【精品】演講作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的演講作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演講作文 篇1

最近，老師在班級裏展開了以學習為主題的演講活動，老師讓我來提醒參加人員記好自己的演講時間。

第一週過去，第二週又過去了，眼看着演講的人越來越少，我不知所措起來。我想，我要為大家帶一個好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準備來，輪到我了，我急忙跑到講台上，其實在上去的路上，我的心就像是有一隻小鹿在亂撞，又你是有兩個小人在與我的心交談，有一個説：“你上去吧！你肯定會演講的很成功”。另一隻卻説：“唉呀！你現在退出還有時間，你快退出吧！”

於是，我聽了第一個小人的話，上去演講。可我一上去就緊張地不得了，覺得臉脹得紅紅的，説起話來吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅持下來了，是因為高家騏的一個眼神給了我堅持下去的勇氣，在這裏，我要感謝她，謝謝她給我了信心。

同學們，我們要對自己有信心，相信自己是最棒的！

演講作文 篇2

在國慶節的前夕，我們學校舉行了“喜迎國慶暨行為養成教

育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。

為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經過幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終於新鮮出爐了。接下來就是背稿了，我把稿子分成兩部分來背，但效果不是很理想，於是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最後一關就是練稿了，練稿可不是讀書，它需要豐富的感情、到位的動作、合適的語速和語調。我一遍遍不厭其煩的練習，讓爸爸媽媽提意見，讓老師同學提意見。功夫不負有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開花節節高。

激動人心的時刻終於到了，該我上台了。我從容不迫的走上台，可當我看到評委和觀眾時，心中又增加了幾分緊張，我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。

我感覺，我演講時由於緊張速度太快，而且在高潮部分時忘了一些稿文，其餘部分還算可以。而當我看了別人的演講時我又為自己能否得到一等獎而擔心。

終於到頒獎的時候了，我充滿了激動，我得了一等獎。此時的我差點沒一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒有得到特等獎。

通過我的第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中説的那樣，做到樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想，好好學習天天向上，為祖國的繁榮富強而努力學習，養成良好習慣，為祖媽媽獻上最豐厚的生日禮物。

演講作文 篇3

這學期我想競選“數學司令”，因為我對數學很感興趣。李老師曾對別人誇獎我説：“李泉錫真厲害，經常不完成作業，可考試還經常能九十分以上。”我想這話是批評也算是表揚。四年級“希望杯”全班四個人進入決賽，唯一的男生就是我。還有上學期的期末考試，我的了九十七分，錯的卻因為馬虎。不是沒加括號就是算是正確結果抄錯了。不過我還是要請同學們相信我，我以後一定客服馬虎的毛病。所以希望大家相信我數學方面的實力。

真誠的希望大家投我一票。如果我能成為班級的“數學司令”，我會在每天早自習時間為大家準備一道數學題作為“早餐”，經常吃它，你們就會在數學方面越來越強壯。數學不是很好的同學呢，我還會每天送你們三道數學題“餅乾”，經常吃它你們的計算能力會逐步提高。得分會更多。我還會在班級裏選出“數學軍長”輔助我的工作，在每個學習小組選出“數學師長”。我們六個人作為數學方面的“領導”一定會團結在李老師的身邊，帶領大家衝鋒陷陣，把全班的數學成績提高。

這就是我的鴻鵠之志，請大家一定相信我，投我一票，“加油！”“五、六”數學大軍衝啊！

演講作文 篇4

近日參加在位育中學舉行的全市實驗性、示範性高中演講決賽，場內情景令人難忘。選手們分別抽題，根據一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構思，隨即手持簡單的提綱上台侃侃而談。聽眾們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時鼓掌。結尾舉行演講擂台賽，學生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進才中學的一位學生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應，笑聲一片。此情此景，多年未遇！

