輪崗的心得體會

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的輪崗的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

輪崗的心得體會1

在變電檢修室的輪崗實習接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓，變電檢修室為我們安排了理論學習和班組實踐培訓，雖然6周的時間轉瞬即逝，但工區師傅為我們精心準備的培訓課程讓我們獲益匪淺，變電檢修工區輪崗心得。

輪崗第一天，工區的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構和職責區分，讓我們對變電檢修室有了初步的瞭解。變電檢修室成立於20xx年，是太原供電公司最大的工區之一，工區設置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二班，機具管理班，變電檢修督察組，主要負責太原地區電力系統主網220kV、110 kV、35 kV變電站一次設備的維護、檢修與消缺，季節性檢修、試驗、分析、技改、大修及事故搶修等任務。工區管轄的變電站包括220kV變電站19所，110kV變電站46所，35kV變電站9所。

輪崗第一週，我們的主要任務是學習《電力安全工作規程》，"安全生產勿僥倖，違章蠻幹要人命",安全是電力工作的重中之重，關係到員工的生命安全和企業的社會形象，安全無小事，一點疏忽大意都可能造成巨大的損失，所以，作為一名電網人，我們必須自覺學安規、知安規、懂安規、守安規，堅守安全生產紅線，這樣才能保證人身、設備和電網安全，才能保證安全穩定的供電。為了使我們更加深刻的理解並掌握《安規》，孫師傅就重點之處結合自身的'多年工作經驗給我們進行了細緻的講解並一一解答所提疑惑，讓我們對安規有了更深刻的理解。經過一週的學習，孫師傅安排考試以檢測我們的學習效果。通過考試的確反映出一些問題，我們對《安規》的掌握程度還不夠，我想，無論是在輪崗實習階段，還是走上今後的工作崗位後，我都應該不斷加強安規學習，不僅要學習書本上的安規知識，更要結合生產現場深入理解安規。

在接下來的輪崗培訓中，工區的師傅們為我們講解了變電一次設備、變電設備的運行方式及安全注意事項等知識。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設備的預防性試驗、交接試驗和特殊性試驗，帶我們參觀了檢修試驗實訓室，郝師傅以專業的知識以及幾十年的工作經驗，就10kV斷路器、接地變壓器、110kV隔離開關、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進行了系統、詳細的分析，並不斷提出一系列問題啟發我們探討、思考，讓我們學到了很多課本上學不到的知識。

春節過後，萬象更新，我們在變電檢修室的輪崗也開啟了新的章節。我們在公司的帶領下參加了省公司組織的20xx年學習周活動，賈俊國總經理《國網太原供電公司十一屆一次職代會暨20xx年工作會議報告》是我們學習的重點，通過學習，我們對20xx年的工作成效、20xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認知，我想，作為一名新進員工，更應當響應公司號召，深化"四抓一創",爭當"三個表率",真抓實幹、創新突破、奮力爭先！

在變電檢修室為期6周的輪崗即將結束，我們不僅學到了許多專業知識，更從部門設置、現場實操等方面對變電檢修室有了更加全面的瞭解，最為珍貴的是，我們在這裏認識了許多良師益友，從他們身上我們看到了國網人的踏實、敬業及"工匠精神",也明白今後自己也要像他們一樣立足崗位，熱愛崗位，將平凡的工作做到極致，成就自己的不凡！

輪崗的心得體會2

20xx—20xx學年度第二學期，我來到中衞一小輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。此前，雖然一直從事教學十幾年，但始終感覺在教學中存在很多的不足，也有很多困惑。教研學習機會不多，所以在教學方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市裏的優秀教師請教，學習。本着虛心學習，實踐歷練的態度，一學期來在中衞一小邊教邊學，取得了很大收穫。

一、在班級管理上發揮班幹部的帶頭作用。

班委會是全班學習與活動的核心，起到龍頭帶領作用。和中衞一小較多的老師交流後的反思看，如果班委會建設的成功，整個班級管理非常方便，老師也會很省心。於是，本人着重加強班委會的建設工作。開學初便着手培訓班幹部，使班幹部真正成為老師的助手，放手給班幹部抓好班級的常規工作，對於班中出現的問題及時反映，將不良之風消滅在萌芽狀態，促使良好班風形成。如我班的衞生值日長期以來處於個別學生勞動，大部分學生坐享其成的狀態。在本學期開始，我就着建立新的衞生值日製度，首先由學生選舉他們信任的同學做勞動委員及各小組的組長，再把每天的值日大權下放到勞動委員手上，由勞動委員負責安排值日，由各勞動組長分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰的責任誰負責。在這一學期中，我班的衞生值日情況有了很大的改進，學生的責任心也增強了。

二、聽課、説課、評課，在學習中進步，把壓力變為動力，教師素養有所提升。

聽課是最讓人開心的事情了，我發現聽一節課勝過教十節課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環節氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的`自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關係。整個一節課下來，感覺很完整，教師輕鬆而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統的 先講後練，而是要努力培養學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。雖然説，城裏的學生和鄉下的學生在學習習慣上有很大差異，基礎也不同，但這是一個應該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。

説課，評課這個環節，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，説課，評課。本着學習進步的態度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

三、教學環節是最好的歷練，認真完成本職教學任務，積累了寶貴的經驗。

一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關係。而這次面對的是一批優秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平台。以往在課堂上無法實現的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，採用新課標新理念進行教學，雖然有時節奏掌握得不太好，但發現學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。

總之，一學期來，感謝中衞一小的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以後還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的語文素養，做一名優秀的教師。

輪崗的心得體會3

在變電運維工區為期一個月左右的輪崗實習生活不知不覺的就結束了。這次輪崗實習給予了我充分的時間去調整自己的心態，並用一種更為全面的角度去認識變電運維工區。變電站是電網的關鍵和重要節點，變電運維工區作為保障這些關鍵節點正常運行的尖兵發揮着舉足輕重的作用。在實習的這段時間，我首先學會了理性的去思考和分析問題，其次認識了變電運維工區工作的艱鉅性以及重要性，最後學習了一些在書本中沒有接觸到的知識。變電運維工區位於小北門附近，工區全面負責所管轄變電站的運行維護、倒閘操作、事故及異常處理、設備巡視、設備定期試驗輪換等運行管理工作。

