關於國小生故事演講稿錦集八篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的國小生故事演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

國小生故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來我就給你講講這篇故事吧!

從前有個人，他養了幾隻羊，一天早上，他去放羊，發現少了一隻，原來，羊圈破了個窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽，結果羊又少了一隻，他後悔了，趕快把洞補了起來。從此，他的羊再也沒丟過。

讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什麼事，只要及時改正，就不算晚，就有補救的機會。

我一直有馬虎的壞毛病，它給我帶來了卷子失份、影響辦事效率等損失。我的這些損失，就像寓言裏已經丟失的羊，我也要補上馬虎這個“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。

國小生故事演講稿 篇2

在我上三年級的時候，第一堂科學課開始了，科學老師先選科學班長，只要自己主動説出要當班長的理由，就能當上班長了。一聽老師這麼説，同學們立刻紛紛舉起了手，我很想當班長，可我沒有勇氣，所以我沒有舉手。很快，科學老師就把班長選好了。我沒有當上班長，感到十分遺憾和後悔，科學班長是我們從一年級到三年級的語文班長。老師選好班長就開始上課了。

“丁零零。”下課了，我沒有出去玩，而是在座位上思考，為什麼我沒有當上科學班呢？主要是因為我沒有勇氣。

沒過多久，數學老師開始選數學班長了，當時我沒有猶豫，大膽地舉起了手，發言了：“我認為我的數學成績很好，還樂於助人。”等我發言完畢，得到同學們的一致贊同，所以我就當上了數學班長，我自豪極了。

這次經歷讓我懂得了一個道理，只要有勇氣，就能戰勝一切困難，達到目標。

國小生故事演講稿 篇3

大家好，現在讓我來給大家講講我的成長故事吧!

我有一個幸福的家，家裏有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點疑惑，可最終還是沒有問。

有一天，媽媽打來電話説：姥爺得了一種肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶着我去看姥爺了，進了家門，第一次看到睡在牀上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時我的心裏有種説不出來的難受，從那以後，我每天放學就去姥爺家寫作業，寫完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天後，媽媽告訴我放學必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進了醫院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人願，意想不到的事還是來了，姥爺去世了。聽到這個消息全家人都悲痛萬分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個人都快塌下來了。

從那以後，我知道了每個人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長輩，真誠對待身邊每一個人。

這件事始終讓我無法忘記，通過這件事我覺得自己長大了，成熟了，因為我會為媽媽，姥爺着想了，我學會了安慰自己，這會使我成長得更快，更好!

國小生故事演講稿 篇4

看看那些漂亮的鞋，我真想穿進去，可是有的穿不進去，有的穿進去就太緊了。唉！媽媽説“你呀，腳不長，鞋到小。”我知道媽媽這是替我高興呢，我心裏美滋滋的。

翻開成長的相冊，一個個鏡頭，一個個故事就出現在我的腦海裏。

這一張是我玩的最開心的，那時我正和幼兒園的小夥伴玩遊戲呢。照片上的我正在飛跑，而且還帶着一個小老鼠的面具。後面有一個帶着貓面具的小朋友正向我追來，那時跑的真叫歡，生怕老貓追到我。

這一張上的我正連蹦帶跳的走進學校大門，而且滿臉笑容。而旁邊一個小朋友正抱着家長哭呢。我穿着帶有“好好學習，天天向上”八個字的灰色小襯衣，後背還揹着一個小書包。比起旁邊那個哭鼻子的小朋友，我顯的有些驕傲。

這一張就跟我現在差不多了，充滿了正義感。照片上的我正在扶起一位剛摔倒的小弟弟，旁邊還有小弟弟的媽媽和我的媽媽正伸着大拇指表揚我呢，那時別提有多高興了。

我長大了，我的成長如正向大樹發展的小樹苗，搓折就是小樹苗經歷的風吹雨打，開心就如照耀小樹苗的陽光，正在滋潤我。媽媽，我長大了，我想對您説“謝謝您，您辛苦了，如果沒有您，我就不會健康長大。”

國小生故事演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在記憶長河中有一件件值得回憶的事，可在這麼多件事當中，最讓我敬佩的那個人，她做的一切都讓我銘記，想着想着，我陷入了沉思當中。

那是一個寒冷的冬季，空氣中透露着寒氣，讓我瑟瑟發抖。

我叫上鄰居家的妹妹，她名叫胡希穎，大家都叫她小穎，她只有七歲左右，扎着兩個小辮子，一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨，而且清秀，長得真是可愛。我與她約定好星期六去附近的一個公園滑雪，別小看她，她可是個滑雪高手！

時間一天一天地過去了，星期六隨着我激動的心情，到來了。可那天天氣不好，天空中飄灑着鵝毛般的雪，雪下得很大，於是我肯定小穎一定不會去公園，所以我就待在家裏看電視，把這件事拋在腦後，可我並不知道，當我在家舒舒服服看電視時，在公園有一個身穿襖子，扎着兩個小辮子的小女孩在冷風中站立着，一直到中午才回家。

後來等小穎到我家問我為什麼沒有去？我一聽她的話才知道，星期六上午她真的去那等了我，我不好意思地告訴她，我看雪下的大，就沒去。她卻是這樣回答的：“姐姐，你知道嗎，媽媽告訴我不能不講誠信，答應別人的事一定要做到，所以姐姐，你以後一定要做個講誠信的人，誠信比金錢更重要呢！”她抓住我的手鄭重的説，眼神堅定。我聽了她説的話深深地明白了。

