研究生求職怪圈與建議

核心提示：眼下求職市場上，本科生的就業難題比比皆是，而許多研究生卻發現自己的就業同樣面臨重重危機，甚至競爭不過本科學生。

時下，2008屆大專院校畢業生正在為畢業去向而奔波忙碌。求職市場上，本科生的就業難題比比皆是，而許多研究生，他們苦讀3年，躊躇滿志地走向招聘單位，卻發現自己的就業同樣面臨重重危機，甚至競爭不過本科學生。

研究生：我們遇到求職“怪圈”

南京某知名高校當代文學專業的研究生馬君（化名）最近遇上了頭疼事。和其他應屆畢業生一樣，馬君參加了不少招聘會，並投出大量簡歷。一週前，她接到南京市一所著名中學民辦分校的通知，參加該校的語文課試講。記者從該校的《試講教室安排及科目一覽表》中看到，從11月21日到30日，共有21名應聘者被安排參加語文教師崗位的試講，其中8名是研究生，其他均是本科學歷。馬君介紹，該校今年只招聘2名語文教師，但校方表示會擇優錄用3至5名應聘者進入試用期。

“説好如被錄取5天內電話通知，都一星期了，一點回音都沒有。打電話去問，只説以他們的正式通知為準。”馬君沉浸在被淘汰的失落中，卻驚聞當天和她先後場試講的蘇州大學女生已經接到錄用通知。“她是大四，我是研三，怎麼可能不如她？”馬君心中不平。

馬君認為這不可思議，自己的專業成績一直名列前茅，不可能輸給一個本科生。然而，記者發現，“馬君現象”絕非個例。近日，吉林省教育廳公佈的統計數字，截至9月1日，吉林省2007屆研究生就業率為78％，本科生為83％，研究生一次性就業率較去年同期下降了近16％；四川省教育廳統計，截至今年8月，四川省本科生就業率為81．46％，專科生就業率為81．78％，這是自1998年大學生就業市場化以來，四川省專科生就業率首次超過本科生；截至2006年12月10日，廣東全省畢業生就業率，研究生為94．37％，本科97．25％，專科95．57％，研究生就業率首次低於本科生，甚至專科生。在有些地方，就業率與學歷“倒掛”的現象已十分明顯，學歷越高，就業率反而越低。

招聘方：眼高手低，研究生“中看不中用”

“倒掛”現象與用人單位日趨理性的用人觀念息息相關。南京河西一家日資軟件公司人力資源部門經理盧小姐向記者表示，幾年前，公司剛進入中國時很注重招聘學歷的高要求，最基層的編程員都要求保證80％有研究生學歷。一段時間之後他們卻發現，研究生在工作上並沒有顯示出足夠的優勢。“我們近幾年招聘，一律把門檻降到本科，如果專科生有膽量來投簡歷，我們一樣歡迎。去年公司就留用了兩個專科生。”盧小姐指出，現在他們不再憑學歷盲目引進人才，而是建立了一套完善的能力考核制度，學歷只作為考核標準之一。“主要還是看能力、看態度。”

記者總結各用人單位對研究生的評價，得出以下幾點共同之處。

首先，“手低”。研究生專業素質不過硬，可塑性欠佳。不可否認，研究生往往在理論和實踐方面略強於本科生，但是這種優勢並不明顯，與讀研三年的時間、精力投入不成正比。另外，由於學校教育與崗位能力需求存在一定偏差，無論是怎樣學歷的學生都需要經歷“再學習”的過程，以適應崗位需要。此時，研究生可塑性欠佳的弱點便顯露無遺。“本科甚至專科的'學生很快就可以適應新崗位，哪怕專業不對口的（學生）都漸漸可以輕鬆應付工作，但研究生就比較難，動力不足的樣子。”盧小姐無奈地説。

第二，“眼高”。研究生對工作有着更高的期望值，希望找到薪水高、待更好、工作輕鬆的職位。不少研究生對薪資的要求是3000元以上，且不願加班、出差。而現在，研究生應聘的職位，很大一部分只要求本科學歷，相應的工資待遇就會比研究生的預期值要低。一家銀行信用卡部經理在婉拒研究生的應聘請求後説：“他們本身就對工作不十分滿意，所以跳槽的機率太大，公司不想冒險。”

第三，年齡劣勢。畢業研究生一般都在25歲以上，工作後再讀研的學生年齡就更大了。步入社會，研究生將比本科生更快地面臨結婚、買房、生子等問題，這也給用人單位帶來了一定的顧慮。

專家建議：研究生應擺正心態迎接挑戰

“准入門檻降低，考核標準升高，這無疑導致研究生的就業困難。”南京師範大學就業指導辦公室的周瑋老師這樣説。他認為，研究生的就業難題主要源於求職時沒有保持正確的心態。

“現在的研究生已經不是‘天之驕子’了”，周老師説，擴招使研究生數量激增，不像從前“矜貴”。加上擴招帶來的生源質量下降、師資力量不足的問題，研究生的素質也大不如前。市場上對研究生的需求量沒有顯著增加，而研究生的人數卻大幅提高，導致的結果是研究生和本科生“搶飯碗”。

“但他們總是自視甚高，應聘本科生的崗位，卻向用人單位提出研究生標準的待遇。”周老師舉例道，去年，他曾給5名研究生介紹雜誌社的工作，用人方承諾起薪1800元每月。學生嫌棄薪酬少，便放棄機會自己找工作，然而願意接受他們的公司最高薪酬也不過每月1600元。當他們想回到雜誌社時，空位早被幾個本科生填補了。

周老師最後表示，研究生首先應抓緊在校時間，夯實專業、增強實踐能力；其次在應聘是要擺正心態，由低做起，“能者自然可以步步高昇。”