七年級家長會發言稿15篇

在快速變化和不斷變革的新時代，接觸並使用發言稿的人越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編收集整理的七年級家長會發言稿，歡迎大家分享。

七年級家長會發言稿1

各位家長：

大家下午好！感謝您能在百忙之中參加今天的家長會，你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對學校工作的最大支持，對你們的到來表示衷心的感謝。

咱們家長參加這次會議的主要目的不外乎有這麼兩個：一是瞭解自己孩子在校表現，再就是了解孩子的學習情況。作為數學老師，接下來我主要就孩子數學的學習情況跟各位家長説一説。

一、數學學科的特點：

很多老師將國中數學的特點歸納為：七年級數學知識點多，八年級數學難點多，九年級數學考點多。可以説，七年級階段的數學學習是中學數學的基礎，而數學又是所有理科學習的基礎學科。由此可見，能否學好七年級數學關係到學生整個國中階段的學習質量。

二、成績分析

期會考試平均分91分，滿分120有兩人分別是董琰和楊雙，110分以上的還有李素娟，施旋，宋瑞敏，施曉童，羅瑞。祝賀以上7位同學，孩子的進步是和各位家長的努力分不開的，正是有你們的信任和付出，才有孩子的進步，家長們辛苦了。

數學偏科的有：張愛潔，徐琦，施霖新，張於，施寶儀，施鬆辰

上述6位同學的數學學習成績有待進一步提高，希望引起家長的注意，和孩子一起分析原因，多鼓勵他們，給他們信心，期待他們下一章，超越自己，取得理想的成績。

上課紀律不好的有：何天宇、黃寶、施鬆辰、施寶儀、。請這幾位孩子的家長教育孩子上課遵守紀律，不要影響老師正常上課和其他孩子的學習。

經常不完成作業的有：黃寶，施京餘，施鬆辰、徐國林。請這幾位孩子的家長一定監督好孩子，督促孩子及時認真完成家庭作業。

三、目前存在問題

1、一部分同學對數學有畏難情緒

2、學習缺乏主動性，課後問問題的同學較少

3、上課注意力不集中，聽課效率低

4、家庭作業質量不高，作業的格式不規範，過程不完整，書寫不認真

5、作業訂正不及時、不主動

6、沒有自主複習預習的習慣

7、計算能力薄弱，解決綜合題目的能力不強

四、如何才能把數學學好？

如何學好七年級數學？這個問題，三言兩語是不可能敍述清楚的，我只是簡單談談我的幾點感受：

1.解決入門難關

主要有三個重要概念：負數、代數式和方程

基本上全部都是計算問題，所以很多孩子在完成作業或者平日考試時感覺到了一定的困難，我們應該正視這種困難，只要孩子能用心去練習計算基本功，人人都可以過關。

2.注重學習細節

七年級數學的'難點並不多，更多的是一些最基本的概念以及計算。如果對細

節之處把握不好，就算是那些很優秀的學生，也會因為所謂的“馬虎”而痛失分數。

而我們的數學教材只是比較系統第給出了需要掌握的概念、知識點，並配了一些簡單的例題和習題，從實際來看，單單靠課本是遠遠不夠的。所以我會在平時教學中根據課程教學目標去加一些相關知識和內容，這就要求孩子一是上課要認真聽，特別是老師強調的比較容易忽視的地方一定要重視，第二呢我們家庭作業對當天內容可以進行及時的鞏固。但遺憾的是有一些孩子把完成作業當成給老師完成任務，並沒有經過細心的思考，也不願意花時間去認真完成。長期下去，知識漏洞越來越多，學習也會漸漸散失興趣。

3、全力配合老師

每學完一章內容，我們會進行一次小的單元測試，來檢驗孩子對本章知識的掌握情況。請家長及時關注孩子單元測試的成績，及時瞭解該階段孩子的數學學習狀況。

本學期的作業以伴你學、課後練習題為主，穿插報紙。所以請家長及時關注孩子伴你學的完成和訂正情況，每天晚上再孩子完成作業後及時簽名。我發現有家長簽名的作業孩子做的都很認真，正確率也高；相反如果孩子沒有認真完成或者沒有完成，他就不敢讓家長簽名。因此，請各位家長不要嫌麻煩，為了督促孩子學習，為孩子負責，每天記得給孩子檢查作業完成情況並簽名，簽名位置在作業的最後一題之後。每次考試之後也需要您簽名，瞭解孩子的成績及改錯情況，便於及時監督督促孩子學習。

各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和願望。希望各位家長與孩子共同協作，積極配合為孩子美好的明天而努力。

　　20xx.11.25

七年級家長會發言稿2

尊敬的各位家長：

下午好！非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加七年級新生家長會。我首先自我介紹一下，我姓朱，是一名政治老師，也是這個班七（3）班的班主任。那麼關於學校的一些情況以及家庭教育指導，剛才我們的領導已經説了很多，我就不再長篇大論了。我主要補充以下幾點：

1、本級共有三個班，我們班現在共有39人，由於剛接手這個班，對大家都不是很熟悉，所以對於學生的一些情況也不是很瞭解，希望大家多多包涵和見諒，那我也會盡最大的努力，儘快熟悉大家，也希望你們多與老師溝通與交流。

2、學生有事不能來上學，家長要及時向老師請假，可打電話，也可微信告知，會後各位家長記一記我的電話，或者掃一掃，加我微信，我會建一個家長羣，方便我們溝通。

3、關於搭食，我們學校設有早午餐，在這裏要跟家長和學生説明一下，一般原則搭食時間一學期，中途不得隨意增刪，如有特殊情況不搭的，理由充足，家長要向班任説明，然後班任報教導處後才能增刪。

4、重視儀容儀表，穿好校服，每天校卡隨身攜帶，而且我們學校每個月都進行一次儀容儀表檢查，納入自助管理先進班評比範圍，本學期第一次儀容儀表檢查就在本週二午讀時間進行，那麼第一次檢查，大部分都能按照學校的要求做好，只有一位男同學的頭髮沒有過關，在三個班中是扣分最少的一個班，希望所有同學以後能做得更好，創最好班級，做最好自己。

5、關於學習方面，我想説的是，由於中學的課程內容增多，作業量增多，課程難度加大，因此對學生的要求更高，特別是自學能力。所以國中的學習與國小的學習有很大的區別，光只靠記老師的例題、筆記還不夠，我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，重視自學能力的培養。我們的老師都有着豐富的教學經驗，大家要信任老師，我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、紮實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。

6、關於手機（詳見印發資料，我就不在多説，那我的建議，不提倡給學生手機，畢竟他們的自控能力還不是很強，家長應該明白，大人玩手機都會上癮，何況小孩子）。

7、關於作業，開學這兩週，就已經出現有的同學不按時交作業或者交作業拖拉的情況，所以在這裏希望家長能夠配合一下，督促好子女在家做作業，適當的檢查一下他們有沒有完成，這樣有利於他們學習的'進步。那麼家長們覺得不知道怎麼去更好落實孩子的作業，可以看一下我發給你們的資料，但不一定都適合，如果家長有更好的可以使用自己的方法，也可以在家長羣發表交流一下，大家共同進步，促進孩子的健康成長。

8、關於成長日誌，我説明一下，家長主要是做好這兩方面：第一，今日新聞一欄，家長應引導孩子每天要收看新聞，養成每天關注新聞的習慣，而且這一個跟我們的學科政治有着密不可分的關係，因為政治是一門會考科目，考試的內容都是結合時政來出題，所以這個有必要打好基礎，那麼我作為一名政治老師，也規定了全班訂一份報紙，保證他們有收集時事新聞的來源。第二，家長鼓勵一欄，請家長不要怕麻煩，根據他們所寫的或者所做的，寫出一些對孩子有用的話。我相信，可能就是這一番話，你的孩子會有所感悟，不斷進步。

9、關於德育分，這是非常重要的。對於德育，我們學校非常重視，並作出了相應的規定，就是在國中階段六個學期德育考核平均分均不及格者不發畢業證書，只發結業證書。那麼具體操作是這樣的：每月德育基本分為100分，根據校規班規的標準進行加扣分，每天做好記錄，每月總結公佈一次，120分以上為優秀，進行表揚；100-119分評為良好，進行表揚；60-100評為及格，進行提醒；60分以下，進行教育：第一個月班主任約談教育，第二個月書面檢討，並在班上公開檢討，第三個月請家長來校共同教育。學期評定不及格者，下學期必須有家長陪同回校做書面保證。

