道德與公民自我評價

無論在學習、工作或是生活中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。如何寫自我評價才合適呢？下面是小編為大家收集的道德與公民自我評價，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　道德與公民自我評價1

作為一個公民，我以自己是一箇中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動着我的心，香港迴歸的日子，神州五號發射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動的`日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進步，有政治抱負。在團組織的領導下，更好地鍛鍊了自己，而且還在業餘黨校中順利結業。

作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規範》的要求去做，對學校的規章制度能夠嚴格遵守，課餘時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。

在家裏，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。

　　道德與公民自我評價2

本人愛國愛鄉、誠實守信、是非分明、富有責任；尊重國旗，國徽，會唱國歌，認真參加升旗儀式；熱愛祖國，熱愛集體，有着強烈的責任感；誠實善良，不説謊話，不弄虛作假，不抄襲作業，考試不做弊；言而有信，助人為樂，許諾別人的正當事情總是盡力去做；有一定的分辨是非能力，為人正直，有正義感；正直坦白，辦事認真，責任感很強。

我一直以來都關心國家大事，關心家鄉建設，並參加力所能及的公益活動；對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告；遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衞生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動；愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物；尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當的方式與老師交流看法 ；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧；勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求。

　　道德與公民自我評價3

有較強的愛國情感並有所表現。有愛國情感，但少有言行表現。少有愛國言行，經常不參加升降國旗活動或不嚴肅認真；或者有損害國家榮譽的行為。

真誠待人，言行一致，表裏如一，守信用，不作弊。尊敬師長，樂於助人，與同學友好相處；積極參加集體活動，善於與他人合作共同完成任務，有較強的團隊意識和有很好的集體協作精神；集體榮譽感強，個人利益服從集體利益，能夠為實現集體目標而付出。

積極地參加各種社會公益活動或義工活動；自覺遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，自覺維護社區、校園和教室等公共場所的環境衞生。誠實，有正義感，不損人利己。尊敬師長，團結同學；能按要求認真參加集體活動；有一定的協作精神，能為同學服務；集體榮譽感較強，能服從集體利益，不做有損集體的事情。

經常參加公益活動或義工活動；遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，維護環境衞生。

1、對於正義的事情有所堅持，但不能對不良現象進行批評，有時不夠誠實。

2、知道尊敬師長，但有時有不尊敬師長的言行，對同學不夠關心，與同學關係不夠融洽；尚能參加集體活動，但欠熱心，有時有不顧集體利益的言行；對於集體分配的事情尚能完成，但合作意識不強。

3、對社會公德有認識，能參加公益活動或義工活動，但對校園環境和教室衞生不夠關心。

4、時有欺騙和作弊行為，經常言行不一。

5、常有不尊敬師長的言行，與同學關係緊張；不認真參加或經常缺席集體活動；集體觀念淡薄，協作精神差，自由散漫，曾多次損害集體榮譽。

6、不遵守社會公德；很少參加或不參加社會公益活動；不愛護公物，時有損害周邊環境的行為。

　　道德與公民自我評價4

自覺遵守法律法規、中學生日常行為規範和校紀，抵制不良誘惑，無違法違紀行為；勇於進行批評和自我批評，善於同不良行為作鬥爭，嚴於律己，積極上進。

法紀觀念較強，能遵守法律法規和校紀，日常行為表現基本符合中學生日常行為規範要求。能接受各級管理人員的管理；能抵制不良誘惑，無違法違紀行為，能進行批評和自我批評。

基本能遵紀守法，但法紀觀念不夠強；知道按中學生日常行為規範要求自己，雖有違反行為規範和校紀校規的行為，但能接受批評，願意改正。

對各項法律法規和學校的規章制度知之甚少，法紀觀念談簿，時有不符合中學生日常行為規範要求的現象，曾受到學校通報批評或違反校紀校規受過處分。