到工區的第一天，劉師傅接待了我們，並向我們提出了一些專業的要求和問題。由於是本專業的緣故，起初我們對一些基本知識還能夠應付，但是通過兩次生產運行實例的講解，讓我明白書本教給我們的遠遠不夠。與此同時，這次輪崗的全新體驗讓我們明白不管在學校的成績有多出色，我們都應該在基層踏踏實實的工作，虛心的向有經驗的老師傅請教，只有積累了一線的工作經驗，這樣才能學到書本外的'諸多知識，並且為以後各類工作打好堅實的基礎。

對於電力行業，電力安全作業是每一個單位都反覆強調的首要問題。安全生產是電力生產的前提，師傅為了提高對我們的警示作用，用最近發生的各種安全事故作為實例向我們講解，通過師傅的事故分析，我知道了有很多事故發生的主要原因是作業人員未認真執行安全操作規程，不按章作業，工作責任人現場查勘不到位。通過安全學習，強化了我的安全生產意識，並且認真學習變電部分的安全規程，順利通過了考試。在後來的實習過程中，大家都嚴格遵守在施工現場穿工作服、戴安全帽的規定，把"安全第一，預防為主"的思想落實到日常工作的每一個小細節中去。相信這是每一個一線工作人員所必須注意到的細節。

相關設備的運行維護、倒閘操作、事故及異常處理、設備巡視是生產管理工作的重要組成部分，對提高設備健康水平，保證設備安全可靠運行具有重要意義。通過對設備的嚴密監測和全過程控制，提高了設備的運行水平，設備的可靠性也大為增強。在工區電力員工精心維護下，設備檢修總量和停送電次數明顯減少，提高了電網和人身的安全水平，提高了設備的可用率，減少了檢修的工作量。

此次實習過程中，我們通過基層實踐，深刻認識到了作為一名電力工作者所需要具備職業精神，在思想上給了我很大的觸動。還記得跟着黃斌師傅一起巡視的時候，師傅不僅完成需要其必須完成的任務，而且仔細檢查其他的缺陷，爭取將缺陷掃除在苗頭，保證電網能夠安全穩定的運行，身為電力工人的他們深知自己肩負着的社會責任，他們用責任和耐心為我們電網安全穩定的構築起了一座堅實的堡壘。

此次實習也讓我接觸了供電局生產運營的各個流程，增強了我的專業知識和專業技能。師傅給我們安排的主要實習內容就是熟悉變電站一次接線圖的佈局，並且瞭解全智能變電站的理念。但是對於將書本所學運用到實際這一點我們還是不慎熟練，最終還是通過師傅們的耐心講解，我才懂得了如何通過接線圖來確認設備的位置，以及如何通過現場設備的佈置認識變電站一次設備的接線方式，這對於我的專業技能是一個很大的提高。

通過這一個月的輪崗實習，我對變電運維的工作有了較為具體的認識，為將來的工作打下了堅實的基礎。同事，我也從城西站的每一位師傅身上學習到了努力超越，追求卓越，愛崗敬業的企業文化精神，我會將他們都作為我的榜樣，向他們學習，不斷地探索創新，向着更高更遠的目標邁進，為之後的幾個崗位的輪崗做好更加充分的準備，爭取逐步成為一名合格的電力人。

輪崗的心得體會4

轉眼間，在變電檢修室為期六週的實習已接近尾聲，在這裏所看到，聽到，學到的東西使我印象深刻，收穫頗豐。通過講授理論與現場參觀相結合，使我對於檢修工區所管轄的變電站一次設備有了更加深入和更加清晰的瞭解。

在前幾周的時間裏，我們在工區郝師傅的帶領下，參觀了檢修試驗實訓室，瞭解了電流、電壓互感器，避雷器，開關櫃和斷路器等等。去參觀了電氣試驗三班的簡化實驗室，閻師傅為我們講解了實驗室各種儀器的用途，比如耐壓儀，介損儀，色譜儀等等，它們主要的用途就是測量變壓器油的絕緣程度，以此來對變壓器進行"體檢"。此後，我們聽了油浸變壓器，隔離開關檢修和電氣迴路故障的。相關培訓，也收穫了許多知識。還跟隨班裏去到了長風變電站，聽師傅們為我們講解了開關櫃，GIS和主變壓器等的相關知識，這也是我第一次來到GIS變電站，親眼驗證了它佔地面積小，安全性高，可靠性好等優點。在這裏我們也遵守了《安規》當中的規定，最基本的就是進入變電站前都要帶安全帽，穿全棉長袖工作服，絕緣鞋。

這一週，絡師傅和劉師傅分別為我們講授了變電站中的一次設備和他們在工作中積累的一些寶貴的現場照片。一次設備重點給我們講了斷路器，隔離開關和GIS。GIS是將一座變電站中除變壓器以外的一次設備，包括斷路器、隔離開關、接地開關、電壓互感器、電流互感器、避雷器、母線、電纜終端、進出線套管等，經優化設計有機地組合成的.一個整體。劉師傅則以圖片的形式為我們展現了一些GIS套管內部的樣子，並介紹了各個部位的用途。劉師傅結合了多年的工作經驗，為我們生動的展現了一些在檢修過程遇到的問題，解決方式等，我們聽得非常投入。

不幹一行不知一行的辛苦，尤其是我們的電力行業，因其本身就是一個高危行業，所以必須要隨時注意安全，不能有一刻的大意。故障等問題隨時都會發生，班裏的師傅們都要24小時處在待命的狀態，為的就是能夠讓受到影響的家庭在最短的時間內能夠恢復供電，在師傅們看來這些都是值得的，應當的。在這一個月多月的學習中，我不僅從師傅們身上學到了許多寶貴的實際經驗，更是從他們身上學到了對敬業奉獻的態度。

在變電檢修室的輪崗很快就要結束了，而我知道學習的道路還有很長很長，師傅們能夠對自己的專業領域瞭如指掌，侃侃而談的本領不是一朝一夕之間的事情，更是在平時的工作中用心鑽研，動腦思考的結果，這讓我深刻的體會到紮根基層，腳踏實地，勤於學習，勤于思考的重要性。在今後的工作中，我會向師傅們學習他們的優良品質和專業知識，不負公司的培養，為公司今後的發展貢獻自己的力量。

