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愛護環境演講稿(15篇)

愛護環境演講稿(15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編整理的愛護環境演講稿,希望對大家有所幫助。

愛護環境演講稿(15篇)

愛護環境演講稿1

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我們都知道,校園環境是一個學校的窗口,直觀地反映了學校的精神風貌,體現了學校的文化氛圍。潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此,我們學校在第五週在七年級、八年級、高一、高二級開展了“愛我校園,美化校園”獻花活動,四個年級的同學積極響應,懷着對學校的愛心,為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裏平時培育的盆栽獻給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校,更令我們感動的是我們的家長帶着孩子把家裏培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學樓各樓層的各個角落,校貌頓時煥然一新,到處生機盎然。綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉悦的心情。

與此同時,在上一週我們開展了全校性的“清潔校園大行動”的公益勞動,掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來,我們各班同學在班主任老師的帶領下,對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕髒、不怕累,擦洗門窗,剷除地上的香口膠,擦去牆壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網,清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裏不衞生,掃帚就掃到哪裏;哪裏的地板不乾淨,拖把就跟到哪裏;哪裏的牆壁有污漬,砂紙就擦到哪裏。同學們團結互助,用自己辛勤的汗水,為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。

在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

同學們,兩年前,我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標,回顧過去的兩年,目睹學校環境的變化,看到我們的同學的點滴進步,我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和九年級、高三級的同學,相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校註冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動,我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學休閒的好去處;教學樓上的紅色大字標示着學校的校訓和文化依託。

今天,當我們走進校園,花香鳥語,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓,教室窗明几淨,走廊乾淨整潔,心情舒暢;早晨教室書聲琅琅,上課學校一片安靜,下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業愛崗,學生勤學奮進,看着這些變化,我們感慨良多。一切的一切,並不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們全校師生憑着“自強不息”的精神,團結互助,共同努力的成果。

同學們,我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校,就不可能有寬敞明亮,窗明几淨的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻,就不可能有優雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻,就不可能有乾淨清新,綠樹葱鬱的校園讓我們舒適地生活。

然而,在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時,還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食物殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裏丟到哪裏,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的香口膠剛剷除有有人吐下,籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾,衞生間還有煙頭,等等。請我們的同學想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?

同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校裏,這裏就是我們的第二個家,這裏是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員,我們更應該自覺維護好身邊環境,在學習文化知識的同時,養成良好的衞生文明習慣。

現在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠乾淨、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂塗亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在牆壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力,維護好校園環境,讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在後溪這個大家庭綻放!

同學們,我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧!

愛護環境演講稿2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的題目是“保護環境,人人有責!”“保護環境,淨化我們的生活空間!”這句話已成為新時代最響亮的口號!我們也應該為環境保護做出貢獻。

隨着人們生活水平的逐步提高,對生活必需品的需求也越來越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪,並將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,河流逐漸變髒,一些動物和人類因為喝了大量的髒水而死亡,這已經危及我們的生存環境!現在,森林在減少,工廠在增加,綠色在減少,灰色在增加。人們只關心自己的利益,而不顧惡劣的環境。醒醒吧!快點,保護環境!因為污染,我們的藍天不再是藍色的;因為污染,我們的雲不再是白色的;由於污染,我們的樹木不再茂盛。所有這些都來自“污染”這個詞。造成這種污染的罪魁禍首是那些只為了人民的利益,而不是為了壞人!由於污染,大地母親的臉變得蒼白憔悴;因為污染,地球母親的身體已經傷痕累累;因為污染,地球母親沒有了原本的顏色;由於污染,地球母親…醒醒吧!那些無知的人,給我們一個綠色的世界吧!來吧!積極參與健康活動,保護環境!甚至從地上撿起一個塑料袋都是愛地球母親的象徵。

再次記住我們的口號“保護環境,淨化我們的生存空間”,不要讓地球成為第二個月亮。保護我們的環境,就是保護我們的地球。珍惜我們的地球,就是珍惜我們的生命。當天空出現彩虹時,就説明垃圾回家了,小草笑了,大叔爺爺樂了,我們的地球媽媽沒有在哭泣了。

愛護環境演講稿3

親愛的同學們,敬愛的老師:

大家好!

