演講比賽活動方案15篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的演講比賽活動方案，歡迎閲讀與收藏。

演講比賽活動方案1

“美麗中國，我的中國夢”

演講比賽活動方案

按照長春市教育局關工委關於轉發吉林省教育廳《關於轉發<教育部關工委關於舉辦全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題讀書活動的通知》的通知》的通知和長春市教育局關工委《關於參加全國青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動的方案》文件要求，以及德惠市教育局有關工作佈置，結合我校實際，制定本活動方案

一、指導思想：

緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢目標，通過閲讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導廣大青少年瞭解國情，正確認識國家的前途和命運。培養青少年感恩情懷，增強社會責任感，倡導富強、民主、文明、和諧、倡導自由、平等、公正、法治、倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。加強耒成年人思想道德建設，全面提高公民道德素質，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

二、演講形式

以“美麗中國 我的中國夢”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

三、參賽對象：

各班選派2名學生參賽。

四、比賽時間及地點

20xx年4月中旬（具體時間另行通知）、五樓多功能教室

五、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限為5分鐘以內。

2、比賽採用抽籤順序制（抽籤在比賽前進行），參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

4、一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。

六、評分標準：

（一）、 演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內。

七、獎勵辦法：

一等獎1名，二等獎2名，優秀獎若干。

八、演講比賽活動流程：

1、比賽安排

活動組長： 閆 偉

成 員： 於海斌、劉憲坤、全體班主任

會場佈置： 學校團委

音響器材： 陳 光

攝 像： 王 鋭

獎品書寫： 滕志華、王微

主 持： 於海斌

評 委 組： 冷國印、閆 偉、趙 勇、於海斌、趙曉會、陳 郭豔玲、王 薇、孫福豔、劉利利

2、比賽流程：

①、佈置會場

②、介紹評委以及宣讀比賽規則和評分標準

③、演講開始

④、評委打分

⑤、活動總結

⑥、比賽結束

九、活動要求：

1、各班級要高度重視，精心準備，積極參與。

2、精心策劃，認真組織。

演講比賽活動方案2

為進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機構

xxx中學xx年師德演講比賽領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、演講主題

以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師的為教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

三、比賽辦法

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉複賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉複賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

四、日程安排

x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉複賽，並確定上縣參賽人選。

五、獎項設置

xxx

六、有關要求

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，並按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脱稿。

3、縣決賽在xx國中錄直播教室舉行，並向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

演講比賽活動方案3

主辦方：院團委社團聯合會承辦方：經貿系團委學生會學習部

前言

關於“以訴説身邊的故事，尋找身邊的正能量”為發掘和傳播身邊的社會正能量，樹立身邊的學習榜樣作為廣大大學生思想道德素質提升工程，特此舉辦本次活動。

一、活動主題

訴説身邊故事，尋找身邊正能量。

二、活動時間

20xx年3月27日12:10

三、活動地點

致用樓3303

四、活動單位

主辦單位院團委社團聯合會

承辦單位經濟貿易系團委學生會

協辦單位經濟貿易系團委學生會學習部

五、活動安排

1.主題：我身邊的正能量

2.評委組成：三名老師和演講與口才成員2名

3.流程：（時間和地點：20xx/03/17 19:00地點各系組織）

六、參賽對象：

經濟貿易系全體學生

七、活動內容

1、進行自我介紹+主題演講（限時3分鐘）。

2、評分細則(注：關於演講的一些基本要求:1.必須脱稿.2.演講稿為原創。如果發現演講稿與網上相同，直接取消參賽資格.)

