晉之風流，建安之錚骨。他能在學完一篇課文後即時寫出讀後感，洋洋灑灑，勢拔五嶽，氣貫長虹。所以當所有老師都斥責他異端，批評他荒於學業時，我斗膽不敢苟同。雖有時也會效仿其他老師，把他叫到辦公室中規中矩的對他進行理想前途教育，也總是心有餘悸。不知自己的行為是對他天性的正確引導，還是抹殺戕害。

三、對於演講的要求又有新發現和新體會。

1、選擇比努力更重要。對參加比賽的選手要重視謹慎。親自把關，從氣質與氣場上都要出類拔萃。

2、演講稿除了注意語法句法的要求（雜用長句、短句、長短句結合、排比句，抒情句等）外，更重要的是內容充實，思想內涵深刻感人，語勢具有鼓舞性和煽動性。這一點尤為重要。

3、微笑自然，適當手勢運用。

4、聲音、語調注意輕重緩急，抑揚頓挫。忌矯揉造作、總是激揚、總是低沉、花枝招展（輔助唱歌、跳舞、送花）。演講是崇高理念，深刻思想，飽滿情感的嚴肅表達與綻放，不能譁眾取寵。因為表達不僅僅是表現，更是實力與內涵的傳遞

5、無論是學生還是教師，人的成長包含多方面：一平台；二自信；三實力（硬功夫，且要厚積薄發的修煉過程）、四氣場；五形象。