10、表揚獲獎以上同學，在老師開學初比較忙亂的時候，協助老師做了很多事情，例如：詩婷協助老師管理紀律，裕基協助老師管理勞動衞生，子龍熱心為班服務，關電源，管理平台等，靜儀、倩瑩、江欣等認真帶好早讀，並協助老師佈置作業等任務，子欣還很有心思為我們班設計了班名、班訓、班徽，德希義不容辭為全級拿報紙，在這裏感謝這些同學的協助和配合，希望其他同學也能向以上同學學習，不計較個人得失，積極為班集體做事。那麼，老師也相信，同學們定能做到，我們的班集體也會越來越優秀，因為我們已經開了一個好頭，俗語云：良好的開端是成功的一半。

最後感謝各位家長對我們學校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今後有一個良好的溝通和交流。謝謝大家！

七年級家長會發言稿3

大家好！

很開心我能夠在家長會上作為代表向大家發言，而我最想要做的事情當然就是對我們這半學期以來各項成長。身為學生的我們在校園裏享受着各種教學資源，更是完全不能夠明白各位家長在外拼搏的努力，所以我現在這裏向每一位家長説一聲：你們辛苦了！

首先，我想要和大家説説這次的期會考試，從每一位學生的成績上看，或許是有進步，也會是有退步的，有進步的同學當然是需要好好保持，繼續努力的，對於有所退步的同學更是需要繼續努力的。但是一次的成績並不能意味着某些事情，所以也想要各位家長能夠正確地看待自己孩子的成績。對於我自己也是有好有壞，但是這一次的成績也是對我個人的最大激勵，更是讓我明白了接下來應該努力的方向，所以也想要各位家長都可以給自己的孩子一個較好的引導。

這幾個月是我們剛剛擺脱國小的時光，正式的成為中學生，剛到一個新的環境總是會有許多的地方不太適應，所以也是想要大家能夠諒解我們這段時間的變化，讓我們擁有到更多關心與愛護。其實一旦進入到青春期我們學生與各位家長就開始存在着更多的分歧與矛盾，這不是我們學壞了，只是越長大自己的內心越不安，這就更是展現了家長與我們交流的重要性，所以在這段時期內必須要給孩子以正確的引導，這樣才能夠讓自己的孩子以更好的狀態，更正確的態度去面對每一天的學習與生活。

國中的學習也是慢慢地變得更重了，所以有些時候我們更加需要你們的鼓勵與認可，尤其是在考試失利的情況下，最希望收穫的不是一頓責罵，而是對我們的信任。進入中學，我們便已經不是那個在你們身邊撒嬌的`小孩子了，我們有了自己的思想，或許會有很多的事情都不願意與你們訴説，所以也希望大家可以對我們有很多很多的關心與耐心，讓我可以在這段時間獲得更多的關愛，這樣我們才能夠真正開心快樂的成長。

不管之後的我們會成長成何種模樣，心中都還是對你們有着深深的愛，對於學習我們都是會努力去拼搏，更是期望獲得你們的認可。今日我在這裏向大家講了這麼多唯一想要讓大家明白的是成績不代表什麼，所以還是希望每一位家長都能夠正確的對待自己的孩子，給他們正確的指導。

今日我要説的也就差不多這些了，很開心能夠認識各位家長，並在這裏聆聽我不成熟的話語。謝謝大家！

七年級家長會發言稿4

各位家長：

晚上好！

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現在的教學不同於家長們在學校時的學習。學習知識比以前深了很多，對學習技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的`要求。

作為本班的數學老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數學，感受到數學的多姿多彩，激起探索的慾望，享受成功的喜悦，為你的孩子的終身學習打好基礎。

今天，借這個機會，我主要和大家談談我們班的學生在數學學習方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內容：

一、孩子進入中年級的一些變化。

1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試着自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學習方面：從三年級開始，學習要拿出真本事。進入四年級後，課程似乎一下子變難了，學習內容增加了，除了基礎知識以外，課本上，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，該記還要記，該練得還要反覆練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了。一、二年級的`時候，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那麼簡單了，稍有馬虎，學習成績就可能滑下來。

二、本班數學數學的情況。

孩子們的學習環境不同，學習習慣上有很大的差異。當然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業不夠認真，書寫馬虎，經常漏做題目，還有的作業拖拉，不能在規定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在後面催要。正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現不及格。

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步發展，為了孩子的健康成長，我在這裏對各位家長提幾點建議：

1、培養孩子學習數學的興趣

現代學習觀指出：孩子在國小階段的學習，知識，技能並不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學習乃至終身。要培養孩子學習數學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪裏，錯誤的原因是什麼，從這個錯誤中吸取什麼教訓，今後怎樣避免同樣的錯誤再次發生。

2、幫助孩子養成良好的學習習慣。

一些習慣的培養，最佳時期都在國小階段，也是最容易形成差異的一個階段。孩子年紀小，培養的開始應帶有一定的強制性，即具體要求，具體督促，具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進而鑽了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認真，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動。實踐證明，對孩子的學習只要能堅持正確要求，好的學習習慣是一定能夠養成的，學習成績也會迅速地得到提高。良好的學習習慣，包括：

3、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導和同學的發言；仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內容；注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目，主動思考，組織好語言；積極發表自己的觀點，不懂要大膽提問。

4、講究作業的速度和質量。

講究速度要求：備好學習用品；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業；合理安排時間，充分利用好作業的時間。

講究質量要求：提筆就要認真做，題目字字點着讀，圈關鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

5、養成獨立思考，不怕困難的習慣。

孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養獨立思考的習慣非常不利。家長當孩子尋求幫助，不會做時，不應直接教而應和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

四、家長要做的。

定期與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對於學生的優點，不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯繫，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好。

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當之處還請指正。

七年級家長會發言稿5

按照學校以及家長學校校委會安排，我班決定於20xx年11月17日召開第二次家長會，為避免家長會流於形式，達到最優目的，我對此次家長會做了認真細緻的準備，具體內容預定如下：

班級現狀分析：

本學期是學生步入國中的第一學期，學期初，班級於9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學習成績以及各方面情況都不太瞭解。我班現在56人，多是農村學生，外地做生意家庭學生7名，特殊家庭學生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生源一般，需要家長大力配合，學校於11月17日舉行了七年級年級的期會考試，需要學校與家長進行深層次的交流。

指導思想原則：

依據學校及教務處的要求，本次家長會本着“做好家校聯繫，規範學生行為習慣，抓好學生學習，宣傳我校成績”的原則召開。

家長會形式：

採取“面對面”形式，不隱瞞學生，學生可以與自己的父母同時參加。

會議準備：

1、前後黑板報內容：歡迎家長，通報表揚日常行為表現良好的同學和考試進步大的同學。目的在於宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氛圍，使家長願意親近學校，願意親近老師，願意和學校共同管理學生。

2、學生檔案人手一份：包括學生的期會考試成績以及學生倆月的行為表現，作業完成情況登記等內容。目的在於更好地幫助學生家長明白自己的孩子在學校的表現以及自己孩子的成績，避免學生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現。

3、播放學校光碟：宣傳我校（在家長會前播放學校的宣傳光碟）

4、茶水供應。

人員安排：

主持人：班主任 簽到：班長

宣傳： 開水供應：

會議議程：

一、主持人宣佈會議開始。

二、通報會議議程。

三、學生代表發言。

發言學生：班長、體育委員、學生代表倆名。

四、通報表揚各類學生。

五、班主任通報學校個班級倆月工作以及所取得的成績。

六、班主任發言。

七、代課教師發言。

八、家長們自由提問。

九、個別交流。

十、結束。

重點問題：

一、學習態度問題（包括作業完成情況，學習方法，上課情況等）

二、健康安全問題（個人身體健康，上學放學安全，食品安全，週末安全等）

三、個人品德問題（與同學相處，與老師交流，行為習慣等）

四、成績認識問題（基礎知識的重要性，偏科的認識等）

五、談戀愛、上網等熱點問題。

六、家庭學習環境（傢伙的態度，周邊的環境，家庭行為習慣對學習的影響）

班主任發言稿：

各位家長：

大家好！首先我代表學校以及七年級、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學校組織的家長會，這體現了您對我們工作的支持，也更體現了您對自己孩子的關心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關心的。我相信，今天的家長會結束之後，您不會後悔自己今天的到來，也希望在今天家長會結束之後，我們和你們可以共同迎來學生的新的明天。

對於一個孩子來説，國中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關心和重視，作為疃裏鎮第三中學的領導和教師同樣非常重視，我們本着“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的辦學理念，為了讓我們七年級年級的學生能夠贏在起點，學校領導對七年級年級教師的配備經過反覆斟酌，力求以最優化的組合獲得最強的效應，無愧於我們廣大家長。

我今天講的主要有以下幾個主要內容：關於疃裏鎮第三中學，向大家彙報七年級、三班組建兩個半月來的各項工作以及所取得的成績，通報七年級、三班期會考試的情況，七年級學生的行為習慣養成，家庭教育的問題，孩子的學習，需要注意的幾個問題。

