國小六年級愛國主義演講稿範文

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小六年級愛國主義演講稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小六年級愛國主義演講稿範文1

親愛的同學們：

你們好！

當奧運的聖火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎台，高揚起手臂，我肅立，我敬禮，我的心裏有一個聲音響起：祖國，我愛你！

祖國，我的祖國，我在四大發明裏認識你，我在兵馬俑的堅持裏看見你，我在黃河的奔騰裏傾聽你，我在泰山的巍峨裏敬仰你。在爺爺奶奶的追憶裏，我想象着你曾經的苦難，曾經的滄桑；在爸爸媽媽的訴説裏，我品味着你的努力，你的崛起；在哥哥姐姐的歌聲裏，我聆聽着你的騰飛，你的輝煌；在我生活的日日夜夜裏，我感受着你的和諧，你的神奇！

在北國，我流連那片銀裝素裹，在江南，我愛上小橋流水人家；爸爸從海南拾回貝殼，我聽到波濤的澎湃；媽媽從吐魯番帶回小花帽，我聞到瓜果的香甜。老師説我們的祖國地大物博，每一寸土地都寫滿奇蹟，還有更多沉睡的.驚喜，等我們長大一一喚起。

祖國，你是黑夜裏那盞引路的燈，你是陽光裏那縷温和的風，你是和“媽媽”一樣，最親切最温暖的呼喚，無論我走到哪裏，永遠也不會忘記。

親愛的祖國媽媽，讓我和你説句悄悄話：我一定會聽老師的話，認真鍛鍊身體，努力學好文化，等我長得像爸爸媽媽那麼高那麼大，一定把你建設得更加強大！

而此時，我想歌頌你，我的祖國，用温婉的小調，用野性的山歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠歎調，用我所有所有最美的言語，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你！我想站在河之洲，水之湄，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：

祖國，我愛你！

國小六年級愛國主義演講稿範文2

老師、同學們：

大家好！我是六（2）班的xx，今天我演講的題目是《愛祖國，愛集體，珍惜集體榮譽》

祖國是養育我們的母親。世上哪有兒女不愛自己的母親呢？愛祖國要從哪裏做起，愛祖國，先要把父母、師長、同學、學校，班集體記在心裏。因為它們都和祖國連成整體，所以只有這樣才算是祖國常在我心中，才稱得上愛祖國。愛集體，我們要從珍惜集體榮譽做起。

同學們，我們每一個人都在集體中生活。學校和班集體是我們成長的園地，它對於我們每個同學的全面發展，在潛移默化中起到巨大的影響和感染作用。因此，我們應當熱愛自己所在的集體。把集體的利益放在第一位，集體的榮譽應該高於一切。珍惜學校和班集體的榮譽，是我們熱愛集體，關心集體的美好感情的體現。珍惜學校和班集體的榮譽，也是我們每一個集體成員應盡的義務。我們應儘自己的最大努力，發揮自己的最大潛能和特長。為學校、為班集體增添榮譽。只有這樣，才能顯示出這個集體的戰鬥力和精神面貌。

同學們，在集體中，我們可以看到：凡是珍惜學校和班集體榮譽，責任心強的同學都會受到大家的歡迎和尊重。要珍惜學校和班集體的榮譽，必需培養白己良好的品格。從平時一點一滴的小事做起，爭做集體的主人。同學們，集體榮譽不完全體現在激烈的比賽與集體的評比中，更多地體現在日常學習生活中的小事、小節上。愛護公物，愛護學校，保持教室衞生，不亂丟廢棄物；

學校、班級的集體活動要按時參加；熱忱地幫助有困難的同學：對教師、對同學有禮貌等等都是我們珍惜學校和班集體榮譽的具體體現。我們要珍惜學校和班集體的`榮譽，還要敢於與破壞集體榮譽的現象作鬥爭。有些同學在有意無意中做了有損集體榮譽的事，例如，有的同學身穿校服在學校外面抽煙，影響很不好。有個別同學看見學校的果樹果子熱了，就用掃把把果子打下損傷了果樹……今後若有損害學校榮譽和集體利益的事，我們應當採取立場鮮明的態度全力制止，而不是用“反正不是我乾的”等消極的態度來回避。