白駒過隙，時光荏苒。不知不覺中，我們加入國網太原供電公司大家庭中工作已然半年有餘。變電檢修工區是我們輪崗實習的第三站，通過這一個多月的輪崗實習我收穫良多。在這次輪崗培訓中，我學習到了一些在書中學不到的現場實操與設備檢修知識，其次認識了變電檢修工區工作的艱鉅性以及重要性，最後學會了理性地思考和分析問題。

初到變電檢修工區，孫寶瑾師傅組織我們學習了《安規》，並通過筆試的形式對我們的學習成果進行考察。在電力行業中，安全永遠是一大重要主題。安全是一切的基礎，很多事故的發生，都是由於員工在工作中安全意識的淡薄造成的，可見《安規》的學習是一切的基礎。安全意識必須時刻牢記，沒有安全的保障，一切都等同於零。

之後，孫寶鑫師傅給我們大致介紹了PMS2.0系統。PMS2.0指的是國網公司的設備（資產）運維精益管理系統。系統覆蓋公司運維檢修業務和生產管理的全過程。系統以資產全壽命週期管理為主線，以狀態檢修為核心，優化關鍵業務流程；依託電網Gis平台，實現圖數一體化建模，構建企業級電網資源中心；與ERP系統深度融合，建立"帳—卡—物"聯動機制，支撐資產管理。

在接下來的時間裏，變電檢修工區的師傅們還給我們講解了許多電力系統設備以及變電檢修的相關知識。包含了變電一次設備的介紹、變電設備的運行方式及安全注意事項、高壓設備介紹及電氣試驗項目介紹、電氣試驗培訓、油浸式變壓器（電抗器）狀態評價與檢修、隔離開關基本知識、二次迴路介紹、油化驗知識培訓、變電站設備學習等。

最令我印象深刻的是郝鵬星班長給我們講解的關於電氣試驗檢修實訓室的培訓，首先我們看到得是隔離開關，它的作用是隔離電源、保護設備、接通和斷開小電路電流以及進行倒閘操作。在試驗室中我們觀察到刀閘前端有一個伸出金屬棒。郝師傅告訴我們那是弧觸頭，當刀閘拉開時，兩個接觸面間可能會產生電弧，從而燒壞設備。這個裝置可起到引弧的作用，使電弧在此處產生，起到保護隔離開關的作用。此外，我們還參觀並認識了其他設備，包括電壓互感器、電流互感器以及避雷器。

通過這一階段的實習，尤其是我們在基層的鍛鍊，讓我們深刻認識到了作為一名電力工作者所需要具備職業精神，在思想上給了我很大的觸動。通過接觸公司運檢部門的工作，增強了我的專業知識和專業技能，為我們能更好更快的適應工作崗位打下了堅實的基礎。同時我也發現了自己存在的不足，輪崗實習讓我對今後的工作崗位有了更深的體會，我知道身為一名電力工作者，肩負的不僅是對一份工作的認真更是一種對電力事業的承諾。我相信在接下來的輪崗實習中我會越來越好，努力超越，追求卓越，做一名合格的電力工作者。

輪崗的心得體會5

這次輪崗鍛鍊對於我來説不僅是一次自我學習、自我提高的好機會。而且通過學習鍛鍊，使我進一步拓寬了工作視野，豐富了工作經驗，從不同角度提高了自身素質和工作水平。

一、積極學習、直面挑戰。

根據行裏的安排，我來到分理處面臨新的工作環境、新的服務客户與新的同事，每一項工作都是新的挑戰，對於能勝任各項工作心中無底。但在領導的引導下和同事的幫助下，我懷着強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實，通過自己的努力，很快的適應了新的工作環境，進入了角色。為了能完成領導交辦的各項工作任務，我能主動積極地與領導溝通，談自己的工作想法和工作思路，當我在工作中遇到問題的時候，領導也不時地為我指點迷津，教我如何找到工作的重點、難點和思路，使我很快進入了良好的工作狀態。

二、立足崗位、務實工作。

在輪崗期間，我本着工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認真參加行裏的各項活動各種會議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客户，開展調查研究，瞭解客户的需求，為客户提供更加周到的'特色服務，並能做到一步一個腳印，盡職盡責，講求實效，盡最大努力完成好各項工作任務，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅持做到一絲不苟、嚴謹細緻，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客户熱情、耐心、細緻，保證了各項工作高標準、高質量、高效率的完成。細節顯示差異，細節決定成敗，在高度競爭的時代裏，銀行之間的競爭往往就在於細節的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客户的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務，要善於觀察客户，理解客户，對客户的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客户溝通的橋樑，真情做好服務，真心讓客户放心。要想客户之所想，急客户之所急。

三、提升自我、增長才幹。

輪崗學習期間，我更加註重學習。學政策、學業務，學好的工作方法，學新版手機銀行，與時俱進，不斷豐富知識結構，拓寬知識領域，提高知識水平，也能做到講究團結，熱情服務，謙虛謹慎，以誠相待。進一步養了獨立思考、獨立處理問題的能力，進一步鍛鍊了口才、膽量，增長了一定的才幹；也進一步拓寬了視野，增長了見識，積累了經驗。

通過這次輪崗，我更加學會了怎樣去適應新的環境、接受新的考驗，加快了自身的鍛鍊和成長。幾分回味，幾分收穫，結束了我的輪崗鍛鍊，這段經歷也將成為我終生的財富，我將不斷學習、充實、進取，不斷完善自我、超越自我。今後無論在哪個支行哪個崗位，我都將一如既往地認真學習，努力提高自身素質，履職盡責，為酒泉農商銀行的發展做出自己的貢獻！

輪崗的心得體會6

時光荏苒，離開xx來到分局機關辦公室輪崗轉眼就是一個月的時間。在這段時間裏我接觸到了與項目上不一樣的人與事，但無論是在項目上還是在分局機關，要想做好手頭的工作，有一樣是相同的，那就是用心——凡事多留心，待人用真心，處事要小心。