今天我要講的是,題目是《愛護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球並不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。

然而,,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成衝擊,給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

愛護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衞生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意,很輕鬆就能完成,很輕鬆就能參與到愛護環境的重大工作當中。

親愛的同學們,你還在猶豫什麼呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,愛護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記愛護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢,相信大家!

愛護環境演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。

在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發現其食用價值後肆意捕殺,加上環境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,最後一隻候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的“傑作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什麼代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均温度上升1度,會使農作物大量的減產;極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。

那麼,造成氣候劇變的原因是什麼呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鑽”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。

對於環境保護,我們能做些什麼?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施:

第一、儘量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節約水電,水龍頭用過後要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用後及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最後,我呼籲,作為未來的接班人,我們應當團結起來,保護地球,愛我家園!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿5

老師們,全體同學們:

大家好!

我是xxx,今天我國旗下講話的題目是“愛護公物,厲行節約”。

我們的學校,採用的管理手段先進,教育教學設施完善,育人環境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身於xx校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木等等…學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。

在我們看到校園環境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃乾淨的地面被我們扔上食品袋,廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的牆面上時常被留下運動鞋底的烙印;潔白的牆壁上點綴着點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經常光顧的乒乓球枱也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標誌,教寢室門,電扇開關,消防栓玻璃,經常遭受同學們的拳打腳踢。

在經濟快速發展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當今時代,全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?

同學們,愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一所學校、一個民族的素質,反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現着一個民族的精神狀態,影響着一個民族事業的興衰。

親愛的同學們,我們應該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎麼忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎麼忍心打碎黑暗中指明方向的安全標誌,怎麼忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!

一個人的言行,往往表現出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

同學們,從現在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!讓我們從自己做起,從身邊做起。

愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衞生。對於一切破壞公物的行為,要勇於揭發,勇於制止;對於褻瀆文明的一切行為,應該敢於批評指正!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿6

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!今天我演講的題目是《請愛護環境》。

最近,河水污染嚴重,這是為什麼呢?就是因為人們亂扔垃圾,不愛護環境而造成的,人們因為亂扔垃圾把地球搞得亂七八糟,烏煙瘴氣,即使是一些不起眼的不文明行為,也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步,忽然,發現某個垃圾桶旁有許多垃圾,走到那裏的人無不捂住了鼻子,這難道不是亂扔垃圾而造成的嗎?

因為亂扔垃圾,河水被污染了,小鳥也不得不離開家園,工廠排放毒氣,這些難道都不是人類亂扔垃圾不保護環境而造成的嗎?

所以,我建議人們別亂扔垃圾,愛護環境,不要讓小鳥離開遂寧,離開自己的家園,不要讓清澈的河水變成烏黑的小河,不要讓地球變得烏煙瘴氣,請大家愛護環境,讓我們的家園變得更加美好吧!

我的演講結束了!謝謝大家!

愛護環境演講稿7

同學們:

你們好!今天我的演講的內容是有關環保的。

提起環保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老,還得了重病。你們説認為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認錯,不過,還有一些人類知錯就改並且到處宣傳,使地球媽媽早點康復。在這裏我向大家提幾條環保建議,也順便也説説對環境的看法:

1、既然是環境保護,當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。

2、減少戰爭,減少核污染,因為有非常強的核輻射,會致人嚴重疾病和造成嚴重的環境污染。

3、力爭20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進行淨化,再流向莊稼或河流,並且不亂排廢氣,以減少污染。

