【精品】讀書演講稿模板集合10篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的讀書演講稿10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書演講稿 篇1

還記得小時候整天纏着父母買一些故事書，什麼《格林童話》，《安徒生童話》，〈成語故事〉等等。孩提時代的我，對故事書有着濃厚的興趣，總喜歡看到“最後，王子和公主福的生活在一起”，又或是“兇殘的大灰狼被獵人一槍打死了”這樣的結局。

後來，隨着年齡的增長，我接觸的書籍越來越多了，漸漸地讀書成為了一種樂趣。每天茶餘飯後，倒上一杯清茶，伴隨着午後的陽光，拿起一本書，靜靜地，或坐着，或躺着，如飢似渴地讀起來。即使到了後來，每天的課程、作業逐漸加重，可自由支配的時間越來越少，我也仍然不忘記每天和書來一次親密的約會。每到午飯時，就邊吃邊看，偶爾一不小心，就讓我的書和我一同“進餐”了。看着書上的油漬，彷彿愛的烙印。記得那一次，和舍友一起在宿舍吃快餐我的思緒不一會兒就進入了書中，待我回過神來，卻發現自己的雞排“不翼而飛”，“我的雞排哪裏去了?”正當我疑惑時，看到舍友正在品嚐着香噴噴的雞排，我便不假思索地説：“你幹嘛吃我的雞排?”弄得舍友哭笑不得。原來我最愛的雞排，早就在我看書時被我囫圇吞棗地吃下去了。哈哈。

現在我讀書的機會比以前多了很多，沒事的時候，可以去學校的圖書館裏借上幾本，拿回來認真的讀。有時候恨不得馬上把它看完，卻又擔心看的不夠仔細，忽略了一些重要的情節，這種進退兩難的境界估計大家都有體會過。我喜歡看小説，尤其是那些比我大不了幾歲的人，我覺得從他們的書中，他們的校園生活裏，可以看到我的縮影，我會和作者的看法產生共鳴。，這確實是一件美事。當然，不可避免，也要多讀一些名家名篇，從前輩們那裏總是可以學到很多的東西來提高自己的寫作能力。

到現在還是喜歡睡覺前，抱起一本書，在台燈的柔光下，進入夢鄉……

讀書演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是四年三班的xx，今天，我演講的題目是《書海揚帆，伴我成長》。

在這揚春三月的季節，學校舉辦了“讀書節”活動，濃濃的書香飄滿校園。他像一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。高爾基説得好：“書是人類進步的階梯。”與好書相伴是一件特別幸福的事。一本經典的好書，就是一個完整的世界，這個世界裏有教室的窗口看不見的山和海，有學校的操場望不見的雲和天，有黑板上繪不出的顏色，有課本里翻不出的畫面。通過書本，我得到了知識，開拓了視野，結識了朋友，我還認識了古今中外的不少著名人物。我還常常和同學聊天，聊看過的書。

我愛讀書，從書中我學到了很多的知識。讀《十萬個為什麼》，讓我知道了飛機為什麼能在天上飛?燈泡為什麼會發光?煙火為什麼五顏六色?讀《海底兩萬裏》，讓我領略了美麗而又充滿危險的海底世界。

我愛讀書，從書中我認識了很多值得我尊敬的人。讀《名人故事》，讓我認識了中國古代偉大的思想家孔子，兵家之祖孫武，古希臘著名學者阿基米德……

我愛讀書，讀書讓我懂得了做人的道理，讓我分清美與醜，明辨是與非。

歌德説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

同學們，讀書吧。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。

我的演講完了，謝謝大家。

讀書演講稿 篇3

在開始我的演講之前，我先問大家一個問題，什麼人是幸福的？（空大概十幾秒）既然大家都不説，那我就把我的想法説出來了（我的想法則是）：我認為讀書的人是幸福的。所以，我今天演講的題目就是：讀書人是幸福的！

首先我們先分析一下第一點:讀書可以讓你修心養性，陶冶情操。下面給大家舉一個真實的例子。在我以前學校裏有一位語文老師，名字不太記得了，只記得她姓王，是一位女老師。她的相貌不怎麼好，説白了她的相貌可以歸到醜的裏面了。但是在她的身上，我百分之無數的體會到了“人不可貌相”這句話。雖然她長得不好看，但她讀了很多的好書，所以她的氣質是整個學校裏最好的。她的氣質好到彷彿只要接近她就可以聞到油墨的氣味，雖然這句話比較像誇張句，但是用在她身上，卻一點都不過分。我們身邊也有這樣的人，比如説我們親愛的高老師，大家説高老師有沒有氣質呢？（與觀眾互動，可以幽默一下）

