高中動員會的發言稿

在不斷進步的時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編整理的高中動員會的發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中動員會的發言稿1

一診就這樣結束了，不管我們怎樣的心情，它還是毫不客氣地走遠了。

幾乎我們所有的老師都去參加了市上組織的統一閲卷，對閲卷標準的把握比較清晰。我們的老師們也仔細研究了各位同學的答卷，分析了同學們的大題的情況，結合每個題的小分做出了試卷分析。

在同樣的背景下，結合這個年級各類大大小小考試的情況來看，我們認為整體成績是正常的，文理兩科均發揮正常，多數同學的相對位次也是正常。

回顧高二的情形，上期的調研考試我們的理科比期中低46分，零診低27分，這次成功的拉近在了10分以內。我們的文科也一直保持着較為領先的優勢。從優生來看，這次一診，全市參考七萬多人，理科全市前100名中我們有15人，最高位次是13名；文科全市前100名中，我們佔10人，最高位次14名。優生團隊的引領作用還是比較突出。

回顧兩年多來我們走過的歷程，有緊張、有鬆懈；回顧搬到高三樓後的日子，有激動、有雄心；回顧停課以來的10天，我們以一種戰鬥的姿態進入到我們的20xx，有渴望、有彷徨、有焦慮、有憧憬。一路前行，步步艱辛、步步紮實。

你是否注意到了兩上兩下的計劃表上老師的批註，你是否注意到了老師輕輕地為你倒上開水，你是否注意到了老師為給你答疑，從辦公室內挪到了教室外的風雨中，你是否注意到了老師因你而生的焦急、擔憂、鼓勵的眼神？

從新生入學，到高一二的調考，班級學生的進步非常大，這裏面凝聚着每一位老師的心血。尤其是進入高三以來，每一位老師立足自己的學科，兢兢業業的經營自己的工作。大練、小練的.命題閲卷，早讀晚讀的具體指導。停課答疑以來更是如此，安排科學、組織有序，堅守自己的崗位，為班級學生一一輔導，及時指導調整，付出的時間和心血遠遠不是課表安排所能涵蓋的。所以，感謝我們每一位老師的付出、感謝這一支團隊的智慧和堅守。

一診過後，心態複雜，是五味雜陳。

一、我們首先應該理性地分析自己的成績，總結停課複習的得失，在清醒的分析中肯定自己、剖析自己，在反思中總結經驗亦或是教訓。

有的同學比較沮喪，覺得自己在停課複習期間解決了很多遺留問題，信心滿滿，以為會在一診中大展身手，可是卻折戟沉沙，一時不知以後還能怎麼辦；有的同學把自己的失利錯誤的歸因為偶然因素。

憑什麼你努力了就一定會在這次成功？要是知道高三大家都在努力、都在進步，成功比的是加速度。

憑什麼這十天的停課你就必須要有飛躍？你是否看到平時別人的努力？

憑什麼你就可以看着小説、玩着手機、惦着遊戲想着成功？所謂的“該玩的時候玩、該學的時候學”，所謂的勞逸結合更多時候是自我放縱的藉口，你的自控力真的足以像遙控板一樣好操作嗎？一直徘徊在線的邊緣卻還沉迷於“只要就”的自我安慰中不能自拔。

我們看到的是躊躇滿志又心存疑慮的同學，有自己的夢想並且也在為之奮鬥着，可卻又擔心這些都是可望而不可即的；不甘平庸，卻又渴望悠閒恬淡的生活，所以眼高手低，遲遲不能落實到行動中去。

我們有必要認真總結自己在停課複習中的得失，為下一階段做好準備。制定計劃的能力、執行落實的能力、調整的能力。人生、或者大學聯考，就是拼的一股子精氣神。

這兩天，我們對同學們的狀態時不滿意的。也許我們比較挑剔。

第一，要對困難有充分的瞭解與準備。

第二，要做好抗挫折與失敗的心理準備和意志準備，要有長期吃苦和失敗的打算。第三，要建立自己的人際支持系統。

二、反思平時學習中存在的問題

有同學在總結中寫到：

“我想，如果這就是大學聯考，題目還這麼基礎，這個成績一定會讓我後悔一輩子。” “一週多的停課複習讓我意識到：原來我的基礎如此不紮實，原來我的漏洞那麼多。在不斷修復漏洞的過程中我慢慢發現了我今後要更加用功去彌補的地方，也為我下一步的複習指引了方向。”

