託班安全教育健康教案

【活動目標】

1、瞭解腳的外形特徵和用途，發展觀察力。

2、培養幼兒互相關愛情感，發展幼兒移情能力。

3、體驗赤足運動的樂趣。

【活動準備】

音樂磁帶；錄音機；地毯上畫有五線譜及腳印。

【活動過程】

一、大家去森林裏赤足旅行。

1、小朋友脱鞋光腳去旅行。

師：“你們聽，什麼在響呀？原來是我的小腳在説話。它説它天天躲在鞋子裏襪子裏，什麼也看不見，什麼也聽不到，今天它想出來和你們玩玩！你們願意和小腳一起玩嗎？”

2、簡單交待“旅行”注意事項。

師：“小腳都出來了！他們好高興呀！我們來個光腳丫旅行吧！在森裏裏要小心，要跟好媽媽，不要掉隊。”

二、旅行開始了，大家一起穿過小樹林；過獨木橋；學小兔跳；被大灰狼追跑等。

1、矮人走。師：“哇，前面有片小樹林，很矮很矮，我們要蹲着走才能穿過它，來，我們一起穿過小樹林吧。”

2、雙腳交替走，師：“到獨木橋了！很窄很窄，我們要一步一步一個跟着一個走，要小心，別掉到水裏呀。”

3、踮腳走。師：“噓，樹洞裏的小熊在睡覺呢！我們踮着腳輕輕的.走，別吵醒它。”

4、跳。師：“你們看！小白兔跳的可快了。我們來學學吧！”

5、跑。師：“不好，大灰狼來了，我們快跑呀。”

三、池塘邊休息，認識小腳。

1、來到池塘邊洗腳。師：“哇，這兒有個小水池，我們光腳丫走了那麼多路，來洗洗腳吧！”邊念兒歌邊洗腳。

2、認識小腳。

師：“小腳洗好了，我們的小腳是怎麼樣的呀？”幼兒回答，教師總結。

念兒歌引出問題。師：“小腳的本領可大啦！你們知道小腳有哪些本領嗎？”教師總結。

四、遊戲“小腳跳舞”。

師：“我們的小腳能幹這麼多事情，我的小腳最喜歡跳舞了，你們看。”

教師示範遊戲一次。講解遊戲規則。

幼兒個別遊戲，表揚做得好的幼兒。

幼兒全體遊戲一次後，給他們戴上小禮物。

遊戲數遍後結束。

師：“小腳跳舞可真好玩，我們把小腳遊戲帶到教室裏和我們的小朋友一起玩吧！跟老師再見吧！”