畢業典禮上的演講(彙編15篇)

畢業典禮上的演講1

育才畢業典禮上的講話

各位老師、各位同學：

大家好！我很榮幸能代表九年級的同學在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九年級同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教導。

我們是你們精心培養的鮮花，現在該是讓每一個花瓣都散發芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……如今，我們已經國中畢業了。如果要問我的收穫有多少？至少我可以説，三年了，我懂得了什麼叫拼搏，什麼叫執着；在和我們老師共同度過的日日夜夜裏，我懂得了什麼叫奉獻，什麼叫敬業。傳道，受業，解惑，您與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼搏、學會自尊、自信、自強。老師，您用青春為我們的明天播撒下希望的種子。我們已經從三年前的一個個稚氣的孩童成為了蓬勃向上的青年，我想這是你們眼裏最亮麗的一道風景線吧。三年來對我們的愛已經浸入了你們的肌骨，我們已成為你們人生的一部分，是你們放飛的希望，你們的關懷，是我們起錨遠航的永恆動力……

感謝學校，感謝老師，教會我們做人，也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表九年級的全體同學在這裏向你們道一聲：老師，你們辛苦了！

有人説，國中的生活是一本太倉促的書。是的`，三年的時光--一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了温馨絢爛的國中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術的舞台上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子裏，我們默默的傳遞着關愛和友誼，凝聚成了10個充滿友愛精神、充滿昂揚鬥志的班集體。在這精彩的三年中，我們在各項競賽中都取得了不俗的成績，向學校向家長證明了我們的實力，回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知

走向理智，從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡，我們有厚實堅定三年的歡樂，三年的汗水，三年的收穫，一切都即將揭曉，無論是否完美，但要銘記的是我們的青春在奮鬥中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂，我們有堅定的成長曆程。無論未來怎樣，我們都會滿臉微笑地走下去，以一種進取的、自強不息的精神狀態、不斷激勵自己、完善自己，不辜負老師們的厚望。

最後，再一次感謝尊敬的學校領導和各位老師，並祝願老師們在教育前線青春永駐，幸福安康！祝同學們在未來的日子裏學習進步，生活快樂！祝願我們的母校與時俱進，不斷邁向新的輝煌！！!

謝謝大家。

畢業典禮上的演講2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是S09特教一班的靳少舉，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴而隆重的畢業典禮上發言，我感到十分榮幸。在各位學長們學業有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻上我們最誠摯的祝福，向所有關心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。緊張而充實的大學生活即將結束，在這離愁別緒的時刻，與各位學長一起分享收穫的喜悦，感受別離的不捨。

此時站在這裏，我感慨萬千。忘不了，剛入學時我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙裏忙外的安排讓我們很快融入到了新的環境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學生活，我們曾經充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會手語，因為沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的.場景。太多的忘不了···或許在你們看來隨口的一句話，但是它就會一直影響我們三年的大學生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學弟學妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。

畢業，意味着一個難忘的過程的結束，但它更預示着一個美好的啟程。明天，各位學長們就將帶着各自五彩繽紛的夢想，帶着母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創屬於自

己的完美人生。

飲其流者懷其源，學有成時念吾師。此時此刻，我們都應當感謝培養我們的學校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠。

同時，作為我國特殊教育事業的先行者，我們肩負着更多的社會責任，讓我們用自己的愛心與專業知識為我省乃至全國的殘疾人事業做出自己的貢獻。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業的關注，關愛弱勢羣體，構建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續陪伴着我們同特教系共同成長。同為特教人，讓我們攜手並肩為特教系、為師院的美好明天而繼續奮鬥！

最後，讓我們衷心的祝福所有的學長們：一路順風，前程似錦！

謝謝大家！

畢業典禮上的演講3

1）師：藍天飄着白雲， 草地散發着清香， 小鳥快樂地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節。 三年來， 我們一起牽手走過一千多個日日夜夜， 隨着蟬聲的鳴叫，我們即將走進七月的流火，流火的七月！

想到一條條鮮豔的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！ 城東國小附屬幼兒園xxx屆大班畢業典禮現在開始！

首先，請尊敬的黃園長為我們祝辭。

（園長講話）

2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業獻詞》來傾訴對老師的'感激和依戀。

（幼兒朗讀《畢業獻詞》）

3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓為我們頒發畢業證書！

（園長向幼兒代表發證書，每班一位幼兒代表）

4）師：這一張張笑臉，洋溢着成長的喜悦， 這一雙雙眼睛，深藏着離別的惆悵；這一棵棵白楊，採集過我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想； 這一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。

（幼兒代表發言）

5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首

（音樂起，合唱《老師再見了》……）

6）師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發言。

（家長代表發言）

7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的童年裏航行時。老師們有千言萬語的訴説。請教師代表張老師講話。

（教師發言）

8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，國小裏的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們城東國小的陳紅芳老師有很多話要對大家説，有請陳老師。

（國小老師發言）

9）師：再長再美的相遇，也一樣會別離。願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢想去擁抱未來吧！願孩子們的成長之路永遠有喜悦相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，願所有的孩子都擁有成功、美好的人生！

師：畢業典禮到此結束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。 祝小朋友學習進步，早日戴上紅領巾。請記住：老師期待的目光將永遠注視着你們！

（全體起立演唱畢業歌）

畢業典禮上的演講4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我們萍水相逢歡聚一場，如今這是我們最會一次歡聚了，我和同學們相處時間不長，但是我深深喜歡我們的班級，它像一本五彩斑斕的畫冊，裏面裝載着我們的歡聲笑語。此時此刻，我又回想起了那些往事，時光不等人啊！如今我們都要畢業了，心裏不知是苦是甜。

