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【推薦】競選文藝部部長演講稿3篇

【推薦】競選文藝部部長演講稿3篇

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的競選文藝部部長演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】競選文藝部部長演講稿3篇

競選文藝部部長演講稿 篇1

你們好!最先感謝大家的適用與院校出示此次機遇,使我可以參加市場競爭,一展自身的理想。如今,我莊重地公佈:我競選的總體目標是學生會文藝部部長。因為我再三地服務承諾,我將盡自身較大 的勤奮使自身的工作獲得大夥兒的認同。我信心在同學們的協助下,我可以擔任此項工作,正因為這類內驅力,當我們邁向這一講台的情況下,我覺得信心百倍。

儘管也沒有作家詩仙李白那長河之水天空來,奔流到海不復回的豪邁;都沒有一代才女李清照那尋尋覓覓、冷冷清清的細緻;更沒有絕代偉人那數風流人物,還看今朝的魄力。我敢愛敢恨、敢想敢做,我很喜歡誠心誠意,厭煩爾虞我詐,我尊崇高寬比與長短,瞧不起軟弱與膽怯,是我巨大的自尊、有明顯的使命感、有很強的團隊意識與協作觀念。

數次從業文藝範兒工作的我,在這段時間學會了許多 ,但昨天早已以往明日才就是我的追求完美,國中生活就是我人生道路的一個轉折點,此次報名參加競選文藝部部長自身便是一件事的鍛練和磨練。

那文藝部是幹什麼的呢?它是每一個競選人務必最先回應的.難題。我的理解是:從理論上説,文藝部是一個意味着學員的團隊,讓每一個學員使出自身才氣的演出舞台,從總體上,文藝部根據機構多種多樣的主題活動來豐富同學們的課餘生活。可是,大家仍要遵照三點標準:第一,玩不可以忘本,學員的天性便是學習培訓,不可以茺廢課業;第二:大家要玩出級別,玩出水準,要玩得更有意義,不可以玩過以後沒什麼獲得,那般就純碎是浪費時間。第三:便是要玩得盡情,一旦文藝部機構的主題活動從此沒法造成同學們的興趣愛好,那文藝部就失去它的存有的使用價值,因而文藝部要擅於掌握學員的心理狀態,機構的主題活動不但要有總數,並且要有品質!

如果我們將全部學生會組織比成一台設備,那學生會的文藝部作為這台設備的關鍵電腦上理應處在如何一個等級暱?他能夠是一台586嗎?他能夠是一台奔騰嗎?他能夠是一台手提式嗎?都不好,我覺得他理應是一台並未創造發明的智能電腦。我自己更是以這一規範來規定自身的。

另外因為我覺得自身很合適出任文藝部部長的。最先我喜愛我的工作,算上中國小得話,十年學生幹部工齡已算不上短了,這使我有了非常的管理心得、管理能力。性格開朗、興趣廣泛的我積極參加並機構進行各類主題活動,在主題活動中暢快使出自身的歌唱、舞蹈、主持人及演説的才可以,從中國小起就不斷在演説,朗讀,民族舞蹈等新項目上得獎;主持人也就是我鍥而不捨的追求完美。

做工作,並不是為了更好地幹而幹,只是大家從心裏喜愛着大家的工作,愛着我們的學校!那樣,不僅不容易感覺工作是壓力,反倒覺得常常做了心裏都是會有一種打動。

假如榮幸出任文藝部部長,我將勤奮使文藝部變成院校領導幹部與學員中間的一座溝通交流內心的公路橋樑,變成師生之間的橋樑,新的文藝部將已不是徒有虛名的擺放,只是大有作為的當之無愧的存有!

希望是信心的驅動力,信心是取得成功的原動力,馬,僅有跑過萬里,才可以知其是不是為良駒;人,僅有根據市場競爭,才可以知其是不是為棟樑;即然是花,我就要對外開放;即然是樹,我就要成長為棟樑;即然是石塊,我就要去鋪出大路;即然是文藝部部長,我就要變成一名優異的裝裱師,讓同學們的國中職業生涯越來越精彩紛呈斑斕,七彩絢麗!我堅信,青春年少的演出舞台由我主宰會更好!