學校針對這一屆七年級新生的特點，採取了一些很好的措施：

1、根據學生入學考試的成績將237名學生平均分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分説明我們老師對本校教學質量是有信心的，也請我們廣大家長放心。疃裏鎮第三中學連年來取得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續兩年來的大學聯考狀元出自疃裏鎮第三中學，更以不容置疑的事實顯示了學校的教學水平。

2、七年級是我校的起始年級，學校對於七年級年級的教師配備也是重點考慮的問題，我們對於這一屆教師的配備原則是以老為主，以老帶新，確保有經驗、有能力的教師到七年級任教。例如這一屆七年級的教師中，大部分就是上屆任教九年級畢業班的老師，班主任也是上屆九年級畢業班的班主任，他們都是經驗豐富的老教師，還有倆位是大學本科畢業的新老師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原則，所以在這裏我可以負責任地説，對於這一屆七年級新生教師的配備，我們是調集了精兵強將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學生。

3、在學校管理方面，我們今年繼續實行精緻化管理模式，十分強調“引導為主、強化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學前，均有教師值班護導，原則上不允許學生隨意進出校門，中午我們有學校領導和教師共同在門口值班。 這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發生以及校外不良青年影響干擾校內學生正常的學習，對學生的健康成長是非常有利的。同時為學生安全着想，學校今年徹底排查了安全隱患，對於集會上操等問題做了十分妥善的安排。

4、在學生的管理方面，學校積極營造濃厚的學習氛圍，優化學習環境，教師佈置儘量使學生感受到在疃裏鎮第三中學不學習是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很乾淨，從強化信念教育開始，激勵我們的學生奮發向上。

5、我們知道學生學習成績的提高不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況國小入學成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關心孩子的成績，這裏我先提醒一下，雖説有許多學生取得了理想的成績，受到了學校表揚，但仍有一部分學生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進步及時鼓勵，如果成績不理想，要幫助孩子分析原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。

開學兩個月以來，學校主要完成了以下工作：軍訓的進行，七門文化課的開設和教學，集體舞的教學以及比賽，秋季運動會的舉行，期會考試的進行等，在學校組織的兩次大型活動中，我班均取得了非常不錯的成績。給全班同學開了一個好的頭，極大的提高了班級凝聚力。

在剛剛結束的期會考試中，七年級、三班依然取得了不錯的成績，具體如下，各科成績在平行班中排名均不錯……（具體內容參照成績分析）

養成良好的行為習慣

青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們未來事業的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內容就是良好行為習慣的養成。著名教育家葉聖陶曾經説過：“教育是什麼？往簡單方面説，就是養成習慣。”我們學校的學生來自不同的各個的國小，大部分學生上進心強，有文明禮貌。但少部分學生習慣差，自覺性不夠，有少部分學生行為上不良習慣較為突顯。比如隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起鬨玩耍，走路推推搡搡，講髒話、粗話，隨意在雪白的牆面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。有的學生沉迷於網吧等等。針對學生的現狀，根據教育規律，我們認為七年級學生教育的重點是良好行為習慣的養成。七年級年級的新生，他們來到了一個新的學習環境，需要時間去適應，這段時間是培養良好行為習慣的鍥機，所以班主任老師在對照《規範》條文對學生加以引導的同時，希望家長配合教育他們懂得為什麼要這樣規範自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執行規範要求並不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“規範”，才符合社會對人才培養的要求，可以説一個行為規範較差的學生是不可能成為學習上的成功者的。

養成良好的學習習慣

七年級年級學生剛入國中，許多學習方法不適應新的學習環境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養他們適應這個變化，合理有序的安排好學習計劃，幫助他們訂立學習計劃，學會預習和複習，養成不完成學習任務就不幹其他與學習無關的事的'習慣，到校後就開始自覺進入學習的角色，對於老師佈置的作業要在複習當天所學的知識的基礎上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學習上趕超的目標，時時激勵其奮發向上。

總而言之，學生是家庭的寶貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收穫，家長播種行為，會有習慣的收穫，家長播種習慣，會有品德的收穫，不管你孩子現在有多少不好的習慣，只要我們學校與家長常抓不懈，就會達到培養孩子良好的行為習慣和學習習慣的目標。

“望子成龍，望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可忽視的問題。有些家長一味地認為學習成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內心的最最真實的一些想法。成績優異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭激烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養適應這個時代的能力就成為首要問題。我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間是晚飯後這一最感性的時間段。常言道：三歲一個代溝。我們這一代與他們這代相差甚遠。要彌補這個缺陷，只能靠交流。交流，讓大家都受益匪淺。通過與孩子的交流，能及時地瞭解孩子最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，孩子的近期目標是什麼……當然，只有真心付出才能有所彙報。家長應該降低自己的身份，讓孩子把父母當成一個大朋友。這樣才能達到我們預期的效果。其次，我們在教育孩子時，應該以身作則，以理服人。國中階段的孩子處與發育時期，應該説這一階段的孩子的模仿能力非常強。舉一個很簡單的例子：如果在日常生活中，我們家長不小心隨口説了幾句髒話，不久，你便會發覺孩子也“學”會了。這就是效果。批評孩子，就得讓孩子心服口服。不能浮於表面，“打”不能解決問題，只會將孩子從你所謂的“軌道”上越走越遠。“以理服人，以德治人”是非常純的傳統思想，要做到這一點不是我們想象中的如此容易。因此無論如何，我們的孩子也是一個有血、有肉、有思想的人，就得從孩子的個性入手，慢慢摸索，直至我們能瞭解孩子，跟得上孩子的思想為止。第三，我們要善於發現孩子的優點、缺點，幫助他們改正缺點，更好地發揚優點。雖然不奢望孩子能成為“完人”，但希望孩子能在自己的培養下，發展得更好、更優秀。但作為家長很容易走兩個極端：一是象俗話中所説的兒子總是自家好”。家長當然希望看到自己的孩子什麼都是最好，但是這非常不實際，所謂“天外有天，人外有人”呀，這樣就很容易將孩子培養成一個自負的人；二是保守型，認為自己的孩子什麼都不行。這種環境下的孩子多以自卑為主。當然無論是自負還是自卑都是發育不健康的。因此，我們就應該表揚與批評相結合。既很好的培養了孩子的自信心又能有效地遏止孩子的自負心理。好孩子是誇出來的，但不是袒護出來的，要把握好度。當然教育孩子是一門博大精深的學問。這需要我們邊學邊思考。希望孩子在我們家長的努力下，能將孩子培養成一名對社會對祖國有用的人。

各位家長，將來的社會不可能是隻要膽大就能賺到錢的社會，你們的孩子將面對的是“知本社會”，我説的知是知識的知，他們要想在未來的社會裏有立足之地，沒有知識是不行的，而學生的教育不可能僅僅*學校就能完成的，它需要我們家長，教師，社會的齊抓共管，形成合力，為此我給家長提幾點希望和建議：

1、希望我們的家長要多關心自己的孩子在個方面的變化，要讓他們適應環境的變化，要及時告知他們，七年級學生的各項行為要符合國中生的要求，如教育他們不要在學校亂扔紙屑，在校園內不騎自行車等；二要教育孩子適應國中的管理方法，國中不像國小，成天老師跟在屁股後面，而且一下子有5門主科，不是國小的2門主課，要教育孩子學會複習。三要在家裏督促孩子做好“六個認真”即認真預習，認真聽講，認真複習，認真作業，認真小結，認真考試。在家就養成良好的學習習慣。作為家長千萬不要把家庭教育向外承包給孩子的外公外婆，或爺爺奶奶，因為上一輩可能更多的是寵愛，孩子在他們面前更多的是撒嬌，其實有時候，做父親、母親的一句鼓勵話或一個眼神對孩子來説就是一種鼓勵或鞭策。

2、 就目前本地區來説，大部分家庭經濟狀況都不是很差，對孩子的物質要求基本上是會滿足他們的。我們將教育我們的學生，物質方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。我們希望家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品，更不要給自己的子女買什麼首飾，遊戲機之類的，要讓我們的學生知道金錢是來之不易的，要讓他們從小養成節儉的好習慣。我們也要求進校以後必須統一穿校服。

3、 希望家長不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。我想現在做任何事情都要經過培訓才上崗，而惟獨我們做父母是沒有經過培訓就上崗了，現在的孩子見多識廣，家長和孩子談話前應作點準備，要經常和班主任保持聯繫，瞭解孩子在學校的表現，作到談話時要有的放矢，不要隨便説説，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學效果就會大打折扣。國中三年，正是一個人關鍵的三年，所以我們家長要配合好學校，做好學生的德育教育工作。

