教育教學工作心得體會範文

我們得到了一些心得體會以後，就很有必要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的教育教學工作心得體會範文，歡迎閲讀與收藏。

教育教學工作心得體會範文1

20xx年11月28日至30日，山東省國小數學教師專業成長研討會在臨沂舉行，我有幸參加了這次活動。在這短短三天的時間裏，我認真觀摩了山東省優秀教師的示範課，他們的課堂教學風格各有千秋，都浸潤着濃濃的求知精神和探索理念，真實、樸實、紮實、生活化的數學課堂都是各位執教教師智慧火花的精彩呈現，使我受益匪淺，感受頗多。下面我就參加的這次活動談幾點自己的粗淺體會和感受：

一、教師自身的良好素質是講好課的重要前提和基本保證。

在這幾天的聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點：

1、教師角色的定位準。整堂課中教師始終以一個合作者、夥伴、朋友引領孩子們去探究，去發現，去解決問題，讓學生經歷、感悟知識形成的過程。

2、多讀書，善反思。多讀多思才能發現不足，才能提高專業素養。

3、有紮實的專業知識作後盾，素材豐富，課堂充實。

二、在課堂中注重學生創新思維的培養。

教師善於引導學生大膽質疑，對問題敢於求異創新，提出自己的獨立見解，培養學生的創新精神，讓學生在探究中學習，不知不覺地掌握知識，培養能力。

三、教師評價及時到位。

教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對整個課堂教學效果的提高起到了積極作用。

教壇無邊，學海無涯，在教學中只要不斷學習，不斷反思，才能真正提高自己各方面的能力。

教育教學工作心得體會範文2

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在那裏我們面臨着兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們務必要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就就應當做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小説書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負職責的，只會浪費自己的時間，要明白時間就是生命，那就就應怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就務必團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且説服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就就應處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間就應互相幫忙，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不説，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有潛力，不要理會別人説什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所説的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生幹部。

教育教學工作心得體會範文3

今天上午，很高興又見到了符萍老師！為了讓我們對教學重難點有更準確的把握，符老師前後給我們播放了來自兩位不同地區、教學水平也不同的優秀教師的教學視頻，讓我們觀察視頻，並思考，這兩節課是否基於課標、是否指向核心素養、是否突出重點、突破難點、教師的評價和教師的智慧等等，經過符老師的引導，我們對看課和評課有了一定的方向。接下來還給我們分享了她對於這兩節課的意見與建議，並讓我們學習了魯教授和付老師的精彩點評。

下午，看到王遠真老師我好驚訝、興奮！從五月份考高級面試時看到王老師，我就深深的喜歡上了她。動聽的英語口語、温柔的語音語調等等，對她很是欣賞，做夢都沒有想到能夠聽到王老師的課。王老師今天給我們帶來的是國小英語語法教學策略。從國小英語該不該教語法，到教什麼、如何教，王老師通過一系列的理論依據和她自己的教學經驗，給我們具體的講述並示範瞭如何對語法展開教學。課後，還給我們留下了作業，讓我們對不同時態進行分組討論、準備明天的教學展示。

這段時間的課程，讓我思緒萬千！正如符老師和王老師説的一樣，只有想不到，沒有做不到。我們不僅要學習教學技能，更應該要學習理論方面的知識，理論可以作為我們備課、評課的依據。期待接下來更多老師給我們帶來不同方面的知識！

教育教學工作心得體會範文4

新課程走近我們已有很多年的時間了，今年7月15至21日我有幸參加了樂東縣農村邊遠國小教學點教師培訓。為期七天的培訓，使我受益匪淺，回味無窮。牛頓説過：“只有站在巨人的肩膀上，你才能看得更高、更遠！”在短短的七天時間裏，聆聽了專家和骨幹教師的闡述着各自的觀點和介紹自己的經驗。七天的學習思考，讓我見證了教育無限的精彩，優美的教育環境，全新的教育理念，深厚的文化底藴，經驗豐富。我對新課程改革又有了更深的理解，進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。

這次培訓的針對性很強，學員都是來自各邊遠鄉村教學點國小教師，培訓主題是新課程語文、數學等方面的課堂教學行為創新，目的是幫助農村一線教師深入理解新課程的核心理念及新課程倡導的教學觀和學生觀，正確把握國小學科特點，提升教師的認識能力和專業素養，促進學校的專業發展。

新課程它打破了傳統教育原有的單一、教條的教學模式，構建以人為本、百花齊放的新型教學體系，體現了“為了每一個學生髮展”的全新理念，新課程培養出來的不再是高分低能，而是全面發展的“整體的人”。李容老師《國小語交際教學的問題與對策》這一內容，讓我重新認識了“口語交際教學的教育理念”，知道教師應該樹立“為了一切的人”、“教給學生一生有用的知識（素質）”、“強調個性發展，注重特色教育”、“讓師生與人類崇高精神對話”的教育理念。