誠信兩個字當中包藴了友誼，品質，信念等很多東西，它的價值比金錢重要一千倍，一萬倍。一個講誠信的人值得所有人的尊重！

國小生故事演講稿 篇6

老師們，同學們，評委們：

我是四、三班學生，名叫 。今天我演講的題目是《三個小故事》。

書是我的小夥伴，書是我的好朋友，我有許多關於書的故事。我想讓大家分享的第一個小故事是《我哭了》。

記得在今年過年的第二天下午，我在家看課外書。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊子，我哭了。讀書的開頭，我就感到我的鼻子酸酸的，眼裏噙滿了淚水。當我讀到書的結尾——“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用於其它感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運……”我終於忍不住哭出聲音了。坐在客廳裏也在看書的媽媽跑進我的卧室，問我：“雅雅，你怎麼了？”我拖着哭腔説：“媽媽，她的命太苦了，她的要求太低了，她太勇敢了！”

書是我的小夥伴，書是我的好朋友，我有許多關於書的故事。我想讓大家分享的第二個小故事是《翅膀》。

可愛的書好像給了我一雙想象的翅膀，我又用它飛翔在書的天空。讀書的第一章，我就想象第二章。看到書中的人物笑了或哭了，我就思考她為什麼笑了或哭了。記得在三年級上期的時候，老師佈置了一篇題為《續寫〈陶罐和鐵罐〉》的作文，我的想象翅膀立馬展開了，心裏有文思泉湧的感覺，我很輕鬆地提起筆，飛快地寫出——“一天天過去了，人們把土翻了很多……終於，有一天找到了鐵罐，他身上是一塊塊黑鏽，他的.樣子又髒又醜，陶罐看見它怪可憐的，就對那些人説：‘求求你們，幫他把身上的鏽擦了吧，好嗎？”

書是我的小夥伴，書是我的好朋友，我有許多關於書的故事。我想讓大家分享的第三個小故事是《小竅門》。

我的作文常常被老師當範文朗讀。前不久，老師又在作文課上讀我寫的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風一樣悄無聲息地向我們走來了。你們看：那高大而粗壯的樹上滿是新綠，每一片葉子都是那麼嬌嫩，嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來了！今天我們來到龍腦橋百花洲觀賞可愛的春天。……”班上的同學一邊認真地聽着，一邊又時不時的扭頭來看我。老師讀完了我的作文後，突然點我的名，讓我站起來介紹寫作的方法。我站起來，想了想，説：“我有一個寫作小竅門，那就是在平時讀書時，摘抄書中的好詞好句。”此時，同學們都用疑惹的眼光望着我，我不慌不忙地從書包裏拿出一個本子，翻開其中的一頁，然後説道：“我讀《三國演義》時，我就摘抄了好詞一馬當先、萬夫不當 、氣壯山河 、百戰百勝 、衝鋒陷陣 、英姿煥發 、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個詞語。”

書是我的小夥伴，書是我的好朋友，我有許多關於書的故事。書朋友帶我去穿越《中華上下五千年》，讓我接受《愛的教育》，常給我講《英雄的故事》和《科學家的故事》，還指指點地讓我認識《我們的動物朋友》，還陪我走了《海底兩萬裏》 ，去看望《格蘭特船長的兒女們》……

從我認識第一個漢字起，書朋友就牽着我成長。我長高了，我懂事了，我文明着，我快樂着，有我爸爸媽媽的功勞，有老師的功勞，有所有關心愛護我的人的功勞，當然也有書的功勞！

我愛書，我愛讀書，我願一生一世和書作朋友。我願世界上的書越來越多，我關於書的故事也越來越多！

國小生故事演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

我是新華學校四年級一班的王莉元。今天我給大家講一個抗日小英雄的故事。

1937年7月7日的一聲炮響，日本帝國主義發動了侵華戰爭，中華兒女為了保衞自己的祖國，爭取獨立、自由，走上前線，與敵人浴血奮戰。他們可歌可泣的英雄事蹟，深深地打動了我。

今天，我給大家講的這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。説的是12歲的龍門村兒童團團長海娃勇鬥日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，監視着敵人的據點。一天，炮樓裏的鬼子進山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，並寫了一封信準備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務交給了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的（同學們，當時，凡是插雞毛的信都是很重要的），於是他假裝趕着一羣羊以放羊為掩護送信去了。沒想到，海娃在山溝裏碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了日本鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨，在一個深夜他好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的大腿縫裏溜了出來，他趕緊到羊圈裏，小心地把雞毛信從羊屁股上取了下來，一口氣跑了幾里路。很快，後面的鬼子追了上來，海娃又被他們抓了回去。他又把鬼子帶到了一條山路上，可是鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠，這時，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯開嗓子喊“八路軍叔叔??”，趕來的八路軍消滅了日本鬼子，海娃把雞毛信交給了八路軍張連長，勝利完成了任務。

抗日小英雄海娃的故事深深地打動了我。我們一定要好好學習，克服一切困難，長大後做一個合格的共產主義接班人，把祖國的明天建設得更加美好！！！

國小生故事演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

讀了《亡羊補牢》這個故事，讓我受到了很大的教育。

故事主要講的是從前有一個牧民，一天早晨，他發現少了一隻羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鑽進羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上，他發現又少了一隻羊。牧民很後悔沒有聽取鄰居的好心勸告。於是，他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒有被狼叼走過。

通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問題以後要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發現錯誤要及時總結教訓、及時改正錯誤，以免再犯同樣的錯誤。

我想到自己存在的一些缺點，媽媽經常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點的嚴重性。我要下定決心，以後儘量少犯錯誤，即使錯了，要及時改正。