演講比賽活動方案4

一、活動主題

“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內容

緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事蹟。參考內容如下:

(一)情繫“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事蹟。

(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事蹟。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇於開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事蹟。

(四)服務典範——以客户為中心,用心服務、始終如一的感人事蹟。

(五)善於風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事蹟。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平台的感人事蹟。

(七)西安建工優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。

(八)踐行企業社會責任的`工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事蹟。

(十)其他方面的先進典型。

三、比賽要求

(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事蹟要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事蹟結合自然。演講要求脱稿,演講時間控制在15分鐘以內。

四、評分方法

評分採取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分後的平均得分(取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位)為選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脱稿等6個項目進行，各佔分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內容(30分)

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯繫實際針對性強，邏輯嚴謹，説服力強。

(二)演講技巧(45分)

1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表

情達意;語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。

2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

(三)演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的説服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)

不脱稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。

五、獎項設置

本次演講比賽將現場評選出

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨羣工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨羣工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由__辦擔任;

(三)場所佈置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

(五)參賽選手引導員;

(六)選手名單、講稿上報;

(七)獎狀製作

(八)拍照、攝影等宣傳報道。

七、經費預算

(一)獎金分配：

一等獎：1000元

二等獎：800×2=1600元

三等獎：600×3=1500元

鼓勵獎：300×28=2800元

(二)其他開支：

演講比賽活動方案5

為弘揚和培育機關幹部愛崗敬業、無私奉獻的精神，推動幹部職工立足本職發揮先鋒模範作用，營造奮發有為、積極進取的氛圍，激發機關幹部做好本職工作的熱情，高新區黨工委決定舉辦“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題的演講比賽，為確保活動順利開展，特制定如下實施方案：

一、主辦單位

高新區黨工委主辦，高新區團工委承辦

二、參賽對象

全體機關幹部。以各科室為單位參賽，每個科室選送至少1名參賽者。

三、比賽要求及規則

（一）演講內容：以“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”為主題，具體演講題目自定。要結合自身崗位特點和身邊的先進事蹟，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己的真實情感。

（二）演講形式：語言流暢，有較強的感染力，可以根據自己的實際需要，在演講過程中採用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、PPT展示等)。

（三）演講稿要求必須原創，禁止抄襲和網上原文下載。

（四）演講時要求脱稿，演講時間限制在5-7分鐘內。

（五）一律使用普通話，儀態自然大方，着裝規範。

（六）比賽採用抽籤順序制（抽籤在比賽前進行），參賽選手按抽籤次序依次上台演講。

四、比賽時間及地點

20xx年4月下旬（具體時間另行通知）、一樓大會議室。請各科室於4月15日前將參賽者報名表發送至團工委信箱([email protected])。

五、計分規則及獎勵辦法

比賽設評委7至10人，參賽選手演講完畢後由評委打分並現場公佈。選手最後得分按評委打分去掉一個最高分和最低分取平均值。

比賽名次按參賽選手的最後得分從高到低排序，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別頒發榮譽證書並給予獎勵，其餘選手均獲優秀獎。

六、評分標準

比賽採用10分制。具體評分細則如下：

（一） 演講內容（4分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。

2、所演講的材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（二）語言表達（3分）

1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。

2、演講表達準確、流暢、自然。

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

（三）形象風度（1分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（1分）

演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）會場效果（1分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；脱稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。

六、比賽流程

（一）主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

（二）主持人介紹比賽的規則、評分細則。

（三）比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

（四）其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。

（五）所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

（六）評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果(依次由三等獎到一等獎)。

（七）上台頒獎。

（八）主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

（九）工作人員負責做好後期工作。

七、組織機構

（一）籌備組

活動組長： 姜鵬鵬

成 員： 王磊、張小寧、林鳶、康瑞、張倩、房娟等青年幹部（視具體活動需要搭配工作人員）

會場佈置： 高新區團工委

音響器材： 修仕海

攝 像： 王燕平

分數計算： 劉成芳 王豔豔

獎品書寫： 宮成龍

主 持： 待 定

（二）評委組

全體班子成員和上級部門領導

八、活動要求

（一）各科室要高度重視，精心準備，積極參與。

（二）精心策劃，認真組織。

九、附件

1、演講比賽報名表

2、演講比賽評分表

即墨省級高新區20xx年

“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽報名表

報送科室：

即墨省級高新區20xx年

“愛崗敬業做貢獻，青春建功促跨越”演講比賽評分表

參賽隊員序號（ ） 評委（簽名）：

演講比賽活動方案6

為了進一步推動我鎮國小英語教學和素質教育的發展，激發學生學習英語的興趣、提高英語的綜合應用能力，給國小生提供一個鍛鍊自我、展示自我、捕捉機遇的舞台。特舉行國小生英語口語演講比賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、比賽時間：

