教育幼兒園孩子的心得體會
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望着她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。
女兒今年6週歲半,剛上國小一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、温馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、温暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的温暖。
二、逐步培養孩子的優良品德很重要
女兒從3週歲起上幼兒園,步入正規的教育系統,我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養她一些優良品德,藉此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,並付諸於實際行動,讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事,讓她知道應該助人為樂;在和小夥伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閒暇時,常和女兒做連句的遊戲,我説上句:“妹妹摔倒了。”女兒連下句:“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。
三、讓孩子“自己來”,培養孩子的動手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦後,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且可以培養孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質和各種能力。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她幹一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理牀鋪等,當然,孩子幹活常常不一定能夠幹不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來説是一種挑戰,需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份輕鬆。在學習之餘要注意讓孩子適當放鬆,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,並利用這一時間,瞭解孩子的精神需要,並經常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善於利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自己的孩子,善於捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的現在和過去進行比較,縱向看進步,及時發現和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的讚美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什麼樣的種子就會開出什麼樣的花果,就會有什麼樣的收穫,因此,我真誠地希望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕鬆鬆學習,要相信:是金子總是會發光的!
教育幼兒園孩子的心得體會她是我們幼兒園的優秀年輕教師的領導人,也是我們的保教主任,帶領我們一步一步一個腳印的走到現在。也許因為年輕所以沒有那麼多感人的.故事,可她説的一句話卻讓我影響最為深刻。
在我看來孩子是不能溺愛,也不能太過寵着孩子,最重要的還是講道理。幼兒園我不在乎她們能學會多少東西,但養成良好的行為習慣是最重要的。
事情是這樣的,我們班有個小男孩不願意吃飯,每到快吃飯了,就到牀上去睡覺,而中午其他小朋友睡了浩浩就不睡了,真的很讓我頭疼,我剛開始還一直跟他講道理,哄着他,可最後我發現他越來越變本加厲。變得比以前更嚴重,我有幾天幾乎天天給家長打電話,嚴重時就直接到幼兒園裏來。家長也是管不了的,我都想放棄了,難道就真的沒辦法了嗎?星期四是她的下午課,她來到我們班,我大概跟她講了浩浩的情況(昨天中午飯都沒有吃)。看到他在牀上躺着,把他叫起來,他就大哭。她就一直在寢室裏跟浩浩講道理,半個小時以後,等其他孩子都吃完了。浩浩才不情不願的出來,我將事先留好的一大碗飯菜端浩浩面前。只看浩浩飛快的將飯吃完,中午也安安靜靜的睡覺了。
她告訴我,我們老師應該將心比心,你想如果你是媽媽,你的孩子在幼兒園飯都沒吃,餓了一天你怎麼想。是的,將心比心,聽了這四個字我才發現了自己錯在了哪裏。在幼兒教育的這條路上還需要不斷的向優秀教師學習。不斷進步。
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