5、開播一個專門的環保教育頻道,對全世界的地球居民進行環保教育。

6、不要無節制的大肆開採資源,以導致資源枯竭。

(看法)1、環保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

3、組織一個環保隊,向小弟弟和小妹妹們進行環保教育等。

最後,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

愛護環境演講稿8

各位敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

低碳是什麼,環保又是什麼?其實答案很簡單,只要我們少用一次性用品,減少白色污染,不要隨手亂扔垃圾……

當今社會,科技與交通越來越發達,但是又誰想過,因為我們濫用的化學物品,給美麗的大自然帶來了多大的傷害,有多少的河流被污染,又多少樹木被殘害。現在城市裏的空氣中漂浮着對身體有害的化學成分與二氧化碳,而這些化學成分正是汽車的排氣管所排出的尾煙造成的。還有家裏的電腦還有電視機都會有很大的輻射,會對人的身體造成傷害,尤其是小孩。

一出門,地上到處都是顯而易見的垃圾與口痰。我真的難以想象,要是這種情況再繼續下去,我們的世界會變成什麼樣。所以現在我們要積極行動起來,反對破壞環境,提倡低碳環保。

首先,我們要從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起,如:

平時不要用一次性物品,要養成隨手關掉水龍頭和電器電源的習慣

2.儘量少用空調、冰箱等電器

3.外出的時候

4.如果不是太遠可以步行或者是騎自行車不要動不動就開汽車……

地球媽媽是我們大家的,所以我們要共同保護她,不讓她受到傷害。前不久,我們小區辦了一次“低碳生活,從我做起”的活動,讓大家都有了環保意識,學會了節約每一滴水,愛惜每一棵樹,減少對大自然的摧殘。我相信只要努力,一定會讓地球媽媽恢復原貌,讓我們的家園變得更美好。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿9

各位領導、老師、同學們

大家好!

我是來自高二x班的xx,我今天國旗下的演講題目是:“愛護環境,美化校園”

碧空如洗的藍天是鳥兒的家,清澈見底的池塘是魚兒的家,而垃圾隨處可見的校園是我們的家。環境是能影響一個人的,如果天空中滿是烏煙瘴氣,你還能看到鳥兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘裏都是污水垃圾,你還能看到魚兒在水裏飛速的暢遊嗎?如果校園裏都是白色垃圾,地上隨處可見的濃痰,你的心情還會好嗎?

你們願意在一個乾淨舒適的環境裏學習,還是在一個滿是垃圾,臭氣熏天的環境下學習?現在我們學校的現象就是,用過的紙巾、吃完東西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會倒在桶裏;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,我想等下集會散場後,我們的田徑場上,又會出現不少的垃圾,女生宿舍我不會知道,我只知道男生宿舍後面都快成垃圾場了!大家都懶得下樓扔垃圾,很多人選擇直接往窗户外面一甩,就完事了,我不知道是他們怎麼想的,宿舍就可以不扔垃圾,打掃的乾乾淨淨,在這生活,在這讀書的校園就可以隨意污染,明明走兩步就可以扔到垃圾桶裏,為什麼非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,我們愛護環境的意識什麼時候這麼薄弱了?大家都把中學生行為規範守則給忘得一乾二淨了嗎?

親愛的同學們,你們知道嗎?垃圾焚燒的散發的氣體是對大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起來才能最低程度的降低對環境的污染,你隨意丟棄的一張紙,在地下的自然降解時間要3到4個月,老師們隨意丟棄的一個煙頭自然降解時間需要1到5年,你們吃完東西隨手丟棄的一個食品塑料袋自然降解時間要100年到200年的時間!這個數字夠震撼嗎?

我們已經給環境造成太多污染了,給地球造成太大的壓力了,我希望大家從今以後不要再隨手扔垃圾了,看到別人扔垃圾了也要提醒,老師們也要以身作則。在這裏我有三個提議:

1.大家一起去把宿舍後面的垃圾處理一下,那裏是學校的衞生死角,沒人打掃。

2.這周的班上組織召開關於熱愛勞動,愛護環境的主題班會。

3.自主學習垃圾分類,改善生活環境質量。

愛護校園環境,人人有責,我希望此次演講可以引起大家的重視和改進,一起打造一個乾淨舒適的學習環境!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿10

老師們,同學們:

大家好!