我記得三年前開學那天我獨自來到班裏，看着那一張張陌生的面孔，我誰也不認識，心裏很不好受，我暗暗叫苦，心想：以後我該怎麼辦？和同學們相處久了，回頭望同學們已不再陌生，我彷彿又回到了從前。

我還記得那次寫作文我忘了捎筆，想問同學借卻不知怎麼看口只能望筆興歎，同桌看見我沒筆就把她的筆借給我，那次交作業我是最後，但我並不後悔，因為在那時我有了第一個朋友。

我更不能忘的是那幾次我和同學鬧矛盾心裏很不好受，老師知道後幫我們調解，往事被我一件件收藏，我我會永遠留着它。

敬愛的老師，親愛的同學們，光陰似箭日月如梭，三年的光陰1095天轉瞬即逝，教學樓後的洋槐枝頭已經變得光禿禿了，但它的根上卻抽出了許多嫩芽漸漸長葉。我們就要進入中學時代了，我們要告別老師告別同學告別母校了。

再見了敬愛的母校，你是我學習的搖籃，成長的佳地，今天我們為您感到驕傲和自豪！明天您會引誘我們這樣的學生感到榮光！

再見了敬愛的老師是您教會我之水讓我感受世界的美好。您對我所做的'一切我銘記在心。

再見了親愛的同學，三年的朝夕相處讓我們互相瞭解，我們一起經歷風雨一起欣賞彩虹，友誼種子在我們心中萌芽。請不要把我們的曾經忘卻！

敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，三年前我們在這裏相識，三年後我們在這裏分散，心中多麼不捨呀！再見了母校；再見了老師；再見了同學！

畢業典禮上的演講5

敬愛的老師親愛的同學們

大家早上好!

今天我能站在這鮮豔的國旗下，我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子，因為今天是我們六年級學生光榮的畢業典禮的日子。

‘光陰似箭，日月如梭’，在這長達六年的時間裏，就這麼一晃而過了，六年了，我們畢業了，六年前，我們還是一個無知的小孩，現在我們長大了，即將離開母校，進入新的學校，成為一名國中生了。

同學們，我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大，卻能讓我們感到温暖;老師雖然不怎多，卻個個認真負責;同學雖然不怎多，卻個個誠實而守信用。在這個地方，我們高倍了無知和天真，走向沉穩;脱離了幼稚，走向了成熟。是這個美麗的`校園給我們帶來了無限歡樂和信心，在這裏，我們認識了許多

好朋友，在這裏，每一個角落，都留下了我們的腳印以及記憶。

同學們，我們應該感謝我們的老師，在這長達六年的時間裏，老師和我們一起承受了困難，一起度過了歡樂。上課時，老師在講台上拿着粉筆在黑板上不停地摩擦，嘴裏還不停地説着，時不時的還擦着臉上的淚水，而我們呢，卻不懂您的辛苦，在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇，可那也是對我們好。現在我們長大了，我們也學會了珍惜，懂得了老師的艱辛。我代表畢業的學生對您説：老師，你為了我們，您不辭艱辛，老師，您辛苦了!

最後，我再次代表20xx屆全體畢業生感謝母校的栽培，感謝領導和老師的教誨，衷心的祝願母校桃李滿園，祝願領導、老師們身體健康，萬事如意!祝願所有20xx屆畢業生一路順風，前程似錦!

謝謝

畢業典禮上的演講6

尊敬的領導、老師、同學們:

早上好！

今天是我們XX高中生的畢業典禮，對我們所有人來説都是意義重大的一天。我很榮幸在這裏代表所有的老師，尤其是高三老師發言。

時間的流逝就像一首無聲的歌。球場上，畢業鈴聲已經悄然響起。三年一千多天，早就習慣了有你。期間看了你的留言和照片；看着你準備一個個收拾行李…我知道我們的離別時刻到了！這種感覺很複雜，就像看着一個慢慢長大的孩子準備開始，放棄，期待。

時間隨歲月流逝，但深刻的記憶不會流走！作為你的老師，看着你走過高一，高二，高三，一路笑着，汗流浹背。三年來，你努力了，種下了希望；三年來，你的眼神變得更加堅定，步伐也更加穩健。曾經年少輕狂的年輕人，變成了今天躊躇滿志的年輕人。三年來，老師一直為你的進步而高興，為你的流浪而焦慮。我對你的理解很滿意，擔心你的任性。我們很高興看到你一點點長大。你學會理解父母，體諒老師，關心同學。你的天空不僅純淨，而且深邃；你的翅膀不再温柔，你可以與天空戰鬥。這一切對我們所有的老師來説都是最大的解脱。

高中三年的生活，無論是輝煌還是平淡，一定是你人生中最美好的一年。畢業並不意味着結束，而是一個新的開始。我要你記住:好的時候，你要乘風破浪；面對困難，不要放棄自己。希望你以後成為有抱負有責任心的人，希望你永遠有愛和包容！希望你懂得感恩，懂得放下，懂得選擇；希望你以後幸福，平靜！

説到畢業，似乎我們應該從“時間過得真快，時間過得真快”開始，説到分離，我們應該用“然而，雖然中國保持着我們的友誼和友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰彼此。然而，用納蘭·容若的一句話來説，“如果人生就像第一眼一樣”，所有美好的事情永遠不會結束，但我們都知道，沒有人能阻止時間的車輪。所以，我決定在這離別的`時刻祝賀同學們，祝賀你們成功完成了成長道路上的艱難跋涉和穿越；恭喜你即將踏入追逐和實現夢想的更廣闊舞台。恭喜你將你執着的精神和不懈的追求，轉化為一幅獨特的風景，永久定格在官莊高中XX年的歷史上！