下面我們再來分析第二點:讀書的人最會感受生活。我覺得這一點在生活中就有很多這樣的例子。就比如説古時候的那些詩人，幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音，會用藝術的話語去描述這個世界。他們中有大部分的人都經歷過磨難，經歷過生死。所以他們的語言是美麗的，是簡樸的。使他們達到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會感受生活，因為他們覺得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們説不出來的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這裏面有他們的快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸，這裏麪包含着的都是他們感受到的生活。所以説讀書的人最會感受生活。

最後分析第三點：讀書會使人進步。這個一點我是在高爾基説的“書籍是人類進步的階梯。”中發現的。世界上的書籍有很多，多到你想數都數不清。有這麼多的書籍，假如你讀了全部書籍的一百分之一，那麼你將進步多少？假如你讀完了全部書籍的十分之一，那麼你將會再進步多少？假如你全部都讀完了，那你將會站在那一個階梯上？再加上現在還沒有出版的好書籍。假如你都看完了，那你會不會站在這個世界甚至是全宇宙的巔峯上？

讀書人真的是幸福的，因為他們的生命本身就是一個美好的存在，因為他們會感受生活，因為他們還將會爬上一個遙不可及的高度。所以做一個讀書人吧，做一個幸福的讀書人！

讀書演講稿 篇4

品嚐書本是一種生活的享受。

“閲讀讓生活充實”，在不一樣的心境下，能夠選擇翻閲情調各異的文章。悠閒時不妨欣賞一些清雅脱俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閲讀了一大堆西方的名著之餘，也不妨順手拈來一本《張愛玲小説集》，嚐嚐傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的。總而言之，正是“於書無所不讀，凡物皆有可觀”。

人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來説，是分不開的一回事。人與書的關係是十分密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉於淺薄晦澀的書中呢？怎樣樣的人，便會看怎樣樣的書；相對地，看怎樣樣的書，便會成為怎樣樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業社會裏，人要是沒有一點文學修養做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也？則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，並且可憎的“空心一族”而已。

古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養精湛，表此刻外自是雍容的氣度，出俗的談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算誇張吧？）還記得美國前總統林肯曾説：“一個人到了四十歲以後，就應當為自我的臉負責。”

為什麼有的人上了年紀，雖然是頭皤齒豁，滿臉佈滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏？這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自我，所以離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調中國古代名文人黃山谷説的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。

對喜歡閲讀的人來説，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

你們好!4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮盪漾於心頭。伴着春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今後的路上，手牽着手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽着心，我們會自由呼吸着濃濃的書香而思緒翩然......

上週的星期五，我校首屆讀書節順利啟動。同學們的教室裏新增加了一個圖書角，裏面不僅裝有同學們的書籍，更加裝載了無數的知識與人生的智慧，希望同學們要愛護圖書角，真正的從讀書角里獲得課本上沒有的知識，更希望同學們藉助讀書節啟動的大好春風，暢遊書海，勇攀書山。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。xx也曾提出“多讀書，讀好書”的倡導。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨着其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閲讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜……

培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

讀書演講稿 篇6

親愛的老師，同學們：

大家好！

書本是我們生活中的一劑甜味劑，它讓我們嚐到了果實的香甜，糖果的甜蜜，還有來自大山深處清泉的甘甜。我們逐步的走進書中去，太多的奇珍異寶向我們湧了過來，讓我們眼花繚亂，驚喜不斷。書中是一個充滿各種色彩的世界，是一個充滿了各種奇遇的神奇世界。我們愛書，因為書籍給了我們一個不同的世界；我們愛書，因為書籍給了我們世上最深沉濃厚的情感；我們愛書，因為書籍讓我們的思想逐漸變得清澈起來。我們愛書，因為書籍讓我們向更遠的遠方走去，不畏艱難，勇敢直前。

同學們你們肯定是愛書的！我為什麼敢這麼肯定呢？我們作為一名學生，自然而然會和各種書籍打交道，學習的這些年裏，一定會有一本你喜愛的書，也一定會有很多你喜歡的文章。我們不得不承認的是，我們確實生活在一個多元的世界裏，也是一個需要書籍時刻陪伴的社會。我們不能否認書籍離我們的距離是很近的，我們需要做的是，在今後的道路上，一次又一次的拾起一本又一本書，好好的走完這條充滿了歡樂和悲傷的書路。