xxxx年11月19日

二、比賽地點：

各學區（評委到學校評）

三、參賽人員及人數：

國小3~6年級學生

每位英語教師所教學生最少不低於3人。

四、比賽方案：

（1）自我介紹一分鐘（20分）

（2）三至五分鐘命題演講（30分）

（3）現場回答問題一至兩分鐘（30分）

（4）、英語才藝展示（20分）

要求：選手要自備參賽演講稿（英語）。演講時要將命題演講稿上交，脱稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

五、評分細則：

（1）內容符合演講風格，豐富新穎，具有吸引力

（2）語音語調標準、優美，有感染力，演講自然流暢

（3）儀表儀態大方得體

（4）最終得分：各評委所打分數的平均分

演講比賽活動方案7

和諧校園 飛揚青春

演講暨徵文大賽 活 動 方 案

◇主辦方：電信學院團委

和諧校園·飛揚青春

電子信息學院演講暨徵文大賽策劃書

一、活動名稱：

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨徵文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一羣人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。

三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

為了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們為同學們提供了一個展示自我的平台，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，並將計算結果交予主持人，為評委倒水。

團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（ 月 日—月 日）

1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。

3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯繫場地

5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉台詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

觀眾發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理

七、活動開展：

1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：

1.主持人作開場白，宣佈活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上台，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公佈該同學的最後得分。

2.選手上台前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上台開始。 3.評為根據選手表現打分

4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衞生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則

1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達( 分)：脱稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元

4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：

1．評委對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數 2．對參賽者採取公平抽籤制度

電子信息學院團委

演講比賽活動方案8

光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中甦醒。走過寒假，迎來了嶄新的一年，向着燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期裏，為了讓所有同學有一個積極的向上的精神狀態，在豐富課餘生活的同時提高學生的演講水平，給大家提供一個展現自我和提升自我的機會和舞台，發掘和培養演講人才，發揚文明修身精神，展現學子風範。鞏固學生以勵志成才的思想，提高語言組織表達能力。開展以“感謝生活，放飛夢想”為主題的勵志演講比賽，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題： 感謝生活，放飛夢想

二、活動形式：演講比賽

三、活動時間：暫定3月31日晚

四、活動地點：暫定體育館

五、參賽對象： 4——6年級每班推薦2—3名選手參賽

六、 活動過程：

各班級3月中旬自行開展一次以勵志為主題的演講稿撰寫比賽，選擇好的稿子語文老師加以修改。或者上網搜尋適合學生實際，結合自己自身情況修改後稿子。推選班級內普通話較好的學生參賽，班主任及語文老師做好輔導工作。

七、 演講內容及要求：

1、內容需積極向上，具有時代氣息，符合自己的成長經歷，展現學子風範，鞏固勵志成才的思想。題目自擬。

2、演講時必須脱稿，時間控制在5分鐘以內。

3、演講不建議用背景音樂或圖片播放。

演講比賽活動方案9

一、指導思想：

為了慶祝中華人民共和國成立100週年，進一步弘揚愛國主義精神，培養學生的愛國主義情感，讓學生更加了解中華民族光輝燦爛的歷史文化，感受新中國成立100年來取得的輝煌成就，開展“祖國在我心中”為主題的演講比賽。通過活動，對學生深入開展以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，激發廣大學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，着力引導學生時刻心繫民族命運、心繫國家發展，將愛國情感轉化為刻苦學習、奮發圖強的動力，讓學生在活動中成長，在實踐中成才。用行動關愛社會、關愛校園、關愛他人，增強學生的愛國主義情感，增強社會正義感和振興民族的責任感，培養良好思想道德品質。

二、活動主題：“祖國在我心中”主題演講

內容：圍繞“愛祖國，愛家鄉，愛學校”的主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。內容積極向上，演講題目自擬。