“複習看題的時候，發現有一些題根本沒什麼印象，不管是對的還是錯的，可能當時做作業的時候是借鑑了別人的或者根本沒用心做，所以這也導致我的複習計劃幾乎都無法完成，這也印證了一句老話：欠了的債遲早是要還的。”

為什麼我們的計劃完不成、為什麼我們的問題會有那麼多？

平時聽課的效率低下：

平時作業的質量缺乏保障：

平時的問題解決不及時：

平時的錯題整理不到位：

平時要對自己狠一點。

“我的中班級學生活很悽慘。”蔣方舟説。“天才兒童”、“美少女作家”，這些貼在蔣方舟名字前的標籤，讓她的身份不同一般。蔣方舟從7歲起寫書，先後在20多家報刊開設專欄，國中畢業時，她已出版7本書，高中時，又出版了兩本書。從湖北省華中師範大學第一附屬中學畢業，蔣方舟踩着衝刺拼來的大學聯考(微博)分數和自主招生加分，來到了清華大學新聞與傳播學院。

因為老師的一句“愛不愛學習，就看愛不愛做題”，蔣方舟由從來不做數學題變為“狂做”數學題。對於數學，蔣方舟不相信除了做題外還有更好的方法。她説：“我學數學，靠的是蠻幹。”在半年內，將數學從原來的50多分提高到了143分。總分從進校的1000名以外，提高到第8名。大學聯考時，她的數學考了131分。可是，你缺少的正是那一股子狠勁。

三、很大的擔憂——寒假

承上啟下。3月28日左右二診。寒假回來也就一個月。15日左右也就停課了。

假期對於班級學生來説，永遠是一把雙刃劍，要調整身心狀態，想做些平時沒時間做的有意義的事，又不能放鬆學業。過一個有夢想、有行動、有效果的假期，過好每一分鐘，做好每一個當下，能讓自己的假期富足而從容。

1、凡事預則立，不預則廢：認真規劃寒假的複習安排

堅持每天學習，寒假中每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過温習進一步提高學習能力。

2、有規律的生活學習

過緊、過鬆都會影響寒假質量。在寒假裏可以從容一些，有效調劑自己的狀態，應鬆緊有度，重視白天的學習效率，切忌白天依賴補習班，將自己學習時間延誤至深夜。

儘管假期可以輕鬆一點，但一定不能從精神上鬆鬆垮垮，渾渾噩噩，無所事事。不要讓寒假成為頹廢的放縱期。

天天有夢想，天天有事做，天天出效果。這樣的假期才能從容而富足。

四、結語

一份歸零的心態：不論得失成敗，一診已經過去，我們現在更多的是着眼今天、明天的工作，我們總結經驗教訓，但是對成績本身要有一種歸零的心態。一診的結束，只是意味着第一階段的過去，我們還要兢兢業業、自信大膽的做好後面的工作。

一份追求卓越的幹勁：一個團隊要有一種精氣神，一種人在高三的狀態，人到、心思到，用了時間就要用心。高三學習確實是任務重、壓力大，但是我們在點滴的積累中進步。高三是一道磨刀石，磨礪我們的學業，也砥礪我們的意志品質，我們要有追求卓越、超越自我的慾望和行動，做最好的自己！

一份尋找突破的堅定：一切還不是定數，一切皆有可能。向態度挖潛，向方法挖潛。辦法總比困難多。即便是暫時落後較遠，也要想方設法去開展工作。

一份踏實的行動：願望再好，計劃再好，不落實到行動中都只是一場空。狠抓落實。 所以，請我們的同學們堅定信心，克服困難，相信自己、堅信付出終有回報，我們一定會取得成功。一定要看到我們的優勢，看到我們的潛力，不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，一步一個腳印，做那個笑到最後的人！！