4、 前面已經講過，只要進入我們學校的門，我們就要將孩子努力教育好，在培養孩子的問題上，學校和我們家長，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關係。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，我們不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們全校師生真誠的希望家長教師合作共同把我們的疃裏鎮第三中學辦得更好，辦出水平，服務大眾。

5多讀書，希望大家能夠多給孩子進行智力投資，你偶爾的一次帶他去歌廳，他也許就學會不該他這個年齡學的了，但是你偶爾的一次帶他去圖書館，書店之類的地方，也許他就形成習慣了。我班有圖書角，希望大家可以給孩子進行適當的投資，讓孩子從小養成讀書的好習慣。別怕讀成書呆子，尤其是男孩子，他的本性和現代社會的整體特徵決定了讀書對於他來説是有百利而無一害的。

讀書，是孩子們淨化靈魂，昇華人格的一個非常重要的途徑。對於孩子的成長而言，主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子，一般來説，其神野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執着。一個人的精神發展史，就是這個人的讀書史。

讀書對於人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族，如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族：馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法，愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀，弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地瞭解自身。全世界富有者中，40%是猶太人。諾貝爾獎獲得者中最多的也是猶太族人。他們讀書態度近乎宗教。孩子剛生下來，就用蜂蜜塗在書上，讓孩子舔，意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本，中國人均只有5本。一個不讀書的人是走不遠的。是否讀書跟他是否大學畢業沒有關係，書才是真正的大學，才是讓人精神成長的樂園。

學習可以説是一個最重要的問題，對於此次考試的成績，我認為應該這樣看：在還在面前要淡化，在日常細節要重視。淡化他心中的成績，因為這些工作老師已經做了很多了，你再回家説，他很煩，但是絕對不能覺得孩子在學校已經很累了，而你回家後卻採取純粹和學校不同的方式進行放縱的話，那孩子是很快就會形成懶惰和厭學的毛病，到時候想改也是很難了。本次考試的成績整體不高，但是我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點不足，整體不高，但是為什麼有人比你高？多讓他想想這些問題，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這麼點，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實不然，他已經走向厭學的開始了，所以希望大家能夠正確引導自己的孩子正視成績。

語文的特點，多背，多讀書；多寫寫，數學的特點多運算，多做題；英語的特點需要多背背，多看看，多聽聽，政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，奉勸準備上高中的孩子的家長，不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理生物知識，明白的説，很簡單，他雖然在國中不參加會考，但是高中無副科，是需要孩子國中的地理生物基礎知識的，你願意讓自己的孩子輸在高中的起跑線上麼？所以，希望各位家長能夠根據自己孩子偏科情況給予適當的指導和正確引導，幫助他們走向成功的道路。

最後，説説幾個重點問題：1、談戀愛問題；2、網吧問題；3、同學交往問題；4、作業問題；5、安全健康問題；

家庭作業是非常關鍵的，尤其是上週已經開始雙休制度，希望家長們回家去督促自己的孩子多看書，按時按量按質的完成家庭作業，鞏固知識。每次規定作業時間法。到時間收本子，不管是沒做完還是做錯了，都不準改。老師看到錯題和空白題會提出批評，孩子下次就知道抓緊時間，按質按量地完成作業了。做作業前，準備好用具，喝水，撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑，全心完成作業。

各位家長，我們的學生充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悦；交給孩子一個信心，讓孩子創造一個奇蹟，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最後，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當之處請大家批評指出！謝謝大家！

七年級家長會發言稿6

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家下午好！我是七年級四班的媽媽，很高興和大家一起相聚在這裏開期末總結大會。這學期非同尋常，是國小到國中的銜接和過渡。只因非同尋常所以會付出更多的辛勞，校領導們辛苦了、老師們辛苦了、家長們也辛苦了！在這我代表孩子們向你們表示深深的感謝！同時我個人也要感謝校領導，及七年級四班班主任華老師，給我這樣一個難得機會，上台來和在座各位一起分享孩子成長中的那些事。

我女兒今年14歲，在這14年的歲月裏，我以不同的角色在她的生活中轉換，媽媽、小夥伴、知心朋友等等。同時我也盡心盡力把自己滿腔的熱情和最好的一面融入到這些角色當中。

她現在長大了，在犯錯誤時也不再默默的接受我的狂吼，也不再聽我的碎碎念，她學會了頂嘴和反抗，也有了自己的見解和主張，也會時而給我來個冷暴力，這就是所謂的“叛逆期”吧。這個時期我們家長要多花一些心思了，不能強奪只能智取了。我們要多一些引領，多一些尊重和理解，以身作則的多做一些事情來感染她。人常説父母是孩子的一面鏡子，那麼鏡子是幹什麼用的？當然是用來照的，所以在孩子的成長過程中家長的角色非常重要。

一、用心溝通

自從女兒上國中以來，我對溝通的重要性是深有體會。女兒國小時還算優秀，但一進入國中，一切全亂套了。她本來就慢熱，性格還有點內向。全新的環境、學科的增多，中午吃大食堂等等，還有一條，因我的反對她沒能進藝術班。所有這些因素弄的她每天都悶悶不樂，滿腹牢騷，成績也是不温不火的。我甚至開始有點懷疑，難道是幫她選錯了當初朝思暮想的好學校？每天盼着她能有個好心情，自她上了國中後，我們家的日子過的就像20xx年下半年中國的A股市場一樣，每天盼着它利好，可它每天都是利空。

利空的因素也是各種各樣，最不能解開的要數“藝術班”這個疙瘩，嚴重的影響到她的心情。週一是學校的軍訓演出藝術班得第一，週二則是教師節開學典禮，學生代表發言也是藝術班的，週三又會是在大禮堂開會藝術班的坐在最前排等等。我不知道她每天是怎樣注意到這麼多和“藝術班”有關的事情。原來真的是得不到的永遠都是最好的。這下我要徹底的崩潰了，明知時局已無法扭轉，我該怎麼辦？

我開始關注國中生，怎樣才能很快的適應新生活。也嘗試着每天抽時間和她溝通，我甚至也會違心的説藝術班不去也罷，你的水平去了也只能站中游，也不會得到老師的青睞。四班一樣很好，華老師每天為了你們早出晚歸，沒課時也顧不上休息，為了抓紀律總在班裏坐班，這樣的班主任你去哪裏找？你在四班學的很好，在心理上已佔了很大的優勢，哪科老師對你不好？哪科老師不喜歡你？我也會説你若在四班能學的比他們好的話，説明你比他們更優秀。

我每天都急切的想知道她在學校發生的一切，不管是快樂的還是煩心的。只有這樣我才能對症下藥，才能幫她度過這個重要的過渡期，我也深深的知道好的開始是成功的一半。甚至剛開學的那些日子我每天會為她寫篇日記，第二天讀給她聽，讓她知道前一天發生的事情，要是我的話應該怎樣來面對。讓她明白媽媽的良苦用心。

也是在溝通的過程中知道她在哪方面有欠缺，處在怎樣的一個位置上。知道她班的一些情況，同學們身上都有哪些優點。有的同學成績稍滯後了點，但人品很好。每個孩子身上都有不同的亮點，我讓她看到別人的長處，學習別人的優點。也好把握好以後努力的方向，立好榜樣、確定目標。

就這樣她逐漸的進入了狀態，一切都向好的方向發展。雖然成績現在還不算很優秀，但其他方面都取得了很大的進步，相信會越來越好的。

二、盡力做事

自從王佳當上文藝委員這個職務，她的任務又多了一些。本來作業量就不少，再加上她做事又比較認真，也有點慢。所以每次更新黑板報都要耗費她不少的時間和精力。記得上次立冬那天，我晚上下班快到家了，突然接到她的電話，氣喘吁吁的説，媽媽你走到哪了？可不可以再回去幫我打印整理一些黑板報的資料，我問明天必須要帶的嗎？她説也不是，但今天作業少，我想今天就完成，早弄好也好有時間再做修飾和調整。想女兒已經安排好的事情就盡力配合吧。掉頭就往公司趕，下班高峯路上堵的一塌糊塗，心裏難免有一點不愉快，但想到女兒那滿懷期待的眼神，一切都煙消雲散了。到了單位按女兒的要求，打印出來再通過QQ傳給她過目，反反覆覆的修改，直到她滿意為為止。八點了總算大功告成。急忙到家對付了點晚飯，餃子也泡湯了。但是看到女兒開心的樣子，且信誓旦旦的説，這次一定要把黑板報辦到最好，我心裏也是美美的。

