【實用】演講感恩演講稿模板彙總八篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的演講感恩演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講感恩演講稿 篇1

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《感動 感恩 感謝》！

同學們，在我們的人生的道路上會灑滿陽光，到底哪一縷陽光最耀眼？有人説是優異的學習成績，有人説是輝煌燦爛的前途。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報。感恩感動感謝，就像一縷陽光照亮了我，也温暖着你。

還記得汶川地震中那位普通的母親嗎？她用生命中最後的姿勢：雙膝跪地，雙手扶地支撐着穹隆般的軀體向我們展示那愛的偉大。還記得她的身體下面3、4個月大的小寶貝嗎？紅色帶黃花的小被子裏，因為母親身體的庇護，他毫髮未傷，安靜的熟睡的臉，讓所有在場的人感到温暖。還記得那條永恆的短信嗎？“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”

這句用生命詮釋的偉大母愛，是世界上最無私的施與，是她用生命支撐孩子的希望，喚醒了多少面對關愛已經麻木的心。

“可憐天下父母心”。上幼兒園時，接送你的是爸爸媽媽，你的記憶中是否還有那輛鏽跡斑斑的自行車，上國小了，幫助你的是爸爸媽媽，披星戴月送來接往。下了班，拖着疲憊的身體還要為你做飯輔導功課。上了國中，路變遠了，心更近了，那時時刻刻得艱苦啊，擔心路途上安全的，是你的爸爸媽媽。學費花費大了，節省家庭其他開支為你省出學費的，是你的爸爸媽媽。我們人大心大了，操心你的身心健康，往往茶飯不思、輾轉反側的，還是你的爸爸媽媽……

鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.俗話説“受人滴水之恩，當以湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們的回報又是什麼？是父母拖地，搶過了他們手中的拖把，拖走他們一天的疲勞；父母病卧榻上，你遞上一杯暖茶，温暖他們的心；父母生日，你精心製作一張生日賀卡，送上一份真摯的祝願；父母失落，你奉上一番問候與安慰，驅走心中的傷痛；為你的學習，父母苦口婆心，你壓住心中的煩躁，甚至是正確理解，微笑以對，好言撫慰。看到父母那縷縷銀髮，絲絲皺紋，你能勇於承擔起自己的責任，努力學習，為父母分憂解愁。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木對大地的回報；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅幅姿態各異的圖畫，那是白雲對藍天的回報。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷着這一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜.....

演講感恩演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：心存一顆感恩之心。

美國總統羅斯福有一次不幸家裏被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養我們，他們教我們做事的原則，做人的品質。

我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了温暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。

我們要感謝優秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神聖。

親人的關愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，回報恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖;感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。

讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

演講感恩演講稿 篇3

老師們、同學們：

我在幼教的沃土上已經走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收穫，有喜悦的汗水，也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片聖潔的沃土時，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這裏是歡樂的天地，童話的王國；這裏是繁榮都市裏的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方淨土。這裏是人性的起點，也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內心那種幸福和機動油然而生，我為自己選擇的職業而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的情感；愛更是無私的奉獻！冰心先生曾説過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒，奉獻給了教育事業。

依然記得剛剛加入工作的我，是那麼的充滿憧憬，有着自己的理想與抱負，非常感謝華三幼的領導們和老師們給了我這樣好的一個機會，讓我進入了我園的大班，讓我在工作中實踐，實現我的憧憬、理想與抱負。

愛是人類特有的，最偉大的情感，如果説親子的愛源於血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。

愛的體現在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩定情緒，從而讓他們心情因此而放鬆。得到他們應有的快樂。愛是一種體態的語言，表達了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受並感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，並作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然後作出相應地反應。

當然愛並不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們，就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中，有着很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼裏變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當我們面對那些純真可愛的孩子時，為什麼不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現出你的最美的語言。

用一顆真誠的心去愛每一名幼兒，讓每一個孩子也愛我。

古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子的船，卻從沒坐過自己造的船。他的最大願望和享受，就是當自己造的船駛向大海的時候，他伏在碼頭的欄杆上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……。身為教師的我，從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”，雖然不能同自己造的船一起遠航，但是我會用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風帆，鼓盪着船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸；我的身體終會退出教育事業，但是我將把我的精神永遠融入孩子們的血脈之中，滋潤着孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程，正是我生命增值的過程，人生還有什麼比這更幸福呢。

看到堅船出港，看到孩子們在蔚藍的童話裏飛翔，我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我堅信這份幸福會越來越深遠，越來越長久，它將陪伴我一生。