這些即興演講如果記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的大學聯考作文。高中生的演講訓練和大學聯考作文訓練，實際上是相輔相成、並行不悖的。語文教育專家葉聖陶先生説：演説和寫作是同一源頭的兩條水流，演説時用口的寫作，寫作是用筆的演説。

針對時下語文教學輕語重文的現象，位育中學以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請專家對學生作演講知識專題講座，發動全校學生參與賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優勝者參加市級競賽，還組織大批學生到賽場聽講。他們把整個賽事作為語文教學的重要一環，作為全校讀書節內容的一部分。他們把演講訓練與大學聯考作文融為一體的做法，有遠見卓識，因為：

——兩條水流源頭一致 演講與作文，同屬表達。如把學生表達的語言視作水流，則其源頭均是豐富的知識，多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的認識。

——兩類題目性質一致 本次決賽組織學生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：説真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閲兵村裏的90後人和動物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年大學聯考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。

——兩種訓練目的一致 即興演講特別要訓練快速構思能力，即快速立意、選材、謀篇佈局，而大學聯考作文也要求在短時間內快速構思並落筆成為，其核心是訓練學生的思維能力。

看來，説、寫本源乃一家，説話訓練和寫作文，可以相得益彰，給學生更完備的提升。

演講作文 篇5

我的心情是如此的忐忑，不安的自己撫平不了自己恐懼的心。或許從來都沒有站在這麼多人面前，我不知道如何面對，因為自己總是很膽小，即使是兩三個人，我有時也不願説太多的話。此時台下有着那麼多人，每一個人有着自己的一雙眼，一雙眼一處評論的目光。我不知道自己要安慰何處，又不知道自己説的話是説向誰的。如果我不在意下面那麼多人，那我説的話又有什麼意義，可是就是這麼一在意，一在意我整個人都開始慌亂。

我緊張的向着台下的每一個人致敬，口袋中的稿子被我緊緊的握在手中，演講結束的時候當我重新打開那個準備已久的演講稿，它已經褶皺的沒有一點樣子了。這個演講稿是我從一週前開始準備的，或許我的文采並沒有多麼出眾，或許我的文章裏有着太多的和別人一樣的話語，可是他是我在一直努力的，我像是做了許多沒有用的一樣，我有時也會痛恨自己的無力。那時的成績還是可以，所以總以為自己或許應該被期待很高吧，不斷的有思緒湧上來，我被自己的太多的想法，壓到想要崩潰。

這篇稿子我背了好長時間的，一千多字似乎沒有多少，卻讓我不斷的體會着漫長的等待。即使是我自己寫的東西，我想背下來，卻也難得出奇，當我看到別人流利的在台上講出自己的稿子的時候，我只是很羨慕的，又覺得自己有點笨的。我總是在背誦的時候不斷卡殼，突然一切都斷了一樣，我沒有一點記憶，如果自己去想着着重記着這個地方的錯誤，又會被其他地方的忘記所打敗。在台上，彷彿我的每一次錯誤都會成為別人嘲笑的把柄一樣。

當我開始演講的時候，開頭總是很順利的，可是我的身體並不順利，桌子下的腿彷彿已經開始顫抖了。自己有點恐懼，自己不斷的去回憶自己可能忘卻的，整個演講就像是一種複述一樣，沒有絲毫味道，你只能聽着一個個字從我口中溜走，卻得不到一點信息。在演講台上的我也是不明白，只希望快點結束，早點下去，眾目睽睽之下，我早就成了最慌亂的哪一個了。

演講作文 篇6

生活中，每個人都有自己喜歡的事。聽聽歌，看看書，寫寫字。這些喜歡都會讓我們感到快樂。

四歲的時候，我在幼兒園聽説一位口才老師要來給我們講課。回家以後，我跟媽媽説要去口才班練習口才。媽媽不同意，我好不容易才把她哄好了，這才讓我去學。

剛到口才班的時候，老師給我們講一些簡單的演講方法。慢慢地，我的口才演講也增加了難度。

有一天，我們要舉行口才比賽。我和媽媽早早來到口才班。過了一會，比賽開始了。校長開始報幕，先由哥哥姐姐來表演，再由小朋友來演講。其中有一位小朋友，他的心情很激動，在台上一邊説一邊哭。觀眾逗得嘎嘎樂。我跟媽媽説：“我有點不敢去。”媽媽鼓勵我説：“不用害怕，你只當媽媽一個人在這聽你演講。”我大膽地走上演講台，開始了自己的演講。