女兒感動的.對我説：“媽媽謝謝你！多虧了你單位可以打印這些東西，不然我要怎樣來完成這件事情”。我説你放一萬個心好了，就算媽媽沒有單位之便，也會花錢去外面的打印店幫你做好這一切的。相信媽媽能做到這一點。就算是每天把家裏打掃的乾乾淨淨，為你準備一日兩餐，我也都是很用心的在做，且力爭做到最好。媽媽和你一樣每天都在努力，只因我們所處的階段不同，所以努力的方向不一樣罷了。你現在的主要任務是好好學習，媽媽是認真工作，打理好家務，為你創造一個有利的學習成長環境。

當然教育孩子，也最離不開老師的辛勞。孩子大多數的時間是在學校和老師們一起度過的，老師比我們更瞭解孩子的性格特點，所以作為家長的我們，也要用實際行動積極配合，學校和老師的教學要求，及時溝通。

可憐天下父母心，我們真的好辛苦，但是既然養育了子女就應該為他們的前途負責。現在付出幾年的辛苦，換來是一輩子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一樣，把每個孩子都看作是一顆花的種子，只不過是花期不同。有的花，一開始就會很燦爛的綻放。有的花，需要漫長的等待。細心地呵護自己的花，慢慢的看着她長大，陪着她沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福，那麼就讓我們拭目以待，靜等花開吧！謝謝大家！

七年級家長會發言稿7

各位家長：

你們好！

首先感謝你們的到來。今天我們聚在一起有一個共同的目標就是希望孩子儘快適應學校，為孩子學習和生活的起步創造一個良好的開端。與孩子相聚近一個月，我感受到孩子的純真善良，與他們每天的朝夕相處實為一件快樂之事。

家長們可能發現，從幼兒園進入國小，孩子的上課時間加長了，知識的容量加大了，一邊是紀律要求，一邊是學科的要求，條條框框的束縛和之前的生活截然不同了。其實這個時候我們需要的是擁有良好的心態，好的心態讓我們積極樂觀生活，好的心態也讓我們儘快適應新的環境。作為家長和老師，我們要一邊鼓勵一邊督促孩子：戒玩具，戒零食，早睡早起。

目前語文學習的知識點主要有以下幾點：

（1）拼音學習不能放鬆。每天練習給新學的生字加拼音，有些孩子還需要每天練習找聲母、韻母、整體認讀音節。一定要針對自己孩子薄弱的地方進行天天練習。

（2）課文的學習。下個月開始我們進入課文的學習階段，每篇課文要熟讀成誦，並要定期複習。複習時要檢查生字、雙橫線裏的識字。

根據美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往後的記憶減少就很慢了，1個月後大概還能記住20%，為了不將學過的忘記，複習很有必要。當天複習由於記憶仍新，所以學習過的能記住，也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天後才複習，由於記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天覆習，課業一定跟得上，而且會對功課產生自信。複習以後再預習，瞭解什麼地方懂，什麼地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。

（3）培養孩子的習慣：這非常重要。有句名言説，性格決定命運，習慣播種性格。也就是説習慣最終能夠影響一個人的命運。尤其是低年級，正是培養孩子好習慣的最佳時期。我們現在多花點精力放在孩子的習慣養成上，以後不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。也就是説，我們現在陪孩子學習是為了今後不陪孩子，操心正是為了今後少操心。建議家長們用心、用時間幫助孩子養成一個好的學習習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衞生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。各位家長，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱鉅的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。

對於上課與課後學習：

（1）專心致志。有的孩子由於自學能力較差，上課注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精匯神，不要作小動作，更不要説話影響別人聽課。我在課堂上經常説的一句話就是：“態度決定一切”。有了好的學習態度，你就成功了一半。

（2）獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決。握筆姿勢、書寫姿勢、作業格式訓練也是學習習慣培養的一方面。

良好的學習習慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學習用具。作業做完後勤於檢查等多方面，不少家長反映很多孩子作業是認真做的，做完便往爸爸、媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。這種複查習慣低年級就要培養，家長不能包辦代替，對孩子發展很不利，孩子對自己的錯誤印象也不會深刻，我們應讓孩子自己查。當然也並表示家長放任不管，要指導孩子養成自覺檢查的好習慣。我發現部分孩子的.檢查只是留於形式，做樣子給我們看，我建議家長朋友採用以下辦法：等孩子做完作業，我們可以坐在孩子身邊，陪着孩子讓他用手指着一題一題檢查，等他檢查完後，再麻煩您乘他不在的時候幫孩子檢查一下，可能開始會耽誤您很長時間，但一旦形成習慣後，您就可以放手讓他獨立檢查，而且認真檢查這個好習慣也會伴隨他以後的學習路程！

一年級的孩子需要一對一的關注和呵護所有孩子的成長都需要“一”對“一”的關注和呵護。對於孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學校團體的學習，有時候學習就變得毫無意義。像每天放學時，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關注着他，他期待來自您的表揚，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學習為了什麼？他不會為了建設祖國而努力學習，不會為了遠大理想而努力學習，他的努力僅僅是為了有人在關注他，有人在表揚他，如果他每天在學校努力學習，回家卻沒人理會，他哪來的學習動力？所以，請您時刻關注自己的孩子！一對一的關注，只能實現在父母和孩子之間，請您思考:您的孩子能得到一對一的關注嗎?我們班共有35個孩子，每個孩子只能在老師這裏得到2．9%的關愛，但孩子在您這裏他得到的確實100%的愛。一年級的孩子必須確保一對一，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長、成才。

那麼，家長怎樣幫助孩子學習？

（1）陪孩子學習，幫助孩子養成良好的家庭學習習慣。一年級的孩子不具備獨立學習的能力，所以他們回家讀書，寫字就需要家長在一旁陪着，孩子放學後，第一件事應當是寫作業，家長陪在身邊，可以自己看書，在孩子開小差事及時提醒，讓孩子把作業寫整潔規範，當孩子表示孩子做完了，家長應親自檢查，如果做得好，要加以讚美，並寫下來，讓老師也瞭解，孩子特別喜歡這種傳播式的讚美，他會很有成就感，不對之處，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查，孩子會想，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事。一年級正是養成學習習慣的關鍵時期，所以家長一定要認真對待檢查作業這件事情。

（2）怎樣檢查作業：每天老師佈置的作業是對本天學習的知識總結，所以您在陪孩子完成作業的過程中也能及時發現孩子當天學習存在哪些漏洞。很多家長認為寫的作業才是作業，這已經很落伍了，其實在我們老師心目中，背書、預習、複習、聽寫、動手製作和學習有關的卡片這才是最重要的作業，因為這些是我們無法在課堂上關注每一個孩子完成這些作業的過程。這些學習過程，更能鍛鍊學生的學習能力。

請您每天將孩子完成作業的情況，簽在孩子的作業本上，或者用別外一張紙總結一下，這是您與我的交流，也是您對孩子學習成果的一種認可。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業中出現的問題，記錄孩子完成作業的狀態，還可以對孩子表現好的的地方加以讚揚。比如：背書籤字，您可以籤今天背的很流利！寫的作業可以籤：今天的作業寫得真工整！寫下您的評價更能激起孩子學習的興趣，他會期盼着您每天寫下讓他興奮的話語。

當然，金無赤金人無完人，若我工作有什麼不對的地方可當面與我交流或者電話與我聯繫。

各位家長，你們是孩子的第一任老師亦是孩子的終身老師，而我只是孩子童年的導師，在共同為師的過程中，希望我們能愉快合作，密切配合，讓孩子打好地基，為將來的發展做好充分的準備。

七年級家長會發言稿8

尊敬的各位老師、各位家長、同學們：

大家好!

