大學生求職的心得體會(通用15篇)

有了一些收穫以後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的大學生求職的心得體會，歡迎大家分享。

大學生求職的心得體會1

大學生擇業的過程，是一個複雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應着重克服以下四方面的心理障礙：

一、自卑畏怯心理——有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心裏發怵，參加招聘面試心裏忐忑不安。

二、盲目自信心理——有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由於對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。

三、患得患失心理——職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望着那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。

四、急功近利心理——有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要户口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看恐怕並非明智的選擇。

求職不該有的幾種心態：

依靠心態：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日後相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。

依附心態：自己不急着找工作，整天想着攀哪個親戚朋友的.關係，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。

膽怯心態：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕牆設計考試時他是第一名，他一直嚮往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證後他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。

鄉土心態：有些大學生不願出遠門，只願在眼前的“一畝三分地”就業；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業後為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

保守心態：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱着謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。

我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。

大學生求職的心得體會2

做學生助理一段時間了，每天負責幫助企業開招聘會，感觸很多，趁着還記得順便寫寫，怕時間長了就淡了、忘了。

一，來學校的企業目前為止大大小小也有幾十家了，各行各業都有，因為我們學校是專業財經類學校，所以招聘的崗位也很對口。

有的企業規模比較大，所以排場搞得很闊氣，像三洋，總監級別的人物就來了好幾個，西裝革履的，宣講人也很專業；有的小公司就不行了，HR們沒那個職業的味道，穿得沒那麼正式，宣講會也很平淡。不管是大公司還是小公司，除非你是很有名的企業，只要一發招聘信息就很多人來的那種，比如美菱，HR穿個夾克，背個書包，唸了念PPT，照樣吸引了幾百人過來遞簡歷。有的企業就不行了，穿得不正式，公司名氣又小，宣講會還很枯燥，結果就來十幾個人，後來面試的也就十來個，而且我相信裏面有一部分肯定是來積累經驗的，搞得HR問我是不是學校沒搞好宣傳，我當時尷尬不已，只能告訴他，我們都是按照正規的宣傳渠道來做的，其他企業也是有冷又熱的，主要還是看學生的興趣和公司的名氣。所以，不管公司是大還是小，HR們形象好，宣講內容生動，肯定能給吸引人去看，像會通材料，公司規模和名氣都不怎麼樣，但是給人的感覺是很正規，宣講會照樣爆滿。學生們呆在學校對公司的瞭解有限，看到企業HR們的精神面貌、做事手法就好像看到了這個公司內部的環境一樣，HR面試學生的時候喜歡講第一感覺，同樣，學生找企業的時候也講究第一感覺。

二，投簡歷是第一步。大部分企業都接受現場投簡歷，至少來我們學校的都是這樣，並且投遞完畢之後立馬篩選。

一個HR聊天的時候告訴我篩選簡歷是他覺得最痛苦的事，他説他們要忍受千奇百怪的格式，還要在文字中找到他們所要的信息，他們都想不能因為討厭拙劣的格式而忽略簡歷上的信息，也不能因為簡歷格式過於花哨而留下了內容不合格的簡歷，他們最喜歡那種格式恰到好處、內容又充實的簡歷。當然，有的企業篩選簡歷需要硬性的指標，比如英語四級必須過，哪些證書優先考慮等等，一般來説，工作內容很專業的崗位，證書優先，而工作內容廣泛的崗位則只要通過那些最基本的考試，比如CET4。我在幫企業篩選簡歷的時候，遇到過有的人簡歷寫得充實，各種各樣的實踐活動，各種各樣的獲獎等等很多，但是就是沒有看到他寫通過了CET4，沒辦法，你再優秀我也只能扔到一邊了。

關於簡歷怎麼寫最好，我不想再多説，因為網上這方面的文章多得是，我只總結一些錯誤的地方。有的人簡歷做得很花哨，還用相片紙打了封面，結果一天一個HR在旁邊跟我説：“瞧，我還得翻一頁才能看到他“；大部分人的簡歷都喜歡上網下載那些模板，然後一個格子一個格子的填寫，但是很不幸的是這些模板都是一些事業單位的，看到那麼多人在簡歷上面寫了出聲年月、籍貫、性別、身高、體重、血性、愛好等等，我不禁想到，如果我是個HR，我要知道那些有什麼用呢；很多人實踐經歷很多，獲獎證書也很多，但是寫的太簡單，通常對實踐經歷的描述就是一句話，”某年某月在某某幹過某事“，試想，如果你是HR，你怎麼知道這個人幹這件事是如何幹的、乾的結果怎麼樣呢。。。。。。簡歷就是HR認識你的第一道門檻，你得讓他們看到你具有哪些能力，招聘不是人口普查、也不是選美，所以不需要那麼多個人信息，能力是通過你做事的過程和結果體現出來的，所以儘量在簡歷中體現你是如何做事的，事情做的結果如何等等，一些必要的證書、能體現你綜合素質的東西都要儘量寫上去。沒寫一條就問問自己，這條是不是能體現你的能力！

在我看來，簡歷寫得怎麼樣，不僅能反映一個人的態度，而且能反映這個人的學習能力。表明態度不需要多説，一份好的簡歷，尤其是針對某某公司某某崗位寫得特定簡歷，肯定是用心的表現，我自己做的簡歷求職意向那一欄從來不敢用筆寫，因為這不明擺着讓HR知道，這是一份通用的簡歷，顯得我不夠真心；簡歷其實還體現了學習能力，我也看過上千份的簡歷，也幫班級同學修改過簡歷，我最鬱悶的是，我們從來沒有做過簡歷，而到做簡歷的時候，就隨便下個模板，按照自己的想法寫進去，也不思考簡歷是不是這樣做的？什麼樣的簡歷是HR們喜歡看的等等問題，他們如此自信的以為自己完成了求職的第一步。就算是考試，我們也知道要先看看書才上考場，然而我們做簡歷的時候完全表現出一種愚昧、無知的狀態，如果簡歷那幾張紙是結果，那麼我們是如何做準備得出這個結果的呢？這隻能説我們很多人不具備學習思考的能力，對此我只能無語。

三，接下來就要説説企業招聘的要求了。

幾乎每場招聘會，不管是宣講還是面試、筆試我都會在旁邊看着，面試很有意思、但也很無聊。大體上看，不管是什麼崗位、什麼公司，招聘學生的時候第一會看他的溝通交流能力。我見過大部分學習成績不好，但思維活躍、具備良好溝通交流能力的人都能進二面或者被錄用，也見過很多學習成績好得很，獎勵寫了一大塊的同學，因為自我介紹支支吾吾而第一面就被刷下來了；當然，有的公司崗位特殊一點，比如財務崗位，大部分都要求學習成績好，有的企業倒是就喜歡要那些老實的、不活潑的學生，當然這只是例外，你想想，如果你是公司的老闆，你肯定喜歡會説話、會表達的人，就算是招聘那些老實、看上去不活潑的人，他們大都也有積極主動的優點，在以後的工作中，只要積極主動，溝通交流能力很快就鍛鍊起來了。所以，如果同學們覺得自己溝通能力不好，就覺得適合去找一些財務、行政之類的崗位就大錯特錯了，任何一個崗位對溝通交流能力都很重視，技術不會可以學，但是最主要的是你能與別人交流，讓別人能教你。

