託班安全教育教案
一、教學目的:
1、讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,
2、培養幼兒的自我保護意識和能力。
二、教學準備:
1、選出兩至三位家長當陌生人。(陌生人要準備若干幼兒喜歡的玩具或食品等,教師要讓“陌生人”清楚整個活動的`開展過程及活動目標)
2、配班觀察幼兒與“陌生人”之間的交流。
三、 教學過程:
1、 教師帶領幼兒在固定的户外活動場地自由活動,
2、“陌生人”悄然靠近孩子,和他們聊天,用玩具、零食“引誘”幼兒跟他們走。
3、幼兒被帶離班集體,甚至走出幼兒園們口時,配班教師裝着很驚訝的樣子問孩子們,“你們要去哪裏?”“你們跟誰走?”“你們離開有沒有和老師説再見?”“想一想,你和一個陌生人走安全嗎?”……
4、與此同時,班上的老師組織班上的幼兒回到教室,請他們看一看,我們班上少了誰?你們在玩的時候有沒有發現什麼事情?你覺得他們會到哪裏去了?小朋友突然不見了該怎麼辦?
5、配班領着給“騙”走的孩子回來,請他們自己説説,“剛才我去了那裏?”“我怎麼會給陌生人‘騙’去的”?
6、我們該怎麼對陌生人説?(“我不認識你,我不要你的牛奶”“我不認識你,我不和你走”“你要帶我去玩是嗎?我要問問我的老師才行”。)
7、最後讓幼兒知道今天只是一個遊戲,以後真的碰上這種事情不管他給你什麼,一定不要和陌生人走了。
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