我是謝xx同學的家長，非常感謝羅老師對我的信任，給予我這麼一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。説起家庭教育，我相信，在座的各位家長要比我做得更好、更優秀。因為，來華嶽學校讀書的孩子家庭都是重視孩子成長的家庭，都是望子成龍、望女成鳳的家庭。所以，今天在這裏我不是給各位家長談經驗，而是藉此機會與各位談談我個人在教育孩子方面的一些感受與困惑，，並希望與大家一起，能找到他們這一年齡階段普遍存在的問題，一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。

俗話説：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣的行成都離不開家長的正確引導和督促。家庭教育的缺失肯定會加重學校教育的負擔，必定會造成孩子性格、品行以及學習方面的缺陷。接下來，我就藉此機會談幾點我個人對孩子教育的做法與想法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵，這是我做得不足的一點。

有人説：“好孩子是誇出來的”， 用放大鏡看孩子優點，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲。我贊同這個觀點，但我有時候就是做不到。總希望她能超過別人，做到最好，甚至完美。喜歡拿她跟別人孩子、別的學生做對比，總覺得她沒儘自己最大努力，所以很多時候會不自覺地當面數落她，批評她。每次我這樣做，謝睿琪的對付我的做法就是三條：一哭、二頂、三關門，氣得我胸悶胸痛，眼睛冒火，喉嚨冒煙。結果是謝睿琪難受，我更難受。不知道在座各位家長的孩子是不是這樣的。小孩進入青春期逆反心理確實聽不進批評和指責，所以以後我要慢慢改，先給她表揚，再委婉地指出她的不足，也許這樣她心理上會好受一些。就拿這次期會考試來説，她告訴我她總分全班排名第五，全校排名第107名，不是很出色。但我想她自己也不想考成這樣，她何嘗不想考全校第一。所以我也沒説她什麼，她自己明白就行。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會揚長避短，一定會有出色的表現。

二、讓孩子養成看課外書的好習慣，這一點我自認做得還行。

教育家孫雲曉説過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小國中階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。從幼兒園開始，我就注意培養謝睿琪看書的習慣。那時候我給她買了《哪吒鬧海》《寶蓮燈》《西遊記》等許多經典兒童彩繪本，與她一起看。上國小時，我又買了許多童話書、神話書、民間故事讓她看，有時跟她一起看，有時耐心聽她講書中的故事。但我沒有強迫她看作文書。因為作文書太正統，很多孩子不喜歡看，如果強迫她看，怕影響孩子看其它書的積極性。到了五、六年級，我又在市圖書館辦了一個借書證。這段時

間我引導謝睿琪看了青少版的中國古典四大名著《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》。記得五年級的時候，有一天早晨，我與謝睿琪在一個米粉店吃早餐。她拿着《三國演義》在看，那個下粉的老爺爺看了，很驚訝地説：“啊呀，這麼小，就看《三國演義》了，不錯！不錯！”得到別人的稱讚，她看書更有興趣了。我還記得她後來在圖書館借了沈石溪寫的一組有關野生動物的書，看得廢寢忘食。她的`眼睛近視也是從那個時候開始的。當時她每看完一本就推薦給我看，有時候我沒時間，她還逼着我看。後來我只有硬着頭皮看了一兩本。一看，那書還真寫得好。我覺得，讀有益的課外書，能使孩子開闊眼界，增長知識，明辨事非，增強表達能力，提高寫作水平。當然，有時謝睿琪在頂嘴的時候，也會運用課外書上的知識，把我説得啞口無言，乾瞪眼。現在的獨生子女如果對課外書不感興趣，那麼在家裏做完作業就會很無聊，就會依賴電視與網絡過日子。所以，每個家長都就應該給孩子買課外書、陪孩子看課外書、聽孩子講課外書。當然，現在進入國中，課程增加了，學校要抓升學率，學生學習任務很重，像謝睿琪週末放假還要學英語《新概念》以及拉二胡，上“101網校”，所以看課外書的時間越來越少。我想50班其他很多學生也會跟她情況差不多。儘管這樣，我還是希望謝睿琪她們能忙裏偷閒擠出時間多看一些課外書，也希望華嶽學校老師們在這方面給予正確引導。

三、應培養孩子的獨立性，這一點我做得不是很到位。

週末謝睿琪回來，不説“衣來伸手，飯來張口”，但基本跟這個差不多，不洗襪子和短褲，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是這樣，反正她是這樣。我想中國大多數獨生子女都會是這樣的。這怪誰？其實問題出在我們家長身上。像謝睿琪從小，起牀前衣服是她媽選好放在牀頭；吃飯時，把她裝好飯放在桌上。結果是在生活自理方面給她養成依賴的心理。不過現在，我們慢慢在改。不給她找衣，不給她裝飯。上學前不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了，我還“幸災樂禍”。我要讓她明白，這些生活上、學習上的事都是她自己的事，她應該為自己的行為負責。過去講“窮人的孩子早當家”“後孃的孩子懂事早”是有道理的。

總的來説，我們家謝睿琪還是積極向上的，喜歡匆忙而踏實的學校生活。在這裏，我要感謝華嶽學校50班的各位任課老師，特別是班主任羅老師。説到羅老師，在我眼裏，是一位極具親和力而富有責任心的年青老師。一次她的餐卡丟了，是羅老師帶着她跑上跑下補卡，還請她吃了幾餐飯。所以在這裏，我再次感謝羅老師對謝睿琪的關愛。

最後我要説的是，我們把孩子送到華嶽，是因為我們相信華嶽。我們把孩子送進網絡實驗班，是想讓我們的孩子得到更好的發展。我相信，華嶽學校在賀建成校長的帶領下，會越辦越好，我也希望50班所有孩子在各位老師的辛勤教導下，將來成為華嶽學校的驕傲和自豪！謝謝大家！

七年級家長會發言稿9

首先我認為：學生是一個人，應該讓其成人，所以我特別強調“做人有德”,就是要培養學生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個有良好道德品質的社會公民，做一個有理想有抱負的孝心孩子，做一個有良好學習習慣的學生，總之，培養他將來必須是一個對社會有用的人。

其次，我強調“做事有法”，那就是重視方法指導，教學生學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人，引導學生眼中有事。在生活中，學習上，處處鍛鍊他們分析問題，思考問題，解決問題的能力，培養他們的綜合素質。

在學生身心健康成長的前提下，再以“智育”為中心，狠抓紀律與學習，對學生進行升學成才教育。我要求學生每天提前預習，認真聽講，記好課堂筆記，課後及時複習，獨立完成老師佈置的作業，要求每天都有新的收穫，每天都有進步。我根據學生的國小基礎、智力等實際能力為他們制定了合適的學習目標，讓其通過努力達到目標，去體會成功的喜悦。

各位家長晚上好：我是七年級X班的英語老師。感謝各位家長白忙之中抽空來參加家長會，能與家長有關於學生的各方面的發展問題進行交流。

一、抓住起步，向起跑線要效能

如果孩子國小的英語沒有學好，那相對來説，現在學得會比較累;同樣地，如果現在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。如果有心的家長仔細觀察的話，會發現國小英語的詞彙量與語法是和國中所學有着一定聯繫的，起着一個推進的作用。所以我們只有現在打下良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。七年級，是一個嶄新的起點、是一個完全可以打牢和鞏固基礎的時候，也是培養學習習慣和學習方法的最佳時機，我認為各位家長一定要高度重視這個關鍵時期。千萬不能縱容自己的孩子第一次説：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養成好習慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長説過：“要把培養孩子當作自己的事業來做。”是啊，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!

二、抓住課堂，向四十五分鐘要效率

現在通過一段時間的.學習，學生與學生之間已經拉開了差距。“向四十五分鐘要效率”，是我讀書時的一句流行語，到今天我認為還是很實用。課堂的重要性絕對是“重中之重”，一些好的學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發言，課後及時鞏固，形成了良性循環的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、説、讀、寫方面都能齊頭並進，我為他們感到欣慰。可也有一些學生，平時學習馬虎，基礎不紮實，功虧一簣，導致他們現在課上聽講出現困難，用他們自己的話説：“我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事，麻煩事。其實，大部分的學生還是處於中間層次，老師所教的，所佈置的作業能夠基本完成，但學習的效率又因人而異，存在着個體差別。儘管他們平時不需要老師操太多的心，費太大的力，但是説起各方面的表現，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個台階。

三、抓住方法，向好學習習慣要效果

教師是最直接的知識傳授者，有着“教書育人”的責任。當然，只有通過和家長共同的努立來幫助孩子學好英語，才能讓孩子更好的發揮出他們的智慧，我們要和孩子共同成長。為此，家長一定要配合來要求孩子，要創造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以後，跟着説。就考試而言也一年比一年注重聽力、閲讀等需要綜合能力的部分。

七年級家長會發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸，我今天能代表全體教師在這裏發言，一起慶祝__中學今秋的開學。

新的學期又開始了，我們滿懷喜悦迎來了又一批莘莘學子和世界各地中外教師。首先我代表全校師生，對你們的到來表示最熱烈的歡迎。

今天，對於學校，對於教師，對於同學們都是個激動人心的日子。帶着希望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學期。

作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足於講台，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，一如既往地全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。

今年，在全體師生的共同努力下，我校會考，大學聯考全面豐收，都取得了驕人的成績。在我們教師的幫助和指導下，同學們刻苦學習，享受着優質的教育資源，這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的.挑戰。

同學們要銘記，走進__中學就要自覺培養創新精神，團隊精神和刻苦學習的精神，以積極的心態規劃好自己寶貴的中學時光，要相信成功就是奮鬥的過程，成功就是明天的你比今天的你更進步，成功就是要成為最好的你自己。

親愛的同學們，在今天這個難忘的日子裏，讓我們記住自己的使命和責任，用激情和力量面對未來的每一天，讓你們的中學生活變得更精彩，讓我們的學校變得更精彩，讓我們的國家變得更精彩。