落實科學的發展觀，不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求教師具有較多、較深的關於幼兒發展的知識和幼兒如何學習的知識。教師要對幼兒這個羣體的特點有相當多的瞭解，瞭解他們各自應付外界環境的方式，也瞭解他們各自獨特的學習方式，他們的家庭，他們已有的生活經驗。幼兒園能否提供高品質的幼兒教育，關鍵在於教師是否具有較深厚的關於幼兒發展和學習的知識，是否對幼兒個體有較充分的瞭解，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

隨着幼兒園教育改革的不斷深入，廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新，教育行為不斷改善，尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實，和諧的師生關係也在形成之中。

作為一名幼教工作者，面對的是一羣天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩定。因此他們需要的不僅是良好的師生關係，更是一種和諧、融洽的師生關係。

以愛為本，尊重理解幼兒。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”，“愛生是教師必須具備的美德，也是教師的天職”。入園離園時，一聲聲問候與道別，能讓幼兒感到親切；日常活動中，教師的微笑，撫摸，能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年齡偏小，性格內向、膽子甚小、不願與他人交往，於是我便有意地接近她，與她説話時總是摟着她或拉着她的手，挑一些她喜歡的話題；特意安排能力強的幼兒與她交往，使她消除不安的心理。平時創設讓她展示自己的機會，如唱歌，跳舞等。慢慢地她變得活潑起來，能主動與他人交往，對我也產生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起着很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關係的基礎和重要前提；尊重幼兒就是要尊重他們的人格，允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性，併為他們提供更大的、獨立的活動空間。

演講感恩演講稿 篇4

各位老師、同學們：

你們好，我今天演講的題目是《感恩》。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上國小到國中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。

感恩是發自內心的。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

獲得1992年諾貝爾和平獎的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不起的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個人，其中一個生命岌岌可危。於是我告訴修女們説：‘你們照料其他三個，這個瀕危的人就由我來照顧了。’這樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在牀上，看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握着我的手，只説了句‘謝謝您’就死了。

我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己，如果我是她的話，會説些什麼呢?答案很簡單，我會盡量引起旁人對我的關注，我會説我飢餓難忍，冷得發抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶着微笑。”

感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來自一個最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢?聖經中説，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌説，你們現在已經可以去見祭司了。他們去了，發現自己已經痊癒，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來是如此艱難的一件事。

也許有人會説，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰感恩呢?那麼，就請你想一想，是誰，使你不至於無家可歸?在你生病的時候，是誰，守護在你身邊?在你弱小無助一如無家可歸之人時，是誰，給了你一切撫慰和安全?那麼，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。

我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個人。

演講感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：

大家好!

我是六年級一班的朱雨潔。六月，我們在温馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節，在億萬兒童盼望的目光中，邁着輕盈的腳步，翩然而至。在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位領導表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示最崇高的敬意！同時，也真誠地祝福少先隊員們，節日快樂！

回顧六年的國小生活，給我帶來了一個個美好的回憶：我們一起在五環廣場開展豐富多彩的大課間活動；一起在窗明几淨的教室裏吮吸知識的甘霖，一起在寫字課上一筆一畫地描紅臨帖，一起在“與吾有約”時參加興趣小組活動。我忘不了同學們天真爛漫的笑顏；忘不了同學們揮汗矯健的身影；更忘不了同學們皺眉凝思的表情……

還記得我曾是一個很靦腆的內向的`小女孩，有一次老師讓我當主持人，我害怕地羞紅了臉，羞羞答答。這時，老師親切地對我説：“朱雨潔，你一定能行！相信自己！”於是，我鼓起勇氣，走向舞台的中間。沒想到等我一説完，台下立刻響起熱烈的掌聲。聽着這掌聲，看着老師、同學們真誠的笑臉，我變得自信起來。從此，做任何事情，我都不再膽怯。我還跟着校少先隊輔導員去敬老院看望爺爺奶奶，獻出愛心，送出關懷；在校科技節中我也踴躍慘叫，大顯身手；在校作文競賽中我不甘示弱，並收穫了一次次榮譽……

學校給我提供了豐富多彩的展示盒鍛鍊的舞台，漸漸地，我從一個牙牙學語的幼兒，成長為一名有文化、有理想的好少年。我懂得了如何禮貌待人、如何團結友愛，如何面對各種困難與挫折，同時也收穫珍貴的友誼，更從中感受到了童年的歡樂和幸福。這一切，都要感謝學校，感謝老師，是他們為我們付出了汗水!是他們給予我們鼓勵與力量。

漫步美麗的校園，我感慨萬分，如今我作為六年級的學生，即將離開自己的母校，我們一定會牢記老師的諄諄教誨，奮發努力，茁壯成長，成長為祖國棟樑之材。

尊敬的老師們，親愛的同學們，今天我們以牛小為榮，明天牛小以我們為榮！讓我們再次向我們的學校、老師致以最誠摯的感謝和最崇高的敬禮。祝願我們的老師永遠年輕、工作順利、家庭美滿。祝願我們母校的明天更加輝煌。

謝謝大家！

演講感恩演講稿 篇6

“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝你有……”感恩是一種美德，正因為有它生活才美好!