具備良好溝通交流能力的人，不一定就是那些很活躍，看上去很張揚的人，説一個人具備良好的`溝通交流能力，是看這個人是不是能傾聽別人的意見、並且認真思考後給出好的提議，看這個人是不是積極主動的與人打交道、並爭取留下好的印象，也就是換位思考加積極主動等等。我們身邊很多同學平時裝酷、裝純、或者宅起來，很少去交流，在找工作面前就會發現那全是在裝B；也有一些貌似滔滔不絕，但是不注意傾聽別人的意見，不給別人説話的機會、不採納其他意見的人，同樣是沒辦法溝通交流的人。總之，人是社會人，意思就是我們是羣居動物，如何與別人相處的更好，不是你可以選擇的，是你在任何角落都逃避不了的事。

溝通交流能力幾乎佔了企業招聘學生的很大一部分比重，我接待的一些企業HR們，從到校門口接他，在路上聊幾句，還不到教室，他就問我工作找好了嗎，沒簽單位的話可以考慮來我們公司等等，搞得我受寵若驚；如果有單位來招聘，你真的想進去工作的話，我建議你們在招聘會上努力充當工作人員，為他服務，不要遞完簡歷、面完試就抬腳走人，你必須用行動讓他們看到你的真誠。説來説去，這些東西無處不體現做人的道理，當你把HR們當姥爺一樣供起來時，他就給你機會了，所以，為人處世才是第一的。

四，説完了溝通交流能力，就要看其他的組織能力、領導能力、爆發力、思維能力、抗壓能力等等。

無領導小組是最普遍的，很多人為此頭疼，我也為之頭疼，我頭疼的不是怕自己做不好，而是怕遇到不配合的隊友。在我們這樣的學校裏，參加社團或者學生會，還能讓你有機會參加團隊討論，在課堂上就少見了，關鍵是我們平時的討論大都不用得出一致的結果，沒有時間限制的壓力，也不用關心自己為得出結論貢獻了多少力量，更很少去思考出現衝突、混亂時如何解決，這都是關於領導力的事情；在我看來，現在的學生團隊裏面，想成為領導的人少了，成為領導之後刻意去提高自己領導力的人更少了，偽民主和潛規則倒是學了個精透。

大學生求職的心得體會3

面試問題：面試典型問題回答

問題1：你優點和缺點分別是什麼？這些優缺點對的業績會有什麼樣的影響？

分析：這兩個問題的其實並不在於你是否能認真地看待自己的長處，也不在於你是否能正確認識自己的弱點。記住，你的回答不僅是向主考官説明你的優勢和劣勢，也能在總體上表現你的觀和對自身的看法。如果你能通過簡單講述一個故事來加以説明，那麼能給主考官更深刻的印象。但可能的危險就是主考官可能圍繞你的故事展開問答，所以事先需要有所準備。

正確回答：我我最大的優點是分析能力和洞察力比較強，比如説某某事件中我是怎麼處理的，從而獲得什麼成效。我最大的缺點是，對不積極進取做事情拖拉的人，可能缺乏足夠的耐心。我我的在某些方面的才能可以幫助企業更快地實現目標，而且有時候，我處理複雜問題的能力和感染力也能影響我的同事。

評論：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的優點。其次，它所表達的缺點實際上很容易被理解為優點。最後，它指出了求職者的優缺點對企業和其他員工的幫助。當然這只是一個舉例，每個人可以結合自己情況，適當展開。

問題2：你在找工作時最看重的是什麼？為什麼？

分析：這是個開放式問題，主考官想了解你的關注重點，通過這個關注點又可以反映出你的理性思考能力。一定要表明自己對未來工作的看法，説明哪些方面能給自己帶來最大程度的，這是回答這個問題的關鍵，但是回答這個問題的方法也同樣重要。

正確回答：我希望找到的工作能發揮我的長處，比如……（説出具體技能）我認為還有一件事情也很重要，那就是我在個人職業發展與企業目標聯繫在一起，並隨企業的自己可以接受更多挑戰，讓我超越自己目前的技能水平，實現個人和企業雙贏。

評論：儘管回答相當簡潔，但實現了三個目的：突出了求職者的技能；表明了求職者明白個人與企業的關係；同時也説明求職者理解變化與發展的重要性。

問題3：你怎樣做出自己的職業選擇？

分析：主考官提出這個問題是為了瞭解求職者的動機，看看他（她）應聘這份工作是否有什麼歷史淵源，是否有職業規劃，是不是僅僅在漫無目的地申請很多工作

正確回答：在上四年級的時候（或者説經過幾次職業經歷後），通過對個人自我分析和評估，以及結合職業信息的探索，我決定集中精力在某一領域謀求發展。儘管我是學__專業的，雖然剛開始我不知道自己最終會從事哪一行業的工作。我花了一定的考慮自己的目標，想清楚了自己擅長做的事情以及想從工作中得到的東西，最後我得出了一個堅定的結論，那就是這個行業是最適合我的。

評論：這種回答表明，求職者認真地做過一些，縮小了自己的關注點，而且也認準了前進的方向。這種回答還表明，求職者理解個人職業規劃的重要性，並且有能力做出認真的個人決策。

問題4：你在五年內的個人目標和職業目標分別是什麼？

分析：這個問題是用來了解你的能力的，通過這個問題，主考官同時還可以知道你的目標是否符合企業對員工的職業生涯規劃。

正確回答：從現在起的五年之內，我希望能夠在一個很好的職位上沉澱幾年，而且最好有一次晉升，然後就期待着下一步。不管是向上晉升，或者是橫向調動，對我個人來説，我希望自己在管理水平或專業技能上有更大的進步，為企業創造更多效益，我希望能找到一家願意做相互投入的企業一段。

評論：這個問題沒有回答得過分具體（那樣可能會產生漏洞），而且它表明你有雄心，並且思考過在企業中的方式。通過表達橫向調動和向上提升的願望，表明你是一個有靈活性的人。最好能結合事先了解的一些企業文化來有針對性的回答和企業一致的目標。

問題5你打算繼續深造嗎？

分析：這個問題可以用來衡量你的雄心，也可以判斷企業對你的重視程度是否會影響你對自己未來的重視程度。

正確回答：作為一名生或職業人士，我學到了很多知識和積累了很多工作經驗。如果有合適的機會，我當然會考慮繼續深造。但是，我會認真考慮這件事情，我覺得很多人回學校學習是很盲目的。如果我發現自己所做的工作確實有並且是我熱愛的願意付出，而且也需要獲得更多的才能在這一領域做得出色，我當然會毫不猶豫地去學習。