我們的世界越來越豐富，每天大家也生活的越來越精彩。我們現在是一名中學生，我們每天除了上課學習外，其他的時間我們一些用在了運動上，一些用在了書本上。不得不説的是，我們的生活很幸福，身旁是愛我們的老師、父母，陪伴我們的是最好的朋友和同學，還有廣闊的知識可以去探索去挖掘。我們沒有生活的壓力，還沒有面臨就業的恐懼，大家知道嗎？我們現在是幸福的！我們應該珍惜現在的時光，多利用一些時間放到完善自己的方面上去，多閲讀一些書籍，讓我們的內心世界變得更加飽滿，讓我們的`思維邏輯更加清晰，讓我們能夠有一個更理智更明智更堅定的自己。

時光易逝，珍惜時間吧，讓我們一起閲讀起來，一起共同譜寫我們快樂的青春吧！我希望同學們能夠在多年以後回想起這段時光時，仍然會感到內心的飽滿和幸福。和一切有意義的事情生活在一起是一件多麼幸福的事情，而書籍就是有意義事情中之一啊，所以，我在這裏呼籲，希望大家能夠在未來的時光中對書籍更加熱愛一些，只要大家堅持下去了，我相信，它一定會給我們帶來意想不到的收穫！大家準備好了嗎？讓我們一起向未知的書海出發吧！

讀書演講稿 篇7

敬愛的領導、老師和親愛的同學們：

你們好！從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥説，我是故事中長大的孩子；聽媽媽説，書是我的命根子；聽同學説，我是一隻小書蟲。

有一次早上，我上廁所，捨不得放下手裏讀着的書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什麼都沒聽見。媽媽到處找遍了我，最後竟然在廁所中發現了我。 媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看着《一路風景》的書，當時正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎麼拖我、拽我都無濟於事，我自巋然不動。媽媽沒辦法，只好自己出了家門。

我曾經讀過《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫．凱勒，她四歲時得了小兒麻痺症，發高燒時耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫．凱勒並沒有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數學題遇到了一個攔路虎，我就想退縮。可是，我腦海了浮現出了海倫．凱勒這個人物形象，我覺得做事不能知難而退，只有堅持不懈，才會取得成功。

記得顧炎武説過："讀萬卷書，行萬里路。"現在回想起來，我覺得這句話説得一點兒也沒錯。

謝謝大家！

讀書演講稿 篇8

尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：

上午好，我是來自**中學的**，非常榮幸能夠作為“泰州教育大閲讀”市級百佳“校園閲讀之星”代表在這裏發言。

20xx年1月，在泰州市教育局局長奚伯伯的主持下開展“泰州教育大閲讀”活動，於是，熱愛閲讀的我也有了這份機緣在這裏和大家分享我的閲讀故事。

大家對童年印象最深的是什麼？是與家人一同愉快的出遊，還是和同伴一起盡興的玩樂，對於5歲的我言，由於出生時就帶有的病症，我不能劇烈地運動，即便是踢毽子、跳繩也不行，我只能靜靜地躺在牀上，慢慢地行走於路中。在家中等待的漫長日子中，我最期待的是父親給我講睡前故事，“從前有座山，山上有座廟……”,不用我往下講，大家都應該知道這個故事。是的，這個故事很普通，可是對於幼小的我而言，對於一個幾乎所有日子都是在家中或各地醫院輾轉來回的孩子而言，卻是我生命中的那縷陽光，是它將我帶入五彩斑斕的世界。

當我不滿足於這個故事，追着爸爸問“還有嗎”的時候，父親牽着我的手，將我領到那典雅的書櫥前，蹲下身子，微笑着對我説：“看書吧，書裏有看不完的故事。”於是那個神奇而美妙的世界在我的眼前展開了。

是的，我不能遠行，但我可以在“萬卷書”中行“萬里路”。

即使我蝸居家中，我仍然可以盡覽四季美景。

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，那是春日的明媚；“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”，那是夏日的愜意；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”那是秋日的愁緒；“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅”，那是冬日的温馨。

因為閲讀，我蝸居家中仍可遍覽風景。

即使我身為弱女，我依舊可以回到古代，體驗金戈鐵馬。

“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭” 那是千百年來悲壯但是雄渾的沙場，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”那是千百年前無數將士熾烈而又熱忱的忠心。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，那是壯者的悲歌；“了卻君王天下事，贏得身前生後名”，那是志者的心聲。