等到頒發一等獎的時候，我居然聽到了自己的名字。媽媽為我驕傲，老師也為我自豪。等我長大了，一定要做一個口才非常棒的主持人。

演講作文 篇7

經過一個星期的訓練，星期一，我終於站在了國旗台上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪裏不太熟？還覺得哪裏不太通順……經過反反覆覆的看稿子，終於放心了。

於是，我們懷着一顆緊張的心，期待着升旗儀式的開始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己説：“放鬆，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗台，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看着我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！ 可是，在最後的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己説了半句話，還多加了個“走”字。

交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那裏拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句讚美的話，聽得我心裏美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“台下十年功，台上一分鐘。”

演講作文 篇8

這幾天我來到亮劍學習口才，在所有的演講中，令我印象深刻的是公交車演講。

今天早上我準時來到學校，坐在座位上等待着老師，老師來了後驚喜的告訴我們，要去公交車上演講，瞬間我的心情從好變得壞，在演講之前老師先要給我們訓練，告訴我們演講的流程，演講內容，演講發吧，訓練完後我自信了許多，並且有了很大的進步。

然後我們便出發了，在路上我的嘴裏一直重複着詞語，直到上車上車後，老師給我們拍了一下演講順序，便拍了拍手開場了，然後緊接着是第1個就上場了，我很着急。因為第2個人就是我，我不僅給自己加油鼓勁，心想我是最棒的，我一定要相信自己，加油。

到我了，此時我已充滿信心，大膽的走上了場，站定後我便開始了演講，尊敬的司機師傅和乘客，大家下午好，我自信滿滿的一邊説着一邊舉起了自己的右手，大家好，我叫王西瑞，慢慢的慢慢的我演講完了，等我説完謝謝大家，並鞠躬時，台下響起了雷鳴般的掌聲，我臉上也露出了燦爛的笑容，形象不錯，我就是最棒的。

全部演講完之後，我們便下了車來到對面，準備坐車回去研究，我主動當第1個，因為我相信我是最棒的。

演講作文 篇9

近日，我有幸作為機關第二團支部的代表，參加了公司團委舉辦的“形勢 責任 使命”主題演講比賽。時值中秋，天氣轉涼，但在演講比賽現場，卻絲毫感覺不到涼意。因為從年輕選手身上體現出的青春活力和他們在演講中釋放出的激昂熱情使我們強烈地感受到火熱的生命激情。

聽哪!《藍色公路，讓我們奉獻青春》道出了年輕乘務員的心聲;《讓愛與責任一路同行》是“南順”員工的工作宗旨;而《時刻準備着》則是“海晨”員工居安思危，準備隨時迎接各種挑戰的堅定信心。雖然每位選手的演講只有短短五分鐘，但卻濃縮了大家對企業的深切感情，以及作為團員青年身系企業安危、肩負時代使命的強烈責任感。

也許我們很平凡，我們既沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，也沒有什麼英雄壯舉，但我們卻用自己最樸實的語言和最真摯的感情贏得了場下同事們的陣陣掌聲。

比賽結束了，在我看來，我參加的不僅僅是一場演講比賽，而是經歷了一次形勢責任教育的'深刻洗禮。因為當我們為這次比賽而準備時，我們就肩負起了使命，而當我們一遍一遍地朗讀、背誦演講稿時，我們重複感受着自己作為團員青年的責任。這點我的感受尤深。每當我在家中讀稿時母親是我最忠實的聽眾，她對此評價説：你是放了感情的。是啊，我知道不單是我，在場上的每位選手都在他們的演講稿中注入了感情。所以台上的他們才會表現得如此激情四射，台下的觀眾才會聽得如此感動。