評論：這種回答顯示了求職者的雄心、熱情以及動力，也表明求職者具有與眾不同的頭腦，而且對重大職業決策非常認真。

問題6你如何處理上下級關係？

分析：：通過這個問題可以瞭解求職者的方式和人際協調能力，這是每個求職者未來可能遇到的問題。通過對這一問題的回答，求職者可以展示自己在複雜領域工作的技能水平。

正確回答：我認為，能在企業各個層面上清楚地進行交流，這對企業的生存至關重要。從上下級關係來説，我認為最重要的是應該意識到每個人以及每種關係都是不同的，求同存異，既然是上下級，我們應該有共同的組織目標，只要大家都是在為企業做出，才能協同發展，我自己有處理後這種關係的能力。雖然也可能會發生衝突，但我一般會注意尋找衝突的根源，而不是互相攻擊。我發現這種方法非常有效，它可以使我同任何人都維持一種相互尊重的關係。對我來説最好的方式就是始終不帶任何成見地來對待這種關係的發展。

評論：這種回答表明，求職者理解人際關係的複雜性以及多樣性。求職者明確地表達了高效技能的重要性，同時也顯示了自己在這方面的，求職者的是穩定的，而且具有很高的人際協調能力。通過將問題和人格區別開來，求職者表明了自己在過去曾經順利解決過人際關係問題，而且過去在人際關係方面也很。

問題7：在高薪、表彰和晉升之間，你認為哪種形式最有？

分析：注意這是一個比較陷阱。如果你順着提問者的思路回答，那你就必敗無疑。如果你選擇金錢優於晉升，那就會被看成世俗和短見；相反，如果你認為金錢不重要，那你就會因為對金錢表現出的'冷漠而被看作虛偽。

正確回答：對我來説，這些東西都是緊密聯繫、不可分離的。儘管我對金錢並不着迷，但我認為，隨着、晉升以及表彰的出現，它們一定也會給我帶來更多的金錢回報。

評論這種回答是誠實的，而且也不世俗。它反映了求職者的抱負，也反映了求職者對自己未來的合理推測。如果回答金錢對我來説並沒有那麼重要，那為什麼求職者還想在企業界找工作呢？要知道企業在本質上都是利潤至上的。對金錢不感興趣的人可能不會選擇到重視金錢的行業工作。

問題8當你確信自己是正確的，但別人卻不贊同你時，你會怎樣做？

分析：這個問題可以反映求職者是否能夠恰當處理反對觀點、是否能夠承受額外，還可以顯示求職者處理衝突的能力和程度。

正確回答：首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待和分析問題，並以此説服他們，我我們可以最終有比較好的結果。

評論：這種説法實現了幾個目的。它表明求職者可以從解決問題的角度，用一種雙贏的解決衝突；也表明，如果可以真正解決問題，那麼求職者能夠敞開胸懷接受；它還表明，求職者會採取一種合作的方式來解決困難問題。

問題9：當時為什麼要選擇這個企業？又為什麼現在要離開？

分析：這個問題可以反映求職者在追求什麼，對於離職和選擇是否理性，或者説是否有欠考慮，主考官也想知道你選擇和離開的主客觀理由是什麼，瞭解你是如何對原單位進行評價的。如果是同行業的企業，主考官對你的原單位可能有所瞭解情況，看你是如何分析和判斷的，也考察你的能力。另外還會考察跳槽者對新公司能否忠誠，而這種忠誠的往往能從應聘者對原單位的評價中側面地反映出來。

正確回答：我當時選擇原單位是考慮到自己的基礎和發展潛力以及與崗位的匹配要求與原單位相適應程度的比較好，而且自己通過這段的工作也積累了豐富的經驗，同事關係也處的非常好，總的來説得到很多收益。不過由於目前的組織環境和個人職業發展有了一些不匹配，短期內無法得到改善，所以我只能去尋找一個更能讓我充分發揮能力和知識經驗的發展空間。

評論：既肯定了原單位從而説明了自己當時的選擇是正確的，也從主觀和客觀方面分析了離開的理由，提升了自己的形象。

問題10你對公司有什麼問題要問的？

分析：主考官通常都會給求職者一些來對公司提些問題，目的在於考察你對公司的關注程度和求職意向是否真切。此時千萬不要説我沒什麼問題，那無異於向他表明你對他們公司沒什麼興趣，或者説事先對公司瞭解不多，無法提出相關的問題。

正確回答：我來我們公司面試之前已經通過一些途徑對公司有了一些瞭解，只是有些還不是特別清楚，比如説員工發展機會、工作挑戰、職業生涯路徑是怎樣的，企業文化中除了創新和精神外，還看重什麼？如果我能有幸入職的話，部門和同事是怎麼樣的，具體的工作職責將有哪些，我好事先做好準備。

評論：該回答顯得比較，而且利用”我們公司”的語言拉近了和主考官的距離，並且關注的是發展和部門情況以及大的組織環境問題，點和麪都有涉及到，體現到了自己對進入該組織有強烈的興趣，並且已經做好了準備，你説公司不用你還用誰。至於公司能給新員工提供了什麼機會，這實在不是最好的問題，不能把它當作重點問題來提出。假如你在面試前做了很好的相關研究分析，不妨就公司發展戰略問一個微觀、具體問題，但不能一無所知地問，而是要在瞭解的基礎上進行深入探討。

大學生求職的心得體會4

最難找工作的八類人！

以下八類人在求職過程中，很難找到的工作，希望你不要成為其中之一；假如你有如下所説的特徵之一，也希望你能夠及時改正，為今後發展打好基礎。

情商低下的人

智商顯示一個人做事的本領，情商反映一個人做人的表現。在未來的社會裏，不僅要會做事，更要會做人，做人有時比做事更重要。

脆弱的人

隨着的加劇，企業發展過程中不可避免的會有來自各方面的`，尤其是的，脆弱將使你挑不起企業的重擔，積極鍛鍊強健的身心才能在未來是贏家。

知識陳舊的人如今是資訊快速發達的時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的週期越來越短，要想靠早些時候學的知識“應付”一輩子，已完全不可能了。

技能單一的人

要想避免在中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學幾招，一專多能。這就是為什麼複合型人才受歡迎的原因。

反應遲鈍的人

“遲鈍”就會“遲緩”，落後就要捱打，“敏捷”才是勝利的根本。單獨打鬥的人

協作，協調，合作共事是今後的必然形式，眾人拾柴火焰高。

目光短淺的人

有句話説得好，“你能看多遠，你便能走多遠”。同樣，一個人的需要不斷地規劃設計，要注重生涯規劃，及早發現自己的錨，並儘可能匹配自己的工作。

不善學習的人

在當今學習型社會裏，人與人之間的差異主要是學習能力的差異，人與人之間的“較量”在學習能力的“較量”，要做“學而知之”的人，學而不知或不知如何學的人是早晚會被淘汰的。

