研究性學習自我評價範文
無論是身處學校還是步入社會,我們最不陌生的就是自我評價了,自我評價和人生價值選擇有着密切的關係。你所見過的自我評價是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的研究性學習自我評價範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
研究性學習自我評價1一個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中結束了,在這段時間裏,我們遇到了很多在課堂上所學不到,見不到,感受不到的新鮮事物。通過這項調查研究,我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。在討論會上我們都有不同的意見,也曾經因意見不同而爭論,但最後,我們也能夠得到滿意的結論。
回想當中的一段段小插曲,其中滋味無法一一道來,但我們很開心,這對於我們來説,這是一種難忘的經驗。在這次課題研究性學習中,我與同學們一齊對“中學生追星”問題進行了深入調查。在這期間,我不僅對此次課題有了一定的瞭解和認識,也從中得到了感悟。每當我們四處奔波,對中學生們發放調查問卷時,每當我們走街穿巷,對人們進行口頭問答時,每當我們為一些問題各抒己見時,我都會在一旁積極參與大家,儘自己的責任。雖然還有所欠缺,但我相信,通過這次研究性學習後,我的知識豐富和組織能力將會有一定的提高!
在研究的一年時間裏,我們經常因某些問題困惑不解,但是團結在一起的我們終於戰勝了重重困難,在滿布荊棘的道路上,用我們辛勤的汗水和雙手開闢了一條通往成功的道路。可能我們的研究並沒有很高的水準,但是在這個研究性學習的過程中,我們付出後,得到的是遠遠不能與那些物質上的高水準相比的東西,那就是豐富的經驗和研究問題永不後退的精神,當然最重要的是我們懂得了那個流傳千古的道理——團結就是力量!
研究性學習自我評價2研究性學習強調對所學知識、技能的實際運用,注重學習的過程和學生的實踐與體驗。因此,需要注重以下幾項具體目標:
1、獲得親身參與研究探索的體驗
研究性學習強調學生通過自主參與類似於科學研究的學習活動,獲得親身體驗,逐步形成善於質疑、樂於探究、勤於動手、努力求知的積極態度,產生積極情感,激發他們探索、創新的慾望。
2、培養髮現問題和解決問題的能力
研究性學習通常圍繞一個需要解決的實際問題展開。在學習的過程中,通過引導和鼓勵學生自主地發現和提出問題,設計解決問題的方案,收集和分析資料,調查研究,得出結論並進行成果交流活動,引導學生應用已有的知識與經驗,學習和掌握一些科學的研究方法,培養髮現問題和解決問題的能力。
3、培養收集、分析和利用信息的能力
研究性學習是一個開放的學習過程。在學習中,培養學生圍繞研究主題主動收集、加工處理和利用信息的能力是非常重要的。通過研究性學習,要幫助學生學會利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息,學會整理與歸納信息,學會判斷和識別信息的價值,並恰當的利用信息,以培養收集、分析和利用信息的能力。
4、學會分享與合作
合作的意識和能力,是現代人所應具備的基本素質。研究性學習的開展將努力創設有利於人際溝通與合作的教育環境,使學生學會交流和分享研究的`信息、創意及成果,發展樂於合作的團隊精神。
5、培養科學態度和科學道德
在研究性學習的過程中,學生要認真、踏實的探究,實事求是地獲得結論,尊重他人想法和成果,養成嚴謹、求實的科學態度和不斷追求的進取精神,磨練不怕吃苦、勇於克服困難的意志品質。
6、培養對社會的責任心和使命感
在研究性學習的過程中,通過社會實踐和調查研究,學生要深入瞭解科學對於自然、社會與人類的意義與價值,學會關心國家和社會的進步,學會關注人類與環境和諧發展,形成積極的人生態度。
研究性學習自我評價3一個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中結束了,在這段時間裏,我們碰到了很多在課堂上所學不到,見不到,感受不到的新鮮事物。通過這項調查研究,我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。在討論會上我們都有不同的意見,也曾經因意見不同而爭論,但最後,我們也能夠得到滿足的結論。
回想當中的一段段小插曲,其中滋味無法逐一道來,但我們很開心,這對於我們來説,這是一種難忘的經驗。在這次課題研究性學習中,我與同學們一齊對中學生追星題目進行了深進調查。
在這期間,我不僅對此次課題有了一定的瞭解和熟悉,也從中得到了感悟。每當我們四處奔波,對中學生們發放調查問卷時,每當我們走街穿巷,對人們進行口頭問答時,每當我們為一些題目各抒己見時,我都會在一旁積極參與大家,儘自己的責任。固然還有所欠缺,但我相信,通過這次研究性學習後,我的知識豐富和組織能力將會有一定的進步!