比賽後我的心情久久未能平復，好像仍然沉浸於演講者們對於未來的理想與抱負，沉浸於他們勇於承擔責任與使命，立志崗位成才的信心與決心之中。

自古青年都是創造新時代的主力軍與先行者。看着那些年輕的同事們，他們風華正茂，充滿青春活力;他們熱情洋溢，承載時代的使命。在公司面臨大橋挑網戰的今天，我從大家身上看到了希望，看到了輪渡公司將會有一個充滿生命力、大步奮進的輝煌未來。

我們的青春是熾烈的，我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的。我相信當我們把演講中的豪情化為工作中的動力，那麼我們的青年員工一定會在自己的崗位上做出不平凡的業績，而一個集聚了優秀員工的企業也一定會不懼任何挑戰，在激烈的競爭中立於不敗之地，再創輝煌。

演講作文 篇10

我寫作不錯，家長們都説：“你文筆好，那口才一定也很好吧！”我聽了，啞然失笑，誰曾知道成功背後有多少的辛酸？

之前，我對於主持、演講之類的要求可以説是一竅不通。但直到去年春節，我才有所體悟……

從小到大，我一直生活在父母温暖的港灣中，享受着父母的疼愛，沒嘗過苦頭。但是，去年春節前夕，父母突然帶我到湛江電視台，為我報了為期12天的小主持、小記者培訓班。這時，爸爸對我説：“以後，每天早上你要6點起牀，吃早餐，7點準時坐車到霞山區的湛江電視台學主持。9點到10點半上課，下課後自己坐公交車回遂溪！”我被爸爸這番話嚇得愣在那兒，老半天才緩過神來，心想：幸福生活就要結束了……準備好接受“魔鬼”般的訓練吧！

從此，每天凌晨我都早早起牀，快速準備一切……每次我都是去得最早的那個。

教我們的老師叫姚暢，是一個很出色的主持人。他對我們非常嚴厲。當然，不難想象，我們學習的過程也是很艱苦的，儀態、小品、朗誦、繞口令、新聞播報等系列內容，都是對我們這羣“小皇帝”艱苦的磨練。

在訓練朗誦的過程中，老師嚴厲的話語迴盪在我耳畔：“不對！語音要清晰……不對！要注重感情……不對，不對！注意語調！激昂！嗯！不錯！就這樣！”在新聞播報的過程中，老師的呵斥縈繞在我腦海：“錯！語調平衡！錯！注意儀表……”而我在最後那天的彙報演出中，順利地“畢業”了。

從此，我與主持、演講結下了不解之緣。為了能夠做個出色的主持人、演講者，我天天練習，早晨，在晨讀裏練習，中午，在家裏對着鏡子反覆練習自己的儀態，以及糾正自己的發音。下午，演講中不夠好的，就去找老師幫忙輔導。中間，困難重重。好幾次我想放棄，但決心的力量卻一而再，再而三地促使我前進。每每想放棄時，看到自己的座右銘：機會永遠只青睞於有準備的人。我又重新燃起了信心！

終於，我的努力沒有白費。學校領導給了個機會讓我展示——終於，“英雄有用武之地”，我的演講得到了展示的機會——主持學校參加縣比賽的主題班會，在不斷努力後，比賽那天，我拿着麥克風，滔滔不絕，帶着一份喜悦，最終，我們得了全縣第二！

那次主持後，機會源源不斷地向我湧來：在學校的開學典禮上，我代表二至六年級的學生上台發言；在學校新生的入隊儀式上，我代表二至六年級的老隊員上台發言……

當主持人，是一種機遇，更是一種挑戰。人的一生要面臨無數次挑戰，成功的背後有歡樂也有辛酸，我會繼續努力，因為我相信，明天的朝陽會更美麗……