大學生求職的心得體會5

一個巨牛的招聘題

我的老同學開創了一個軟件公司，富的流油。今天他到這個城市來後馬上打電話給我：“還好吧？我到這裏的大學招畢業生，要呆上五天，咱哥們趁這個機會好好聚一聚，我做東。”

既然他要做東，我理所當然順水推舟。

來到他下榻的賓館，看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。我的老同學説：“我這裏有個魔方，你能不能把它弄成六面六個顏色？”那個大學生拿着魔方，面有難色。

我的老同學看了看我，對大學生説：“如果你沒有考慮好，可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走。”等那個大學生走了以後，我問老同學：“這是你獨創的考題？”

“咳！這個人有後台，我不好意思不要他，所以出個題考他，以便到時候安排個合適的`職務。” “要是我，”我説：“會把魔方拆開，然後一個個安上去。”“如果他這樣做就好了，這就説明他敢作敢為，就可以從事開拓市場方面的工作。”

“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出來，説明他很有創意，可以從事軟件開發部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回來，説明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了；如果他星期三之前把魔方拿回來，説明他請教了人，也就是説他很有人緣，可以去客户服務部工作；如果在我走之前拿回來，説明他勤勞肯幹，從事低級程序員的工作沒問題；如果他最終拿回來説他還是不會，那説明他人很老實，可以從事保管或財物方面的工作；如果他拿不回來，那我就愛莫能助了。”

第二天晚上，我的老同學又請我吃飯。在飯桌上，我又問起魔方的事。這一回，老同學有些得意洋洋：“那個大學生我要定了，他今天早上把魔方還給了我，你猜怎麼着？他新買了一個魔方！他還説‘你的魔方我扳來扳去都無法還原，所以，我新買了一個，比你那個更大、更靈活！’”

“這説明什麼？”我問。我的老同學壓低了聲音：“他絕對是做盜版的好材料！

大學生求職的心得體會6

就業之路本就在自己的腳下

寧夏目前的城鎮登記失業率為4.2%，寧北工業城市石嘴山的失業率為4.6，雖説略高於全區平均水平，但與1997年這個市9.3的城鎮登記失業率來比降幅已超過了一半。五年來，石嘴山市有3.5萬人實現了就業和再就業。下面三個故事是個縮影，故事的主人公用自己的親身經歷告訴家鄉每年新增的4000多城鎮就業人員，下崗失業並不可怕，就業的路本就在自己腳下――

韓欽：“努力、再努力，將離我們越來越近。”

家住寧夏石嘴山市的韓欽2001年8月17日和另外14個人一起被市勞動就業局組織勞務輸出到深圳。剛走出家門，由於縫紉技術不過關，許多服裝廠的活做不了，最後一起到一家傘廠做學徒。因為試用期工資較低，大家情緒很不穩定，無心學技術，想換廠掙大錢，僅在這家傘廠幹了15天便集體辭工。可由於沒掌握技術，沒有企業願意要，此時想回原來的傘廠也已不可能。這是大家是到深圳後的第一次敗仗。後來，由於韓欽在寧夏幹過電鍍工作，有一定的技術，便去參加招聘會，被一家線路板廠錄用。半年後，韓欽主動辭掉這份工作應聘到一家電子廠，被安排做生產助理，從此實現了他在深圳做白領的夢。回首一年多打工生活，韓欽説他有好幾次曾因為太艱辛產生過想回家的念頭，與他同來深圳的幾個人就因為怕吃苦回去了。但韓欽終於堅持了下來，他説這要靠努力。“在這裏我不僅實現了就業，更重要的是我學到了很多東西。在外面打工的道路的`確艱辛，但也充滿希望，有志者事竟成，努力、再努力，將離我們越來越近。”

田寶玲：“天道酬勤，付出就會有收穫。”

家住石嘴山市石炭井的田寶玲1992年電大財會班畢業後一直為找工作的事犯愁。最初幾年，她做過會計、小飯館服務員、售貨員，甚至擺小攤、賣過幾天小吃。田寶玲終於決定走出家門闖世界。1995年春節過後，她踏上了南下深圳的列車。

初到深圳，14天后找到了第一份月薪640元的統計文員工作。在這裏幹了四個月，她辭職去一家國營單位應聘，被選中做會計。初學做會計，每週平均挨訓三次，那時的她經常被訓得躲在衞生間哭鼻子。有一次，“受不了窩囊氣”的她竟把賬本一推要辭職。一年後，當她在新的崗位上履職時才終於弄明白那時財務訓她並沒有錯。1998年，田寶玲應聘到一家大企業中工作。她的月薪最高達到1500港元。之後，她幾次跳槽，現在東莞一家公司做會計，並有了一個屬於自己的家，丈夫也從寧夏到了東莞落户。

畢業後的10年間，田寶玲堅持走自己選擇的打工之路。她的理念是，“天道酬勤，只要付出，就會有收穫。”

李穎濤：“下崗並不一定是壞事，它也許給了你一次自己的機會。”

1997年，僅工作了一年的李穎濤下崗了。下崗後，他隻身去海口闖蕩，當過教師、搞過推銷、做過保安。但他後來又回到了生於斯長於斯的石嘴山。他想在家鄉這塊土地上大幹一場。根據對市場的調查，他選定搞養殖業——養雞。在城郊租了一塊場地，購買了500只雞娃娃，像撫育一樣，李穎濤精心餵養着這些小雞。然而，一場雞瘟幾乎令他雞場裏的雞全軍覆沒，一下子賠了3萬多元。當時許多人好心人都勸他別幹了，家人見他太辛苦，又沒有收穫，也勸他。親人的勸説，的，令處於十字路口的李穎濤徘徊。他想過，想過退縮，但他不甘心“逃亡”。他拿出拼搏的勇氣，擴大養殖場規模，在市下崗職工再就業貸款擔保中心的擔保下貸款3萬元建起一座佔地1000多平方米的養殖場，併購買了3000只雞苗。這一次他注重提高養殖的科技含量，加強了防疫。功夫不負有心人，他終於了。兩年多來，李穎濤所飼養的出欄肉雞2。5萬隻，小公雞3萬隻，豬400多頭，盈利7萬元。一個下崗後曾為生活感到焦躁不安的李穎濤，現如今對自己的經歷感到自豪。他説，“其實下崗並不一定是壞事，它也許給了你一次自己的機會。

大學生求職的心得體會7

隨着我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助於提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。

職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。並在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，並逐步確立職業生涯設計目標，並從思想上、能力上和心理上預備求職。

我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什麼，知道將來選取哪個專業。但這並不意味着隨着大學聯考壓力壓力解除，接觸到不同於高中被動式學習的'環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什麼樣的道路。很多學生要麼對學習感到很茫然，要麼就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間並沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中並不順利。