用心做好勤務兵

辦公室是個協調部門，在各單位之間，領導與各部門之間，各個科室之間，很多事情都需要通過辦公室來上傳下達，協調溝通。而如何溝通最有效，提高執行力，就是辦公室需要考慮的問題。

在與各科室溝通的過程中需要多問多學，既要聆聽到別人的意見和建議，又要有自己的想法和見解，將兩者適當結合，做一個機智敏鋭的勤務兵。對了，再分享一個小妙招：做事要滿懷熱情，充滿活力。笑容多一點，嘴巴甜一點，往往會有事半功倍的效果，畢竟愛笑的女孩運氣都不會太差啦。

時常備支“爛筆頭”

辦公室是一個繁雜事務很多的科室。大到全分局性的會議準備工作，小到一個下水道的通暢問題，都涉及到辦公室。俗話説得好“好記性不如爛筆頭”一天到晚，你一句，我一句，這會兒一個單子，那會兒一張條子，輕重緩急，記不記得過來都是回事兒。所以，身邊常備筆記本，記下當前遇到的事以及處理的進度，總結好後，小本本上處理好的就撕掉，永遠只留需要做的事情，一目瞭然。

努力當好小記者

辦公室工作中還有一項尤為重要的工作那就是宣傳報道。通過這次的輪崗學習，我覺得想要成為一名好的宣傳員要做到以下幾點：

一是要經常學習。學習是做好任何事情的前提，對於宣傳報道來説，要求我們學習寫作技能技巧及施工方面的相關專業知識，這是最根本的，也是重中之重，在學習中不斷提高自己的寫作能力。

二是要注意觀察。在我看來，有一雙能夠發現新聞的眼睛，身邊處處是素材，關鍵在於我們的觀察力和想象力。在日常工作中，多看多聽身邊事，善於摳細節，找亮點，對發現的情況甚至是問題，客觀理性的分析其目的意義及價值便是一篇很好的新聞素材。

三是要勤於動筆。學習與觀察的最終目的在於想工作落實在紙面，這就要求我們經常練筆。來到分局機關後，xx姐對我説過這樣一句話：“做宣傳報道工作，一定要敢寫，千萬不要怕自己寫的不好或者寫出來別人笑話之類的，只要你把工作寫出來了，就算是一種進步！”敢寫、常寫，才會在寫作過程中不斷總結出寫作經驗和技巧，那麼寫作水平就一定能不斷得到提升。

四是要善於出“新”。同樣一個主題的`事件，有的人寫的很像是流水賬，有的人寫出來卻是活靈活現，一方面是思路上的新穎性，一方面是詞彙運用上的創新性，如果想學出好的文章，我們必須善於出“新”。

通過在分局機關輪崗的這一個月，我學到了很多知識，也深感自己的不足之處還有很多，我會更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在今後的工作中更加得心應手，表現更加出色！我也會想念，使我長了五斤肉的職工食堂，以及每一個人的笑臉和那一路上的桂花飄香。

輪崗的心得體會7

時光荏苒，白駒過隙，這周屬於告別青春年華的一季，NBA巨星科比的黑曼巴退役賽場，歐冠賽場上C羅的帽子戲法的上演，穿插着這一週的學習生活，告別那青葱的時光，喜迎學習上取得成果，相逢生活上的精彩紛綸，充實的生活，飽滿的精神，可以有一個笑逐顏開的情緒，投入到見習中。

在上一週的實習生活中，沒有提前量的自我學習計劃，處於被動式灌輸學習，主動出擊，自我掌控，方能跑得更快，更有方向。

第一，這周的主題為收費站班長業務學習。學習任務的難度在一步一步上升，需要投入的專注力時刻繃緊，在這周的學習中，主要工作地點為收費島出口，主要學習對象為班長，重點掌握的知識為收費站出口的業務知識，比如高速路橋費計算方式 車隊快速 免路橋費車輛通行程序辦理 補漏增收知識 班長授權制等，同時對收費站班長責任制基層管理方式進行重點觀摩學習，班長作為收費現場的最基層管理人員，負責管理收費現場秩序，掌控特殊情況的業務授權辦理，管理收費員的上班分配，同時要做好補漏增收工作。

其次，觀摩收費員的交接班流程。主要觀摩本班次與接班收費員如何交接工作，和回到金庫室後的交接班流程。憑祥收費站收費員交接班工作是一項非常重要的工作，要在短時間內完成當班次所有現鈔清點與票證核實，不容閃失。通過一週的見習觀摩，對收費員的交接班工作流程有了更進一步的充分認識，一系列的流程都是圍繞着如何去控制好收費站的財產的安全工作。 憑祥收費站員工的交接班流程所需的時間比較多，主要原因為出口收費員需要交通車接送，其次就是憑祥站的業務量很大，雖然每個班次的固定上班時間為八小時，收費員的日工資也是以八小時為標準來核算，但是算上交接班所花費的時間，但是憑祥站收費員平均一天的工作差不多接近9個小時。可根據實地情況，可特別針對憑祥收費站的收費員，把其以八小時為標準核算的日工資變更為以9小時為標準。

第三，初步認識一線收費員工績效考核制度。恰逢四月中旬，憑祥站的收費員上月績效考核統計數據的新鮮出爐，第一次接觸到管理的重點工作，我詳細追尋統計數據的來源，個人績效考核的評分原則，績效考核與收費員的收入的關係，問詢收費員如何看待績效，她們呈現出相當矛盾的一面，一方面班組裏非常重視每個月的評比，同時收費員也很重視每個月的個人考評等級。但是她們卻是很少會去看每個月的工資條等。

本週的學習主題為收費站班長業務輪崗實習，我通過詳細跟蹤班長的腳步去接觸這一最基層的管理工作與一些小細節，對於班長的領導力感悟來自於，每次上下班交通車接送，飯盒基本都不是班長裝上車，幾乎都是班長獨自座副駕駛位置，正是對於這一細節感悟到領導力的重要性。如下是我這一週來的學習心得體會：