今天我想和大家談一談咱們學校的環境問題,我們學校建在我們xx市的郊區,離我們不遠的地方就是山林,路上的車輛也非常的少,可以説,是一個非常清幽的學校。而我們的校園建設的如何呢?儘管教學樓林立,但是學校也沒有忘記綠化,我們學校後山的附近修建了一個人工大湖,而且湖裏還養殖了一些魚,中間還修了一座亭子,我們可以在坐在亭子裏欣賞風景,享受自然的樂趣。而在我們教學樓的附近,也有着綠化帶,種植着各種灌木,有些還能結果,紅彤彤的非常好看。當然,我不知道有沒有同學去嘗試一番滋味,不過我想應該也不算太難吃吧?(笑)

但,就是這樣的好環境,卻有許多人沒有珍惜。我看到了在亭子裏有許多的果皮紙屑,就這麼扔在了椅子上,許多飲料罐子就放在亭子裏的桌上,原本碧綠的湖面上,漂着一些零食袋子,使得原本美好的後山亭變得髒亂不堪。平常放假的時候,許多同學都喜歡去我們的後山爬山,這上週末的時候我去了一趟山上,在路上的時候我很吃驚,到處都是我們的學生扔的零食袋子或是飲料瓶,就這麼隨意丟在地上,沒人去撿。這些本該扔在垃圾桶裏的垃圾,為什麼會出現在我們清幽的後山裏呢?還有我們的綠化帶裏,也常常有着許多的垃圾,很多同學把用過的衞生紙隨手往這裏面扔,甚至我還看到了不少的煙頭,這讓我非常的痛心。同學們,我想問問你們有考慮過扔煙頭的後果嗎?這樣隨手扔煙頭,如果點燃了樹木枯葉,着火了怎麼辦呢?即便綠化帶的面積不算大,但這樣的後果是非常可怕的。而且後山裏,我也是看到了不少的煙頭,萬一引發山火,這個責任誰負得起?

同學們,不要再亂扔煙頭,不要再亂扔垃圾了。我們已經是大學生了,是受了高素質教育的'大學生,為什麼會做出這樣不講文明素質的事情呢?我們帶着零食,帶着飲料,是去欣賞美好風景的,而不是去看垃圾場的。其實只是一個小小的動作,把這些垃圾都用一個袋子裝着,找個垃圾桶扔進去就行,只是一個很簡單的動作,一個很輕鬆的行為,為什麼這麼多的同學們都不願意去做呢?同學們,我們講素質,素質不是表現給別人看的,素質是用來維繫我們自身的。不要因為沒有人看到,就不在意,為了我們學校的美好環境,請從現在做起,只需要你簡簡單單一個動作就好,彎腰拾起,讓我們的學校重新變的乾淨美麗!

謝謝大家!

愛護環境演講稿11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

隨着人們生活水平的提高,人們越來越不重視保護環境,隨地扔垃圾,隨地吐痰。在人們的眼裏就只有錢、錢、錢。我雖然是個國小生,但也懂得保護環境,從我做起。

每當我看到地上的垃圾,我就會感慨萬千,保護環境,從我做起。就拿我家附近的一條小河來説吧,以前,河裏的水十分清澈,像一塊明亮的大鏡子,可以清清楚楚地看到河底的許多石頭;可以看到小魚在河裏自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河裏嬉戲、玩水;大人們在河裏洗菜,洗衣服。漸漸的,人們於是把垃圾扔到河裏,污水排放到河裏,使河水變得又臭又髒,再也不能清澈見底,變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境,嚴重危害了人們的身體健康。對,只有樹立保護環境的觀念,才有美好的明天。