泰戈爾説:樹的影子無論被黃昏拉多長，總與根相連。所以，同學們，無論你走多遠，請記住:你永遠是官員，永遠是高人！你的母校和你的老師會為你的努力和成功感到驕傲的！

最後，祝同學們夢想成真，前程似錦，努力進入自己理想的大學！加油！

畢業典禮上的演講7

你們當中肯定有許多人會覺得奇怪：這麼老還能來演講(聽眾大笑)。嗯，答案很明顯：他還沒有死(聽眾大笑)。為什麼要請這個人來演講呢?我也不知道，我希望學校的發展部跟這沒什麼關係。

好啦，我已經把今天演講的幾個要點寫了下來，下面就來介紹那些對我來説最有用的道理和態度。我並不認為它們對每個人而言都是完美的，但我認為它們之中有許多具有普遍價值，也有許多是“屢試不爽”的道理。

是哪些重要的道理幫助了我呢?我非常幸運，很小的時候就明白了這樣一個道理：要得到你想要的某樣東西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個十分簡單的道理，是黃金法則。你們要學會己所不欲，勿施於人。在我看來，無論是對律師還是對其他人來説，這都是他們最應該有的精神。總的來説，擁有這種精神的人在生活中能夠贏得許多東西，他們贏得的不止是金錢和名譽。還贏得尊敬，理所當然地贏得與他們打交道的人的信任。能夠贏得別人的信任是非常快樂的事情。

我很小就明白的第二個道理是，正確的愛應該以仰慕為基礎，而且我們應該去愛那些對我們有教育意義的先賢。我懂得這個道理且一輩子都在實踐它。

另外一個道理——這個道理可能會讓你們想起孔子——獲得智慧是一種道德責任，它不僅僅是為了讓你們的生活變得更加美好。有一個相關的道理非常重要，那就是你們必須堅持終身學習。如果不終身學習，你們將不會取得很高的成就。光靠已有的知識，你們在生活中走不了多遠。離開這裏以後，你們還得繼續學習，這樣才能在生活中走得更遠。

就以世界上最受尊敬的公司伯克希爾哈撒韋來説，它的長期大額投資業績可能是人類有史以來最出色的。讓伯克希爾在這一個十年中賺到許多錢的方法，在下一個十年未必還能那麼管用，所以沃倫巴菲特不得不成為一部不斷學習的機器。我不斷地看到有些人在生活中越過越好，他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學習機器，他們每天夜裏睡覺時都比那天早晨聰明一點點。孩子們，這種習慣對你們很有幫助，特別是在你們還有很長的路要走的時候。

阿爾弗雷德諾斯懷特海曾經説過一句很正確的話，他説只有當人類“發明了發明的方法”之後，人類社會才能快速地發展。人類社會在幾百年前才出現了大發展，在那之前，每個世紀的發展幾乎等於零。人類社會只有發明了發明的方法之後才能發展，同樣的道理，你們只有學習了學習的方法之後才能進步。

我非常幸運。我讀法學院之前就已經學會了學習的方法。在我這漫長的一生中，沒有什麼比持續學習對我的幫助更大。再拿沃倫巴菲特來説，如果你們拿着計時器觀察他，會發現他醒着的時候有一半時間是在看書。他把剩下的時間大部分用來跟一些非常有才幹的人進行一對一的交談，有時候是打電話，有時候是當面，那些都是他信任且信任他的人。仔細觀察的話，沃倫很像個學究，雖然他在世俗生活中非常成功。

所以我這輩子不斷地實踐跨學科的方法。這種習慣幫了我很多忙，它讓生活更有樂趣，讓我能做更多的事情，讓我變得更有建設性，讓我變得非常富有，而這無法用天分來解釋。我的思維習慣只要得到正確的實踐，真的很有幫助。

我想進一步解釋為什麼人們必須擁有跨科學的心態，才能高效而成熟地生活。在這裏，我想引用古代最偉大的律師馬爾庫斯圖魯斯西塞羅的一個重要思想。西塞羅有句話很著名，他説，如果一個人不知道他出生之前發生過什麼事情，在生活中就會像一個無知的孩童。這個道理非常正確，西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對歷史一無所知的人。但如果你們將西塞羅這句話推而廣之——我認為你們應該這麼做——除了歷史之外，還有許多東西是人們必須瞭解的。所謂的許多東西就是所有學科的重要思想。但如果你對一種知識死記硬背，以便能在考試中取得好成績，這種知識對你們不會有太大的幫助。你們必須掌握許多知識，讓它們在你們的頭腦中形成一個思維框架，在隨後的日子裏能自動地運用它們。如果你們能夠做到這一點，我鄭重地向你們保證，總有一天你們會在不知不覺中意識到：“我已經成為我的同齡人中最有效率的人之一”。與之相反，如果不努力去實踐這種跨科學的方法，你們中的許多最聰明的人只會取得中等成就，甚至生活在陰影中。

我發現的另外一個道理藴含在麥卡弗雷院長剛才講過的故事中，故事裏的鄉下人説：“要知道我會死在哪裏就好啦，我將永遠不去那個地方。”這鄉下人説的話雖然聽起來很荒唐，卻藴含着一個深刻的道理。對於複雜的適應系統以及人類的大腦而言，如果採用逆向思考，問題往往會變得更容易解決。

