演講比賽作文（必備5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的演講比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。

演講比賽作文 篇1

今天是國際“五一·勞動節”，我們學校為了迎接它的到來，特地舉行了一次有關於革命英雄的事蹟的演講比賽。

我當然也參加了。因為這次的演講比賽，不僅是為班級爭光，而且也能夠證明，這幾年來我是不是有進步。記得我讀一年級時，學校也舉行了演講比賽。當時我也參加了，可是我一到台上就十分緊張，以致我演講失敗，沒有獲得任何獎項。

比賽還沒開始。我站在後台偷偷地看正在講話的觀眾們，我開始有點緊張了，想不到有這麼多的學生，我該怎麼辦呢?這時，我突然想到了一個好辦法，就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩定。這樣，也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕鬆，一點也不會緊張。“沒想到真的有效啊!”我情不自禁地發出了感歎。

距離比賽還有幾分鐘的時間，我們這些演講的同學們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的.臉紅得如同柿子一般。

比賽開始了，第一個演講地同學拿着他的演講稿慢條斯理地走上了演講台，我把頭伸到外面一看。同學們目不轉睛地看着演講的同學。演講的同學不慌不忙地向同學們和老師們問好，然後就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細細地看了幾便，便就能背誦了。於是，我決定不拿演講稿，直接上台演講。

第一位同學的演講很快就結束了。接下來演講的同學跟第一個同學截然不同，他的雙腿發軟，雙手顫抖着，害怕得臉都發紅了。我看他變得這樣，心裏忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎麼辦呢?

這時，我彷彿看到了我讀一年級時演講的畫面，就和那個同學差不多。這給我敲了個警鐘，我想:對呀，如果我害怕了，不就等於認輸了嗎?我決不能這樣?

終於到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講台上。然後我向大家問好，並加了點新意--向老師和同學們敬了一個隊禮。這是已經演講過的同學們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事蹟--董存瑞捨身炸堡

我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨着故事情節的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節就像連綿起伏的海浪一樣，變化無窮。

故事終於將到了高潮了，我懷着滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當年捨身炸堡一樣的動作，然後向同學們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢非凡，如同山泉迸發一般，令人聽了就感到了激動、自豪。

“我的演講結束了，謝謝老師和同學們!”我用温和的口吻説。然後向同學們和老師們又敬了一個隊禮，最後緩緩地走下台階......

我在這次演講比賽中，發揮了我所有的幹勁。“功夫不負有心人”，終於讓我拿到了二等獎的名次，我雖然有點遺憾，但還是十分激動、自豪。

演講比賽作文 篇2

星期二下午的體活課，老師找來兩名男生，問他們誰能代表我們班去參加“國旗下講話”，可是，這兩名男生都不願意去。沒辦法，老師只好在全班鼓勵我們男生去參加。

我聽到這個消息後，立刻把手舉了起來，因為我覺得，這是一次鍛鍊的機會。真有幸，老師選中了我代表十班去參加這次“國旗下講話”。

回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽聽了十分高興。到了晚上，爸爸媽媽一起幫我訓練。也增加了我的信心。

可是到了星期天，老師給我準備了另一篇稿子。這讓我措手不及，於是，爸爸媽媽又加強了對我的'訓練。直到十一點，我才入睡。

第二天早上，我又把稿子熟練地讀了幾遍，心裏才踏實了許多。

當國旗升完後，輪到我上台時，我抖擻精神，走上了講台。只見全校同學站在我的對面，不知為什麼，我的心開始怦怦直跳。讀起來完全沒有了陰陽頓挫的感情，心裏老想着不要出錯。最後，我幸慶沒有出大的差錯。讀完後，我想台下深深的鞠了一躬，便迅速回到班隊。