通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，瞭解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的瞭解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的，自為狀態的擇業行為；鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，幹出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對着社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由於高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決於他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是説，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以説，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。

大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意願，大學生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：

自己首先是合格的大學畢業生。

2。能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。

3。要具備一定的求職技能。

4。要有一定的抗干擾能力。

大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百餘年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今後有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其瞭解職業轉變和，擇業觀念明確奮鬥目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生髮展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮鬥目標，提高職業素質能力順利完成學業併成功就業。充分説明對大學生進行求着擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。

大學生求職的心得體會8

16個經典面試問題回答思路

面試過程中，面試官會嚮應聘者發問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，瞭解這些問題背後的“貓膩”至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理，並給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規律及回答問題的方式，達到“活學活用”。

問題一：“請你自我介紹一下”

思路：1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上儘量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路：

1、況對於瞭解應聘者的性格、觀念、等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人。

3、宜強調温馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調對自己的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：“你有什麼業餘愛好？”

思路：

1、業餘愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要説自己沒有業餘愛好。

3、不要説自己有那些庸俗的、令人不好的愛好。

4、最好不要説自己僅限於讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的業餘愛好來“點綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜説自己誰都不崇拜。

3、不宜説崇拜自己。

4、不宜説崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜説崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關係。

7、最好説出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

問題五：“你的座右銘是什麼？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜説那些醫引起不好聯想的座右銘。

3、不宜説那些太抽象的座右銘。

4、不宜説太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

6、 參考答案——“只為找方法，不為失敗找藉口”

問題六：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜説自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優點説成缺點。

3、不宜説出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜説出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以説出一些對於所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

問題七：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜説自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的説成是失敗。

3、不宜説出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，

4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜説明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、説明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。

7、失敗後自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以後的工作。

問題八：“你為什麼選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中瞭解你求職的動機、願望以及對此項工作的。

2、建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，自己一定能做好。”

問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：

1、不宜直接説出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。

2、可以嘗試迂迴戰術，説出應聘者對困難所持有的——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是隻要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應聘者對於應聘的職位缺乏足夠的瞭解，最好不要直接説出自己開展工作的具體辦法，

2、可以嘗試採用迂迴戰術來回答，如“首先聽取的指示和要求，然後就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作並報批准，最後根據開展工作。”

問題十一：“與上級意見不一是，你將怎麼辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的'是總，而你所應聘的職位另有一位，且這位當時不在場，可以這樣回答：“對於非原則性問題，我會服從上級的意見，對於涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層反映。”

問題十二：“我們為什麼要錄用你？”

思路：

1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟樑！”

問題十三：“你能為我們做什麼？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應聘者最好能“先發制人”，瞭解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。

3、應聘者可以根據自己的瞭解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。

問題十四：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，説明招聘單位並不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。

3、如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業裏做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、複雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

問題十五：“你希望與什麼樣的上級共事？”

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好迴避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己儘快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什麼要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什麼？”

思路：

1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位裏不存在。

2、避免把“離職原因”説得太詳細、太具體。

3、不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關係複雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、迴避，如“想換換環境”、“個人原因”等。

5、不能涉及自己負面的人格特徵，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。

6、儘量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。

7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的。從去年始，由於市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發揮我能力的舞台。”同一個面試問題並非只有一個答案，而同一個答案並不是在任何面試場合都有效，關鍵在於應聘者掌握了規律後，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的背景，然後投其所好。

總結，面試相關的問題的回答？（來源於天涯論壇）

試題1：為什麼你是這份工作的最佳人選？

你們需要可以生產出“效益“的人，而我的背景和經驗可以證明我的能力，例如：我曾經......

試題2：判斷性問題，你有沒有創造性？你能不能在下工作？

回答“是“，並給出一個具體的例子。

試題3：描述一下你自己。

列舉3個自己的性格與成就的具體案例。認真，責任，有

問題一：請用三分鐘簡單介紹一下你自己。

回答要點：用10秒鐘簡單説説個人資料即可。用一分半鐘左右介紹你以前從事的工作，和所獲得的經驗。再用一分鐘左右描述你以前的工作經驗對應聘的這份職位來説有那些幫助。

問題三：你瞭解我們公司嗎？你瞭解你應聘的這個職位嗎？

回答要點：公司的詳細情況你應該在公司的招聘信息上看清楚，最好將公司從事的業務和職位的職能及要求刻在腦海裏，並在面試前詢問一下相關。這樣面試時你就可以回答的流利自如。

問題四：你為什麼應聘這個職位？（工作經驗和學習背景）

因為我有勝任這個職位的能力！

優勢和興趣愛好使我這個職位

我將來的發展方向做一個很好的奠基。

問題五：你將來的發展方向是什麼？

回答要點：面試前做好準備，面試時根據自己的實際情況如實回答，並且要與該職位相符。讓對方覺得你會長久在這個行業和職位發展下去

大學生求職的心得體會9

經過這一個多月的求職經歷，我深刻體會到找工作是需要堅持和自信，工作不是想當然就能找到的，首先要有充分的準備，對自己的專業知識有深刻的認識，以便在面試時能夠對答自如，其次是要有臨場應變能力，能夠在面試場合從容回答面試老師所問的一些問題，最後也是最重要的，要熟悉所要求職的學校所教內容，能夠從容地面對試講和筆試。

找工作時要清楚仔細觀看招聘學校的招聘信息和招聘要求，不要盲目的投簡歷，要有目的的選擇幾個適合，符合要求的學校投遞簡歷。在招聘會上如果比較理想的，你喜歡去得學校，不管前面有多少應聘者，也要儘量排隊等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠意，就有很大機會應聘到這份工作。

經過很多次的求職後，積累了一些經驗：

擺正就業心態，不要心存僥倖，更不要心存膽怯。我們是不能迴避就業壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實，我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空餘時間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會，因此在步入社會前夕的就業問題上，我們會有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望着那山高嘛。

因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”，“先就業再擇業”：找一個適合自己的、自己也適合的學校，這個學校可能不是最好的，但是它卻可以提供很多發展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛鍊和提高，更好地適應未來社會的要求。

求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優勢和劣勢。大學畢業時，可以供我們選擇的學校（單位）是很多的，到底適合哪所學校，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。

面試是很重要的。你的簡歷寫的`再好，人再漂亮，成績再優秀，如果你過不了面試那一道檻，那學校也是和你無緣。正式的面試一定要衣着整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應該言之有物，對上面的內容要時刻記住。面試過程中細節很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。

面試前要做好充分準備，練習熟一分鐘的自我介紹，瞭解一下學校情況。心態要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺得他們位置高一點而顯得自己處於弱勢。越是這樣越容易在面試的時候體現一種不自信。説話要有底氣，説話音量要適當，不要太大也不要太小，但一定不能細聲細氣，這也是一種不自信的表現。説話的時候最好配合適當的肢體語言，要適當體現説話的藝術。回答明確，頭腦保持清醒，問什麼就答什麼，沒有問的不要自己先説出來。注意禮貌和個人習慣：進門打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語言不要過大，離開要説再見，要把屬於自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。