三、活動時間及地點：

1、初選：20xx年X月X日

2、正式比賽：20xx年X月底（具體時間地點另行通知）

四、參賽對象：

高一年級（每班選送一名選手參賽）

五、演講比賽規則及要求

1、比賽採用抽籤順序制，選手按抽籤順序上台演講

2、比賽採用限時制，時間為4-5分鐘

3、選手脱稿演講，賽前提交演講稿

4、選手在指定區域待場，遵守賽場紀律

5、衣着整潔，儀表端莊，講普通話

六、獎項設置

一等獎二名；二等獎四名；三等獎六名。

七、評分標準：（採用100分制，具體如下：）

1、主題鮮明、突出，標題新穎醒目（10分）

2、觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）

3、事、情、理交融，邏輯嚴謹，説服力強（10分）

4、演講具有較強吸引力、感染力和召喚力，能充分調動觀眾情緒，能在聽眾中產生強烈的情感共鳴。（10分）

5、普通話標準，口齒清晰，語音純正（10分）

6、語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急，抑揚（10分）

7、頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有激情；動作、表情能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）

8、演講者衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現中學生朝氣蓬勃的精神風貌（10分）

9、演講者上、下場致意，答謝（10分）

10、時間限制為3—5分鐘，若演講時間不足4分鐘或超過了5分鐘扣0.5分（10分）

演講比賽活動方案10

為搞好徵兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：

一、活動對象

全校所有全日制學生。

二、活動內容

演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

三、活動安排

（一）初選（x月xx日前）。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過x名。

（二）複選（x月x日—x日）。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

（三）決賽（x月x日—xx日）。參加決賽同學按照抽籤順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，並按分數由高到低排名評出相應獎項。（具體時間另行通知）

四、獎項設置

本次比賽只設個人獎。一等獎x名，二等x名，三等獎x名，優秀獎若干名。

五、活動要求

（一）本次活動正值我省舉行“徵兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

（二）演講稿格式要求：A4紙規格；標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放於文尾，由學院、專業班級、姓名組成；行距為固定xx磅，字距默認。

（三）進入複選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部（大學生活動中心XX室），電子版稿件發送到xx郵箱。

演講比賽活動方案11

一、活動目的

深入推進語文“主題學習”實驗，全面提高學生的語文素養，讓主題閲讀陪伴學生快樂成長，同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞台，促進學生良好閲讀行為習慣的養成和演講水平的提高。

二、活動主題

主題閲讀快樂成長

三、參賽範圍

七、八年級學生均可報名參加比賽，分七年級和八年級兩個比賽小組。

四、程序安排

分班級比賽和校級比賽兩個層次進行。

班級比賽由各班的語文老師組織，每小組推薦2人蔘加班內的演講比賽，分別評選出班級比賽一、二、三等獎。獲獎名額，七年級依次是2、4、3人，八年級依次是3、2、2人。4月30日前完成，

校級比賽由各級部語文備課組長組織，由各班的一等獎獲獎同學參加。各班推薦1人擔任評委，七年級5月12日進行，八年級5月13日進行。。按照成績，分別評選出校級比賽一等獎。5月14日，用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單，同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片。

五、演講要求

1.要圍繞本次活動主題確定演講內容，暢談自己在“主題學習”實驗中的閲讀體驗、內心感悟、收穫提升以及難忘經歷等。演講題目自擬，時間不超過6分鐘。

2.演講稿要求主題突出，內容充實，思想鮮明，感情真摯，語言優美，感染力強，具有教育意義。須為原創作品，不得抄襲。

3.要求演講者採用站立式脱稿演講，使用普通話，抑揚頓挫，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用。

六、評分標準

評分採用10分制，計分去掉一個最高分和一個最低分後取平均分。具體評分標準如下：

1.演講內容（4分）。主題鮮明，思想性強，格調積極向上；內容能結合演講主題，富有真情實感與文采。

2.演講技巧（3分）。語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態變化，停頓恰當，鼓動和感召力。