教育教學工作心得體會範文5

三年級語文下冊第三單元的習作是向大家介紹自己，這是口語交際的延伸。孩子們可以在向同學介紹自己時把説的內容整理一下，有條理地寫下來就可以了。

自我介紹，可以説説自己長相的特點，可以説説自己的性格愛好，也可以説説自己的優點和缺點。一般來説，要先介紹自己的長相，這樣可以讓讀者在頭腦裏浮現出人物的輪廓，然後再介紹性格愛好，這樣人物的性格特點就躍然紙上，人物形象就具體多了。

當然，介紹自己還是少不了通過事例來表現自己，這樣會使自己的性格特點更加鮮明。但是，在寫事例時，孩子們可能會出現所寫事例與上文的介紹不沾邊，毫無關聯，這時需要引導孩子恰當使用過渡句，在事例開頭用一個過渡句把上文的介紹與下文的事例聯繫起來。比如，上文介紹自己活潑好動，下文的事例寫的是看書，這時可以用過渡句“別看我活潑好動，一刻也坐不住，其實我也有安靜的時候，那就是我看書的時候了。”然後就開始寫事例。

雖然是三年級，但是一些必要的寫作技巧還是要讓孩子們知道並掌握的，“過渡”就是其中一種技巧。“過渡”就像看不見的線，它使內容巧妙地銜接起來。有的孩子寫的作文讀起來讓人感覺很舒服，就是他們在語句的銜接處理得很好。這些孩子並不知道，他們運用了“過渡”這一方法。他們在寫作時，良好的語感驅使他們不由自主地運用了過渡來完成話題的轉變。這是所有孩子們在習作過程中要漸漸掌握的。

寫完事例，在結尾處再強調一下自己的特點，這樣既可以使整篇習作首尾呼應，也可以突出人物特點，給讀者留下深刻的印象。

教育教學工作心得體會範文6

為了提高國小語文教師的教學能力，4月29日由杜局親自帶隊組織全縣三至六年級語文老師參加了國小語文課堂教學改革培訓會，上午由實驗的兩位年輕教師作了示範課並由省教育研究院的崔雲宏老師親自點評，既對我縣的教育改革成績做了肯定又指出了一些存在的問題。崔老師還作了示範引領課。在授課中他的教育目標非常清晰，他關注的是學生需要什麼。

下午崔雲宏老師以《對教育教學的思考與建議》為題作了專題講座，通過培訓使我深有感悟：1教育是需要有創造力的，教育是生命與生命的`對話，思想與思想的碰撞，心靈與心靈的溝通。2新時代的課堂教師要學會做減法，給學生的越少學生因此而得到的會越多。3教育的價值在於能把重要的東西交給學生。4教師要保護好學生的好奇心發展學生的想象力，要讓學生學會思考要讓學生有聽、説、讀、寫、想的能力。通過學習使我更加明白了高中低段語文教學的具體要求。最後崔老師還給了我們幾點建議；教學方式再巧妙點，教學步子再踏實點，教材的理解把握再深刻點。

這次精彩的講座使我真可謂受益匪淺，通過學習我不僅增強了教育的使命和責任感，更深的領悟了先進的教育教學方法，理論水平也得到了很大的提升。今後我要積極投身於教育教學改革與全體教師共同尋求現代教學改革的新路，努力成為學校課改的踐行者。

教育教學工作心得體會範文7

很有幸在今年4月參加了湖南省中國小教師教學基本功及課堂教學策略遠程培訓。這是一種以信息化帶動教師培訓的現代化培訓手段，它為我們一線教師集中提供了優質的課程資源，極大地豐富了培訓的內容。

在這裏，我們觀看了教育專家的講座，看到了名師上課的課例，使我們開闊了眼界，對教育教學的新動向有了更新的認識，有了更深層次的理解，讓我大開眼界，豐富了自己的教育教學理論知識，並能結合自己在英語教學中的實踐，反思自己的教育教學，解決現實教學中面臨的問題。

在這裏，我還更大層面地接觸到許多區內的同行。在這個平台上，大家就英語教學工作展開積極地交流，學習到了同行們的寶貴教學經驗，自己的許多困惑得到了解決，讓我更進一步反思自己的教育教學，提高了教育教學工作的能力。有了遠程培訓這個交流平台，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠，進步得更快。

通過這次培訓，我受益匪淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶着現代技術投身於教育事業的信念，使我真正體會到講課是一種藝術。總感到還有許多需要學習的地方，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們國家的教育事業的發展壯大做出自己應有的貢獻。