星期天,我找來我的好朋友小好,每人拿一個塑料袋,把河邊的垃圾一一撿光了,我們手裏都是滿滿的一塑料袋,真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了,但是河裏的垃圾是阻止不了,撈掉了還會有,怎麼辦好呢?最關鍵的還是喚起人們的環保意識,我們找來一塊木板在板上大大地寫上:請保護環境,從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方,任務完成,我們高興地回家了。

為了保護我們自己的家園,為了保護我們自己的生命,為了我們自己的將來,為了我們美好的環境,讓藍天更藍,讓清水更清,讓地球媽媽更可愛,更生機勃勃,讓我們張開小手,獻一份愛,出一份力,共創綠色的環境。

愛護環境演講稿12

老師們、同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的題目是《***護環境的小衞士》。

同學們,當你們踏進校園呼吸着新鮮空氣的時候,你感覺到了校園的乾淨、整潔嗎?要知道,整潔美麗的校園只有通過我們大家的努力才能創造出來。怎樣才能達到呢?

第一,在教室裏,同學們要養成把廢紙片、鉛筆屑等放進垃圾桶的習慣,別忘了,裝滿了要及時倒掉。

第二,每個人要養成不亂丟東西的好習慣,哪怕是正在行走中的你,手裏有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個文明的國小生。

第三,還要養成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室裏,走廊上,操場上,還是在樓梯間,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會説,那不是把我的手弄髒了嗎?可是,你想想,只髒了你一個人的手,卻美麗了整個校園,這不是很有意義嗎?同時也説明你是個有修養的國小生。

第四,我想讓同學們知道,製造噪音也是在製造垃圾。我們的學習,需要一個安靜的環境,只有在良好的環境裏,大家才能以飽滿的精力投入到學習中去。

我相信,我們的每一位同學都是愛護環境的小衞士,也一定能通過自己的雙手讓我們的校園變得更加美麗而整潔。

愛護環境演講稿13

同學們:

我今天發言的主題是《維護環境,珍愛地球》。

我們生涯在地球上,由於她是我們獨一能生存的處所。咱們離不開陽光,離不開動物,離不開氧氣,也離不開水。

可是同窗們曉得嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點一點地變黃,迷信家們測算,在未幾的未來,母親的綠色會消散,我也曾作過一個實在的夢,夢見寰球已被沙漠化,一眼望去,只能看見無邊的沙子跟玄色的天空,而我向一架飛船走去……

可是同學們知道嗎?母親將面臨一場災害----全球氣象變暖,南北極冰雪熔化,海平面升高,大地吞沒,南極上空呈現臭氧空泛,空氣一點點的流逝,動物大批滅絕……

可是同學們知道嗎?我們能夠直接應用的水只佔世界總水量的十萬分之七,可以説是微不足道。可是這些水害一直地被傳染着,大地上水的色彩,正不停的變換着……

我前多少天看電視得悉,在長江裏,中國獨佔的中華鱘已經絕種,令幾十代中國人驕傲的活化石已從我們面前消逝。

我有一個慾望,我要一個三色地球,水是藍色的、大地是綠色的、雲是白色的,森林籠罩率是百分之百,藍天和白雲協調的搭配着,只有誘人的綠色的大地。

讓我們維護環境,愛護地球,不讓最後一滴水是人們的淚水,最後一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學習吧!

愛護環境演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我是xx,今天我的演講主題是:“愛護環境,從我做起”。