讓我現在就來使用一點逆向思考。什麼會讓我們在生活中失敗呢?我們應該避免什麼呢?有些答案很簡單，例如，懶惰和言而無信會讓我們在生活中失敗。如果你們言而無信，就算有再多的優點，也無法避免悲慘的下場。所以你們應該養成言出必行的習慣，懶惰和言而無信是顯然要避免的。另外要避免的是極端的意識形態，因為它會讓人們喪失理智。你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教佈道者，他們對神學中的細枝末節持有不相同、強烈的、前後矛盾的神學觀點，偏偏又非常固執，我看他們中有許多人的腦袋已經萎縮成捲心菜了(聽眾大笑)。政治意識形態的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強烈而愚蠢的意識形態中，而且永遠走不出來。當你們宣佈你們是某個類似邪教團體的忠實成員，並開始倡導該團體的正統意識形態時，你們所做的就是將這種意識形態不斷地往自己的頭腦裏塞。這樣你們的頭腦就會壞掉，而且有時候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強烈的意識形態，它對你們的寶貴頭腦是極大的危險。

我有一條“鐵律”，它幫助我在偏向於支持某種強烈的意識形態時保持清醒。我覺得我沒資格擁有一種觀點，除非我能比我的對手更好地反駁我的立場。我認為我只有在達到這個境界時才有資格發表意見。這種別陷入極端意識形態的方法在生活中是非常非常重要的，如果你們想要成為明智的人，嚴重的意識形態很有可能會導致事與願違。

有一種叫做“自我服務偏好”的心理因素也經常導致人們做傻事，它往往是潛意識的，所有人都難免受其影響。你們認為“自我”有資格去做它想做的事情，例如，透支收入來滿足它的需求，那有什麼不好呢?嗯，從前有一個人，他是全世界最著名的作曲家，可是他大部分時間過得非常悲慘，原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無法擺脱這種愚蠢行為的毒害，我覺得你們更不應該去嘗試它(聽眾大笑)。

總的來説，嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災難性的思想狀態。過度自憐可以讓人近乎偏執，偏執是最難逆轉的東西之一，你們不要陷入自憐的情緒中。我有個朋友，他隨身攜帶一疊厚厚的卡片，每當有人説了自憐的話，他就會慢慢地、誇張地掏出那一疊卡片，將最上面那張交給説話的人。卡片上寫着“你的故事讓我很感動，我從來沒有聽過有人像你這麼倒黴。”你們也許認為這是開玩笑，但我認為這是精神衞生。每當你們發現自己產生了自憐的情緒，不管是什麼原因，哪怕由於自己的孩子患上癌症即將死去，你們也要想到，自憐是於事無補的。這樣的時候，你們要送給自己一張我朋友的卡片。自憐總是會產生負面影響，它是一種錯誤的思維方式。如果你們能夠避開它，你們的優勢就遠遠大於其他人，或者幾乎所有的人，因為自憐是一種標準的反應。你們可以通過訓練來擺脱它。

你們當然也要在自己的思維習慣中消除自我服務的偏好，別以為對你們有利的就是對整個社會有利的，也別根據這種自我中心的潛意識傾向來為你們愚蠢或邪惡的行為辯解，那是一種可怕的思考方式。你們要讓自己擺脱這種心理，因為你們想成為智者而不是傻瓜，想做好人而不是壞蛋。你們必須在自己的認知行動中允許別人擁有自我服務的偏好，因為大多數人無法非常成功地清除這種心理，人性就是這樣。如果你們不能容忍別人在行動中表現出自我服務的偏好，那麼你們又是傻瓜。

所羅門兄弟公司的法律顧問曾經做過《哈佛法學評論》的學生編輯，是個聰明而高尚的人，但我親眼看到他毀掉了自己的前途。當時那位能幹的説有位下屬做錯了事，總顧問説：“哦，我們在法律上沒有責任彙報這件事，但我認為那是我們應該做的，那是我們的道德責任。”從法律和道德上來講，總顧問是正確的，但他的方法卻是錯誤的。他建議日理萬機的ceo去做一件令人不愉快的事情，而ceo總是把這件事一推再推，因為他很忙嘛，完全可以理解，他並不是故意要犯錯。後來呢，主管部門責怪他們沒有及時通報情況，所以ceo和總顧問都完蛋了。

遇到這種情況，正確的説服技巧是本傑明富蘭克林指出的那種，他説：“如果你想要説服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性。”人類自我服務的偏好是極其強大的，應該被用來獲得正確的結果。所以總顧問應該説：“喂，如果這種情況再持續下去，會毀掉你的，會讓你身敗名裂，家破人亡。我的建議能夠讓你免於陷入萬劫不復之地。”這種方法會生效的。你們應該多多訴諸利益，而不是理性，即使是當你們的動機很高尚的時候。

另外一種應該避免的事情是受到變態的激勵機制的驅動。你們不要處在一個你們表現得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回報的變態激勵系統之中，變態的激勵機制具有控制人類行為的強大力量，人們應該避免受它影響。你們將來會發現，有些律師事務所規定的工作時間特別長，至少有幾家現代律師事務所是這樣的。如果每年要工作2,400個小時，我就沒法活了，那會給我帶來許多問題，我不會接受這種條件。我沒有辦法對付你們中的某些人將會面對的這種局面，你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問題。

變態的工作關係也是應該避免的，你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下幹活，那是很危險的。所有人在某種程度上都受到權威人物的控制，尤其是那些為我們提供回報的權威人物。要正確地應對這種危險，必須同時擁有才華和決心。在我年輕的時候，我的辦法是找出我尊敬的人，然後想辦法調到他手下去，但是別批評任何人，這樣我通常能夠在好領導手下工作。許多律師事務所是允許這麼做的，只要你們足夠聰明，能做得很得體。總之，在你們正確地仰慕的人手下工作，在生活中取得的成就將會更加令人滿意。

養成一些讓你能保持客觀公正的習慣當然對認知非常有幫助。我們都記得達爾文特別留意相反的證據，尤其是他證偽的是某種他信奉和熱愛的理論時。如果你們想要在思考的時候儘量少犯錯誤，就需要這樣的習慣。人們還需要養成核對檢查清單的習慣，核對檢查清單能避免很多錯誤，不僅僅對飛行員來説是如此。你們不應該光是掌握廣泛的基礎知識，而是應該把它們在頭腦中列成一張清單，然後再加以使用。沒有其他方法能取得相同的效果。