因為閲讀，我身為弱女仍可豪情滿腔。

即使我常常獨守書房，我照樣可以感受人情冷暖，領悟人生真諦。

我知道蘇軾“此事古難全”藴含的“人生不如意事十之八九”的慨歎，我明白龍應台望着“兒子”“父親”遠去身影中的悲傷、堅強與豁達，我懂得羅斯福先生名言“我們唯一感到恐懼的就是恐懼本身”的啟示。

因為閲讀，我可以勇敢的面對人生。

有人説：“上帝是公平的，他在關閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗。”而我要説命運關閉了一扇窗，閲讀卻為我打開了一扇門——一扇智慧之門。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，時光會不斷流逝，讀書卻讓我們經歷時間的打磨，變得更加瑩潤璀璨。

書香浸潤的生活，是更温暖、更和諧的生活；書香浸潤的人生，是更豐富、更給力的人生。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；站在“泰州大閲讀”活動的平台上，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。老師們、同學們，讓我們以書為友，以書為鑑，讓那縷書香永遠伴你我前行吧！

我的講話完了，謝謝大家！

讀書演講稿 篇9

尊敬的各位領導、評委老師：

大家現在好!

我是來自瀋陽的陳陽，很榮幸今天有機會和這麼多夥伴共同暢想美好的未來。我演講的題目是《把握青春 成就夢想》

我出生在吉林的一個小山村，七歲的時候就開始有一個小小的夢想：夢想努力學習，長大後走出大山，改變家裏貧困的生活狀況。所以到了幹農活的年齡，爸爸帶着我去學習除草，倔強我故意把400米田埂的禾苗全部剷除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草!為了就是隻想透過不斷努力來學習改變命運。所以農活堅決不學，離開農村，才能圓夢。

然而老天似乎和我開了一個大玩笑，因為家庭貧窮姊妹多，被迫學業終止，夢想的翅膀也被折斷。

曾經多少次失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，我不能背棄自己心裏一直想成為的那個我，不能捨棄那個心裏想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開天窗那便是屬於自己的世界，走出去前面一定有屬於我的一片天。

十九歲，風華正茂的我，勇敢的走出大山，來到了繁華的都市—長春，又輾轉來到瀋陽。做過服務員、擺過地攤、做過業務員、開服裝店、賣過藥，也曾和安利擦肩而過，吃過多少苦，只有自己知道，流過多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢想再難也要堅持，再苦也不會放棄。然而十五年青春歲月換來的只是自己生活的安逸，幫到家裏的也只是微薄之力，卻無法改變家族命運。

也許是我的努力和堅持感動的上蒼，命運之神終於垂青於我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢想，找到了人生的方向，在這個平台上我看到自己的美好未來，今天的老師就是明天的我。

夢想就是你出發的理由，只有心中有夢，腳下才會有路，啟程或許只需要一個夢想，但是要抵達終點卻需要腳步不停。未來在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅持，我的夢想就會在不遠的未來實現!

張開雙臂)

謝謝各位評委老師!

讀書演講稿 篇10

在書的世界裏，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。

我是一個在書的薰陶下長大的孩子。小時候，我還沒識字，媽媽便常常拿着一本厚厚的故事書，給我講述着一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界裏，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神祕，更有牛郎織女的幸福美滿。這時候的書，在我眼裏，那麼神氣，那麼誘人，那麼令人如痴如醉。

春華秋實，有書伴我長大。總喜歡，明月當空，手捧譯本《望舒詩稿》，細讀心語，感受生命的真諦。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”每當讀到這些優美的語句時，總讓我的心驅於平靜，有一種眾裏尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長大，讓我變得深刻與睿智。

在書相伴的日子裏，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到於連身上那芬固執的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強奮鬥的品格以及不屈服於命運的可貴品質；讀《簡·愛》我更折服於簡·愛身上屬於女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚奇於圍城內外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內燈紅酒綠的世界，圍城內的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。

感恩這縷縷書香，它的來襲讓我—一個稚氣未脱、時常哭泣的孩子不再孤單，不在悲傷，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”當做自己的座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟的灑脱當做自己的快樂，去把杜甫的”會當凌絕頂，一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的”爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬於自己的回憶，把陶淵明的”採菊東籬下，悠然見南山“的閒適看做是自己的一縷感動……

書，就像是年過半百的淵博學者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這裏得到昇華，大腦在這裏日趨完善。它引領我在先哲們所曾經涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什麼叫做遊戲人生。

的確，我讀書，我快樂，我成長！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠，一份自省的靜謐與安詳！