高中動員會的發言稿2

昨天，學校舉行了高三年級距離大學聯考四十天的衝刺大會。上次的十八歲成人儀式還歷歷在目，轉眼已是大學聯考在即了。作為學生代表發言的是我班上的沈昱成，現將他的`發言稿記錄如下：

大家好。我是沈昱成，很榮幸在距離大學聯考40天之際和大家分享我的心情，也希望能引起每一位同學的共鳴。

假如，時間真的能倒退，就讓我們回到50天前，100天前，一年前，兩年前，三年前，回到夢開始的地方。那時的我們帶着未脱的稚氣，帶着對未知的陌生與小心，帶着對青春的期待與憧憬，站在了一中的門口。從那時起，我們就有了一個共同的名字“一中人”。

那時的'我們還小，那時的一中很大。而現在，我們長大了，一中也似乎小了。難以想象，它的曲曲幽徑、角角落落都已被我們的雙腳踏遍。操場記錄着我們的汗水，教室凝聚着我們的智慧，後山令我們沉思，湖畔令我們悠然。那時我們以為日子很長，會和一中“相聚到永久”，沒想到，三年後的今天，我們離時間的出口只有一步之遙，我們長大了，我們成熟了，我們一定要飛翔了，我們要通過大學聯考，赴一場盛大的告別之宴。

現在的我們，又有了一個共同的名字：高三黨，或者説，追夢人。夢是什麼？每個人都有自己的理解。而我的理解是：夢是一個諾言，一個對自己許下的諾言。美國詩人羅伯特曾説，我有諾言尚待實現，還需奔行百里才可沉睡。這最後的四十天，便是我們最後的一百里。而十八歲，我們處於人生跑道的第一個彎道，即將破繭成蝶，忍受着疼痛和疲倦。跑於彎道，我們當問自己，能不能，給自己一個理由繼續狂奔？

給自己一個理由，這個理由，便是給過去一個見證。我們的身後，是一片已被征服的領土。我們曾為此灑下血與汗，流過辛酸的淚，也品過苦澀的茶。當我們在奔行着最後的一百里時，又怎麼能讓長期以來的辛苦付之東流？請為了青春，問一問自己。十年寒窗，憑什麼沒有耐力去奔向那個圓夢的盛夏？十八年蜕變，憑什麼沒有自信去蜕變得優秀而耀眼？經歷過那麼多敗績或輝煌，憑什麼沒有勇氣去相信自己不敗無敵，去放手一搏，把最後一場硬仗打得漂亮？

給自己一個理由，這個理由，便是對未來的責任。正如歌裏所唱的那樣：“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”我們既然有一個詩意的未來，又怎麼能容許自己在這樣一個綻放的盛夏過得苟且而平庸？又怎麼會甘心在這樣一個黃金般的青春年華活得沉默而卑微？又怎麼會忍心讓那麼多為我們嘔心瀝血的師長失望而傷心？為了我們夢寐以求的理想，為了我們即將擔負的人生使命，也為了我們的遠方，努力吧，拼搏吧，燃燒吧，用青春的力量，橫掃這一個火熱的六月！

給自己一個理由，這個理由，便是要給一路上從未離開的陪跑人——老師、父母一份謝禮。三年了，看見我們太多太多的不成熟，他們是心急着又微笑包容着的人；看見我們哪怕再小的一點榮光，他們是鼓掌鼓到忘了手在痛的人。我們真的該説一句謝謝，謝謝老師們，謝謝爸爸們，謝謝媽媽們。你們，是我們永遠的觀眾，永遠的守護神。

在這樣的時刻，我們應當問問自己，“既然有一個人會贏，那為什麼不是我呢？”在這四十天裏，讓我們共同綻放，共同品味這難以往復的青春。最後我想説，我們都會圓夢的，一定的。讓我們將一中人“至誠無息”的精神，作為我們最強大的動力，乘長風破千里浪，直掛雲帆濟滄海！