另外一個我認為很重要的道理就是，將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話是什麼意思呢?加州大學洛杉磯分校(ucla)的約翰-伍登(johnwooden)提供了一個示範性的例子。伍登曾經是世界上最優秀的籃球教練。他對五個水平較低的球員説：“你們不會得到上場的時間——你們是陪練。”比賽幾乎都是那七個水平較高的球員在打的。嗯，這七個水平高的球員學到了更多——別忘了學習機器的重要性——因為他們獨享了所有的比賽時間。在他採用非平等主義的方法時，伍登比從前贏得了更多的比賽。我認為生活就像比賽也充滿了競爭，我們要讓那些最有能力和最願意成為學習機器的人發揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就，你們就必須成為那樣的人。你們不希望在50個輪流做手術的醫生中抓鬮抽一個來給你們的孩子做腦外科手術。你們不希望你們的飛機是以一種太過平等主義的方式設計出來的。你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋採用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長時間的比賽。

我經常講一個有關馬克斯-普朗克的笑話。普朗克獲得諾貝爾獎之後，到德國各地作演講，每次講的內容大同小異，都是關於新的量子物理理論的，時間一久，他的司機記住了講座的內容。司機説：“普朗克教授，我們老這樣也挺無聊的，不如這樣吧，到慕尼黑讓我來講，你戴着我的司機帽子坐在前排，你説呢?”普朗克説：“好啊。”於是司機走上講台，就量子物理髮表了一通長篇大論。後來有個物理學教授站起來，提了一個非常難的問題。演講者説：“哇，我真沒想到，我會在慕尼黑這麼先進的城市遇到這麼簡單的問題。我想請我的司機來回答。”(聽眾大笑)

好啦，我講這個故事呢，並不是為了表揚主角很機敏。我認為這個世界的知識可以分為兩種：一種是普朗克知識，它屬於那種真正懂的人，他們付出了努力，他們擁有那種能力;另外一種是司機知識——他們掌握了鸚鵡學舌的技巧;他們可能有漂亮的頭髮;他們的聲音通常很動聽;他們給人留下深刻的印象，但其實他們擁有的是偽裝成真實知識的司機知識。我想我剛才實際上描繪了美國所有的政客。(聽眾鼓掌)如果你們在生活中想努力成為擁有普朗克知識的人，而避免成為擁有司機知識的人，你們將遇到這個問題。到時會有許多巨大的勢力與你們作對。

另外一件我發現的事情是，如果你們真的想要在某個領域做得很出色，那麼你們必須對它有強烈的興趣。我可以強迫自己把許多事情做得相當好，但我無法將我沒有強烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來講，你們也跟我差不多。所以如果有機會的話，你們要想辦法去做那些你們有強烈興趣的事情。

還有就是，你們一定要非常勤奮才行。我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合夥人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合夥，部分原因在於我努力做到配得起他們，部分原因在於我很精明地選擇了他們，還有部分原因是我運氣好。我早期的生意上曾經有過兩位合夥人，他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建築設計施工公司，達成了很簡單的協議。“這是個兩個人的合夥公司。”他們説，“一切平分。如果我們沒有完成對客户的承諾，我們倆要每天工作14個小時，每星期工作7天，直到完成為止。”不用説你們也知道啦，這家公司做得很成功。我那兩位合夥人廣受尊敬。他們這種簡單的老派觀念幾乎肯定能夠提供一個很好的結果。

另外一個你們要應付的問題是，你們在生活中可能會遭到沉重的打擊，不公平的打擊。有些人能挺過去，有些人不能。我認為愛比克泰德(epictetus)的態度能夠引導人們作出正確的反應。他認為生活中的每一次不幸，無論多麼倒黴，都是一個鍛鍊的機會。他認為每一次不幸都是吸取教訓的良機。人們不應該在自憐中沉淪，而是應該利用每次打擊來提高自我。他的觀點是非常正確的，影響了最優秀的羅馬帝國皇帝馬庫斯-奧勒留(marcusaurelius)，以及隨後許多個世紀裏許許多多其他的人。你們也許記得愛比克泰德自擬的墓誌銘：“此處埋着愛比克泰德，一個奴隸，身體殘疾，極端窮困，蒙受諸神的恩寵。”嗯，現在愛比克泰德就是這樣被銘記的：“蒙受諸神的恩寵。”説他蒙受恩寵，是因為他變成智者，變成頂天立地的男子漢，而且教育了其他人，包括他那個時代和隨後許多世紀的人。

好啦，在畢業典禮上講這麼多已經夠啦。我希望這些老人的廢話對你們來説是有用的。最後，我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之後唯一可能説出的話來結束這次演講：“我的劍傳給能揮舞它的人。”

畢業典禮上的演講8

親愛的老師，親愛的同學們：

今天，在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場上，最後一次以隊列的形式站在同學的身旁。

蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過，身邊的紫藤花已經開、謝了六次，六年的時光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶，它們拼湊成了我們最快樂的.時光。

時間在不斷地翻轉……終於，一切回到五年前的那個晚春，紫藤花正開地茂盛。一瓣一瓣，晶瑩剔透，像綴在樹枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧着十分喜愛，就爬到架子上去摘。摘到了！我一時興奮，手一滑，從空中跌了下去……腿摔骨裂了，疼得很，身邊的同學和班主任急忙過來安撫我，給我遞水拿藥，無微不至。那朵紫藤花被分成幾份，送給我的同學和老師，這些花瓣是我的蔚藍色的心意，無時無刻不在訴説着緋紅色的思念。