在研究的一年時間裏,我們經常因某些題目困惑不解,但是團結在一起的我們終於戰勝了重重困難,在滿布荊棘的道路上,用我們辛勤的汗水和雙手開闢了一條通往成功的道路。
可能我們的研究並沒有很高的水準,但是在這個研究性學習的過程中,我們付出後,得到的是遠遠不能與那些物質上的高水準相比的東西,那就是豐富的經驗和研究題目永不後退的精神,當然最重要的是我們懂得了那個流傳千古的道理——團結就是氣力!
相關文章
-
研究性學習的自我評價範文
一個學期的研究性學習在我們的歡笑與回味中結束了,在這段時間裏,我們遇到了很多在課堂上所學不到,見不到,感受不到的新鮮事物。通過這項調查研究,我們獲得了一次親身體驗和參與的機會。在討論會上我們都有不同的意見,也曾 -
學生參加研究性學習的自我評價範文
在這次研究性學習中,我們小組在老師的指導下,通過全體成員的協作分工、研究探討,集全體之智慧,個人之所學,充分將課本中的理論知識與生活實踐相結合,用理論指導實踐,用實踐印證理論,使我們從感性認識昇華到理性認識,去總結大自 -
研究性學習自我評價
在學習、工作或生活中,我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況,自我評價是個人對自己的思想、動機、行為和個性的評價。那要怎麼寫好自我評價呢?下面是小編收集整理的研究性學習自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。 -
分析研究性教學實施與研究性學習評價
[摘 要]研究性教學在培養創新性人才上具有獨特優勢,在高校教學改革中受到越來越多的關注。規範以小組協作方式進行的研究性教學的實施流程,制定一套完整的方案和要求,是保證研究性教學順利開展並取得預期效果的前提。[關 -
研究生自我評價範文
XX年,我公司始終圍繞關愛生命,安全發展的主題,突出開展安全生產年,深化平安交通建設,安全管理推進年三項活動,認真組織開展安全隱患排查治理工作,加強安全生產的監管管理,消除安全隱患,實現了無重大交通事故,無重大船舶交通事故 -
研究生專業課程的學習自我評價
在專業課程的學習上,根據自身研究方向的要求,有針對性的鑽研了有關核心課程,為自己的科研工作打下紮實基礎;並涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。本人在導師的指導 -
研究生的自我評價範文
又是一個新的學年,將在華中農業大學度過的第七個年頭。現實是歷史的延續,現將碩士二年級進行總結。總體來説,這一學年,是一個富有挑戰性的、轉折性的一年。於學業、於個人人生髮展來説。這一年,也就是碩士二年級,我們結束了 -
研究生簡歷自我評價範文四篇
【研究生簡歷自我評價範文一】為人沉穩,心態好,能和身邊的人很好相處。學習勤奮,有很強的進取心,做事認真負責,有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領導能力,善於發現問題,對新鮮事物充滿好奇心,但有時候 -
研究生簡歷的自我評價範文3篇
導語:自我評價是自我意識的一種形式。是主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。簡歷自我評價1:在校期間,我認真學習,成績優異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演 -
研究生簡歷自我評價(考研)
研究生簡歷自我評價(考研) 【自我評價一】 為人沉穩,心態好,能和身邊的人很好相處.學習勤奮,有很強的進取心,做事認真負責,有強烈的團隊合作意識,性格開朗,樂觀向上,有一定的組織和領導能力,善於發現問題,對新鮮事物充滿好