感恩父母，是他(她)給予了我們生命、健康，讓我們快樂生活着，每次跌倒時，總是鼓勵着我們站起來不要灰心，每次下雨時，總是給我們遮雨，而自己的衣服卻被淋濕了……

感恩老師，是老師教給了我們知識，讓我們從一個無知而幼稚的小孩變成了一個略懂人生道理，知道了許多知識的六年級學生。我問你，在夜深人靜的時候，我們都已經進入夢鄉了，可是誰還在昏暗的燈光下，熬着夜辛苦地批改作業?對，是我們親愛的老師!

感恩朋友，當你失落時，是他(她)在你背後支持着你，當你傷心地哭泣時，是他(她)在你背後鼓勵着你，讓你對自己不再灰心，燃起希望之火。

感恩陌生人，也許在不經意間他(她)的一個小動作、小行為讓你對他(她)有了敬佩之情。讓你覺得他比你所記得住名字的人的有意義多了，讓你在不經意間領悟明白了許多。

感恩對手，正因為有他(她)讓你覺得生活有動力、有公平的競賽，讓你產生一種一定要把他(她)比下去的慾望。因此，你變得對自己更加嚴格、更加有信心，讓自己一定要做好每一件小事情!

感恩我們的祖國，感恩我們偉大的共產黨，因為有了他，才使我們從板房搬入了美麗的校園裏。總忘不了那艱苦的板房生活：夏天，炎熱難熬，豆般大的汗珠從額頭上滑落下來;冬天，北風在窗外面“呼…呼”地亂吹着，教室裏的我們冷板了。正因為有了我們的祖國，有了偉大的黨，才使我們過着一天比一天更好的校園生活。有一首歌唱得好“沒有共產黨就沒有新中國……”是啊!正因為有了共產黨才有了祖國，正因為有了祖國才有我們新一代的學子!

感恩生活!感恩生活中所有幫助過我們的人吧!

演講感恩演講稿 篇7

“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍稀……”不錯，這首好聽的歌正是那《感恩的心》。今天，我們班也開展了一個演講會，名字就叫做《感恩的心演講會》。

古人云“滴水之恩，當湧泉報。”“贈人玫瑰，手留餘香。”人要學會感恩，因此，學校才舉辦了這次“感恩的心”演講比賽。

比賽就在今天下午。我們是按多走少留來分的出場的順序，第一個上場的是陳依楊，顯然，她十分緊張，雙手緊緊的握着，就連平時被我們大家稱之為大嗓門的她，面對老師和評委，聲音也不禁少了幾分。

時間一分一秒的過去，馬上就要輪到我了，我也只能在心裏默唸“不緊張，不緊張。”時光飛逝，不一會兒，就到我了。我小跑上台，先給老師和同學們敬了一個少先隊隊禮，然後開始演講。漸漸的，我發現之前的同學為什麼演講不好了。這是緊張的原因呀！看着在座的所有的評委與同學們的目光都齊刷刷的投向我，我也不由緊張了起來，腳像中了電一樣，一直不停的發抖，怎麼也停不下來。看着同學們的眼睛，我的腦子一片空白，就連我平時背的最熟的地方也打了幾個小空。終於，我的演講完了，雖然只有短短的幾分鐘，但在我心中卻像過了幾萬年一樣漫長，心快要跳到噪子眼，我趕緊跑下台。

在第二陳課快要結束時，老師來到班裏念排名，我緊握雙拳，心好像停止了跳動。“第二名，李映彤！”當老師大聲念出我的名字時，我緊張的心情一下子得到了釋發，腳下踩着一朵幸福的雲，我激動地跳上講台雙手接過了老師手中的表揚信。

這次感恩的心演講會讓我明白了一個道理：我們要學會感恩，感恩父母，感恩友誼，感恩花朵，感恩春風夏日，感恩天氣，感恩……我們不能忘記感恩，要記住別人對自己的幫助，要學會幫助別人。

演講感恩演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四年級（1）班馬曉華。我演講的題目是《感恩老師》。

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規範我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

4年來，你們為我們耗去了4年的青春，你們為我們肩負了4年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷着我們的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領過我們的老師。將來無論我們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初台階。

感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜！

感謝您，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您，老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

我的演講完畢，謝謝大家！