首先，對於收站現場的工作從視覺模糊到清晰透視的一個轉變過程，第一週初來乍到，更多是處於基礎業務學習。本週這個過程的轉變主要是通過跟班長學習業務的帶動所取得，站得高一點，視野就會更大一點，收費站現場主要是基礎業務辦理 文明服務 補漏徵收這三個重要內容，通過跟班長一起去處理跳稱，黑名單 ，免費車輛的通行等工作，讓我快速熟悉了這些工作的標準流程，對收費現場的'工作有了輪廓認識。

其次，對收費站班長工作有了新的認識。第一週對班長的感覺印象處於比較一般，沒有重視到這一層面，但通過一週的一對一學習，我對班長的感覺印象更深，一個處於權大，責任大，事多的基層管理崗位。權大，掌控收費現場的通暢秩序管理。責任大，關係着收費現場所有突發特殊情況的處理。事多，集一身收費員工作技能包，精通基本業務辦理程序。同時班長作為一名小領導，容易引起班裏成員的小討厭。面對公司治理框架裏面最基層的一線管理人員，讓我感觸最深的是，她們的獨立處理問題能力的確比較突出。由於班長是站在最前線的，提升班長的領導力刻不容緩，首先可以從最基本的形象做起，可設計班長專屬的整套衣帽制服，去提升包裝一下收費站班長羣體的領導形象，以求其區別於一線收費員。 由於班長管理責任制這一制度的存在，今後針對收費站班長的工作還可大做文章，把基層這管理羣體進階成業務水平高.領導形象好。

第三，感悟最深的是此次基層輪崗學習，所接觸到的新鮮事物，都與人事部的工作息息相關。此次基層輪崗學習，所接觸的最多的是人和制度，通過績效考核觸發班組間競爭，提升效率。通過績效考核去控制收費員的出錯率，觸發自我管理機制，提升管理的水平，通過日常與收費員的生活相處，通過她們所談論的話題等，能感知到她們非常重視出錯率的控制，特別上賬目上出現短款和長款。

輪崗的心得體會8

作為鳳凰鄉三康國小教師，我於20xx年9來到巴馬一小輪崗交流。雖然有五年的教學經驗，面臨着新環境，新的同事，新的學生，百感交集。對於縣城學校來説，對於老師的要求更高，心情感覺很惆悵，不知道自己是否能應對，帶着忐忑的心情來到了巴馬一小。

作為一名輪崗交流教師，要以更高的標準要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本着對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時要遵守輪崗學校的規章制度，尊重改學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，並且與老師們共同一起團結協作，完成好每一項工作。安排我的主要任務是班主任工作和教學工作。從這幾方面談談我的體會：

一、在工作準備方面

首先我能較快的瞭解整個班級的情況特點。要積極瞭解班級情況。對於新編班級來説，我應該用自己的眼睛用心去觀察瞭解這個班級，瞭解學生，由於對於原班的留戀，有部分學生情緒低落，要積極調解學生的情緒，這也是對我們工作的一個考驗。圈出其中我認為很有必要談話的學生名字，然後再抽時間來找他們聊。

其次，學生面對新的班級，在面對新的新老師，難免有些陌生，為了較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的瞭解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的.。剛開始幾天，學生都不怎麼和我説話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不瞭解，這時我應該採取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都願意主動找我交流了。在他們的心理我不僅是一位老師，還是一個貼心的朋友。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能瞭解學生。

二、班主任方面：

初次擔任一年級班主任總感覺手忙腳亂的，然而班級工作千頭萬緒，工作方法也是千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，需要我們不斷總結行之有效的方法和經驗，落實到班級工作中，我也在工作中不斷總結經驗。在學校裏，班主任就是學生的第一監護人，所以班主任的工作非常瑣碎。要成為一名真正盡職盡責的班主任仍然需要努力，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而後進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑後進生的上進心。對於班級中“典型”，是班裏最“活躍”的分子，也要做到一視同仁，慢慢幫助他們進步。

三、班級管理方面：在班級日常管理方面，初次擔任一年級班主任，覺得自己不知道從哪幾方面着手，很茫然，也覺得自己做的還不是很到位，比如在衞生方面，在學生的習慣養成教育方面，學生的兩操方面，學生的紀律方面，還需要向老教師學習的地方很多，多多向老教師探討管理班級經驗，把自己當做一名實習生，通過一段時間的磨合，管理班級的能力和有所提高，但是自己的工作仍然沒有做到位，還需要繼續努力。

四、課堂教學方面：

（1）聽課

對於新老師來説，聽課是最快提高自己的業務水平的。聽我聽了二十多節課了，各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學知識，從來沒有留心去觀察老師上課的方法。每一次聽課的機會我都十分珍惜。我的收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。（2）作業批改

語文的作業主要是家庭作業課堂作業以及小練習冊。不過還是發現了自己改作業的缺陷。批改時發現有些題目學生錯的比較集中，甚至答案都錯到一個選項上，説明那個題目很容易被誤導到那個錯選項上。這樣講評時便需要着重講解。批改作業主要也就是為了瞭解學生的掌握程度，以及查漏補缺吧。（3）課堂教學

教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，瞭解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關重要。最初接觸九中學生的時候，我一點都不瞭解他們，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，一廂情願的認為學生這樣就易接受。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想，結果後來下課一調查，一聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學反應跟不上，而教學的部分內容同學們有的以前從來未學過。於是，我在課後更多的主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的瞭解，從而更進一步瞭解了學生的狀況。

在這一年裏，我深深地體會到教師必須要不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校教研課的機會，向其他老師學習，汲取他人先進的教學經驗。瞭解當代教育新理念，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學，儘量做到面向全體學生。提高自己的綜合素質。

輪崗的心得體會9

20xx年xx月—20xx年xx月，我從xx公司輪崗至集團監事會，任督導專員一職。抱着努力學習業務知識、不斷提升自身能力的態度，我儘快轉換角色，全身心投入到工作當中。

行政監察是我接手的第一項重要工作，要求分單、雙月對集團下屬各單位進行監察，從而有效控制風險，提高行政能力。之前因為參與過監察工作，我以為做起來應該會順手，但在工作真正開展時，發現自己對制度的理解還遠遠不夠。在集團監事會領導和同事的幫助下，我很快適應並勝任監察工作，學到不少處理問題的方法，同時還接觸到了審計類相關知識。