高中動員會的發言稿3

高三的學長學姐們：

今天是6月1號，距離大學聯考還有6天。大家在這裏集會，參加大學聯考動員大會。如果把這當做一次餞行，作為高二、高一的學弟學妹所能送給你們的，除拉祝福，還是祝福。

每個人都有一個夢，只是彼此不相同。三年拉，你們心中的夢想已經成為夜空中那顆時而清晰，時而隱約的星星，一路指引着你們星夜趕路，風雨兼程。而我們，高二、高一的學弟學妹們，和你們一樣有着夢想和願望。你們的老師、家長們，也一天又一天，一年又一年地見證拉你們的汗水和付出，收穫和成長。我們所有人都真心地祝福你們，將成為你們堅強的後盾，為你們加油助威，等着你們凱旋。

記得教師空過慢過，吊扇轉過歇過，花兒開過又謝過，校園裏所有的一切，都深深銘記拉你們的汗水與歡笑，你們用最美好的青春為這最後一場戰役，做足拉鋪墊。十年磨劍煙霞光，一朝電動雷霆萬鈞，終於戰鬥的號角即將吹響，也許你們會有些不安，因為一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，讓信心輕易地在無助中絕望。但是，我們知道，所有這一切都是為拉使你們今後的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住拉你們的喉嚨，那麼你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為拉失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。除拉自己，誰也不能打敗你們。

讓我們帶着指點江山、激昂文字的鋭氣，攜着天生我材必有用、千斤散盡還復來的豪氣，懷抱着有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關終屬楚的霸氣，去迎接這一次小小的檢閲吧。

鳳凰涅盤，五百年後浴火重生，而現在前方一米遠的'地方就是天堂。繼續努力吧，每多一分鐘的努力都會讓自己多一個自信的理由。最最後的衝刺把，大家等待着你們的凱旋，等待着你們開啟通往天堂的大門，等着你們在學習學妹們即將走上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更加順暢。

祝賀你們經歷大學聯考的磨練，預祝你們的最後一戰打得漂亮!20xx年大學聯考的勝利，必將屬於三中學子!

高中動員會的發言稿4

各位同學、領導、老師：

今天我們隆重集會，吹響了向大學聯考衝鋒的號角。從同學們興奮的臉上可以看出你們對即將來臨的考試充滿期待，我從大家的目光中看到的不是戰鬥前的畏懼，而是一種源自心底的希望。我被這熱烈的氣氛感染者，同時也因為能在這麼盛大的場合中作為一名老師和班主任代表發言，異常激動和自豪。

大學聯考是我們高中生的一場饕餮考試盛宴，是對我們人生意義非常而又難以忘卻的重大事件。社會關注，家長重視，學校在努力，同學們在奮鬥，老師們和你們一樣日夜兼程，希望將自己的所有所能都變成你們的分數。在此，我作為一名高三老師和班主任，要為你們吶喊助威，並有幾句忠言相告：

一， 保持一顆平常心。

考試某種意義上也是心態的較量，心態平和就會心無旁騖，就會精力集中不易受干擾，就會全身心地去學習而減少無謂消耗。這段時間請你們從這幾個方面思考或注意：

首先，努力做好眼前的事，重過程而輕結果。只要你一步步把眼前的事都做好，將來不就是由一個個眼前聯接而成嗎？結果不去思考也不會太差。

其次，避免情緒上的大起大落。情緒的起落不僅耽擱時間，也會改變你對人對事件的看法甚至危害身體健康。要做到情緒穩定涉及內容很多，在這裏只作幾點提醒：其一，儘可能用欣賞的眼光看待周圍的任何事，不去挑別人的毛病，金無足赤，人無完人，每個人都有缺點，用挑剔的眼光看人，就會覺得滿世界的人都順眼。其二，悦納自己，經常讚美自己，喜歡自己，每天對着鏡子説“我優秀，我能行”，對自己的讚揚沒有錯，不要不好意思，這沒有違背法律、道德、良知，也不會侵害他人利益。其三，不談戀愛，我在週會課上就説過幾句對這個問題的看法：千人橋中學是個小地方，舒城縣是個小地方，甚至安徽省都是個小地方，外面的世界五彩紛呈，不要過早做出選擇。另外一句是：兩個人的情緒波動遠遠大於一個人的。其四，不為小事而煩心。一些雞毛蒜皮的小事，雖然利益受點損失，心裏受點委屈，前者權當捐贈，後者看做個愛國。兩手一背，事就算過去了。