最後，祝全體師生在新學年裏工作順利！學業有成！祝願__中學的明天更美好！

謝謝大家！

七年級家長會發言稿11

各位的家長：

大家晚上好！我是七年級5、6班的語文老師。俗話説：“良好的開端是成功的一半。”現在你們的孩子剛剛步入七年級，正處於一個嶄新的起點，作為家長和老師都有義務幫助他們走好第一步。我們老師和你們家長有一個共同的願望，希望孩子儘量能學得好些。作為家長，怎樣在語文學習方面幫助孩子提高。我想提出以下4點建議供大家參考：

一、語文學習很重要

首先、語文是“百科之母”，它直接影響着其它科目的閲讀理解和學習。其二、會考語文是120分；大學聯考現在150分

而且出現相同分數者先錄取語文成績高者。有不少家長並不重視抓孩子的語文，送孩子補數學、英語的大有人在，而語文就極少。

二、家長配合教師抓些什麼？怎麼抓？

1、看孩子每次的家庭作業是否完成及完成的質量如何，並簽字。

2、要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。這些基礎知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的古詩、文言文等。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識。我們班有很多男孩子就存在着這樣的現象，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發現了這個問題。

a.生字、生詞的聽寫，相關古詩文的背誦默寫。要檢查，人人過關。

這次語文考試總分100分，作文佔35分，考試時詩詞填空及課文中的生字詞是考課內學的，現代文閲讀是課外內容。因此學生必須學好課內的知識並能轉化為閲讀和寫作的能力，才能應對考試。家長能配合的就是幫助孩子識記生字詞和古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦。另外，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍。

抓生字聽寫、背誦、默寫用紅筆糾錯、改錯。每課後有讀一讀，寫一寫，哪些課文要求會背？每課課後的練習題中都有明確提示。單元考試中這類題的分值比分較重。凡是在這一塊內容上沒下功夫的同學，總分都不會高，這就需要家長督促。

b.拼音不過關，錯別字多。備齊工具書，現代漢語詞典、成語字典，勤查字典詞典。

3、幫助孩子提高閲讀和寫作水平。關於閲讀水平的提高，名著名篇的閲讀，多給孩子購買積極健康的書刊.。建議平時讀名篇，如《會考滿分作文》、《小小説選刊》、《散文精選》、《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》等；假期一定讀長篇名著，多積累，如好詞。

家長為什麼要督促孩子多讀課外書？讀些什麼課外書？學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。語文成績在短期內不可能大見成效，語文素質的形成有賴於長期的積累和實踐。也就是説語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉澱的結果。而且由成績一般到突出，是一個潛移默化、不知不覺發生的過程。

那麼給孩子讀些什麼書呢？從語文的角度説，多讀讀文學名著是最好的。説起時間，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘也行，積少成多。尤其要利用寒暑假的.大好時間突擊閲讀。《新課程標準》一書要求學生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫30字。這是最低要求。閲讀時不要怕孩子當時不大理解，只要讀進去，感興趣就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應有步驟地正確指導他們讀。經過長期的閲讀，最後你定會在不知不覺中讓發現你孩子已經成了一個語文素質高的人，那還用擔心會考、大學聯考中不會取得好成績嗎怎樣才能把作文寫好？我採取的方法就是多看多練多積累，才能熟能生巧。學生每週寫一篇週記，養成摘抄的習慣，注意觀察生活，如飢似渴的讀有益書刊，擴大知識面，多背好句佳句，日積月累，就能寫好作文。而這個班的作文還是比較欠缺的，很多學生知識面窄，詞彙積累不多，無法準確表達自己的感情。

課外閲讀在語文教學方面，有一句老話：“三分課內，七分課外。”這不是説課內不重要，而是説要將課內學的一些方法在課外閲讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閲讀不僅可以提高學生的閲讀理解水平，還能夠豐富知識，現在的學習光靠課內的東西是遠遠不夠的。課外閲讀還能讓學生學會做人，有時我們老師，家長説的一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會受到潛移默化的影響。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閒書，就進行制止，而應該關注孩子在看什麼書，如果是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦學生語文素養的提高還需要有豐富的積累，古人説：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學生就説不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優美的句段，名言警句，成語，古詩等。

4、一個學生能否寫一手好字，不管對今後中招考答卷還是以後工作，是至關重要的。所以我要求學生練字帖，每天認真練字。讓學生從寫好每個字開始學好語文。我希望我們的家長有空可以經常看看孩子的作業本，假如發現孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學習。總之，我希望各位家長要關注孩子的語文學習情況，針對孩子的不同情況多幫助孩子學習語文。讓我們共同努力提高孩子語文。謝謝大家！

七年級家長會發言稿12

時間過的很快，本學期已經過去了一多半的時間了。從學生的本次考試成績來看總體成績很不錯。很多學生已經養成了很好的學習習慣和思維習慣，學習主動性很強，學習習慣也很好，考試成績也不錯。開學以來這兩次考試前面的同學成績都很好。第一次月考前50我班8人，前100名16人前200名28人，第二次月考前50名9人，前100名16人，前200名27人。和年部其他班級比基本達到第一和第二多。成績的取得和學生本人的努力和家長的付出都有一定的關係。

成績好的同學他們主要是上課注意聽講，認真記筆記，課堂積極發言，勤動腦善思考，有良好的學習習慣和學習的主動性，還有就是課餘時間抓的很緊，充分利用課間和自習課的時間，作業書寫工整，對學習有興趣。

但是從學生的的各方面來看，還存在很多的不足之處。

對於成績中下等的學生來説問題有以下幾點

第一就是對於學習缺乏主動性和良好的學習習慣。上課不認真聽講，不認真記筆記，搞小動作，説話，看與學習無關的書，作業書寫不認真，不能按時完成老師佈置的作業，作業拖拉。

第二就是對學習缺乏興趣，討厭學習，把學習當成一種負擔，迫於老師和家長的壓力不得不學習。

第三就是不會利用在學校的課餘時間，自習課和課間不能很好的利用，經常説話，打鬧，玩卡片貼人，整天心裏根本沒有學習的概念。

第四就是不會預習和複習，做什麼事都沒條理，老師講練習冊和卷子經常不帶，再有就是老師講課跟不上老師的思維，上課老師提出的問題不知道是什麼。

第五就是不按老師的要求去做，課堂上老師講過的內容不懂得怎樣整理記憶。錯題也不認真去改，錯過下次還錯。

第六就是部分學生學習效率太低，每天坐在那裏很難安心學習，一會弄這一會弄那，一會去喝水，一會去洗手間，總之就是在磨蹭時間，到很晚了，及時作沒寫完家長一看時間很晚了就不得不讓孩子休息了。

第七就是有的學生有抄襲他人練習冊或自己弄答案抄，我曾經在班級抓到過很多次。

第八就是學生的思想變化。現在的學生都很早熟，青春期來的也早。有的學生思想方面有變化，注重自己的穿衣打扮，過分注重自己的形象，上課甚至還照鏡子，女同學喜歡和男同學交往。男生也喜歡在女同學面前表現自己。

第九就是上網玩遊戲現象很普遍，無論學習好的學習不好的，都普遍存在這樣的問題，尖子生之所以不夠特別拔尖我覺得這就是問題所在，不是全身心的投入到學習中。學習差的學生更是在遊戲方面浪費時間很多。學習成績差的很多同學在玩遊戲方面都是高手。

第十就是手機問題。現在很多家庭條件都很好，家長都給學生買手機，但是對於學生來説，很少有同學能夠正確的使用。有的學生把手機當作在同學中炫耀的資本，還有的學生上學帶手機，上課發信息，玩遊戲，掛qq，有的學生會在網上認識一些壞人，在這方面一定要引起家長的足夠重視，尤其是女孩子很容易上當受騙的。

還有就是學生的就餐問題。有的學生家長給的錢只有一少部分用來吃飯，其他的錢用來買零食，沒有用的書籍和卡片，中午不能很好的就餐，還有個別同學去校外吃飯，這樣很危險的。一旦在馬路上出現問題學校概不負責，再有，到校外吃飯容易遇到其他學校的學生，引起打架等事件的發生。

