同心共築中國夢心得體會

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的同心共築中國夢心得體會，歡迎大家分享。

同心共築中國夢心得體會1

回來夢、奧運夢、飛天夢......不管什麼樣的夢，從來沒有一個詞彙像中國夢這樣令我們熱血沸騰。中國夢不是虛無縹緲的空中樓閣，而是真樑實柱撐起的恢弘大廈。在這些頂樑柱中，教育事業是不行或缺的一根。民族的振興在教育，教育的振興在老師，教育夢是中國夢最具將來影響力的一部分。

我誕生在一個鄉村老師家庭，在父親的薰陶和鼓舞下，從小就有個漂亮的夢長大後，我就成了你。18歲那年，我懷揣着滿腔熱忱和赤誠，回到了我的母校金盆圩中心國小，在那個簡陋的`三尺講台上圓了我的老師夢。

在十二年的教學生涯中，作家賈平凹有一幅對聯時時鞭策着我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。21世紀，新時代老師的寄予是什麼？精神支柱何在？在我看來，那便是看似輕實則重的師德。

記得去年3月6日的那天，我到行政中心參與完新田縣第十二屆婦女代表大會後，因不想落下學生一節課，騎着摩托車匆忙趕往學校，途中與一輛小貨車相撞，經過醫生的診治後，我不得不回到家中養息，班上的孩子聽説了，每天都有人打電話或發信息來詢問我的狀況，許多孩子還懇求去探望我，聽着他們一聲聲老師，您好些了嗎？您的腳還疼嗎？我再也無法在家中養息下去，拄着枴杖回到了學校，孩子們當心翼翼地把我攙扶進了教室，當我注視着那一張張熟識而又充溢擔憂的稚嫩面孔時，當我轉過身看到黑板上那幾個工整而醒目的大字：歡迎駱老師回來！，我的眼眶潮濕了。當鮮花綻放於陽光之下，是綠葉最歡樂的日子；當果實成熟於金秋季節，是園丁最欣慰的時刻。誰言寸草心，報得三春暉！宏大祖國正行進在大國復興的歷史之路上，梁啟超先生曾言：少年智則國智，少年強則國強。家國重任，肩負己身。雖然我只是新田縣最偏遠山區的一名一般老師，一燈如豆，四壁青輝，但我為我是鄉村老師而傲慢！有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人最為漂亮/那就是老師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/在同一片藍天下/我們用幻想播撒着希望/在同一片藍天下/我們用責任澆灌出漂亮的花朵/在同一片藍天下/我們用奉獻譜寫出精彩人生！我的演講完畢，感謝大家！

同心共築中國夢心得體會2

幻想是什麼？幻想是一種嚮往和渴望，幻想是一種動力，幻想是一種願望。中國夢一個洪亮的代表中國人的錚錚鐵骨的幻想。

公元2023年11月29日，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了中國夢。中國夢是富強之夢，是民主之夢，是文明之夢，更是復興之夢。實現中華民族宏大復興，就是中華民族最宏大的幻想！

摯友們，為民族復興，幾代人前仆後繼！正是對這一幻想的接力奮鬥，神州大地滄桑鉅變。今日的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真；潛海夢、飛天夢，夢圓海天！空談誤國、實幹興邦這是對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，幹好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能漂亮綻放。

中國夢與個人夢脣齒相依，作為平師附小的一名一般老師，我很榮幸的站在這兒和大家共享我的老師夢。

小時候，看到母親躬耕於三尺講台的時候，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者；長大後，當一紙通知書將我引進師範大門的時候，我靜默告知自己，我要做一名優秀的老師。2023年九月，我多年的幻想得以成真我成了一名光榮的人民老師。

我不是一個演員，但是講台就是我的舞台，學生就是我的觀眾。站在台上，看着台下那一雙雙澄澈的眼睛、一張張絢麗的笑臉，我感受到老師這個職業的神聖。所以我幻想成為一個有生命力的老師，和孩子們一起成長。課堂上學生的思索、領悟和每一次主動的發言都激勵着我，讓我更加珍惜我的工作。把它當作一種志向與事業、一種挑戰自我完善自我的追求。

老師是愛的化身，是奉獻的代名詞。光陰似箭，彈指揮間，我工作已有五個年頭了，身邊湧現出了很多可歌可泣、無私奉獻、主動進取的典型人物。

我們的老校長，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊。她在平凡的崗位上無怨無悔，靜默奉獻，將自己的一生奉獻給了她深愛的學校、深愛的教育事業。譜寫了一曲雄壯的師者之歌，圓了自己的教育夢。