二， 飛往夢想的道路上永不言棄。

這段時間，模擬考試很多，每次考後，各個同學的總分及在班級中的排名都在變化，各門學科也此起彼伏。多次的名次或總分下降而又沒有及時找到解決辦法，有些同學的心理開始起波瀾。悲觀情緒瀰漫，往日雄心不在，學習勁頭驟減。悲觀者總是在每個機會中都看到危難，這是十分有害的。弗蘭西斯·培根曾經説過：“悲觀生失望，失望生動搖，動搖生失敗。”要想在這場百萬級的戰鬥中取得勝利，就要有無堅不摧的意志，百折不撓的信念，不達目的誓不回頭的決心。我給同學們講這樣一個真實的故事：有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司並沒有刊登過招聘廣告，見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋説自己是碰巧路過這裏，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現很糟糕。他對總經理解釋説是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個託辭下台階，就隨口應道：等你準備好了再來試吧。一週後，年輕人再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功，但比起第一次他的表現要好得多，而總經理給他的答覆仍然同上次一樣：等你準備好了再來試。就這樣，青年先後五次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。聽完故事，我要

提示各位同學：也許現在沼澤遍佈，荊棘叢生，也許你現在總是遇到山重水複，不見柳暗花明，總是步履蹣跚，跌跌撞撞，像是在黑暗中摸索，但我們必須堅信，只要我們在努力，下次考試將比這次好，即使這兩次，三次……都不好，也許功到自然成，大學聯考會是你所有的考試中最好的一次。只要大學聯考結束的鐘聲沒有響起，我們都不要泄氣；只要大學聯考成績沒有下來，我們都不知道發揮如何；只要高校招生沒有結束，我們就沒有失敗。人生成功的支點很多，不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。

三， 充分利用自己的記憶力。

同學們認為剛才我的發言中最容易讓你想起的話語是什麼？我猜想你們的回憶中至少包含着這兩個方面的內容：一是描述性，煽動性的語句，因為它們易挑逗起你久久被壓抑着的興奮點。大腦處於興奮狀態下，知識容易被接受，也易於提取出來。這告訴我們，要經常將書本中枯燥的語言與我們日常生活中感興趣的`事物聯繫起來，考試中即使一時想不出，也可以通過聯想提取出來。二是最後表達出來的話，離我的提問越近是否越容易被回憶出？這點告訴我們，要充分利用這段考前時間，除了必要的考試和增加的訓練量外，儘可能的去識記書本知識。文科特別是基本原理，基本概念，課文，必要的字詞句，理科還要記憶公式和關鍵解題步驟。離大學聯考越近我們的努力收到的效果就越明顯，58天的背誦在大學聯考中都可能被想起，讓你的分數漲起來。

各位同學，前面幾位老師和同學的發言已經讓我們受益，後面還將有領導、老師和同學的強調指導與經驗介紹，寶貴的時間應當交給他們了，我回去在私下裏每天為你們祈禱：祝所有的同學都能如願，願千人橋中學日益輝煌，也在這裏盼望西南旱災區早日甘霖普降！

高中動員會的發言稿5

老師們，同學們：

大家好!