同學們，視集體榮譽受損而不顧的行為其實也是一種破壞集體榮譽的表現。珍惜學校和班集體的榮譽還要做到光明正大不能為了自己集體的榮譽而破壞別人的榮譽、不能有不道德的行為。要珍惜學校和班集體的榮譽，還要我們每一位集體成員無論在任何時候、任何情況下，不管有沒有老師、同學在身邊都要按校訓、校規的要求嚴於律己，要自覺地顯示出一個愛集體、珍惜集體榮譽的好學生的精神風貌。同學們，讓我們團結起來，齊心合力把我們的學校和班集體建設成為團結友愛，新風盪漾的集體，使我們在這塊肥沃的園地中茁壯成長。

國小六年級愛國主義演講稿範文3

親愛的同學們：

你們好！我是六（六）班的陳湘湘，我演講的題目是愛國主義電影《小英雄雨來》。

故事發生在抗日戰爭時期，雨來不太喜歡上學，他所喜歡的就是游泳，所以他的水性特別好。他經常到河中游泳。他是班裏的“機靈鬼”，“孩子王”。

當我看完《小英雄雨來》這部愛國主義電影時，我被雨來那種熱愛祖國、不屈不撓、機智勇敢的精神深深地感動了。從看完到現在，電影裏面種種情節我依然記憶猶新，故事時的雨來是個調皮、勇敢、遇到困難能夠想辦法解決的聰明小男孩，我非常喜歡他。對，但他也是一個知錯就改的孩子。經過老師的教育，他主動向老師道歉承認了自己的錯誤，還捉了非常大的魚送給老師。但是有一天，敵人來了，把老師抓住了。雨來和同學們都十分相信老師，決定把老師救出來，就與敵人展開了鬥爭，用上了泄藥，讓敵人拉肚子拉得沒有了力氣，還用上了“土坑”、“樹叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招數，讓敵人措手不及，十分狼狽。雖然救老師受到了很多挫折，但並沒有放棄。最後救出了老師。

觀看完了這部影片，引發了我的深思。雨來是一個和我年齡相仿的孩子，但他就能勇敢面對困難，接受挫折。而我面對一些小挫折就被擊垮，我和雨來相比實在是相差太遠了。我應該要像雨來那樣，勇敢面對困難，化挫折為動力，戰勝困難。所以，我感到雨來這孩子是個不平凡的'人，有着不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強烈的愛國心，就像老師説的“我們是中國人，我們愛自己的祖國“。雖然戰爭已離我們久遠，但是愛國之心永存，我和我的夥伴會踏着他們的愛國足跡一直走下去，做一個愛國的、願為國家付出一切。

國小六年級愛國主義演講稿範文4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是：《愛國，從點滴做起》。

迎着和煦而温暖的陽光，當我們再一次莊嚴地肅立在國旗下，望着冉冉升起的國旗時，你是否會感到無比驕傲，無尚的自豪呢？沒錯，因為我們都是擁有着同種血統的中國人，我們都包含着深深地愛國情。

那麼有的同學就會想了：我們的年紀這樣小，該怎樣為國家出一份力呢？其實，愛國並不是一個抽象的.概念，雖然祖國很壯闊，但是愛國卻非常具體的體現在我們的日常生活中。所以説：愛國，是從點滴做起的。

作為學生的。我們，愛國首先要從愛學習做起，上課認真聽講，積極回答問題，課下的及時複習和查漏補缺，向遇到困難時我們即時伸出友愛的雙手去幫助他人，向取得成功收穫的人祝福這是愛國的一種體現。當地上出現廢紙時我們能主動的拾起，主動關好嘩嘩流水的水龍頭等等，這些都是愛國的點滴生活小事。

少年強則國強，少年興則國興。我們要努力做好日常的每一件點滴小事。從身邊做起，爭取在日常學習生活中做到：自強不息、鋭意進取、頑強拼搏，刻苦鑽研，努力實踐“為中華之崛起而讀書”的愛國主義精神，增強自我的愛國情操，樹立正確的愛國主義思想，真正把我們的愛國志向變成報國之行，為我們祖國輝煌的未來貢獻自己的一份綿薄之力！