試講也是很重要的。試講時不要緊張，平時訓練時是怎樣講的，也要怎樣講。大家都是應屆畢業生，都沒有講課經驗，講課時不要追求華麗，只要大方地講出重點即可。但是要保證沒有知識點錯誤。

記住永遠不要對自己失望，不要因為別人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什麼問題，別人為什麼會成功；也不要看不起自己，因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位，問問自己究竟想從事什麼行業，自己在這個行業發展有什麼優勢。俗話説：機遇只會光顧有準備的人，如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣着的準備、心理的準備。

找工作的過程中我重新對自己進行了瞭解，發現還有有很多缺點和需要改正的地方，不斷的完善自己各方面的知識，增長自己的閲歷和經驗。總之，要有自信，因為招聘單位需要敢於創新和有思想的人才，你要相信自己，發現你的不足之處，從而改進，在不斷的學習和鍛鍊中得到進步，成為真正的人才。

大學生求職的心得體會10

何在網絡求職中見招拆招

全國的網絡招聘會剛剛拉下帷幕，前程無憂、中華英才網、智聯招聘、中國人才熱線等網站又在滬上聯合推出了"滬上知名網站聯合招聘會活動"。

但據調查，許多求職者對網上信息不信任，並擔心個人應聘資料外漏。為此，本期晨報人才，專門採訪了智聯招聘的CEO劉浩和中華英才網上海分公司的總湯聖平，解讀網絡求職的疑惑，幫讀者見招拆招，出奇制勝。

招聘信息真偽難辨

求職者普遍反映的問題是，“經常看到部分公司招聘的同一個崗位在一兩個月甚至更長時間都在公佈，不知是網站信息更新的問題，還是這些公司的問題。”“打電話到網上有招聘啟事的公司，卻被告知已過招聘時間。”

劉浩表示，企業登出的崗位都有招聘的起止日期，有些企業崗位一直是最新日期，大多是由於企業一直沒有招到合適的人。但也不排除企業在招聘到合適人選後，利用沒到期限的時間繼續儲備人才庫，特別是一些流動性比較快的崗位和技術崗位，企業有時會長期掛在網上，為的是儲備人才，以備隨時補足流走的人才。此時企業在短期內可能不一定和收集的候選人聯繫，但長期來看，無疑增加了更多的機會。第二個問題，則主要是由於有些小網站沒有充足信息源，為了吸引人氣，抄襲其它網站的信息，或用一些過時的信息來填充門面所致。這樣，明明一個公司已經招聘結束了，可過期的招聘信息和作廢的E—mail信箱依然掛在公司根本沒有正式委託過的網站裏。

求職信息石沉大海

“網上投出百份簡歷，猶如石沉大海，未收到一份面試通知，有的只是少數公司的自動回覆。”有的求職者曾把網絡招聘獲得面試的機會，形象地比喻成“中了彩票”。湯聖平説，由於網上投遞簡歷輕鬆又省事，求職者的期望值一般會比自己的實際情況高一些，忽略了自己跟崗位之間的匹配值。

個人隱私難保“隱蔽”

有些求職者抱怨説，自從在網上登陸了個人簡歷後，個人的生活經常會受到騷擾，有時會經常接到一些“保險或推銷”的電話。

根據網絡運營的有關管理規定，招聘網站是不能泄漏求職者簡歷的，簡歷的信息都是在網絡公司對企業的“身份”驗證後才會對他們公開。對於一些保險公司打着招聘人的`旗號，到網上購買簡歷的情況，湯聖平説，大部分專業網站的做法是加大對這些公司審查力度，只接待這些公司部的負責人。但在一些非正式的招聘網站裏，公開的求職者個人信息難保會被不法個人挪作他用。

詐騙行為難防

劉浩介紹，目前許多詐騙行為非常高，如有些公司和資格學校掛鈎，通過所謂對“招聘人員”進行的方式來。湯聖平説，這是整個社會誠信系統的問題，要求求職者具備基本的判斷事情真偽的常識。企業招聘人的原則是“先到公司，後履行相關的義務”。

選擇知名專業網站

網上求職，一定要選擇具有人才許可證的網站。劉浩説，因為根據有關規定，這些網站在發佈人才需求信息時，都須驗正招聘單位的真實性，要求招聘單位提供單位營業執照、辦理人員的身份證件以及加蓋公章的單位證明等，信息來源比較可靠。

尤其是選擇一些大型、專業、知名的人才網站，因為這些網站運作相對規範，除了信息可信性較高之外，有專業的網站管理隊伍，安全係數較高。

合理使用簡歷的公開度

劉浩介紹，在網上填寫簡歷時，對個人簡歷的自然信息，公開程度有三種選擇：一種是全部隱蔽；一種是半公開，求職者可以對不願對方看到的企業隱蔽；一種是全部公開，求職者要慎用選擇。建議求職者儘量不要使自己的個人簡歷處於無條件公開的狀態，這樣會給一些不法分子提供可乘之機。湯聖平建議，求職者在找到工作，一段時間內不希望變換工作時，最好把簡歷的狀態設定為“休眠”，這樣企業在搜尋求職者的簡歷時，就會找不到。

捨得一些“機會”

在求職過程中，求職者要提高警惕。對凡是需要錄用前先繳納費用的企業，建議求職者最好選擇。對一些招聘信息漏洞百出，與人才市場差距很大、提供鼓動人心的的崗位，建議求職者最好不要去嘗試。

認真核實企業“身份”

收到面試的電話後，求職者可到網站上去查詢這個企業，看看企業有沒有網站，網站的數據是不是經常更新。

充分利用網絡招聘的各種工具

劉浩説，在專業的招聘網站裏，設置了許多求職的工具，求職者可充分利用這些工具，服務於自己的求職歷程。

一是簡歷庫。根據求職者對簡歷公開程度的設置情況，有被動和主動求職兩種情況，若簡歷部分公開或全部公開，企業可通過查詢簡歷找到求職者，是被動求職。建議求職心切的人，可採用被動和主動相結合的方式。

二是定製職位。若求職者想在不查詢網站的前提下就能獲得最新的崗位，可以採用定製職位，網站會根據您的設置定期把最新的崗位需求發到您的郵箱，成為求職者管理的小祕書。

三是搜索引擎。可以根據關鍵字，如行業、職位、時間等選擇與自己最匹配的崗位。

根據求職意向設置不同簡歷

企業每天都會收到上千封的簡歷，建議求職者不要長篇大論，與求職崗位無關的信息全部省掉。

求職者可根據求職崗位的不同，在網站上設置不同的簡歷。同時提醒求職者，為了提高成功的概率，求職者要不斷刷新自己的簡歷。

電子傳遞加傳統方式共同申請

若是招聘企業在招聘信息中留了通訊地址和傳真，建議求職者除了在網上自動申請這一崗位外，最好再加上傳統的申請方式，如再郵寄或傳真一份自己的簡歷，這樣招聘人員會在簡歷上停留更多的時間，將會大大提升成功的概率。