經營分析會後，事項追蹤表彙報統計也是我接觸的一項重要工作。期間，我學到了分公司同事優秀的工作方法。統計過程中，我認真核對每一項工作任務及工作計劃的完成與評價結果，確保每條數據零差錯。

行政工作瑣碎而凌亂，但其重要性不容忽視，對於此項工作，我對自己的要求是：既然重要，就沒有理由不把它做好。當然，最初因為流程不熟悉也曾出現過各種“小插曲”，但最終都得以圓滿解決。

輪崗過程中，我對工作各方面均有深刻的體會。當彙總的數據或公示的監察項有異議時，我與各單位行政人事負責人積極溝通，有時還會涉及業務方面的交流。當對業務不熟悉、不瞭解時，我與同事間的'溝通便多了一道屏障，這時，我努力學習業務知識、提升溝通協調能力，更好地完成工作。

3個多月的學習鍛鍊，我收穫頗多，同時也看到了諸多缺點與不足：缺乏細心、做事不夠謹慎，在工作中存在浮躁情緒。今後，我一定沉下心來多讀書、多觀察、多思考、多練筆，戒驕戒躁，爭取更大的進步，我會將學習到的寶貴經驗有效應用到工作當中，不斷提升自我，更好地為公司服務。

輪崗的心得體會10

根據部門安排，我於9月28日到NSNG進行了為期兩週的輪崗鍛鍊。輪崗期間，我在各位領導和同事的關心和幫助下，勤奮學習，紮實工作，各項能力均有了較大提升。現根據鍛鍊情況，談幾點心得體會：

一、學習情況

初到NSNG比較茫然，這使我有更多的時間學習材料，不斷充實完善自我、更為詳細的瞭解NSNG產品。期間，我重點學習了《DingDong音箱知識庫2.2》《流雲知識庫2.2》等產品材料，使我對NSNG工作有了進一步的瞭解，對智能產品有了全新的認識，工作能力也有了一定的提高。

由於以前很少接觸智能產品，總覺得智能產品的客户服務運營都大同小異，缺乏對多向交互式服務重要性的認識。經過這段時間的學習，我仔細揣摩了許多多向交互式服務模式，發現裏面的很多服務內容都將帶來更快、更好的用户體驗以及產品優化速度，比如：重度垂直的產品用户微信羣（QQ羣）、電話回訪制度、建議用户黃頁，都將給用户和產品研發帶來更快、更好的服務等，這些都是我目前亟待學習的問題。

為了能讓我同之前在社區運營崗的工作結合起來，劉元傑給我安排到了NSNG各個組輪崗。輪崗過程中通過各個主

管通過詳細的介紹和旁觀服務過程瞭解到NSNG每個小組的運營流程，發現一些問題：

1、 叮咚音響、流雲等產品諮詢量較少

建議：統計SKU頁面UPV分析原因

2、 微信羣用户活躍度不偏少

建議：國小妹每天發起不通的話題（話題可針對產品）或者語音，通過與水軍激起用户發言量。

3、 國小妹品牌專業的不夠

建議：羣內閒聊由水軍參與，羣內業務知識問題由國小妹賬號回答，水軍賬號不做業務解答。

通過對NSNG各個小組運營的分析，結合我目前的工作展開深刻的思考，比如深入利用社區軟件特性（發生即傳播 ）來為更多的用户提供服務等等。

二、工作情況

在NSNG期間，我的工作效率和工作能力都有了很大的'提升。在這裏，我看到的是一個團結友愛、奮發有為、充滿熱情的集體，同事們務實的工作作風和愛崗敬業的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動做一些力所能及的事情，遇到不懂的問題積極向各位前輩們請教學習，不僅增加了工作交流的機會，增進了與同事之間的感情，同時也讓我學到了更多的工作技巧和為人處事的方法。

三、個人存在的不足和努力方向

兩週的輪崗鍛鍊，讓我收穫頗豐。但同時，也讓我看到了自己的缺點和不足，主要表現在：一是理論學習鑽研不夠。

對一些新興的服務模式缺少深入研究。在學習上存在實用主義思想，調研不夠，有些情況瞭解的不夠細、不夠實、不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。平時看推廣和運營一個項目並不難，但當我自己寫起來的時候，才發現自己無從入手。其關鍵就是因為我掌握的東西太少，以至於腦子裏沒有東西可用。二是在學習、工作和日常生活中缺乏敏鋭性，思考不夠。有時仍存在浮躁情緒，不能很好的靜下心來，觀察、思考一些工作和生活中的現象，用心分析和研究產生的原因和解決的辦法，缺少經驗總結，導致我總覺得無事可寫。在今後的工作和學習中，我一定要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認真總結經驗，戒驕戒躁，勇於實踐，爭取在項目推廣和運營上取得更大的進步。

兩週的輪崗即將結束，在這段期間，領導和同事們給予了我無微不至的關心和指導，使我不但收穫了寶貴的工作經驗，而且收穫了一段難忘的人生經歷，這將是我一輩子的財富。總之，這次輪崗鍛鍊，使我受益匪淺，不虛此行。

輪崗的心得體會11

20xx—20xx學年度，我來到路莊國小輪崗學習。這是一次難得的學習與實踐機會，我興奮不已。 本着虛心學習，實踐歷練的態度，一年來在路莊國小邊教邊學，取得了很大收穫。

一、開闊了眼界，促進了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。

此次輪崗教學，使我有機會走進我鎮的一級達標學校，大校、優校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學習和借鑑的地方。

路莊國小的設備配備完善，有專門的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實的教學保障。有完善的校園網，有多間設備完好的電腦室，也有很優秀的管理維護專職人才。同時，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學工作，也在忙碌而緊張的教學。

工作之餘，學習了很多機房管理的知識和實踐經驗。在向優秀教師請教和研究的基礎上，對於日常系統故障的維護能力有了進一步的提升。

二、聽課、説課、評課，在學習中進步，把壓力變為動力，教師素養有所提升。

聽課是最讓人開心的事情了，我發現聽一節課勝過教十節課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強，經驗豐富。設計的教學內容與課標緊密相連又不會按部就班。師生互動環節氣氛融洽，學生參與意識強。而新的教學模式和理念在課程實踐中的運用也很到位，學生有較強的'自主學習能力和探究能力，這與平時教師的引導和要求有很大關係。整個一節課下來，感覺很完整，教師輕鬆而有成就感。這是我在教學中一直有所欠缺的，很多時候設計的教學與實踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學生要多溝通和引導，不能只是用傳統的先講後練，而是要努力培養學生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結的模式來授課。