三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的，沒有一花一葉，孤寂地很，像沒有人管的孩子。我一人站在下面，陪伴我的只有大雨傾盆。看着同學一個個被接走，可是我父母還沒來。偌大的校園，唯我一人。這時，我的班主任來了，她陪着我度過了漫長的下午，如同我的媽媽一樣。

一年前的盛夏。正是烈日當頭時，美麗的紫藤花散落一地，像是鋪了一條華貴的紫色地毯，同學們正在那裏拍集體照。在“地毯”上，老師指揮我們擺出各種姿勢。於是，“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……

一塊塊拼圖，拼接出了我純真愉快的童年。這個典禮，是最後的、也是最重要的一塊，讓我有酸有甜的童年時光完美無暇。

感謝母校，感謝老師，感謝同學，給了我愉快的國小時光――在這校園裏，和你們在一起！

畢業典禮上的演講9

六年的光陰，轉瞬即逝，我們將要離開母校，告別朝夕相處的同學和老師。在這豔陽高照的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場，歡聚在這顆綠蔭如蓋的法桐樹下。

從入學到現在，身邊的這棵法桐樹已經增添了六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的`生活，記載着我們的故事。此時此刻，我耳邊又會想着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場······

我記得，上三年級時，郭老師剛剛成為我們的新班主任，當時，我們和郭老師您並不熟悉，您一進教室門，我們就喜歡上了您，您向我們介紹了自己，您是多麼幽默風趣，課堂上，同學們回答問題小聲了，您並不直接去批評他，而是對他説：“你是蚊子的弟弟嗎？“頓時，我們班像炸開了鍋一樣，被郭老師的一句話給逗笑了。慢慢地，我們漸漸和您熟悉了。

我還記得，五年級的一次運動會上，我和我們班裏的幾位女生參加了4×100米接力賽，由於我是第一棒，我緊張的心裏像只小兔子竄來竄去，我緊緊地握着接力棒，等待槍聲響，此時此刻，同學們在為我加油，給了我信心，給了我力量，使我鼓足了自信心，槍聲一響，我便衝了出去，心想：我決不會辜負老師與同學們對我的希望，我們女子組一定要為班裏拿到第一。功夫不負有心人，我們女子組接力賽果然贏的了第一名。

我更記得，六年級時，我們班開展了畫鼻子游戲，看誰把鼻子畫的最準，用擊鼓傳花的形式傳到誰，誰就上黑板上畫鼻子。同學們都欺騙黑板上畫鼻子的那個人，本來是往西，而同學們卻説東。搞得有些同學丈二和尚——摸不着頭腦，大家也就笑聲不斷，快樂連連。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠啊！

再見了，親愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。

再見了，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。

再見了，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。

畢業典禮上的演講10

各位同學：

今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。

四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心並肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。

尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；

尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；

尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

尤記得，教室裏，我們埋頭苦讀修人生。

……

尤記得，校園裏，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之後，當我們細細地回想這一切時，我們仍會記得那箐箐校園裏的良師益友，仍會記得那鎦金歲月裏的成長故事。

要離別了，我想起了古人的.十里長亭別友人，那裏頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌雲志”，我們就要懷着成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。曾經有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年後，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊裏的將才、更有企業界的鉅子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業績。

有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，乾杯！乾杯！

我的演講完畢。

謝謝大家！

畢業典禮上的演講11

尊敬的校領導、老師、各位家長、同學們:

大家下午好!

首先讓我代表全體同學的家長，祝賀國小畢業典禮的順利召開，祝賀學校又迎來了一個豐收的季節!祝賀同學們圓滿完成了六年學業，取得了優秀的成績! 今天我和大家一樣心情非常激動，感謝學校給我這個機會，親眼目睹孩子們即將告別左雲技校的最留戀國小生活。

在這裏代表各位家長表達四層意思：(表達謝意、難忘留戀、學會感恩、期望祝願。)

首先表達感謝、感激之情。“吃水不忘挖井人”，能在這裏生活學習，我們必須得感謝馬校長、張校長等一大批創業者，為孩子們提供了功能齊全、設施一流的典雅優美的學習環境;無論是輝煌的石板坡舊校區，還是十里河畔雄偉的新校區，都留下他們創業的足跡，這將成為我們日後寶貴的精神財富——即“左雲技校精神”公廉創業、自強實幹。

“一日之師百日恩”，在這六年裏，老師們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。你們一步一步引導着孩子們的健康成長， 讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰勝困難，關心他們的身心健康，你們努力地呵護着這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。老師們不僅是孩子們人生路上的導師，也是我們家長教育路上的解惑人。我們永遠不會忘記辛勤園丁的付出。

第二層意思難忘留戀。記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到左雲技校的國小部，六年來，作為家長，我們密切關注着孩子在學校的每一點進步，我們和自己的孩子一同成長。

難忘你們成長的每一個瞬間，課堂上不拘一格的展示，課外活動的多姿多彩，各類比賽時的生龍活虎等等都像一幅幅特寫鏡頭永遠定格在孩子美好的記憶裏。是左雲技校的陽光雨露滋養和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛的懷抱中一天天長大。難忘孩子們捧着一份份優異的成績回家，我們的心情激動無比。

六年了，孩子們，你們要記得這些美麗的回憶，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的藍圖!

第三層意思是表達感恩。國小六年時間，我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關注的是學生品質、人格和氣質的'培育，以及生存和發展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在左雲技校學校這樣的學校度過你們的國小階段，是你們的機遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是左雲技校給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回母校看望你們親愛的老師。!