為了學生能夠很好的渡過國中這三年的學習生活，取得更優異的成績，我對家長提出以下幾點建議

第一要經常關注自己的孩子，看看孩子進來有沒有特別的變化。

第二要經常和孩子溝通，從孩子那裏瞭解學校班級及他們的學習情況。

第三對於那些學習差的同學，家長要分析分析原因，自己孩子存在的問題是什麼，根據老師講的，存在的問題都是哪些方面的問題，該怎樣的去幫助孩子提高學習成績？

第四希望家長不要過多的相信孩子，有時他們根本沒寫完作業自己就説寫完了，這個問題主要存在班級的後幾名同學身上。

第五希望家長經常翻看學生的書包，練習冊，查看學生的作業和卷子。可以看看他們的書寫情況和對錯情況，包括老師講過的錯題的改寫情況。

第六希望家長能真正踏踏實實去管您的孩子，在這方面我班張立博的家長做的就很好，所以他的成績就有明顯的進步。

第七就是認真分析孩子的幾次月考成績，把幾次的考試成績做個比較，看看自己的孩子在班級的基本位置。

第八就是幫助整理錯題集，對於做過的練習，考過的試卷一定要認真整理，重新去做去看，不能被同一塊石頭絆倒兩次，甚至更多次。能力強的同學都能按照老師的要求去做，主要針對那些成績差的學生。他們經常是老師講過的'卷子不認真去改，甚至一些學生把卷子都扔掉了，錯題也不認真寫，從而導致成績越來越差。

第九就是把握住孩子週末的作息時間，別讓他們鑽時間的空子。

第十就是英語的單詞，語文的字詞家長能做到的要經常去考考他們，每學完一單元一課都要抽出時間考考他們，如果他們説不用考，那就是他們更本就不會，他們在找藉口欺騙你們。

第十一要經常關注孩子的交友情況，物以類聚，人以羣分，儘量的讓自己的孩子和好一點的孩子接觸，學習，可以學習到他人的優點和長處。如果和那些經常上網玩遊戲的同學在一起，很難提高自己的學習，就會沉迷在遊戲中難以自拔。

第十二希望家長經常採取鼓勵的方式和方法去教育孩子，賞識孩子，不要總是打罵貶損孩子，讓他們對學習提高興趣，逐步培養他們自主學習的能力，家長可以一起和孩子制定學習時間表和學習計劃，按照定的計劃逐步提高，目標不要定的太高，有的同學一直都是後幾名，家長就不要説下次考試一定要考進班級前十名，這根本不可能的，但是家長可以要求孩子在原來的基礎上進步幾名，這就可以了。只要孩子有進步，努力就沒白付出，天道酬勤，只要家長和孩子一起努力，學生的成績就一定有提高的。

第十三希望家長經常和個科老師溝通溝通，瞭解一下孩子的近期情況，不要等到老師找到你們，那樣就晚了。

總之，通過這次家長會，希望家長更多的瞭解自己的孩子，關注孩子的學習和成長，找到自己孩子存在的問題，對症下藥，讓孩子在國中階段愉快的學習，收穫更多的知識，不要讓孩子輸在起跑線上，要對孩子有一定的耐心和信心，每一個學生都是一座寶藏，開啟寶藏的鑰匙掌握在孩子和你們的手裏。只要你們不放棄，多堅持，多付出，孩子們也一定會有所提高的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，天才也是學出來的，希望在三年以後你們的孩子也像我上屆學生那樣優秀，會考奪冠，取得優異的成績，待到會考揭曉時，我們齊歡笑。

七年級家長會發言稿13

尊敬的各位家長：

上午好!

首先，我代表全班43名學生和全體教職員工向在百忙中抽出時間來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生，”。這是我們教育的一個根本出發點。希望家長、學校和老師進一步緊密配合，讓孩子們學得更好，取得更顯著的成績!讓營丘鎮中學在您的關心、支持和幫助下越辦越好!

今年，因為領導的信任，我接手了七年級二班的班主任，看到有這麼多的家長支持，我感到很欣慰，同時也感到自己身上責任的重大。

國中三年，七年級是關鍵。在這一年裏要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的.好習慣。這是最後兩年乃至於到高中學習的基矗在這基礎的一年裏，不知各位家長是否反思一下，我們作為家長應該做的事情是否都做好了呢?畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在七年級剩下這幾個月裏多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，以後再也不用操心，包括以後離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場撲克，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎?

我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯捨不得管教，我能理解。但古訓説得好“養不教，父之過。”我們既然生養了孩子，就有義務撫養他，教育他，而不是任其發展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大後後悔莫及!

七年級家長會發言稿14

尊敬的老師，尊敬的各位家長：

大家好！

我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經歷，因為我們班有很多寫得好的同學。“讀書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野，豐富知識，益於一生。書籍是望遠鏡，書籍是一盞燈，書能讓我們看得更遠多讀書，讀好書，寫作能力才會提高，比如我在下課時或寫完作業後就愛看書，遇到好詞佳句就用一個本子記下來，並把這些詞句背會並運用到我的作文中，因為課外書可以積累到課本上學不到的東西，所以我把讀書當成一種樂趣。

我課餘時間讀過很多書，有一本書給我留下了很深的印象，叫《假如給我三天光明》，她是美國著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個月的'光明和聲音，她在書中這樣寫道“如果每個人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞，那也是一種幸福。”這句話使我深受感動，合上書，我的眼裏充滿了淚花，她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光，從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符，面對殘酷的現實，她勇敢地接受了挑戰，在沙利文老師的幫助和關愛下，她克服了常人無法想象的困難，既完成了哈佛大學的學業，同時也用自己的愛心為殘疾人創造了受教育的機會，而我卻在遭遇挫折後顯得那麼脆弱，從那以後，我學會了堅強，學會了勇敢，學會了面對

書是人類進步的階梯，我建議各位家長能夠給孩子買一些作文書，要是讓知識把大腦佔據的話，那我們寫作文時還愁沒有內容可寫嗎？謝謝大家！

七年級家長會發言稿15

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我就是這次期會考試全科滿分的學生家長，首先十分感謝孩子的班主任以及各位任課老師對他不辭艱辛的教導，沒有你們的孜孜不倦的栽培，他也獲得不了今天這樣的榮耀。很高興能在這跟大家分享交流教育孩子的經驗，我孩子的成功幾乎都是靠他自己的努力，我跟孩子他爸沒幫多少忙，現在我就把我作為家長對孩子的教育問題，所得到的一些經驗跟大家交流一下，僅供你們參考。

這次期會考試語文試卷最後的作文題不知道你們看過沒有，讓我的感觸很深！也去審視了自己作為家長的問題。題目是這樣的，兩幅圖，第一幅中男孩考試只考了60分，比上次的成績高了10分，孩子的母親臉上洋溢着幸福開心的笑容把糖果遞給了孩子。第二幅中的男孩考試考了98分，比上次的成績低了2分，孩子的母親劈頭蓋臉的指着孩子罵。最後問你這兩幅圖你認為做得對不對。我不知道各位家長有沒有從中看到自己的影子，這明顯的諷刺着現在中國大多數孩子家長的教育觀念，甚至有的家長更過分，考得好也罵，考得不好也罵，我甚至有點懷疑孩子是不是你們親生的。

我對待孩子的教育就是，從不給他任何的壓力，我從不看成績，每次考試完，我都會跟他談談他在這次考試中對自己的問題總結，是進步了？還是退步了？原因各在哪？我也不會問他進步多少退步多少，你們永遠想象不到你們在學習方面無形的給了孩子多少的壓力，圖中那個孩子都考了98分了，可能這只是孩子的一點小失誤，就要迎來你的批評，“考98分很高興是不是？你還有臉回家，為什麼誰誰誰家的孩子就能考滿分？沒用的東西”。你在他們心中的形象變成什麼了？永遠得不到滿足且凶神惡煞的“母老虎”嗎？只會打擊孩子自信心自尊心的“惡魔”嗎？希望你們能在我的一句又一句的反問中，好好審視自己，反省自己。自己想想都對孩子的'批評跟讚揚的話都是什麼的比例，可能會慘不忍睹。

記住三點：

1、不要在你孩子面前表揚讚賞其他孩子，你永遠無法體會那樣做對孩子的傷害有多大，這樣會很打擊他的自尊心。

2、“你怎麼這麼笨”、“你真是個沒用的東西”、“你真的太讓我失望了”等等這樣的話請儘量少説，如果可以，儘量杜絕。

3、孩子在什麼事情上做的好了，請給他一個大大的擁抱，並告訴他“你真棒，你是我的驕傲”。比如孩子成績進步了，公交車上主動給老人讓座了，會自己做家務了等等。有很好的表現的時候，也可以給他實際性的禮物，比如他一直想要一個滑板車，他這次考試考得很好，進步很大，你就把他心心念唸的滑板車放在他的房間，讓他放學回家就能看見，給他驚喜，並告訴他，這是他考試進步的獎勵。

4、不過過多的干涉孩子的想法，我們只負責往正確的方向去引導，不要扼殺孩子的想象力和自主能力。也不要強行讓孩子做自己不喜歡的事，你現在越是這樣對他，等他青春期的時候，叛逆心理就會越強烈。

我的發言完畢，謝謝大家。