教育教學工作心得體會範文8

當一個學生剛從學校畢業出來，其所要踏入的是另一個與之前象牙塔生活完全不同的新社會。這個社會是複雜而多變，只有能迅速適應社會生活，才不會被社會淘汰。而學生自以為掌握牢固的專業知識和專業技能，也會在步入社會中變得好似沒有什麼價值。因而每個學生在進入工作崗位的時候都需要進行入職教育，而其中的教育心得體會只有自己努力學習過後才能感受到的。

入職教育除了基本對公司的背景、薪資、福利機制等進行初步介紹，更多的是放在了讓就職者更加迅速掌握公司的基本流程和掌握一些公司所要求的基本知識和操作技巧。入職教育培訓時間是短暫的，而其中所獲的教育心得體會，可以説是酸甜苦辣無味俱全。酸的是大學學過的專業知識竟然無一能在工作崗位大展身手。苦的是短時間要接收到很多新知識。甜的是在培訓過後終於能進入了崗位賺錢。辣的是進入崗位後的生活和人際關係等將會是嗆口的難關。

而因為每個公司從事的業務的不同，因而對新人的入職教育都是不太一樣。新人對此的教育心得體會也都不太相同。但是可以肯定的是，每個人都帶着新奇的念頭，帶着對公司的好奇心，不斷去探索工作上的樂趣，發揮自己無限旺盛的精力，這樣能更早更快更好去適應公司的生活，適應社會的需求。

教育教學工作心得體會範文9

緊張辛苦的一個學期已經結束了，在我們歡慶收穫季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。大家不僅要記在腦子裏，更要落實到行動上。更希望同學們從以下兩個方面做起：

一、安全第一，防範意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痺大意出現不該發生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年在這個季節裏都會發生許多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的。禁止擅自與同學結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測。

二、遵紀守法，行為文明。

要養成自覺遵守交通規則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。 不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閒逛、逗留。

我們也要勞逸結合，過一個愉快的假期！

教育教學工作心得體會範文10

入職兩年來，第一次有幸參加了管城區組織的“青年教師日常基本功培訓”的網絡學習，三十多個小時的學習下來，自我感覺獲益匪淺、收穫頗豐。

一個好的教師，需要有紮實的教學基本功，而此次“教師日常教學基本功能力培訓”的學習，很好地彌補了我教學上的一些缺陷，比如自身教學基本功不夠紮實、課堂評價語言單一不到位、教學研究方向不夠明確、學習策略指導不具體、現代教育技術運用不到位等諸多不足。而我本人，通過本次網絡培訓的學習，不僅發現了自己的弊端，而且還從中找到了解決問題的答案，對於我個人的.業務水平的提高，有着舉足輕重的作用。

無獨有偶，校領導也非常重視教師日常教學基本功的培訓與學習，早在本學期伊始都開設了專門的教師基本功培訓課程，具體由學校各方面頂尖教師對於全校教師進行統一培訓指導。而我在進行教師基本功網絡學習的同時，所遇到的困難疑惑也可以及時跟同時交流討論，不僅能很好地促進自身教學水平的提升，相信也能促進其他同事業務水平的提高，從而促進學校教學質量出現質的飛躍。

打鐵還需自身硬，作為一名教師，需要有專業熟練的日常教學基本功。在今後的教學成長過程中，我將以此次網絡學習為契機，不斷夯實個人基本功，不斷實現自我突破，努力學習技能，及時總結經驗，在反思中不斷前行，爭取早日成為一名合格的人民教師！

教育教學工作心得體會範文11

教育，不只是對孩子進行知識內容的教和學，更好的是讓孩子對知識的認知並掌握知識，每一個家長都是望子成龍，望女成鳳，這是所有家長長久以來的願望。青少年，正值青春好年華，情竇初開的時候，也正是努力學習拼搏的時候，這時候的家長就會緊盯着孩子學習，不允許有出去玩的機會，但是家長要知道，越是看得緊孩子心理會有陰影，學習是必然的，但也要有休息和給孩子選擇玩耍的機會，只是一味的`學那腦袋除了書本上的知識別的一概不知，孩子變成這樣那也是沒用的。

青少年，也正是叛逆的時候，青春期的時候，會跟家長作對，跟家長一天説不上幾句話，但是跟同學跟朋友卻總有説不完的話題，這時候家長就應該適當的走進孩子的心，不能強硬的跟他説你要做他的朋友跟他談心，要適當的，融入生活那種跟孩子聊天，以朋友的方式，可能孩子剛開始會有牴觸，怎麼説那也是自己的爸爸媽媽，多少還是有些話題不願意跟家長透露的，但家長只要有耐心就會有結果。當然，孩子開心比什麼都好，只是一味的學習學的再好但是看不到孩子的笑臉，家長看到心情會好嗎？所以就要適當的給孩子空間，孩子也有自己的世界，也有喜歡做的事情。