第四層意思是勉勵祝願。再過兩個月，孩子們就要跨入中學階段了，首先希望同學樹立遠大的理想和目標，一位名人説過：你追求的目標越高，成就就越偉大。其次希望同學們“學會珍惜”，珍惜青春，珍惜友情，珍惜“師愛、母愛”，一旦失去了，不可追。第三希望同學們懂得“知識改變命運”這個理。這裏我問同學們：現在是什麼時代?“知識經濟時代”要想立足社會，必須有知識，當然各方面的知識。強調：做人是一輩子，培養信心和愛心、懂得包容和諒解、學會團結與合作、保持誠實與善良;無論遇到什麼困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。

最後祝我們左雲綜合技術學校培育更多棟樑之材.祝同學們在今後的學習生活中捷報頻傳!我相信你們永遠是最棒的。

謝謝大家!

畢業典禮上的演講12

敬愛的老師、同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，國小六年的學習生活即將過去，既很漫長又很短暫。六年裏，與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕都在眼前。老師是一位辛勤的園丁，既教書又教育我們。

我感謝所有的老師。是你們，賦予給我們在這六年中最有意義的收穫。你們的淵博的知識，把我們帶進了知識的海洋；你們的正直的品行，教會了我們學會了珍惜、誠實、尊嚴和榮譽。您寬大的胸懷，給予了我們無私的關懷和奉獻。六年來，有多少的老師放棄了自己的休息時間，為我們解答了許多疑惑；有多少的老師顧不上照顧自己的家人，直到月亮上到了樹梢還在備課和改作業。敬愛的所有老師們，您們給了我們一雙看世界的眼睛。是你們陪着我們長大，我們將會永遠地感激你們！

再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手並進，奮發向上，將來回報我們的老師，回報我們的祖國！

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我們已經在這學校待了六年，馬上我們就要畢業了，我要感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的.道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

以後我們將要進入中學去學習，還會進入大學深造，會扛槍保衞祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方，無論幹什麼工作，我們永遠和這裏心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持“六一”班學生的優良傳統，去拼搏、去奮鬥、去創造，絕不會辜負你們的信任！

六年級一班的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在其他地方學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律。

老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷（yIn）切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟樑，為榮！同學們，請別忘記了，國小生活，我們共同走過！

我的演講到此結束，謝謝大家。

畢業典禮上的演講13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是高分子材料與工程專業的畢業生侯甲子。能夠在莊重的畢業典禮上代表在座的畢業生同學發言，我感到十分的激動和榮幸。

回想四年前那個盛夏的長春，到處瀰漫的是青春的節拍~校園的榕樹下，看到還有一株纖草帶着滿身的泥巴伸着懶腰。吉林大學的校車用它的綠眼睛張望着一張張充滿歡笑而又陌生的臉龐。火車站，出口處，我們把腳印留下，只是沒想到這一落地就是四年的記憶。而今，畢業在即，我們就要告別尊敬的師長和朝夕相處的同學，懷着對未來生活的嚮往而各奔東西。此時此刻，我想各位與我一樣，心中都有着對材料學院的的'無限留戀。詩人普希金説過，“一切都是瞬息，一切都會將過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”今天的這一刻之後，吉林大學就將成為我們終生親切的懷念，材料學院就將成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。我們的歡笑與喜悦，我們的淚水與牢騷，我們的努力與成功，我們的嘗試與失敗都會完完整整地保留在回憶之中。在這份回憶裏，也包含着我們對各位師長的衷心謝意，包含着我們對青春時光的無比懷念，更包含着我們對材料的深厚感情。

這些天一個人靜靜地收拾着行李，也默默地打理着自己的思緒，必須承認在這四年裏材料給我的太多太多。人在吉大，所學的不僅僅是各種科學知識，更有對生活、對工作的嚴謹態度。謙卑的生活作風、飽滿的研究熱情、無私的奉獻精神無時無刻不體現在學校的日常生活中。一夢四年，讓我們從一個懵懂無知的孩子逐漸成長成熟起來。這個成熟的標誌就是讓我逐漸明白“責任”的價值。明天我們即將奔赴各自的工作、學習崗位，不論我們做何選擇，不管我們走到哪裏，都不會忘記吉林大學所給予我們的知識與精神，都不會忘記我們肩上的責任。路在腳下，明天會更好。讓我們放下驕傲與榮耀，拾起謙虛與平實，勇於挑起對國家、社會的重任，這才是一名材料人所應有的素質，這才無愧於吉林大學！

有一種面孔叫做風華正茂，有一種前途叫做無限輝煌，有一種感情叫做依依不捨，有一段歲月讓人念念不忘。一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那麼多爭執，那麼多歡笑，那麼多煩惱，那麼多驕傲，真的會隨身後的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去麼？我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後，讓人最不捨的這就是即將到來的分離。但是現在我們要做的不是黯然神傷，因為無論明天我們身在何處，只要我們的心永遠在一起，我們就從未曾分離。

最後請允許我代表所有的畢業生同學，向材料學院，向辛勤耕耘的師長們致以誠摯的謝意。西山蒼蒼、東海茫茫、吾校莊嚴、巍然中央

畢業典禮上的演講14

親愛的老師，親愛的同學們：

時間無情地奪走了我們六年的記憶。今天，我很高興最後一次和你在一起參加畢業典禮。

在六年的國小生活中，它像一片藍色的大海，捲起無數晶瑩的波浪，歡笑、哭泣、快樂和悲傷，捲起我們許多美好的回憶。

我記得上學的第一天，我不熟悉新校園。我很害羞，不敢與老師和同學交流。在第一堂語文課，老師讓我們大聲朗讀，但是我不能開口。廖老師注意到了我。她走到我面前，輕輕地撫摸着我的頭，對我説，“銀輝，別緊張。你不能輸，因為其他學生學習很積極。勇敢點，大聲朗讀！”在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒暫時得到了釋放。我開始舉起書大聲朗讀。漸漸地，讓我感覺到我周圍的老師和同學是如此的温暖和親切。

