演講朗誦比賽活動方案
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編收集整理的演講朗誦比賽活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
演講朗誦比賽活動方案1一、活動宗旨
為了讓同學們有一個展現自己風采,展現自己的舞台。提高同學們的演講水平,為了促進我校學生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學生的思想情操,培養學生的競爭意識,激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣,提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。
二、比賽形式
1、各班組織學生參加,每班1—2個節目參加。
2、學生會部門組織參加,每部門1—2個節目。
3、節目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)。
4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。
5、活動地點:上操場三樓電教室,時間:XX年11月21日星期三、下午4:00
三、比賽要求
1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。
2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標準,語音準確。
3、內容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。
四、競賽評獎辦法
1、採用評委現場打分的方式。
2、本次活動設:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍,學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。
六、活動過程前後由紀檢部、組織部管理好現場秩序,做好安全工作。
七、評分標準
1、表情生動,口語表達流利。(3分)
2、儀表大方,服裝整潔,對於形象不好的可酌情扣分。(2分)
3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦、演講有較強的感染力。(2分)
4、吐字清晰、詩詞發音準確。(2分)
5、熟悉文章,用時適宜。(1分)
6、脱稿朗誦(附加分期分0.5分)
7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。
八、比賽程序
1、主持人致詞
2、介紹評委及部長入場
3、全體奏唱共青團歌
4、主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手,
5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。
6、評委點評並進行打分
7、統計結果,主持人宣佈結果;同時比賽結束。
九、活動組織
1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯主持人:劉x記分員:劉x
2、學生組織:學生會會場佈置:文藝部、人力資源部
中華文化經典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文,是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化薰陶的捷徑。讓我們從小紮根在自己的民族優秀傳統文化之中,是愛國主義教育的.具體體現。在誦讀古詩文活動中,可以陶冶品行、加強修養,起到兒時誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學們做好準備。
演講朗誦比賽活動方案2一、活動目的
通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來讚揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎建國60週年,提高學生對民族文化的認識,繼承發揚詩歌文化,加深學生對祖國的情感,培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮鬥的民族精神,學做國家的新主人。
二、活動時間與地點
9月25日(初定)學校操場
三、活動對象
1—6年級以班級為單位,各班演出人數在10人以上,也可師生同台表演。
四、活動內容與要求
1.以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。 2.朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可。 3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。 4.服裝要求統一、規範、整齊。
5.參賽班級表演時間為5分鐘以內。
五、評獎辦法
1.評分採用十分制: 評分標準
分值 得分
(1)所選詩歌符合要求,主題鮮明突出,內容積極向上。 2分
(2)精神飽滿,服裝統一,姿態得體大方。 2分
(3)感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內涵。 2分
(4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節奏,朗誦富有韻味和表現力。 2分
(5)朗誦形式富有創意,配以適當動作或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。 2分
2.以年級段為單位,低段、中段、高段各評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
3.評委另定。
六、其他未盡事宜,另行通知。
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