説課，評課這個環節，日常在教學中很少接觸。這次有機會做公開課，説課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經驗，也做得不好。但本着學習進步的態度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。

三、教學環節是最好的歷練，認真完成本職教學任務，積累了寶貴的經驗

一直感覺在本校的教學工作很辛苦，有時教學不如預期效果，與學生素質有關係。而這次面對的是一批優秀的學生，有很好的讀書習慣和熱情。這讓我有了一個全新的嘗試教學的平台。以往在課堂上無法實現的教學構想，借這次機會，做了很多嘗試，採用新課標新理念進行教學，雖然有時節奏掌握得不太好，但發現學生們很喜歡這種教學模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學有所提升。

總之，一年來，感謝路莊國小的領導老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學工作，我希望在以後還能有更多的機會參與各種各樣的學習活動，提高教育教學水平，提升自己的信息素養，做一名優秀的教師。

輪崗的心得體會12

工作，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待。帶着這份期待來到了一附院消化科，開始了我的職業生涯。從這個時候開始，我的身份從一個護生變為一名護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。

作為一名護士，在這個神聖的工作崗位上，身穿白大褂在崗履責，全身心地投入到工作中，做好方方面面的事務。不僅講究工作效率，更要講究工作質量，注重工作效果。在這三個月多的工作中，我天天都可以學習到很多新的東西。學習不一定要面授，可以從老師日常操作中學到很多實際操作技能。只有不停地學習新的知識，在工作中才不會覺得枯燥與單調。

消化科的工作很有挑戰性，會碰到形形色色的病人和家屬，剛開始時，面對問題有些不知所措，不知道該如何解決，如何溝通。但是通過帶教老師對我的幫助、指導，慢慢地我掌握了更加全面的專科知識，糾正了大學時期的誤區，學會了護理文書的書寫，以及病情的觀察，特殊藥物的應用等等，同時，護士長還對我們進行了崗位職責的培訓，我瞭解了科室的.規章制度，明白了我該如何才能做一名愛崗敬業、遵守院規院紀的合格員工。

都説社會是一本耐人尋味的書，你必須用你的全部身心去品讀而後成長。通過在消化科輪轉的幾個月，我已然從一個初出茅廬的拘謹茫然的學生，慢慢成長為能夠較好的處理同事之間的關係，並且在工作中認真嚴謹的護理工作者。而對於護理這一職業，也有了更深層次的認識與理解。有人説：護士是蠟燭燃燒自己照亮別人、有人説護士是病人不可缺少的衣裳體貼温柔、有人説護士是小橋可渡人走過病魔痛苦的煎熬。大學時期，我總是會習慣性地把護士與勞累、付出劃等號。可是現在，護士的含義又豐富了許多。我會沉醉於得到病人肯定的價值感，會開心於管理病人的責任感，會努力於做好專科操作的滿足感，同樣，會苦惱於因為疏忽導致科室損失的負罪感，也正是因為有了這麼多的感覺，我的職業生涯才有了豐富多彩的開場。

短暫的三個月，讓我飛速的成長。在這裏，我瞭解到自身的不足，也明確了自己的責任與義務。在今後的工作中我會更加不斷努力地學習，不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，成為一名合格的護士。

輪崗的心得體會13

五月份的時光也在一輪輪忙碌中過去了，來小院學習的人也是變得絡繹不絕，真正的有種馬不停蹄的感覺。從五月初勞動節假期的書法班，了凡四訓課程，到月末的德藝師資精品課程等等。學員們都是一批緊接一批，也表明了傳統文化國學培訓得到了越來越多人的認可和喜愛，公司的努力也得到了社會的肯定，大家也慢慢朝着楊老師的偉大目標而努力前行着。

五月份餐廳的工作由於孫老師家中突然有事，麪點崗位出現空缺，我就被安排到麪點協助葛老師的工作。又是一個從零開始的感覺，因為麪點的知識的確對於自己是一個很大的空白，自己生長在以大米為主食的南方，很少有機會接觸到麪粉製作的各種麪食，對於這些，自己在腦海中都沒有什麼概念，但是這些自己必須要馬上去學會，才能為葛老師去分擔些工作上的瑣事。

我一直堅信，越是自己不會的東西越能激發自己學習的興趣。學習的渠道有很多種，自己在休息時就查閲餐廳裏關於麪食的書籍，介紹的很簡單，很詳細。不懂的地方就向葛老師請教，葛老師每次都是“知無不言，言無不盡”。就像最簡單的白麪饅頭也要經過和麪、發麪、壓面、揉麪、醒發、上氣蒸饅頭等多個複雜的'步驟，每道程序都是非常重要，互相影響，緊緊相扣的，其中都有着很多的技巧與講究。

五月份，很忙碌的一個月，但是自己也的確從中學會了很多，在餐廳三個月了，很幸運這三個月自己將餐廳裏最重要的幾個崗位都學習了一遍，做過的確會感覺不一樣，做事風格也麻利了很多，但是也感覺到這僅僅才是一個短暫的開始，勞動知感恩的道路還將永續的走下去。

在這個月中自己還為少兒班的小朋友們上了一節德育動漫課——《郯子鹿乳》，提前準備了很長時間，但是思路一直都不是很明朗，上課時也感覺到自己明顯的缺乏經驗很氣場，人不多但是自己緊張到語無倫次，準備的很多東西都沒有很好的表達出來，看來三寸講台的確是個磨練人的煉丹爐，而自己還需要很長時間的錘鍊，也感謝公司能夠安排這種機會讓大家都得到鍛鍊。