不知道大家對我們現在的校園環境乃至地球環境滿意嗎?都説人類是地球環境的最大破壞者,而我們現在還是一個國中生,難道我們經過被灌輸過那麼多愛護環境的思想,但是最後還是要變成破壞環境的那一類人嗎?我有時候真的特別不能理解,有的同學,在哪吃完東西,包裝盒包裝袋就扔在哪,他甚至連四處看一下哪裏有垃圾桶的這種想法都沒有,其實有個垃圾桶就在離他不到二十米的位置;有的同學,在體育課的時候,拿着掉在地上的樹枝,就會用力把樹上的樹葉都給薅掉,然後看着光禿禿的樹枝好像特別有成就感似的;有的同學,下課無聊的時候就喜歡去學校的草坪玩,在上面踩踏、躺着,把插在草坪上的“別踩我,我也會疼”警示牌,直接是視而不見……這樣的情況還有特別多,我特別不能理解這是個什麼心理,雖然這類在我們學校佔少數,但是為什麼就是不能杜絕了,為什麼他們的心裏都一直沒有愛護環境的概念呢?最讓我覺得心痛的是還是這件事,我們學校學生會的自發了一場清理校園垃圾的活動,我也是其中的成員之一,我們在自習課的時候,拿着大垃圾袋、鉗子就開始在學校到處開始找垃圾,但是你們知道嗎?我們的確是找出來很多的垃圾,但是大部分都是在我們平常都看不見的地方,比如一些磚縫裏、籃球架底座裏面、男女宿舍後面、道路兩邊的灌木中當中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了,真的好好的重視下環境吧,地球媽媽已經是傷痕累累了,她已經承受不住,一代又一代的人們去傷害她了。

在此我呼籲大家,以後開始節約資源,不管是水、電、還是紙張都要節省着使用,其實我們想省的話,都是可以省的,這點我知道。我們上下學能選擇低碳出行就低碳出行,咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了,它們在磚縫、在灌木叢中真的不會無緣無故的消失,它會一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、乾乾淨淨的嗎?不想每個晴天都是藍天白雲嗎?不想河流是清澈見底的嗎?我們是地球上的住户,這就是我們的家,為什麼我們就不能對她好點呢,愛護環境,從我做起,當我們看到有別人在污染環境的時候,我們也理應去制止,讓我的“家”重新變得美好吧,保護環境,人人有責。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛護環境演講稿15

親愛的老師、同學們:

大家好!

前幾天從電視上看到一個驚人的消息,全球環境惡化,已對人類的健康構成威脅。平時倒不怎麼注意,第二天留心看了看,可不,到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態環境。

在上學的路上,我特地留意看了看。一路疾馳的汽車排放着污染環境的尾氣,四處隨意堆放的垃圾散發着令人窒息的臭氣,遠處工廠的煙囱吐吐的冒着黑煙,直接排放到湛藍的天空,在學校裏更加厲害,隨處可見的塑料食品袋,廢紙屑,隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環境污染是我們自己造成的。改善環境要從我做起,從自己做起。我暗暗下定決心,雖然我一個小孩子力量微薄,但是我要自覺控制我自己,同時還要帶動媽媽爸爸我們全家愛護環境,改善環境。

放學後,回到家裏。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法,並誇獎我説;我姑娘做得對,愛護環境保護環境就是要從自己做起。立即,我和媽媽商定,從現在開始,做到以下幾點,我每天上學堅持不坐公交車,現在離家近可以步行,到將來稍遠點,我要騎自行車,我想要是再有很多小朋友上學堅持步行,或者騎自行車,那就可以少開一兩或幾輛公交車,那就可以減少排放多少尾氣呀?也會給改善環境做出一點貢獻。在超市,我要堅持用多次購物袋,不再用一次性塑料購物袋,以減少垃圾的存放量。

在學校,我要大量宣傳,號召同學們堅持講究衞生,減少垃圾,盡最大的限度不扔紙屑,或少仍紙屑。當然,我們一個人幾個人的力量是有限的。但是人多力量大,要是大家都積極行動起來,那該是多麼大的一種力量啊!我在家裏默默的想着,明天到學校裏,要把我的想法告訴老師,再請老師告訴校長,那這股力量就更是偉大的,以後再擴大到校外,在擴大到市裏……到那時候,我想着想着笑了。媽媽問;傻姑娘,你笑什麼呢?媽媽,我不告訴你,但你也知道,是什麼?

我作為一個國小生,從小要養成愛護環境,保護環境的好習慣。改善環境要從我做起,為祖國的藍天,為人民的健康,貢獻自己微薄的力量。

標籤: 演講稿 愛護 環境
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