3.氣質形象（分）。感染力強，表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，上下場致意答謝。

4.服裝（分）。演講選手服裝得體，儀表大方。

5.演講時間（1分）。不少於3分鐘，控制在6分鐘以內，超過規定時間和少於3分鐘的，按每10秒扣分的標準進行扣分。

希望各級部認真組織此項活動，並以此為契機，引導教師和學生積極參與語文“主題學習”實驗研究，有效整合語文教學資源，創新語文教學模式，提高語文教和學的效益，為學生的終身發展奠基。

演講比賽活動方案12

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯，是我們成長的良師益友。通過開展“好書伴我成長”主題演講比賽活動，進一步激發學生的讀書熱情，濃郁學校書香氛圍；引導學生養成“好讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高閲讀能力；豐富學生的校園文化生活，展示學生的個性風采，促進學生綜合素質全面發展。

二、活動主題：

我讀書，我快樂，我成長。

三、參與對象：

全校師生

四、比賽對象：

五、六年級各班學生

五、具體要求：

1、五、六各班語文教師作為指導教師，五六年級各語文教師在班級內開展“好書伴我成長”主題徵文、演講初選活動；

2、五、六年級各班擇優選拔1名優秀學生參加學校的比賽；

3、本次演講比賽地點設在學校操場，具體出場順序等各班名單上報後進行抽籤確定並下發，每名參賽選手演講必須脱稿，時間控制在3~5分鐘內，超時扣分，。

4、報名時間為xx年6月10日（第十四周週四）下午放學前，報名時上交紙質演講稿1份，學校將對演講稿進行審核。

六、組織評選

1、評委組成：

全校語文教師

2、評分：滿分為10分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

3、標準：演講比賽活動評分細則

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象（含脱稿）四部分對演講選手進行評分。滿分為10分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

演講比賽活動方案13

一、活動目的:

通過以“我的大學我做主”為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

二、活動意義:

為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課餘文化生活，展示我係新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我係特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

三、活動對象:

測繪工程系全體同學

四、活動主題:

我的大學我做主

五、主辦協會:

測繪工程系學生會

協辦:測繪工程系系學生會組織部

六、活動時間:待定

七、活動地點:待定

八、賽前準備:

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，複賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題並做好標籤;

4、提前佈置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯繫宣傳部及天使文學社做好賽前賽後報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

7、確定好主持人。

九、比賽形式:演講

十、參賽要求:

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上並且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會場後在簽到處簽到，比賽正式開始後15分鐘不到者視為棄權。

十一、評選細則:

評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評委得分)

1、着裝整齊，大方得體。【10分】

2、吐字清晰，普通話標準。【20】

3、表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

4、觀點鮮明，內容充實生動。【25】

5、具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

6、去掉一個分和一個最低分平均成績為各選手最後得分。

十二、獎項設置:

本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

十三、比賽程序:

(1)評委及嘉賓入場;

(2)主持人致辭;

(3)主持人宣佈比賽規則並介紹各比賽選手;

(4)比賽環節:選手必須在演講前介紹自己;

(5)待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分;

(6)評委發言完後，主持人上台宣佈比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】

(7)獲獎人員上台領獎。

(8)主持人宣佈比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

(9)工作人員負責做好後期工作。

十四、各部門職責安排:

組織部:在活動前一週就要做好相關策劃書，並將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

學宣部:在活動前一週做好相關宣傳海報，並與系內各班宣傳組織委員聯繫加強宣傳工作。

祕書部:在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。並在活動當天負責嘉賓簽到。

生活部:在活動前一週，將活動所需物品準備好，並要與祕書部緊密聯繫，認真做好相關後勤工作，為各部提供所需服務。

文藝部:在活動前一週要將活動主持人確定(男女各一名)，並且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，並準備一些小節目、小遊戲在活動中表演。

編輯部:在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，並在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯繫)

在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

安排成員記錄活動情況並拍照，事後並進行相關報道。

體育部:在活動中主要負責維持場內秩序，並安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)並在賽前對其培訓。

組織部、祕書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其餘所有成員在活動前協助學宣部佈置會場，活動結束後並參加會場清理工作，並簽到。

十五、經費預算:

用品名稱單價(元)件數小計(元)備註

氣球7.002袋14.00佈置會場

電池4.002對8.00照相機、話筒

卡紙1.008張8.00號號碼牌、簽到表

礦泉水1.5020瓶30.