◆哪些崗位網絡求職比較容易成功據劉浩介紹，在網絡求職中，IT類的職位的成功率最高，由於行業本身的特點，企業和求職者對網絡招聘的採用和接受程度較高，相應的成功率也最高。位居第二的是類崗位。

◆哪些崗位網絡求職成功性較小在網絡求職中，成功性比較小的崗位主要有三種類型：

一種是特殊行業或特殊技術的崗位，如經紀人或藝員，能源技術專家等，用人機構會在較窄的的圈子內挖人；第二種是高級的管理人員，他們很少上網主動求職，企業一般會通過獵頭的方式尋找；第三種是面向使用網絡比例較低的人羣職位，如農業和畜牧業的一些崗位

大學生求職的心得體會11

第一，找工作要重過程，別把結果看得太重要，有的畢業生老想着單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔心這個擔心那個，卻不注重總結經驗教訓，積累求職祕決。

第二，找工作要有一種執着的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執着照樣能感動一個人。

畢業生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學生畢業之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業生就業壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發達地區來説，所需的主要科目師範生已達飽和，緊缺的只是國小中學的計算機、心理學、英語教師。所以我勸師範院校畢業生不要總想着發達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實力，自己是什麼，自己到底能幹什麼。

另一點是不要太注重工資的高低，關鍵是所謀求的崗位有無發展空間，空間有多大。很大同學不願到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發展的空間大，機會多，競爭卻小，而發達地區和大城市則相反，剛畢業的大學生，尤其不是名牌大學畢業的大學生去這些地區找工作，發展空間極小，機會少，竟爭卻很激烈。

對於社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會對人才的認可，不止考慮你有什麼證書，你畢業於那所大學，你是什麼專業，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學畢業的，但這並不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關鍵是你的素質，你有無可塑性。

關於一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質是相關的，四、六級證書只是給你提供可以和他談談的一個機會，關鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場翻譯。現代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的一種體現，不可能完全反映一個人的.真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學裏只是注重理論知識的學習，實際操作能力卻很差。你説你是大學生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學生在大學裏只是應付考試，卻不過問社會真正需要什麼樣的人才，盲目地學了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養，二是要學會適應社會。

我想對學弟學妹們説的是在大學一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學的目的到底是什麼？要把自己培養成什麼樣類型的人？在大學裏這為了這個目標該怎樣學？如何做？所以學弟學妹們在大學期間還應參加社會實踐活動，只有這樣，畢業後才能順利快速進入社會，到時候你可能找了一個專業不對口的工作，而事實表明，很多畢業生都是找到的工作專業不對口，那就看你做事的能力了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎？

另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師範生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達能力差，人際關係差，對教材的理解能力差，教育學思想差等，由於缺乏鍛鍊，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

我們學校是海南省唯一一所師範類高校，畢業生一般會分配到省各個中國小去，但這種情況最近一兩年已發生了改變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經把目光投向了全國，包括重點師範大學的畢業生，那麼我們如何去和重點大學的畢業生競爭呢？我想我上邊已經提到了，我再概括一下：

一、加強自身的語言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。

二、提高自己與人相處與人溝湧的能力，這是包括協作能力，組織能力，領導能力，與人共事的能力等等。

三、加強個人的文化素養，上至天文，下至地理，一個人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開口説話，一談吐人家就知道你有無內涵。文化是內斂的東西，積澱了多少文化修養也能體現一個人氣質。

四、要有過強過硬的專業技能，專業技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。

五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個人的素養，我們有的同學畢業簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

六、還需掌握一些公共知識，如電腦網絡知識，要根據個人專業掌握一定就可以了，我們只需瞭解在自己專業範圍內需要了解多少這方面的知識。

有一點我需要強調一下，在大學，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側重於專業知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業知識和專業技能。

我還要再強調一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關鍵，天才就是主動性的爆發，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領導應該如何做。

目前考研被炒得很熱，已經成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什麼樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什麼研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現在的教育其實是終身教育，等有了經濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這並不標誌着你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學在人大讀研出來後卻到了一箇中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以説考研並非是萬能的。而對於下定決心準備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過程，關鍵還在自己。

我之所以比較輕鬆的找到了工作，這與我大學四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以説有了三四年的工作經驗，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現在進這瓊海的加積中學，當初和我競爭的有一些國內著名的師範大學畢業生，如華中師範大學和西南師大等，但我贏了。

當初來到海師時我也曾鬱悶過，但今天我可以自豪地説我的選擇沒有錯。

大學生求職的心得體會12

面試時別這樣説話

語言是求職者在求職面試中與招聘人員情況、交流思想的工具，更是求職者敞扉，展示自己知識、、能力和氣質的一個主要渠道。恰當得體的語言無疑會增強你的力，幫助你獲得，反之，不得體的語言會損害你的形象，削弱你的力，甚至導致求職面試的。那麼，在求職面試中要注意哪些影響自己的忌語呢？

缺乏最明顯的就是“你們要幾個？”對用人單位來講，招一個是招，招10個也是招，問題不在於招幾個，而是你有沒有這1/100或1/2或獨一無二的實力和力。“你們要不要女的？”這樣詢問的，首先給自己打了“折扣”，是一種缺乏心的表現。面對已露怯意的，用人單位正好“順水推舟”，予以回絕。你若是來一番非同凡響的介紹，反倒會讓對方認真考慮。“外地人要不要？”一些外地人出於坦誠，或急於得到“兑現”，一見招聘人員就説這麼一句，弄得人家無話可説。因為一般情況下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，這要看你的實際情況能否與對方的需求接上口，讓人家覺得很有必要接納。

急問待遇“你們的待遇怎麼樣？”“工作還沒幹就先提條件，何況我還沒説要你呢！”談論報酬待遇，無可厚非，只是要看準時機，一般在雙方已有初步意向時再委婉地提出。

不合邏輯考官問：“請你告訴我你的一次經歷。”“我想不起我曾經過。”如果這樣説在邏輯上講不通。又如：“你有何優缺點？”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實際。

報有熟人“我認識你們單位的__”，“我和__是同學，關係很不錯”等等。這種話主考官聽了會反感，如果主考官與你所説的那個人關係不怎麼好，甚至有矛盾，那麼，你這話引起的結果就會更糟。

本末倒置例如一次面試快要結束時，主考官問求職者：“請問你有什麼問題要問我們嗎？”這位求職者欠了欠身，開始了他的.發問：“請問你們的規模有多大？中外方的比例各是多少？請問你們董事會成員中外方各有幾位？你們未來五年的發展規模如何？”參加求職面試，一定要把自己的位置擺正，像這位求職者，就是沒有把自己的位置擺正，提出的問題已經超出了應當提問的範圍，使主考官產生了反感。

