演講中實現與觀眾互動的口才技巧
1、共做遊戲,激發興趣——引起聽眾模仿式互動。
有位演講者一上台就問:“朋友們一起來做個遊戲好不好?”聽眾興趣徒增。他再指導聽眾操作:“請將左右手腕到手掌邊緣的橫紋相疊對齊,然後左右手掌重合,再看右手比左手的中指是否要長一點點?”他指導聽眾操作,自己又示範,形成模仿式互動。結果大家果然發現右手比左手中指要長點,這更加激發起聽眾的好奇心。
演講者又説:“剛才這個遊戲是一位所謂的大氣功師的表演。他先裝模作樣地向聽眾發氣,然後再指導聽眾做剛才的遊戲。結果人人發現自己右手指長了一點。氣功師説是他發氣的結果,大家深信不疑。我當時也被愚弄了——朋友們,我可沒有愚弄大家的意思啊!”
聽眾大笑之後,演講者進入正題:“我今天演講的.題目是《相信科學,不受愚弄》。”然後他才入題演講,效果非常好。
【評論】演講者以共同遊戲的方式和聽眾形成模仿式互動,既激活了聽眾的好奇心,又巧妙地增強聽眾的參與意識,還集中了聽眾的注意力。並因為聽眾全神貫注地參與了互動活動,所以當演講者亮出與互動相關的主題——《相信科學,不受愚弄》時,前面的互動與後面的主題相互輝映,聽眾自然對後面的演講產生更大的興趣,更加認真地傾聽。
模仿式互動使聽眾更容易跟隨演講者的思路走,但也要注意動作不要太複雜,以免聽眾難以“學樣”;動作幅度不能太大,以免引起全場的混亂,難以收拾“爛攤子”。
2、先講故事,提出問題——引起聽眾呼應式互動。
有位演講者一上場,就給聽眾講故事:《聖經》中有個小故事,一位富商將要遠遊,臨行前分別給了三個僕人同樣數量的錢,任隨支配,一年後歸還。第一個僕人用它做生意,結果血本無歸;第二個也做生意,結果賺了數倍的錢;第三個把錢珍藏起來。一年後主人回來,給第一個虧本的僕人又補足同量的錢,咐附他以後經商精明些;對第二個僕人大加讚賞,獎勵他更多的錢去擴大生意;叱罵第三個僕人懶惰之後,立即收回了本錢。
故事講完之後,演講者詢問聽眾:“主人這樣做公平嗎?”
台下聽眾議論紛紛討論熱烈,有人説“公平”,有人説“不公平”。演講者並不立即表態,又説:“我先不評論主人是否公平,最後來下結論。如果我的觀點不當,歡迎唱反調;哪句話不當,可以和我唱對台戲!”
大家齊聲説“好”,他趁機亮出論題《公平競爭,優勝劣汰》,緊接着侃侃而談,還在演講中途提問讓聽眾答“是”或者“不是”,台上台下,遙相呼應,大家聽得非常認真。到演講結束時,他才肯定故事主人作法的高明之處。演講結束,掌聲雷動。
【點評】這位演講者有四點高明:一是以故事開場,自然能激發聽眾的興趣,將注意力集中到演講者的演講內容上;二是故事講完又提問題,讓聽眾討論,引起聽眾參與的興趣;三是歡迎聽眾“唱反調”,有意讓聽眾“唱對台戲”,這更激活了聽眾的思想,時刻“跟蹤”演講的思路,自然聽眾也會加倍認真傾聽演講;四是隨時上問下答,遙相呼應,引起“呼應式”互動。到了演講結束,這一番互動,不但讓聽眾認真聽完了他的演講,還接受了他的觀點。
呼應式互動,要注意見好就收,恰到好處地引入正題,不要讓聽眾討論沒完沒了,也不能由聽眾任意發揮,喧賓奪主,離題萬里,這樣就難以駕馭場面了。
3.用動作手勢,製造懸念——引起聽眾情緒性的互動。
有位演講者演講到中途時,台下噪音四起,特別是女性還交頭接耳竊竊私語,演講者眉頭一皺,計上心來。立即停止演講,高翹起左手大拇指説:“在場的男士們,就像大拇指——好樣的!”男士們聽了齊聲叫“好”;他又伸出小拇指大聲説:“大場的女士們,就像小拇指——”女士們沸騰了,高聲抗議。
演講者接着説:“女士們像小拇指:小巧,伶俐,苗條,秀美,聰慧!”女士們聽了,轉怒為喜,報以熱烈的掌聲。
他又舉起大拇指説:“男士們像大拇指:健壯有力!堅定穩重!一夫當關,萬夫莫開!”男士們又歡呼雀躍了。
演講者同時伸出大、小拇指説:“大拇指和小拇指,都是好樣的!”又伸出五根指頭説:“中間的指頭,像老人和孩子居於中心位置,成為保護對象!正是這五根指頭團結一致,協調配合,力量無窮,才創造了整個世界!”大家都熱烈鼓掌了。
他又高翹起大、小拇指問:“有哪位女士願意做大拇指,哪位男士想當小拇指麼?”