我們的新校長，深感使命神聖、責任重大。他秉承附小的'優良傳統，以身作則，開拓進取，實幹興校，帶領我們走在追求新幻想的路上。

我們的班主任，為了心中的那份幻想與追求，每天披星戴月，愛生如子，發揮着中流砥柱的作用。

我們即將退休的老師，幾十年如一日奮鬥在教壇上，用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

一個人可以一無全部，但是不能沒有幻想。正是因為有幻想，我們才經驗坎坷依舊前行，正是因為有幻想，我們才歷經滄桑，痴心不改。作為新時期的有為青年，我們更應勇立潮頭、開拓創新、創先爭優，用我們的青春和實幹鑄就中華民族的宏大復興。唯有如此，才無愧於我們這個宏大的時代，無愧於老師這個職業給予我們的歷史使命！我堅信中國復興騰飛的幻想從你我身上起先！

同心共築中國夢心得體會3

一個幻想，或許很一般。可是當我們全中國的幻想加在一起，就是一箇中國夢，這個中國夢有許多含義。它代表着讓每個人能發揮他們的才華，為中國的建設做出力所能及的貢獻，社會公允地對待每個人，而不是靠權力來發財，權力為全社會服務，權力成了一種正義的愛護傘，讓人人享有同等的教育，醫療，養老等人性化的權利。

青春，有什麼能比我這個時段更好的呢？這段時間是我們最純淨和善的。當我們上了國中中學，起先被學習壓得抬不起頭，上了高校，雖是段悠然地時間，但你起先要為自己的將來做準備了。初入社會，你就要面臨強大的競爭壓力，你説還有什麼時候能像童年一樣痛快的玩一場。所以我們現在可以放鬆一下，以後卻不能這麼舒適了，玩，是我們小孩子的專利。玩雖重要但不及學習重要，當你學完了放鬆的玩一場，何樂不為呢？

在我們身邊有很多追夢人，或許有的.在我們眼中甚至是荒謬，但他們人去追尋着。汪策一名蘆山地震的志願者，在4月22日犧牲了，或許有人會認為她很傻，奉獻愛心不肯定要去震區呀，或許也有人會有人認為他是個英雄。現在我們中華民族，有一個共同的夢，那就是希望雅安能早日重建家園，這一個幻想或許很難實現，可是我們中國十四億人莫非打不倒天災嗎？不，不管有多麼大的困難我們中國人都能戰勝！我現在想什麼時候中國能夠實現真正的民主，我們什麼時候能吃上真正平安的食物，什麼時候能呼吸簇新的空氣，什麼時候能讓中國的品牌，讓世界人民讚歎不已？

中國夢，在全中國羣眾的努力下，肯定能實現！

同心共築中國夢心得體會4

老師有什麼傲慢的？我來給你細數：1、每年至少有三分之一的時間自己支配。2、相當純淨的人際關係3、社會地位必需有。第4點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。

回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的幻想》，小時候，我的心中總有那麼一根燃也燃不完的蠟，沒錯，當一名老師。好像這個幻想就是為了作文課而生的。在人生路上瞻前顧後磕磕絆絆的，我們長大了，無意中，我實現了兒時的幻想。才發覺最初的幻想才是最真實的，也是最牢靠的。

我愛我的職業，假如要把它當成謀生手段，那我就要對得起全部人對我的的信任。假如要把它視為公益事業，那我就得在教室內播撒正能量的春風。假如老師是一個角色，那我就需做一位疼娃愛娃的好媽媽。在座的各位，心態年輕就正值年輕，有誰沒年輕過呢？我們不是吃青春飯的職業，不怕時間的拖拽。俗話説的'好老師和醫生是越老越值錢的職業。面對逆生長，您傲慢嗎？

挫折，我們都經驗過。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同。面對常常事與願違的狀況，我深深理解了耐性不比努力簡潔。面對學生家長的輕視和不理解，我憋屈、我懊惱、我生氣。有時我覺得自己失去了歡樂。其實，這很蠢。別人的一句話，一句評論就生氣半個月，現在想想我這是有多無聊啊。一句輕描淡寫的話算什麼呢？與家長一次勝利的溝通就見證了一次實力的提升。那麼讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對不斷進步的自己，我才能感到傲慢。

我始終在思索如何激發孩子們學習語文的愛好，假如是因為我的教學方式方法而導致孩子溜號，我會慚愧。我想讓他們歡樂學習語文，在學習中與我溝通互動。我想聽孩子們大聲的迴應，我想見他們着急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們在課堂上因答對一個問題而露出純真笑臉。我愛他們，我擁有他們，所以我傲慢。

二十五年了，沒有哪個人生階段比現在更樂於學習，有壓力才有動力，從前那個凡事都拖拖沓沓的自己要變更了。身為一個女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的特性。可作為一名班主任應付、差不多、還可以這類詞彙則會讓你的工作變得一團糟。每一次犯錯，都教訓我下次得思索，要琢磨，需謹言慎行。是的，我要幹好我的工作，要在這個校內紮根，要稱每個同事為摯友。要使孩子們心中都開花。

前蘇聯教育家説過：老師是太陽底下最光輝的職業。我是粉筆，我是蠟燭，我是園丁，我就是老師，我的幻想，我傲慢。