不當反問主考官問：“關於工資，你的期望值是多少？”應聘者反問：“你們打算出多少？”這樣的反問就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。

拿腔拿調有一位從新加坡回國求職的機電工程師，由於在新加坡呆了兩年，“新加坡腔”比新加坡人還厲害，每句話後面都長長地拖上一個“啦”字，諸如“那是肯定的啦”。半個小時面試下來，考官們被他“啦”得暈頭轉向，臨別時也回敬了他一句：“請回去等消息啦！

大學生求職的心得體會13

在xx年的落榜後，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶着和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。

記得剛來這個學校，學長們説，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會幹部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子裏，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：

第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這麼大的打擊，後來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然後學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，並在當天下午找到我當面瞭解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。

從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什麼會從事汽車行業的發展？其實，這個對於畢業後是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在幹活，這裏有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這裏，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的説聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛鍊身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……

走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然後努力去一步一步成長。在學校有着嚴格的紀律，是為了讓我們在今後的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，説文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。

走進jac，身着紅色工裝，標誌着是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神裏這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮鬥，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！

走進jac，不僅僅要有知識的進步，更必須有一個很良好的.品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是説我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠製造更好的產品。在學校我應聘學生會幹部，今天做一個青年志願者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。

從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的説自己是從這裏走出來的！

大學生求職的心得體會14

做到“四心”求職不是難事

求職難，難於上青天。很多大學畢業生對求職都心存畏懼，有的不知從何做起，有的屢受打擊，漸失信心。那麼畢業生幹怎麼做，才能順利求職？做到“四心”求職不是難事

寫求職信，要做到細心。用人單位對你的簡歷看重的還是真正的內容，你要做的就是把自己用最簡潔的語言，詳細而豐滿地展現給他們看，讓他們能在你的'介紹中對你留下深刻的印象。千萬不要把個人介紹寫成長篇報告，沒人會有這個閒工夫看你拉家常。

對目標工作，要做到熱心。不要為了有份工作而盲目地做選擇，把簡歷遞給用人單位前，先問問自己，我若被錄取，我會對這份工作充滿熱情嗎？

對就業單位，要做到真心。不要把工作當成僅是換錢的工具，這樣不僅失去很多的樂趣，幹起來也會挺沒勁的。而融入到工作中，快樂享受工作帶來的滿足感，不僅讓自己心情愉快，也會收到意想不到的效果。

對自己，要充滿信心。我們不能抬高自己，也不能貶低自己，要做到正確評估自己，如果你選擇的工作是你不能勝任或是不喜歡的，那你就趁早放棄。若干着一份工作，那就不要懷疑自己能不能幹好，要相信自己乾得很好，只是還可以幹得更好

大學生求職的心得體會15

經過多番的考驗和漫長的等待，終於找到了一份工作。最大的體會莫過於這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難！

實習以後，我就着手求職的事了，開始製作簡歷和瀏覽相關的就業信息。在那段時間，我和其他同學根本沒得到什麼指導，不知道怎麼做簡歷，不知道有什麼面試技巧，全都是自己在網上找資料看和互相交流。後來，學院也組織相關的就業指導講座，不過，講座只是讓我們複習一次已經知道的東西。要是學院能早些開展這方面的工作，效果可能會好些。無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。

在開始求職之路時，我就抱着這樣一個心態：如果確實找不到一份好工作，那我不管是什麼職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可説是先就業再擇業的心態吧。持這樣的心態，在找工作的過程中，我不會那麼容易對前途感到迷惘。

製作簡歷花了我不少心思，後來才覺得不是那麼必要。別人的經驗之談説，一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脱穎而出，獲得面試的機會。就是因為這樣一個説法，我花了很多時間在簡歷的封面設計和內容撰寫上。現在想來，精美的簡歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過了才可以進入下一輪考核，簡歷作為敲門磚的'作用不大，儘自己的能力通過筆試這一門檻才是開端。

簡歷製作出來後就是投簡歷。開始的時候是海投，看到相關的都去投，尤其是在招聘會上，不放過任何的機會。不過，後來覺得還是“有的放矢”比較好。一來省一點簡歷，二來不會因為沒有得到面試機會而灰心。

我去過兩三場招聘會，除了在我們學校舉行的師範生專場招聘會外，其他的都沒有什麼合適我們專業的工作。在招聘會上投了很多簡歷，只有兩家學校通知我去面試。當然，面試以後就沒有消息了。不過，開始的時候去面試都是拿經驗，沒有結果也沒關係。

過了一段時間，班上有些同學開始埋怨我們的專業了。因為在別人看來，英語老師就是要英語系的，要過專業英語八級的，我們這個教育學專業雖然是英語方向，但就是比不上英語系的。因此，很多同學在找工作的時候都遭到“歧視”。其實，並不是我們專業的錯，只是別人看法的問題，我們的專業有我們的價值。我依然對自己的專業有信心。我本來就是想到國小任教，這個專業正合適。我不後悔當初的選擇！

後來，番禺開始進行教師的公開招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來之不易。剛開始知道筆試成績的時候，我很擔心自己進不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過，按照排名和比例，我還是勉強過關了，得以進入下一輪。試教、面試也不是輕鬆的事情。之前我做了很多準備工作。不過，再多的準備還是值得的！番禺的招聘工作持續的很長時間，經常要學校、市橋來回跑，經常要在苦苦地等待中度過，有一種身心疲憊的感覺，因此，當接到體檢通知的時候也不是特別興奮了。無論如何，總算找到了一份比較合心的工作。

以上就是我一個大致的求職歷程，其間有興奮的時候，緊張的時候，灰心的時候，失望的時候……也可算是值得回味的一段經歷吧。如果我有機會和師弟師妹們分享我的心得，我想説的是：

永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什麼問題，別人為什麼會成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。

求職前最好給自己定位。問問自己究竟想從事什麼行業，自己在這個行業發展有什麼優勢。我一開始就是希望畢業後可以到國小教英語，所以我關心這方面的招聘信息較多，應聘也有目標。

俗話説：機遇只會光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣着的準備、心理的準備。很多招聘單位開始都要進行筆試，雖然不知道具體考什麼內容，但可以試着去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專業知識，複習一下總比什麼都不準備強。面試的時候要注意着裝。得體的着裝往往會給考官留下好的印象，可能會加一點分。心理上的準備，就是要放鬆，以平常的心態去對待，過多的緊張只會讓我們發揮失常。

如果離求職還有比較長時間的同學，最好就是利用課餘的時間多給自己充充電，學學與專業相關的知識、技術，多看看各方面的書，多參加一些實踐活動。這樣，寫簡歷的時候才有話可説，簡歷也因而變得精彩。

經歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來的家人、朋友、老師和同學！