雙面膠2.002卷4.

總計:

活動策劃:系學生會組織部

演講比賽活動方案14

一、活動宗旨

以紀念“**、2**”世界讀書日為契機，深入推進**學習型城市建設，宣傳推介**中國小教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內在關係，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。

二、參加人員

**市青年教師

三、活動時間

20xx年*月—*月

四、組織步驟

此次活動分二個階段進行：

1、初賽階段（**月上旬—**月中下旬）。初賽分別以區（縣）為單位，由各區（縣）學會和會員單位統一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優推薦優秀選手參加決賽（名額分配見附頁）。

2、決賽階段（**月上旬--**月下旬）。

**月上旬由**市教育學會組織評委對各單位推薦的優秀選手進行再次選拔，最後選出12名優秀選手參加**月2**日由**市社會科學界聯合會、**教育學會和**新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定後再行通知。

五、比賽規則

1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領隊在內的代表隊。初賽代表隊名單、聯繫人電話報送初賽組織單位；決賽代表隊名單、聯繫人電話及演講材料（電子版）於**月8日前報送**市社科聯學會部。

2、選手演講題目自擬。演講內容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結合起來，抒發自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。

3、選手須脱稿並在規定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脱稿或演講超時視為違規，不計算成績。

4、演講順序採用抽籤方式決定。賽前**0分鐘各代表隊領隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應着裝整齊，佩帶號牌（決賽號牌由賽事組委會統一製作），按照規定時間、順序準時參賽。違規者取消參賽資格。

5．比賽由評委（初賽評委由初賽組織單位聘定；決賽評委由組委會聘定）現場打分，工作人員現場計分，成績現場公佈、現場頒獎。

六、評分標準

演講總分為10分，包括以下四個評分點：

1．演講內容**分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹等要素評分。

2．語言表達**分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調張弛是否符合演講內容的起伏變化等要素評分。

3．現場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態對演講內容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。

4．個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、着裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。

七、獎項設置

（一）集體獎

優秀組織獎6個

（二）個人獎

1．一等獎1名

2．二等獎2名

3．三等獎**名

4．優秀獎6名

八、組織機構

“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會

主 任：**（**市社科聯主席）

副主任：**（**市社科聯副主席）

**（**電視台總編輯）

成 員：**（**市社科聯學會部主任）

**（**市教育學會）

“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室

**市社科聯學會部

聯繫人：** 電話：** ** ** **

演講比賽活動方案15

一、活動目的：

為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。

二、組織機構：

顧問：成強李四軍

組長：郭澤鋒

副組長：張敏孫意

成員：全體團學幹部

三、主辦單位：信息工程、藝術設計系團總支

四、演講主題：“讓青春在構建和諧校園中閃光”

五、比賽時間：4月8日——4月12日

六、參賽對象：全系學生（主要面向大一新生）

七、賽程安排：

本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。

（一）、賽前準備：

1、組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）

2、製作好宣傳板報。（負責人：江淋、胡猛）

3、進行報名事宜。（負責人：張敏、孫意）

4、參賽選手上交演講稿件，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）

5、賽前注意事項指導。（負責人：張敏）

（二）、比賽階段：

1、比賽地點：一教304多媒體教室

2、比賽時間：7：00——10：00

3、場地準備：生活衞生部

（要求佈置好賽場，準備好飲水等）

4、評委安排：

本次比賽評委由系部老師和團學幹部擔任。

評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維

5、比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。

八、活動要求：

1、加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。

2、推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。

九、獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

十、比賽規則：

1、演講順序由選手抽籤決定。

2、評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由統分員收取評委的評分表。

3、評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

4、評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣佈成績。

5、脱稿演講3-8分鐘。

6、評分標準：

（1）、評分採取十分制，去掉一個最高分和一個最低分後的平均值為選手得分。

（2）、評分按演講內容（4分）、語言表達（3分）、姿態神情（2分）、儀表形象（1分）