同學們大家握着選票的手還會繼續遲疑嗎?請大夥兒適用我吧!我還在大家的內心建一座漂亮的小房子,我想用行動把我們的校園越來越更為幸福!請大家投我一票

我的演説完後。

謝謝大家!

競選文藝部部長演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭。我是來自英語xx班的楊學偉。

今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望:“我要競選文藝部部長。”我在這裏鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使文藝部成為一個現代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

首先,我要先説下我對文藝部的理解。從廣義上説,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞台,具體來説,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是,我們仍要遵循三點原則:

1、玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業;

2、我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之後毫無收穫,那樣就純粹是浪費時間。

3、就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值,因此文藝部要善於把握學生的心理,組織的活動不僅要有數量,而且要有質量!

其次,我來介紹下我自己。

1、我已經在班裏做了近一年班長的工作,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調同學之間的關係,怎樣動員一切可以團結的.力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。

2、從開學到現在一直是文藝部的一員,努力為部門服務,並且發揮我擅長的舞蹈天賦,參加各種學校學院組織的活動,身體和大腦全部投入到活動中去。

3、我又是學校758社團的文藝部成員,在758,我能夠不斷地創新舞步,為廣場舞增添新的活力,並且帶領全班同學參與到廣場舞中來,豐富大家的課餘生活。我相信我能夠很好的領導大家,併為大家服務。這一切證明:我有能力勝任文藝部部長一職,並且有能力把文藝部發揚光大。

假如我當上了文藝部部長,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,鋭意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就收納,希望大家能支持我!

謝謝大家!

競選文藝部部長演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位老師、同學們:

你們好!我是來自xxx班的xx。“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我上一學期的成績排名是23名,量化排名是第二名,我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作。

我在學院一直擔任文藝委員一職,具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通,組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動,也藉以各項活動提高自己的組織和管理能力,善於聽取和採納他人爭取的意見。

我參加組織過多次活動,組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛鍊。在一年一度的元旦晚會上,學生會文藝部自編自導自演的大型民族舞蹈《俏花籃》,受到了廣泛的好評獲得了舞蹈類第一名,在第28屆田徑運動會的開幕式表演中,我們與電子系的合作,也使表演取得了優良的成績。這也激勵了我,使我的才能得到發揮,也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值,因此,我更加堅定我要競選文藝部部長這一想法,並積極付諸行動。

有信心更要有實力,做一名附中的文藝部長,是要在成績優異的基礎上具備一些特長,當然我也有着自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞,還通曉民族樂器——古箏,我喜歡沉醉於古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中,我獨愛小提琴,雖然只在兒時略曉一二,可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好,我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲……在特有愛好的基礎上我更具備文藝部長應具備的策劃與組織能力,運動會入場式上,我精心策劃組織的高一一班福娃方隊令全校師生矚目;全市心理劇公開課上,我自編自導自演和同學們的努力下所進行的心理劇表演,得到了校領導以及聽課領導老師的一致好評。如果能有幸進入學生會,我將更好地發揮自己的能力,使校園的文藝生活更加有聲有色。

作為一名學生會的成員,還必須具備奉獻精神,因為學生會的'真正的職責是服務,為同學服務為學校服務。日本的一位作家曾説過:“服務精神是愛,是對自己以外所有人的愛。”的確為別人服務就是一個奉獻愛的過程,我將盡職盡責用我全部的愛創造出校園的美好,同學間的和諧。

推陳出新便是創新,面對多元化的校園,學生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中,要有敢為人先的創新精神。文藝部的工作同樣如此,比如説在校園生活中,創新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動……以此,增進同學間的友誼,培養同學們能力,豐富校園文化生活。

如果我競選成功,我一定會以身作則,不為名利埋頭苦幹,在領導文藝部的同時,積極與其他部門聯繫,互幫互助,共同進步,和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動,為同學們提供展現才藝的舞台。希望在座的各位評委,同學們,投我一票,謝謝。

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