我仍然記得兩年前，當學校結束時，烏雲密佈，開始下雨。那天我沒有帶傘，我站在學校門口不知所措。後來，隨着雨越來越大，我變得越來越焦慮。學生們都被父母帶回家了。我心想:看來我最好在雨中趕回去。正當我正要走出校門時，我的同學小王抓住我的手對我説:“雨下得太大了，如果你淋濕了，你會感冒的。我會掩護你回家。”聽了這話，我鬆了口氣。我的眼睛盯着她的雨傘，我説，“你的雨傘只能遮住一個人。你應該先回家。我父母可能很快就要來了。”小王抓住我的手，毫不猶豫地領我走出校園。在回家的路上，她總是把傘向我這邊傾斜。她的衣服和書包都濕透了，但我沒有下雨的痕跡。我感動得熱淚盈眶。

美麗的波浪被風吹走，在海上自由旋轉。這美景令人難忘。

再見，我尊敬的母校。在你温暖的`懷抱中，我從一個無知的小女孩變成了一個明智的姐姐。每一次美麗的轉變都需要你的支持和鼓勵。

再見，我親愛的老師。你就像一個勤勞的園丁，一盞未知的路燈，一支無私的蠟燭...是你的教導讓我爬上一段樓梯。是你的考慮讓我感到温暖。是你的批評改變了我的壞習慣。

再見，我親愛的同學們。我們曾經患難與共，使我們的友誼成為堅實的橋樑。然而，儘管中國保持着我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居，無論我們走到哪裏，這座橋仍然可以把我們的心緊緊地連在一起。儘管遭受風雨侵蝕和炮火襲擊，它仍然安全完好。

謝謝大家，我的演講結束了！

畢業典禮上的演講15

親愛的20xx屆畢業生們：

今天，學校為你們舉行隆重的以“立德樹人，成長成才”為主題的畢業典禮，這將是你們最後一次參加學校的大型活動，也是你們最後一次登上這個曾經帶給你們無限歡樂、無限夢想、無限自信的大紅舞台。

2190天的國小六年的學習生活即將結束。你們的每一聲歡笑、每一滴淚水、每一個進步、每一次跌倒，那些無數的每一次都將深深地印在每一位恩師的心底，都將深深印在校園的每個角落。校園的每一棵樹記得你們，每一束鮮花記得你們，每一條路記得你們，每一塊磚瓦記得你們！你們是學校的一名學生，更是我們這個美麗校園的建設者，在你們的努力下，學校是如此的美麗，如此的温馨，雖然你們即將畢業了，但學校忘不了你們為建設美麗校園流下的每一滴汗水！這裏將是你們永遠的家！

你們將要畢業了，我要對你們説：人生要常懷感恩之心，要把感恩之心帶到國中、高中、大學乃到未來的工作、生活之中。希望你們不要忘給予你們諄諄教誨的每一位恩師，不要忘記給予你們可口飯菜的食堂阿姨，不要忘記給予你們温暖的供暖老師，不要忘記給予你們父母般關愛的舍務老師，不要忘記曾經給予你們點點滴滴幫助的每一個人！你們更要把我校“盡孝道”這一優良傳統弘揚下去！“以德立人”是我校培養目標的關鍵詞，“學會做人”是人生的第一課，更是天天都要上的課！

你們將要畢業了，我要對你們説：人的生存離不開自學自悟，尤其隨着年齡的增長和學業的加深，這一點尤為重要。學校近幾年來，在引導你們自學上下了很多功夫，多數同學已經具備了初步的自學能力，希望你們繼續提高自己的自學能力，把老師教給你們的方法在國中繼續實踐和提升。

你們將要畢業了，我要對你們説：一定要多讀書，讀書是使人進步和明智的捷徑，更是提升塑造人格品位的`有效途徑。讓我們作個約定，每年讀透一本書，十年後的今天，由現在兩個班級的班長負責召集同學們回校，我們舉行一個十年讀書彙報會。20xx年6月20日，正是你們大學畢業的日子，請同學們一定要記住這個日子！

你們將要畢業了，我要對你們説：“字如其人”，寫一手好字是我校的傳統，一定要寫一手好字。你們將成為中學生了，多臨一書法大家的名貼，每天堅持練字三分鐘，你們的字會更有長進。

“盡孝道，能自學，寫好字”是我們學校的三個傳家寶，學校殷切希望同學們將這三個傳家寶傳下去，不管你們走到哪裏，都能讓這三個傳家寶生根發芽，發場光大！

你們將要畢業了，我還要對你們説：當你們在中學乃至更高的學府深造時，委屈了、開心了、困惑了、進步了，都能夠和你的國小老師説一聲，我們隨時接待你們。升入中學了，要常去看望盧爺爺盧奶奶；升入中學了，要繼續編寫泡泡朵朵故事接龍；人生的每個階段都要有一個小目標，要向着目標努力進取，付出總有回報，學校將永遠珍藏你們的畢業自勉簽名牌匾，國小全體師生將永遠關注着你們！

你們即將畢業了，學校舍不得你們，恩師捨不得你們，學弟學妹捨不得你們，校長更捨不得你們。但小鳥離開媽媽的懷抱，是為了能向更高更遠的天空翱翔。中學是人生的第二起跑線，是人生的關鍵時期，希望同學們更加努力地提高自身的綜合素質，努力地成為一個優秀的中學生。

學校向即將成為中學生的我校的合格畢業生表示熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，放飛夢想，履行諾言，學校靜候你們的佳音！