總而言之，教育孩子是很辛苦也很重要的事情，作為孩子家長只要用心，我相信下一代一定會有個美好的未來。

教育教學工作心得體會範文12

近年來，看着一批批的高三學生大學聯考畢業，對高中教育心得體會又有了更進一步的認識。初在高中擔任老師的時候，看到的是學生的成績。一直嘗試用題海戰術來不斷提高學生的成績，對於各別成績不太好的學生會通過要求學生留下來進行惡補式訓練以求能短時間內快速提升他們的學習成績，每次課堂總是拼命的把重點知識塞入學生大腦，甚至有一些硬性規定學生去背誦並定時抽查以求一些知識重點能牢記在學生頭腦中。

但是這樣一下來，無論看到學生或者是本身自己，都會疲憊和感到有點力不從心。直到看到微博上有説一個學校的學生，自主能動性強，全班30人，有29個被保送，其中只有1個參加大學聯考的，還考上了清華。他們老師説他完全沒有怎麼監督學生學習，都是依賴他們自主學習的。

忽然看到這，對教育心得體會有了奇妙的改變，開始嘗試着吸引學生的興趣去進行學習，開始鼓勵學生們自己找適合自己的學習方法去學習，提高他們的能動性。而因為有這個新的轉變，教育心得體會上可以看到學生們的疲倦開始褪去，在大學聯考緊張氛圍下他們多了幾分從容淡定，因為學校能動性和獨立思考能力提升，他們的成績開始能穩定上升。且因為新引入的競爭機制，更是讓他們隨時都保持着學習的熱情和緊迫感。效果更佳。

教育教學工作心得體會範文13

我有幸參加了這次培訓項目。在我參加過的培訓中，只有這次給我的感受最深，這次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，羣體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的評價，更難得可貴的是有着優秀的團隊。通過本次培訓學習，使我受益匪淺。

在這次培訓學習中，邢育寶校長説過的一句話：”教師無情便無德，教師無才便無德。”給我留下了深刻的印象，我對自己的職業有了正確的認知，不管教師的社會地位、經濟地位如何，應該以教師這一職業為榮，我自身也感受到了一種深深的職業幸福感。

而學習專家、名師的教育教學相關策略後，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這次的學習培訓，對於我來説，是值得珍惜的充電機會。吳元賢教研員的講座使我深刻的認識到要想提高學生的數學成績，就必須加強計算教學與訓練，吳元賢教研員通過大量的案例分析説明了這一點，他的講座還讓我明白了課前3分鐘計算訓練的必要性與重要性，認真做好錯例分析，是提高計算教學能力的重要基礎，同時也提醒了我們計算訓練要避免長時間集中訓練。

這次教師培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同提高。在今後的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。

教育教學工作心得體會範文14

一個學期的工作基本已結束，本人在學校領導下順利了完成學校的各項工作。現在本學期教育教學心得歸納如下：

1、本學期，本人在開學初就努力學習數控專業相關知識，上課要給學生“一碗水”，教師就要有“一桶水”，所以在《中國數控論壇》裏學習現代先進的數控加工技術，讀書、看報就成為每天的功課。只有這樣才能教好課，高質量完成教學任務。

2、在教學形式上多樣化，激發學生興趣，在課堂教學過程中，不能老採用一種教學形式，這樣可能會使學生感到沒有新鮮感，提不起學習的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設計課堂教學時，應利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。除了利用多媒體教學外，在上課時，為了激發學生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經驗表明，經常變換教學形式，容易激發學生的興趣，提高學生學習積極性和學習效率。

3、 以身示範，以情感人，德高為師，身正為範。我們要求學生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤並改正不再犯，這一過程需一定的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以後的教育教學過程中，我將努力積累經驗，並積極聽組內老教師的課，學習他們的教育教學方法，摸索出適合自己的教育教學方式。

4、建立良好的師生關係，每一節課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學生、尊重學生，和諧的師生關係，是學生主動獲取知識的情感基礎。在工作中，我以真誠、平等的心態與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們願意把心裏話對我講，學習和生活上有了困難願意向我尋求幫助，課堂上，在對聯知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又輕鬆，大家積極思考，踴躍發言。甚至已經下課了他們也經常圍着我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關係可以轉化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悦，可激發學生產生自信、自強、奮進向上的決心。

一學期的教學，本人收穫很多，有經驗也有教訓。因此，本人會在以後努力工作，把工作做細做好，爭取早日成為一名擁有高素質師德的新時代人民教師。