台下鴉雀無聲。演講者又開始滔滔不絕的演講。
【評論】這位演講者善於在聽眾注意力分散時隨機應變,臨場發揮,巧妙地運用手勢和動作來製造懸念,故意激起聽眾的喜怒情緒來,然後又急轉直下,分別作出有利於男女聽眾的解説,使大家都轉怒為喜,皆大歡喜,又集中精力傾聽他的演講。他真是調動聽眾情緒的演講高手,更是駕馭演講場面的高手。
激發聽眾情緒性的互動,要注意分寸。記得有位名人在成都演講時,説成都人愛打麻將,羣情激怒,使演講者難以下台來,這樣反而弄巧成拙。
總而言之,演講者和聽眾互動的方法還很多,只要善於開動腦筋,互動是奇妙無窮的。關鍵是你要以新穎巧妙的方式引發聽眾樂意與你互動,並且能見好就收,引入正題,才能達到預定的演講效果。否則是緣木求魚,南轅北轍。
相關文章
-
公眾演説與口才技巧
每個人都想要有好的口才,畢竟在現在這種複雜的社會中,口才不好是很容易吃虧的,那麼要想有好的口才,就需要掌握好的口才技巧,那麼如何鍛鍊自己的口才呢?下面是小編準備的公眾演説與口才技巧,歡迎閲讀。演説前的準備:1、良好的 -
演講口才之當眾講話眼睛要與聽眾交流
你要做好一次當眾講話,絕對不要缺乏與觀眾的眼神交流。目光要正視聽眾,左躲右閃會給人一種鬼鬼祟祟的感覺。或者説話時望天,好像是目空一切或思想不集中。或者低頭看稿或看地板,不注意與聽眾交流,好像做了虧心事一樣。心理 -
演講多久才算好口才的演講技巧
演講是有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,表達自己的觀點,一般兩個人以上的公開講話就是一場公眾演講。很多演講者都比較關注演講的內容是否打動聽眾,很少把注意力放在演講的時間上,演講效果往往也不盡人意。那演講 -
演講口才真的有那麼重要嗎演講技巧
為什麼有那麼多的人都去學習演講口才?演説、演講真的有那麼重要嗎?這是很多對於演講口才還不是很懂的人都會存在的疑問,而今天演講培訓老師將給大傢俱體分享,讓大家對演講演説有更深一步的瞭解。演説,也叫演講,是指一種面 -
怎樣去演講才能打動觀眾
每一位朋友都希望自己的演講可以打動台下的所有觀眾,而應該如何演講才能打動觀眾呢?下面有請演講與口才培訓老師給大家分享:演講口才培訓老師講解到:演講的時候,如果能夠一開始就抓住了聽眾的聽講需求和內心當中關心的問 -
演講口才技巧
在官場,聽着領導們口若懸河的發言。有時感覺真很奇幻,他們説的那麼嫻熟自信,是怎麼做到的?下面是小編為大家整理的成就領導好口才必知的六個演講技巧,希望對大家有用。 第1課:放慢你的語速作為打下基礎的第一步,放慢語速 -
劉墉的演講口才技巧
最近,我的母親給我買了一本書——《我要做好孩子》。我一看到這個題目心中不由生出了幾個問題:這本書中的好孩子是誰?母親為什麼要給我買這本書?難道母親也想要我做個好孩子嗎?母親似乎看穿了我的心思,和藹可親地 -
演講與口才演講稿古代口才智慧
隨着年齡的增大,心絞痛已經成了危害老年人健康的最大的一個敵人。患者在心絞痛發作的時候,往往會疼痛難忍的,而且如果心絞痛發作的時候,救治的不及時,有可能會危及到生命的。所以如果家中有心絞痛病人的時候,一定要隨時準備 -
演講與口才協會脱口秀活動的策劃書
隨着時間一天一天地向會考逼近,心中的焦慮愈發強烈。在刷題的過程中,哪怕有一道題不會,我的淚水都會永無止境的湧出。 會考前又放假了,突然想起自己還有不會的知識點沒解決,焦急的淚水又在眼裏打轉。 我是一個學習成 -
演講與口才協會脱口秀的活動策劃書
前言我們是一羣活力四射的,渴望張揚個性,展現自我的大學生,踏着晨曦站在中北信商這片充滿希望的熱土上,展開翅膀迎接下一次飛翔。我們懷抱夢想,憧憬未來;我們努力學習,認真實踐;我們是這個社會未來的擔當。因此,我們有責任抓住