學習方面在參加完通州區書法比賽徵稿後，自己將時間都放在了硬筆書法練習上，迎接六月中旬的“誠敬杯”員工硬筆書法比賽。休假時間自己琢磨印章，完成後並向老師們請教，因為自己很喜歡這些，所以有時雖然一坐一天倒也樂在其中。最近看的書籍也是關於書法方面的，在閲覽室借閲的——《漢字書法之美》，能夠將枯燥的歷史描繪的細膩唯美，可見作者深厚的文學功底，自己也學習瞭解中華五千年漢字文化的歷史演變，豐富文學知識，也開闊了自己關於書法歷史的眼界。

學習的過程中難免會出現懈怠。當自己懶惰時，心裏總會有千百種理由來説服自己，例如太累了，放鬆放鬆，等等。所以心中一定要找到一個強大的信仰，足以打敗自身習氣。《了凡四訓》中講到：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。”就像老師常常講到，要給自己加以危機感，像我們年輕人，往往喜歡安逸的日子，但這樣表面看似舒服實質卻好似噬人的魔鬼，危機淘汰感才能鞭策着自己一直努力精進向前，安逸的日子不會適合現在的我們。

輪崗的心得體會14

我從家鄉來到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實習。從剛開始躊躇滿志到現如今的激情飽滿奮勇爭先。在實習期間通過在各個部門的輪崗學習，不斷的學習和總結各個部門的工作經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為定崗的順利進行總結了經驗。

在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

良好的人際關係是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關係，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過輪崗，把自己學習到的理論知識運用到社會的實踐中去，再從實踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產1000萬噸做出自己應有的貢獻。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的.走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

對自己的要求經過過去實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

輪崗實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入施工現場不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會，為公司創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續努力的。紮根在戈壁灘，做這裏的主人；成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。

輪崗的心得體會15

一年的輪崗生活轉瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領導給我們提供了這樣好的鍛鍊機會，感謝所有的同事對我的辛勤教導，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學習機會，也使我有了諸多的體驗和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。

9月份，我服從學校領導安排來到黃土塘國小輪崗交流，成為六（2）班的班主任兼語文老師。在任課之前，就有老師跟我打預防針，説這個班級不光有三個經常考不及格的學生，而且大部分同學基礎較差，教起來一定會比較累。我卻認為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。開學報到那天，看着他們的暑期作業，我發現這一次真的又一次破了紀錄，我該如何與他們一起走向國中？我從最基本的課堂教學抓起，兼寫週記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點點，日積月累，積少成多。我又從家裏帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閲讀理解能力。慢慢的，課堂上敢於發言的學生多了，學生的默寫正確率提高了，課後互相借書看書的學生多了，週記中也出現了一些精彩文章……第一學期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。

第二學期開學了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿着對知識的渴求;習字冊上，練習冊上，一個個工整漂亮的漢字已經讓我分不清這是誰的作業，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁讚歎進步的`神速;默寫本上，一個個全優的等第，準確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎麼了，一個寒假過後，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當我向同事講述着心中的欣喜時，他們説也許只是暫時的，畢竟剛開學嘛。哪怕暫時的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這麼一句話嗎：裝久了，裝到最後，就變成真的了。班隊課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達我對大家的感激之情，感謝他們的點滴進步讓我心成了冬天的暖陽。

歲月一天天流淌，孩子們的週記習作也越來越精彩，有些孩子的週記甚至讓我也望塵莫及。又到一年畢業時，又到寫最後一篇大作時——《寫給老師的一封信》。批改時，怎麼發現好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢？禁不住好奇心驅使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的！以前也帶過好幾屆畢業班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達到了百分之八十！這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什麼，都應該感激了。帶着愉悦感動的心情逐一批閲，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。誰説他們是基礎最差的？誰説他們是最不懂感情的？誰説他們的作文是最不好的？m信中那一句句樸實優美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。

孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛！在未來的一個多月裏，我一定會竭盡自己所能，陪着你們一起邁過人生的第一道坎！六一兒童節到了，我們學校開展了六年級排球比賽。在三個班級中，我們的實力是最差的，可竟然拿了個冠軍！這個冠軍不是其他班級拱手相送的，而是我們一天天練出來的，一分分打下來的。一開始，真的很不咋樣，隊員們不會發球，不會接球，甚至連基本的排球規則都不知曉。我也是一知半解，只能不斷地向其他老師請教。一開始，每天安排一節課陪着他們在大太陽下練習，可後來隨着模擬考試的臨近，再也無法安排出時間了，只能在大課間練習一會兒，或者中午吃完飯的十幾分鍾，放學後我也鼓勵孩子們去練習會兒，説這樣還可以減減壓，便於第二天更好地投入學習中。每次觀看他們練習後，我都會及時總結一下，肯定他們的長處，指出存在的不足。一開始，接不好球時，隊員們也會互相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團結一致最重要。意外總是難免的，吸取教訓就成。”一次次的耐心提醒，孩子們的團結協作能力越來越強，讓我也越來越開心。對，即使結局仍是倒數第一，可收穫卻是永生難忘的。

比賽時，孩子們從一開始的反敗為勝，到最後的2：0拿下另外兩個班級，真的讓我興奮不已。真棒！我的孩子們！六年來，他們一直被“學校史上最差的班級”壓得透不過氣來，可今天，他們用自己的實際行動顛覆了自己在老師心中的形象。孩子們，老師從不後悔教了你們，也從不後悔自己付出的種種辛勞，因為你們的刻苦努力好學上進感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長！感謝你們，一個月來的辛苦練習才有了今天的出色成績！感謝你們，為自己的國小生涯畫上了這麼絢麗的一筆！感謝你們，讓我們再一次證明這個真理：即使你無法超越別人，但你一定可以超越自己！今天，你們用自己的實力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼裏最棒的！

畢業考試的時間到了，這次的語文出乎意料的難。望着考卷，我只能無語，我們這些孩子，該會考出怎樣傷心的成績？結果，除了那三個連題目都看不大明白的孩子沒有及格，其他的都還不錯，尤其是滿90分的人數竟然有7個！這個比例已經相當高了，讓我欣喜不已。孩子們，恭喜你們，未來的路，你們一定會越走越好越走越遠！

一年的輪崗時間並不長，但這一年的輪崗經歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今後人生的不竭動力，鼓勵我在以後的教學生涯中不斷反思不斷成長！