站在這裏，一股緊張和激動的感覺油然而生。是啊，我們即將迎來人生的第一個轉折點，我們即將面臨改變命運的一刻拉!三年灑汗一朝淚，有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年，還有最後八十天，我們要竭盡全力笑到最後還是鬆一口氣與理想的高中失之交臂?我想，大家都想笑到最後，和朋友一起度過高中時光，學得更多的知識吧。

既然有成功的願望，又怎能沒有目標?我們需要一個目標，一個可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢，分析自己的優缺點，來確立一個切實可行的目標。當下，我們面臨的情況是考高中的人多，錄取的名額少。如果第一志願錄取不上，那便只能與高中無緣。而我們這一級的同學升學考試的科目中，又出現拉實驗操作一項，我們就更應該冷靜下來，謹慎地制定目標。

接下去不久就是體育考試拉，體育是等同於理化兩科的，而體育也是很容易提成績的一個科目。如果體育一舉奪得拉A的成績，那麼在填志願時，也就多拉一份保障，多拉一分底氣。

WAT的成績已經出來拉，相信也不會再有同學會去重考。雖然很多同學拿到拉很滿意的成績，但仍有同學覺得成績不夠理想。地理生物已然註定，而政治歷史也已經學習拉三年。但是理化實驗又是等同於史地生政的`，政治歷史苦學三年，而實驗只需要聯繫一兩個月。相比而言，我們現在不更要重視理化實驗嗎?

所以，我們在最近一段時間裏，便需要刻苦鍛鍊，讓體育成績得到保障;認真做實驗，讓這一兩個月間再誕生一個令人驕傲的成績!

八十天，很短，在生命的長河中就如同滄海一粟;八十天，又很長，長到足以改變我們的一生。

要想誠如己願踏入理想高中的大門，沒有汗水傾注，也是絕對不可能的。

我曾經讀過一闋詞，是這樣寫的月下弄書簡，流水逝韶年。也曾惶恐思量，只為羨鰲間。風雨瀟瀟魂斷，誰管朝朝暮暮，斯人醉中眠。未曉涅盤苦，莫道雪霜寒。 天涯念，藍圖展，夢翩躚。前途遙遠，炎黃應把錦衣穿。水水山山裊裊，隱隱迢迢渺渺。縱苦淚三千，但灑汗如雨，任爾夜闌珊。

是啊，我們需要奮鬥!我們還未經歷涅磐之苦，又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中，又有多少莘莘學子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒有實驗文華好，縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強，但是，我們還有八十天的光陰，還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且，我們還有信念，一個考高中的信念，一個育才人不輸他人的信念!

曾經有一個人，為拉備戰考試，更名為“衝”，想讓自己衝一把，他挑燈夜戰，最終步入拉清華園;曾經有一個人，為拉考上大學，夜宿菜窖而寒燈苦讀，從倒數一躍成為拉班裏唯一一個考上大學的人!世上無難事，只怕有心人。若要功夫深，鐵杵磨成針。接下來，我們就要拼上這八十天，給這美好的國中生活畫上一個完美的感歎號!

語文、英語要紮實基礎，把該背的知識全部背過;數學、物理、化學要做熟基本題型，攻克高難疑點;政治、歷史要嚴格按照老師的要求，嚴以律己，認真複習;體育要勤加鍛鍊，搏得一個好成績;理化實驗要熟記基本操作，多多學習他人的優點，互相指正缺點。

衝刺階段是很重要的，把握得好的人，能將之前的努力集聚迸發，甚至超水平發揮;把握不好，無論之前多麼優秀都有可能功敗垂成。

我們可以錯過太陽的光輝，因為明天朝陽依舊會升起;我們可以錯過一輪明月，因為抬頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮鬥的四月、汗水浸濕書卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅，註定拉我們一生的軌跡;六月的飛翔，決定拉我們一世的旅程!所以，努力吧，在剩下的八十天裏，竭盡全力，留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人後方才醒悟年少無為，不要在白首回頭時方才悔恨碌碌終生!

最後，祝願同學們能取得一個好成績，踏入理想的校園!