最後，我想對大家説：我們今後還會遇到更多的“第一次”不管是成功還是失敗。都要勇敢的嘗試和麪對。

演講比賽作文 篇3

今天是10月17日，我一進班就聽見同學們説我們要去看高年級的學生進行演講比賽，地點是縣政府禮堂。我聽了這個好消息後，心裏異常高興，希望老師能馬上讓我們站隊，去看比賽，8點的預備鈴打響了，我們五一班、五二班、五三班的學生在老師的帶領下，排着整齊的隊伍來到了政府，聽高年級學生的演講比賽。一路上，我們排着整齊的隊伍向政府走去，其它的人見到我拉都覺得很奇怪，問我們幹什麼去。

我們終於到了政府，到了會議室後，我們找了位子坐下，等待着選手們的演講。演講比賽開始，同學們都懷着激動的心情去傾聽選手們那一首首悦耳動聽的詩歌，前幾個都是一中的學生，第11個和第13個是我們六年級的學生，只見她們大步走上演講台，用清脆的`聲音給我們背誦詩歌，使在場的每個人都陶醉在這美好的聲音中，不一會兒演講比賽結束了，我們排着整齊的隊伍向學校走去。希望以後，他們還能多舉辦些這樣的活動。

通過這次演講比賽，讓我知道了保護環境的重要性，所以我呼籲廣大市民們都能自覺的保護環境，讓我們的祖國更加美好。

演講比賽作文 篇4

誰都知道，我性格很內向，不敢當眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?

昨天下午，何老師鄭重其事地宣佈了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課，我們將舉行一次《現在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請要參賽的同學做好準備。”這我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時，何老師又説了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人蔘加比賽，我點到名的同學必須參加比賽。”我聽後，心彷彿要跳出來似的，冒着被老師點名的危險坐在位置上，如坐鍼氈。“我只選那些膽子大的`同學。”這句話又從老師的嘴中跳出來，我又鬆了一口氣，“孫煒。”啊!老師，你明知我膽子小，為什麼還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機，那樣我就可以跳過明天，到後天去，就不用演講了。

第二天中午，我寫好一份演講稿，準備迎接下午的演講比賽。時間過得真快，班會課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。

同學們一個接一個地登上講台，我的心也越來越緊張了，時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看。可儘管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。

在眾多同學的演講中，令我印象最深刻的要數賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，彷彿他的稿紙都寫在左邊的窗户上似的，惹得全班同學鬨堂大笑，可這樣好像並不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學甚至以為賀新在看是麼好東西，便也學着他的樣往左邊看，結果什麼也沒看到，這又讓同學們笑得前俯後仰。時間過得可真快，這麼快就輪到我了，我儘量讓自己那顆價值緊張的心放鬆一點，可根本沒用，我跨上講台，可不知怎的，我一走上講台，雙腳便不停地發抖，我真想自己的演講已經完了，可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進行着，可彷彿我每念一個字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸鬆弛了，心想:原來演講並不是那麼難的事。可當我這樣想時，一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急

得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還好我沒有想多久，馬上又認真演講起來。我的演講終於結束了，我也長吁了一口氣。

這次演講比賽對我來説真是一次鍛鍊的比賽啊!

演講比賽作文 篇5

今天第四節班會課，學校團委佈置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽籤又抽了個2號。

上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講台，拿起事先準備好的講稿讀了起來，別人都準備了演講稿，我可什麼都沒準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分後，我猶豫了一下還是硬着頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學校團委總幹事黃鐵山老師突然拿着攝影機走了進來，對着我照，我知道這是要作宣傳報道，説不定還要傳到網上呢。於是我靈機一動，就想到了拍拍學校領導的馬屁，説：“如果沒有學校領導的.大力支持，學校也沒有這樣的清潔……”最後我想起電視裏的振臂一呼，也號召“同學們，行動起來吧！讓我們創造一個美好的家園。”最後這個漂亮的收尾，再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下台。當我坐在位子上還沒返過神的時候，張老師走過來拍我一下説：“行啊！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑説：“這都是瞎編的。”

聽了張老師這話，我感到無比的自豪，這是我國中以來老師第一個誇我的人，也是第一個給了我信心的人。演講完後我自己還創造了一句話“老師誇一個人很簡單，讓老師誇自己是一個比登天還難的事”，所以我會永遠記住張老師的這句話，讓它鞭策我、激勵我。