高中動員會的發言稿6

尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們：

從今天開始，我們將要接受為期五天的軍訓。可以説，軍訓是我們遇到的第一次挑戰，因為我們第一次獨立面對艱苦的軍訓生活，這期間，一定會遇到一些困難——盛夏的烈日會把我們曬黑、燥熱的天氣會讓我們揮汗如雨，緊張的訓練會令我們筋疲力盡，但是，只要我們認真對待，堅持不懈，如火的驕陽必將激起我們昂揚的鬥志，揮灑的汗水必將磨練我們頑強的意志，刻苦的訓練必將鑄就我們堅韌的品質，而這些恰恰能帶給我們一筆寶貴的精神財富，讓我們能夠以更加積極的人生態度、更加向上的精神風貌、更加規範的行為習慣投入到新學期的學習生活中去。同學們，面對軍訓，你們有信心嗎？

通過軍訓，我們可以學到軍人那種英勇頑強、不怕勞累的革命精神，可以學到軍人嚴守紀律，聽從指揮的嚴謹作風，可以磨練克服困難連續作戰的意志。

同學們，生活在和平年代裏，我們缺的是吃苦耐勞的精神，缺的是堅韌不拔的毅力，而祖國需要的'是有嚴明紀律、廣博知識、強健體魄、頑強意志的新一代。

為確保這次軍訓的安全和質量，我代表學校向大家提幾點要求：

１、加強組織紀律性，一切行動聽指揮。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示範，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，鬆鬆垮垮的散漫作風。各班主任老師要親臨現場，協助做好組織工作。

２、不怕困難，刻苦訓練。在軍訓中，同學之間要互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，特別要遵從解放軍官兵的教導，服從命令，聽從指揮。

３、要十分注意人身安全，杜絕一切意外事故的發生。訓練中要嚴格按照各項動作規則要求，千萬要注意安全。

４、在軍訓中，各班要及時做宣傳及小結工作，以表揚先進，鞭策後進，鼓舞士氣。

同學們，軍訓生活是艱苦的，但它是有意義的，有價值的，相信它一定會給同學們留下難忘的回憶。通過這次軍訓，一定會讓同學們少一份軟弱，多一份堅強；少一份懈怠，多一份規範；少一份怨天尤人，多一份勇往直前。在訓練中,重塑一個更加堅強，更為優秀的自我，圓滿完成軍訓任務。

高中動員會的發言稿7

老師們、同學們：

下午好!

陽光彩虹，風風雨雨，900多天我們一起走過。十二年寒窗苦讀，我們拖着疲憊的雙腿走到拉今天，但我們仍然不能停下。大學聯考這座龍門，只等我們逆流而上，縱身一躍!今天我們聚這裏，鄭重地參加“誓師大會”。

距離大學聯考還有91天，同學們，抬眼望去，不遠處就是我們的理想!勝利的終點就在前方，成功從未如此貼近過我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石，我們就不會抱怨;一想到;每一滴汗水和每一份付出，都會交織成絢麗的雙翼，在六月破繭而出，我們就不會放棄;一想到所有的辛酸和痛楚，都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛，我們毅然決然選擇破釜沉舟!為拉一場準備拉十幾年的戰役，91天的揮汗如雨又算得拉什麼?

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒!

我們要相信：最困難之日，就是離成功不遠之時。我們要忘記昨天的光榮和遺憾，讓衝刺的'每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日!不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望，無悔無愧的過好接下來的每一天，這，便是我們要做的!

同學們，想要和得到之間只有兩個字的距離，那就是做到;

同學們，一路拼搏，只為拉不再後悔!

同學們，為拉父母期待的眼神，為拉老師信任的目光，更為拉證明我們不是懦夫，拼吧!

豪言壯語，我們無須再説;為理想打拼，我們不能不做。讓我們燃燒，讓光榮的火炬點燃夢想;讓我們搏擊，讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿父母的臉龐，讓微笑鐫刻在老師的心上，讓雄心和智慧在六月閃光，讓心中的夢想在六月張開翅膀!我們信心百倍、備戰大學聯考!我們激情澎湃，決戰六月。我們頑強拼搏，為實現青春的夢想;我們團結奮進，為共鑄母校的輝煌!

最後，請允許我代表一三屆全體學子向老師們道一聲：老師，您辛苦拉!

並真誠的希望我們在九十一天後的大學聯考中，功不唐捐，金榜題名!

謝謝大家!